山东泰安市宁阳县2026-2027学年八年级上学期阶段学情自测化学试题

2026——2027学年度第一学期期中质量检测 八年级化学试题参考答案及评分标准 一、选择题（本题包括20小题，每题2分，共40分。） 1～5：CBAAB 6～10：CDDBC 11～15：ABCDC 16～20：ACDBD 二、填空题（本题包括4小题，共60分。） 21.（9分）(1)水分子（1分） 分子的体积和质量都很小（2分） (2)分子在不断运动（2分） (3)分子之间有间隔（2分） (4)温度越高，分子运动速率越快（2分） 22.（13分）(1)漏斗（2分） 锥形瓶（2分） (2) E（1分） (3)G（1分） H（1分） (4)BI（1分） (5)B（1分） (6) 5（2分） (7)试管口略向下倾斜（2分） 23.（22分，每空2分）（1）过滤；活性炭；物理 （2）玻璃棒；引流；漏斗下端未紧靠烧杯内壁 （3）③①②； （4）滤纸破损或漏斗内的液面高于滤纸边缘（答案不唯一）； （5）cab； （6）明矾；（7）B 24.（16分，每空2分）（1）验纯（或检验氢气的纯度）； 管口有淡蓝色火焰，烧杯内壁出现水雾。 （2）增强水的导电性；木条复燃。 （3）bca； ； （4）20 （5）元素种类 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级化学试题 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分满分100分，考试时间60分钟。 2．答卷时按要求将第Ⅰ卷、第Ⅱ卷中的答案填涂（写）在答题纸上。 3．考试结束时将第Ⅰ卷、第Ⅱ卷、答题纸分别整理，按要求分别上交。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，下列记载的过程涉及化学变化的是 A．纺纱织布 B．粉碎矿石 C．五谷酿酒 D．沙里淘金 2．2026年4月11日，捷龙三号运载火箭将卫星互联网技术试验卫星送入预定轨道。下列选项属于化学研究范畴的是 A．卫星组装调试方案 B．卫星外壳材料的研发 C．火箭与卫星的分离 D．卫星升空展开太阳能帆板的角度 3．上化学实验课时，小芬突然发现点燃的蜡烛火焰很小。她提出是不是实验室里二氧化碳的含量过多造成的。这属于实验探究中的 A．猜想假设 B．收集证据 C．得出结论 D．设计实验 4．做实验的时候，万一发生意外，下列处理方法错误的是 A．试剂溅入眼睛内，立即用手揉眼睛 B．烫伤后，立即用冷水冲洗烫伤处，并涂上烫伤膏 C．加热试管中的液体时，不可将试管口对着自己或他人 D．实验台上起了火，迅速移开可燃物，用湿布或沙子覆盖，或使用灭火器 5．保护和节约水资源是每个公民应尽的义务。下列做法正确的是 A．生活污水任意排放 B．用洗菜水浇花 C．大量开采使用地下水 D．用工业废水直接浇灌农田 6．下列实验操作正确的是 A．加石灰石 B．吸取液体试剂 C．取少量氧化铜粉末 D．取用稀盐酸 7．在汽车加油站见到的油罐车上，所贴的危险化学品图标是 A．爆炸性物质 B．毒性物质 C．腐蚀性物质 D．易燃液体 8．在化学实验室里，我们常要进行试剂取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题。下列关于用量的说法错误的是 A．取用固体时，如果没有说明用量一般盖满试管底部 B．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的2/3 C．洗涤实验用过的试管时，每次注入适量水，振荡后倒掉 D．取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取2 mL～3 mL 9．下列物质的性质中，属于物理性质的是 A．氢气能燃烧生成水 B．汽油有挥发性 C．氧气可以支持燃烧 D．铁在潮湿空气中易生锈 10．关于蜡烛及其燃烧的实验说法错误的是 A．蜡烛硬度低，可以用小刀切割 B．蜡烛在空气中燃烧发黄光，放热，有黑烟 C．蜡烛燃烧时，火焰分为三层，其中焰心温度最高 D．蜡烛熄灭时有白烟，用燃着的火柴触碰白烟，可以引燃蜡烛 11．根据生活经验判断下列说法错误的是 A．沙尘天气戴口罩是利用了吸附的原理 B．烧水过程中壶盖上凝聚的水珠是蒸馏水 C．自来水煮沸后饮用可以消毒杀菌 D．工地上用筛子筛沙子是利用了过滤的原理 12．下列关于化学反应中能量变化的说法错误的是 A．化学反应一定伴随着能量变化 B．人类利用的能量都是通过化学反应获得 C．绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能 D．电解水的实验说明化学反应中电能可以转化为化学能 13．下列有关金刚石、石墨的说法错误的是 A．金刚石是天然存在最硬的物质 B．金刚石与石墨均由碳原子构成 C．石墨转化为金刚石是物理变化 D．金刚石与石墨物理性质不同是因为碳原子的排列方式不同 14．自然界中存在着“水循环”。下列说法正确的是 A．水循环过程中发生的是化学变化 B．水循环过程中水分子的体积发生了变化 C．水循环过程中水蒸气冷凝后分子停止运动 D．水循环主要是由于水分子的运动引起的 15．下列实验现象错误的是 A．镁条与足量的稀盐酸反应，产生大量气泡 B．向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色 C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色氧化镁固体 D．向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色絮状沉淀 16．下列属于化合反应的是 A． B．碳酸→水+二氧化碳 C． D． 17．“○”“●”分别表示不同元素的原子，下列微观示意图表示混合物的是 A． B． C． D． 18．以下为几种分子微观模型，下面说法正确的是 A．氧气是由两个氧原子构成的 B．氢分子由两个氢原子构成 C．二氧化碳是由碳原子和氧分子构成的 D．一个氨分子由一个氮原子和三个氢原子构成 19．中国在一次盛大的阅兵式中，飞行表演队进行了绚丽拉烟飞行。其原理是使用加压氮气将拉烟剂带入发动机高温尾气，水蒸气与气化后的彩色拉烟剂遇冷凝结形成“彩雾”。以下说法正确的是 A．“彩雾”是纯净物 B．燃料在发动机中燃烧放出大量的热 C．氮气加压后分子种类发生改变 D．拉烟剂凝结成“彩雾”中产生了新物质 20．某同学对课本探究微观粒子性质图1的实验进行了改进，如图2所示，在T形三通管的直玻璃管里，塞入两团蘸有酚酞的棉花团，将浓氨水滴入T形三通管的弯管处，用橡皮帽封闭管口。一会儿，就观察到棉花团a先变红色。以下有关实验的说法错误的是 A．图2比图1的实验更节约试剂，更环保 B．该实验可以证明微观粒子在不断地运动 C．该实验可以证明挥发出的氨气密度比空气小 D．若将图中装有浓氨水的弯管处浸入冰水中，棉花团将更快变红 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 二、填空题（本题包括4小题，共60分。） 21．“用微观的眼光看世界”是学习化学的重要思想方法。请用分子观点解释： （1）图1中水是由____________________构成的，说明_____________________________________________。 （2）图2中液体质量减少，说明____________________________________________________________。 （3）图3中塑料瓶中的气体可以被压缩，说明______________________________________________________。 （4）图4中湿衣服在阳光下容易干，说明________________________________________________________。 22．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。 【认识仪器】 （1）写出仪器的名称：D____________________、I______________________ （2）吸取和滴加少量液体时要用到_______________（填字母，下同）。 （3）固体试剂通常保存在____________中，液体试剂通常保存在_______________中。 （4）需要垫陶土网才能加热的仪器是_________________。 【规范操作】 （5）图1中，向试管中滴加液体时，操作正确的是______________（填“A”或“B”） （6）图2中，用容积为15 mL的试管盛液体加热时，理论上最多可盛液体______________mL。 （7）用图3给试管中的固体加热，改正装置中的一处错误____________________________________________。 23．兴趣小组的同学开展了自制简易净水器的跨学科实践活动。 【任务一：生活调查】生活中直饮水机，处理步骤如下图所示： （1）步骤①中PP棉可以除去水中的泥沙等大颗粒杂质，与实验室常用的_________________操作相同；步骤②中用________________吸附色素和异味，该过程属于________________（填物理或化学）变化。 【任务二：原理探究】小明同学利用如下图1所示装置对浑浊的河水（已经静置）进行过滤。 （2）图1中还缺少的仪器是_______________，其作用是________________。图1中，除了上述错误外，还有的错误是__________________________________________。 （3）制作过滤器的过程如图2所示，其正确操作顺序为______________（填序号，下同）。 （4）过滤后的滤液仍然浑浊，可能的原因是_______________________________________________（任答一条）。 【任务三：设计并制作简易净水器】 （5）同学们设计的便携式野外净水器如图，挤压矿泉水瓶，净化后的水从出水口排出。图中从甲到丙的滤料最佳填充顺序是____________________________________。 a．颗粒活性炭 b．反渗透膜（去除重金属离子、细菌等） c．PP棉（去除泥沙等大颗粒物） 【任务四：谈古论今】 （6）《天工开物》中提到使水从浑浊变澄清的方法：“将……研为细末，投入水中，少顷，水即澄清。”文中投入水中的物质是_______________________________________（填名称）。 （7）科学家提出一种海水淡化技术，其原理如下图。 该技术利用的净水方法是__________________。 A．过滤 B．蒸馏 C．蒸发 D．结晶 24．某小组的同学想模拟18世纪末法国科学家拉瓦锡探究物质组成的方法——“合”法和“分”法，来探究水的组成。 任务一：“合成法”探究水的组成 （1）如图1所示，将氢气点燃前要先_________________，点燃氢气后观察到的现象是____________________，从而验证了水的组成。 任务二：“分解法”探究水的组成 （2）利用图2装置进行电解水实验，先在电解器玻璃管里加满水（含少量氢氧化钠），再接通直流电源。 上述实验在水中加入少量氢氧化钠，目的是________________。实验一段时间后，切断电源，用带火星的木条在a玻璃管尖嘴口检验产生的气体，观察到的现象是___________________________。 （3）图3是水的分解微观模拟过程，该过程的正确顺序是___________（用a、b、c表示），反应的符号表达式为____________________________________________________________________。 （4）图4是电解水创新实验装置。 关闭电源后，注射器一的活塞停留在10 mL刻度线处，则注射器二中活塞停留在____________mL刻度线处。 任务三：建构合理的思维模型 图5为探索纯净物组成成分的思路和方法。 （5）结合“分”、“合”思想，研究物质组成的依据是化学反应前后______________不变。 学科网（北京）股份有限公司 $