2.4 噪声的危害和控制(能力提升卷)2026-2027学年人教版八年级物理上册
2.4 噪声的危害和控制(能力提升卷)
目 录
一、选择题(26题)
二、填空题(10题)
三、简答与实验探究题(6题)
一、选择题(26题)
(一)噪声的界定
通法:噪声有两把尺子——从物理学角度看,发声体做无规则振动时发出的声音是噪声;从环境保护角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音,都属于噪声。乐音也可能成为噪声(深夜里大声放音乐),噪声也可能是某时我们需要的声音。易错点:①认为乐器发出的声音一定不是噪声;②认为噪声一定是机器声;③忽略“同一声音在不同场合身份不同”。
1.关于噪声,下列说法中正确的是( )
A.噪声一定会致人体伤害
B.在家中,音响播放音乐一定不是噪声
C.妨碍人们正常休息的声音是噪声
D.控制噪声只能从声源和人耳处减弱
2.你认为下列情况中没有发出噪声的是( )
A.中午,同学们在教室里学习、休息时,有些同学大声嬉戏
B.半夜时,有人引吭高歌
C.课堂上老师正在讲课,个别同学在小声讲话
D.在歌剧院中,女高音歌唱家引吭高歌
3.声在生活中的应用非常广泛,下列说法错误的是( )
A.汽车倒车雷达利用超声波探明车后情况 B.噪声监测仪主要监测噪声的响度
C.人们利用次声波监测地震、台风和海啸 D.医生使用的听诊器能增大声音的音调
4.马路上的噪声监测仪显示的数值,反映的是当时环境声音的( )
A.音调 B.响度(声强等级) C.音色 D.频率
5.关于噪声和乐音,下列说法错误的是( )
A.噪声使人烦躁,危害健康
B.乐器发出的声音一定是乐音
C.噪声的波形是杂乱无章的
D.从环保角度看,干扰他人的声音都是噪声
(二)噪声强弱的等级与危害
通法:人们以分贝(dB)为单位表示声音强弱的等级,0dB是人刚能听到的最微弱声音。30~40dB是较理想的安静环境;超过50dB会影响休息和睡眠;超过70dB会干扰谈话、影响工作效率;长期生活在90dB以上的环境中听力会受到严重影响。易错点:①把分贝当成音调的单位;②认为0dB就是没有声音(它是听觉下限);③混淆“影响睡眠”(50dB)与“影响学习工作”(70dB)。
6.噪声已成为当今社会的一大公害,而声音的强弱是认定噪声的重要指标。人们用“分贝”来划分声音强度的等级,
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零分贝是人们刚刚可以听到的最弱的声音强度,也叫听觉下限。根据所学知识,较理想的学习、生活环境,声音强度的等级应是( )
A.50dB~70dB B.30dB~40dB C.90dB左右 D.80dB左右
7.如图所示,在繁华的闹市设立噪声检测器,该仪器能测定声音的( )
A.响度 B.音调 C.频率 D.音色
8.较理想的安静环境,声音等级应控制在( )之间。
A.0~10 dB B.30~40 dB C.60~70 dB D.80~90 dB
9.长期在强噪声环境中工作的人,听力会下降甚至耳聋。这说明噪声( )
A.影响人们的休息 B.危害人体健康,损伤听力 C.影响注意力 D.只影响情绪
10.下列做法中,属于保护听力的是( )
A.长期戴耳机大音量听音乐
B.在噪声很大的车间里工作时戴上防噪声耳罩
C.经常去迪厅、KTV
D.用挖耳勺经常掏耳朵
(三)减弱噪声的三个途径
通法:减弱噪声有三条路——在声源处(禁鸣、消声器、关掉音箱、停止施工)、在传播过程中(隔音墙、双层玻璃、关门窗、植树)、在人耳处(耳罩、耳塞、头盔)。判断的关键看措施作用在哪个环节:消声器在声源,隔音板在途中,耳罩在人耳。易错点:①把“关门窗”说成声源处;②把“戴耳罩”说成传播过程;③认为噪声监测仪能减弱噪声(它只能显示强弱)。
11.控制噪声是城市环保的主要项目之一,城市管理部门在一些主要干道旁设置噪声监测设备以了解当地的噪声情况。下列哪些措施不能减弱噪声( )
A.市区禁止机动车鸣笛 B.减弱二氧化碳气体的排放
C.摩托车排气管装有消声器 D.大街小巷两旁种草植树
12.“禁止燃放烟花爆竹”这一规定得到我市市民的一片叫好,它不仅保护了自然环境,也还给了市民一个清静的居住环境。禁止燃放烟花爆竹是( )
A.从人耳处减弱噪声 B.从传播途径中减弱噪声
C.从声源处减弱噪声 D.以上三种减弱噪声的方法都用了
13.关于声现象,下列说法中正确的是( )
A.声音在不同物质中传播速度是相同的
B.高架道路两旁建隔音墙、道路旁植树等可以有效地减弱噪声的传播
C.航天员在飞船内或飞船外工作时,只能利用电子通信设备进行交流
D.可以利用超声波预测地震、侦测台风等
14.高速公路安装隔音板,大约能降低噪声20分贝左右。下列说法中正确的是( )
A.20分贝是指噪声的音调大小
B.隔音板可以使噪声发生反射,起到阻碍噪声传播的作用
C.隔音板是从“防止噪声产生”方面控制噪声
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D.物体做规则振动产生的声音一定不是噪声
15.为响应国家号召,城市建设中积极践行绿色发展理念,如城市道路两旁植树、穿城而过的高速铁路两旁建有隔音板、在噪声环境中工人戴耳罩、城市中的道路禁止鸣笛等,这些措施的共同目的是( )
A.减小大气污染 B.减小噪声污染
C.绿化美化环境 D.减小水污染
16.2021年1月1日《泉州市市容和环境卫生管理条例》正式实施。《条例》对噪声污染防治方面做了规范:“禁止午间和夜间在居民集中区进行高声喧哗、猜拳、播放音乐等影响周边居民正常休息的活动。”这条规定在控制噪声方面的作用是( )
A.阻塞感受噪声的器官 B.阻隔噪声的传播
C.控制噪声的产生 D.防止噪声产生回声
(四)噪声与乐音的波形
通法:乐音的波形是有规律的、周期性的;噪声的波形杂乱无章、没有规律。看波形先看整体是否规则,再用振幅和疏密判断响度与音调。易错点:①把振幅大的波形当成噪声;②以为噪声的波形一定“很高”;③忽略题目问的是“噪声”还是“乐音”。
17.观察泡沫塑料块刮玻璃时产生的波形,如图所示,下列说法中错误的是( )
A.泡沫是有规则的振动
B.这是噪声的波形
C.此波形反映出的声音时大时小
D.此波形反映出的声音时高时低
18.如图所示的波形图中,下列说法不正确的是( )
A.音色相同的只有甲、丙、丁 B.响度相同的只有甲、乙、丙
C.音调相同的只有甲、丁 D.都是乐音波形
19.如图,是声音输入到示波器上时显示的波形.说法正确的是
A.甲和乙音调相同,乙和丙响度相同 B.甲和乙音调相同,乙和丙音色相同
C.甲和丁音调相同,乙和丙响度相同 D.甲、乙、丙、丁音调和响度都相同
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