1.1 长度和时间的测量（能力提升卷）2026-2027学年人教版八年级上册物理

1.1 长度和时间的测量（能力提升卷）

目　录

题型一　长度单位与估测

题型二　刻度尺的使用与读数

题型三　长度的特殊测量方法

题型四　时间的测量与停表读数

题型五　误差与多次测量

题型一　长度单位与估测

通法：单位换算按「数值不变，乘进率」书写：原数值×进率＝结果，单位跟着改，如。估测题用身边「标尺」作参照：中学生身高约160cm、步幅约75cm、头发直径约70μm、心跳一次约1s、一节课约40min。易错点：①进率记混，；②换算时错把「单位」一起乘，应只乘数值；③估测先定数量级再选选项，不要凭感觉。

1．近几年，我们邢台市区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是（　　）

A．2.5μm＝2.5μm×10﹣6m B．2.5μm＝2.5μm×10﹣5dm 

C．2.5μm＝2.5μm×10﹣6cm D．2.5μm＝2.5×10﹣6m

2．春节摆放年桔是广东的一个传统，花农往往用种植年桔盆栽的花盆直径来区分盆栽的型号大小，图是一位身高170cm的花农站在一盆型号为“60分”的年桔旁边，则你可以估计该年桔花盆的直径d为（　　）

A．60m               B．60dm

C．60cm              D．60mm

3．妈妈上网给读六年级的小红买袜子，如图甲是她在某购物网站上搜索到的购物页面，根据图乙的信息，可以判断：图甲中的“22﹣24”指的是适合（　　）的孩子穿着

A．脚宽为22﹣24mm

B．脚宽为22﹣24cm

C．脚长为22﹣24mm

D．脚长为22﹣24cm

4．在下列空格中，填上适当的单位。

百米赛跑的成绩约为14 　  　；      一节课的时间约为40 　      　；

一场电影的时间约为1.5 　 　；      燃完一炷香的时间约为60 　  　。

题型二　刻度尺的使用与读数

通法：刻度尺使用「三看」：量程、分度值、零刻度线是否磨损；「三会」：放正贴紧、视线垂直尺面、估读到分度值的下一位。读数四步：认分度值→看起始刻度→读末端刻度→相减，如，结果＝准确值＋一位估读值＋单位。易错点：①漏估读或多估读一位；②起始端不在0刻度线时忘记减起始值；③厚刻度尺有刻度的一侧要紧贴被测物体；④记录结果漏写单位。

5．如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是（　　）

A．该木块的长度为2.00cm    B．用刻度尺测量木块的长度 

C．该木块的长度为2.0cm    D．        视线与尺面的位置

6．如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是　 　（A/B），测出该物体的长度是　1.35　cm。

7．如图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（　　）

A.B.C.D.

8．两位同学同时去测量某物体的长度，其结果分别为5.30dm和0.528m，则下列说法正确的是（　　）

A．这两个测量值中必有一个是错的 

B．后面的测量结果比前面的测量结果精确 

C．这两把尺子的分度值相同 

D．这两把尺子的分度值分别是1dm和1m

9．用甲、乙两把刻度尺分别测量同一木块的长度（如图），关于木块长度的读数，正确的一组是（　　）

A．5.2cm，5.18cm B．3.2cm，3.18cm 

C．3.20cm，3.18cm D．3.2cm，3.2cm

10．如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度。测量方法正确的是（　　）

 

 

 

A.               B．                C．              D．

11．如图是小明用刻度尺测量一根条形木块长度的情形，该刻度尺的分度值和木块的长度分别是（　　）

A．1cm、8.30cm        B．1cm、2.30cm

C．1mm、2.80cm        D．1mm、2.30cm

12．如图，读数时视线正确的是　 　（选填“A”或“B”），物体的长度为　 　cm；秒表的读数是　  　s；常用的温度计是根据　       　性质制成的，人体的正常体温是　     　℃。

题型三　长度的特殊测量方法

通法：被测物小于分度值时用累积法：测出n份的总长度L，则每份；测直径用平移法（三角板夹紧卡住读数）；测曲线用化曲为直法（细线重合后拉直）。易错点：①绕线要紧密排绕，有重叠结果偏小、有空隙结果偏大；②纸张厚度要除以张数而非页数（1张＝2页）；③误差大的数据是错误数据，先剔除再取平均。

13．要测量1元硬币的厚度，为尽可能减小实验误差，下列方案中最合理的是（　　）

A．用毫米刻度尺仔细地测量1枚1元硬币的厚度 

B．用毫米刻度尺测量10枚相同1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10 

C．用毫米刻度尺多次测量1枚1元硬币的厚度，然后求平均值 

D．用毫米刻度尺分别测量10枚相同硬币中每一枚的厚度，然后求它们的平均值

14．某同学用刻度尺量出一本书内页的总厚度为1.50cm，这本书内页共有300页，则每张纸的厚度是（　　）

A．0.1mm B．0.1cm C．0.005cm D．0.05mm

15．如图所示的刻度尺分度值为　   　，将某种铜丝在铅笔上紧密缠绕30圈，则铜丝的直径是　     　mm。

题型四　时间的测量与停表读数

通法：停表读数两步：先读小盘（分），看指针是否超过半分钟刻度线，决定大盘读0～30s还是30～60s；再读大盘（秒），相加得总时间，如，停表不估读。估测时间用常识参照：眨眼约0.3s、脉搏约75次/min、国歌约50s。易错点：①小盘刚过半格时大盘要读大数（30～60s）；②看清大盘一小格是0.1s还是1s；③结果单位要换成题目要求的单位。

16．雷雨天，某物理兴趣小组为估算闪电发生位置到他们的距离，设计出用声速乘以时间的估算方案，则时间的测量应选择的方法是（　　）

A．闪电时，记录刚刚看到该次闪电至刚刚听到雷声的时间 

B．闪电时，记录刚刚看到该次闪电至雷声刚刚结束的时间