18.4 焦耳定律 课件 2026-2027学年人教版物理九年级全一册

陈日繁设计　2024.07.01 第4节 焦耳定律 人教版九年级全一册第十八章《电功率》 情景导入 同学们，这个机甲太烫啦，你们帮我们找找原因和解决方法吧，我给你派个小助手 大家好，我是大家的小助手香蕉，今天我将协助大家帮忙寻找问题的原因和解决办法。首先，我们知道机甲需要用电，那么产生的热量是不是可能由电能转化而来呢？ 电→热 ? 电流的热效应 电流通过导体时_______转化成______，这种现象叫作_______________。 电能 内能 电流的热效应 通电的铅笔芯 热得发红 几乎不发热 电流通过导体产生热的多少跟什么因素有关？ 影响电流产生热量的因素 电流通过导体产生的热量与什么因素有关？ 实验 电流通过导体产生热的多少跟什么因素有关？ 可能跟导体的电流、电阻、通电时间有关。 1、提出问题 2、猜想与假设 3、设计实验 两个相同的透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化，空气吸热后温度升高，使与之相连的U形管中的液面出现高度差。 实验器材： 1 实验方法： 2 每次只改变其中的一个因素，而控制其余几个因素不变。 控制变量法 通过U形管液面的高度变化来反映产生热量的多少。 转换法 4、进行实验 实验一：电热与电阻的关系 ①选择两个阻值 （相同/不同）的电阻丝。需要控制 相同。 电流大小和通电时间 ②因此，可以将它们 在电路中。 串联 不相同 R1 R2+R3 1 2 3 4 4、进行实验 观察：两个U型管的液面高度差变化情况 R1 R2 R3 在电流、通电时间相同的情况下，电阻越大，这段电阻产生的热量越多。 结论一 现象：随着通电时间越长，U型管中的液面高度差越大。 电热与通电时间的关系 在电阻与电流相同的情况下，通电时间越长，这段电阻产生的热量越多。 结论二 实验二：电热与电流的关系 ①需要控制 相同，改变 。 电阻大小和通电时间 电流 ②实验时，选择三根阻值相同的电阻丝，将一根相同的电阻丝与其中一根电阻丝 ，就可以改变电阻丝中电流的大小。 并联 怎么改变电流 R1 R2 R3 R1 R2 R3 在电阻、通电时间相同的情况下，电流越大，这段电阻产生的热量越多。 结论三 二、焦耳定律 1、内容： 电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。 2、公式： Q=I2Rt J A s Ω 1.通过某电阻丝的电流为2A，测得它的电阻为2Ω，该电阻丝1min产生多少热量？ 解： Q=I2Rt =(2A)2×2 W×60s= 480J 练一练 √ 课本P124 练习与应用 三、电热的利用和防止 1.电热的利用 利用电热孵化器孵小鸡 电烤箱 电取暖器 用来加热 利用电流的热效应来工作的，工作时将电能转化为内能。 2.电热危害的防止 很多情况下我们并不希望用电器的温度过高。过多的热量，不能及时散失。会产生安全隐患。 散热设备 与史塔克（钢铁侠）对话 陈日繁设计　2024.07.01 5、课堂小结 焦耳定律 电流的热效应 电能转化为内能 电热的 影响因素 焦耳 定律 内容 电阻 电流 通电时间 Q = I2Rt 电热的利用和防止 陈日繁设计　2024.07.01 完成课本上的P124的练习与应用 基础作业 观察家里的电器，记录哪些电器利用了电热，哪些电器有散热设计，并简要分析其工作原理。 拓展作业 谢谢观看 作者 纯电阻电路 3、焦耳定律公式的推导 若电流做的功全部用来产生热量 Q = W = UIt =Pt= = I2Rt Q=I2Rt （普遍使用） 实例：白炽灯、电炉、电饭锅、电烙铁、卡住的电动机 非纯电阻电路 电能转化为其他形式的能和内能。 （W=Q+W外） W=UIt=Pt Q=I2Rt 实例：电风扇、转动的电动机 W＞Q 与史塔克（钢铁侠）对话 减少机甲热量的方法 1、增加散热系统 2、使用电阻较小的材料 Lavf60.16.100 vid:v03870g10004d48k6ufog65jh87kgtug $