2.3 声的利用（素养培优卷）2026-2027学年人教版八年级物理上册
2.3 声的利用（素养培优卷）
目 录
题型一 声传递信息
题型二 声传递能量
题型三 超声波与次声波的应用辨析
题型四 回声定位与声呐
题型五 声的利用的综合应用与探究
题型一 声传递信息
通法：声能传递信息——回声定位、声呐、倒车雷达、B超、金属探伤、听诊、敲击铁轨查螺栓、闻声知人，都是声把“情况”带给我们。判断标准：利用声获得事物的位置、大小、性质等消息，就是传递信息。易错点：①把清洗、碎石当成传递信息（那是传递能量）；②认为只有人说话才传递信息（机器、动物发声同样传递信息）；③分不清“B超检查病情”（信息）与“超声碎石”（能量）。
1．学校在举行防震逃生演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声波可以传递 （选填“信息”或“能量”），人在奔跑后，脉搏会迅速提高到每分钟120次，此时脉搏频率较高，这种频率的声波称为 （选填“超声波”或“次声波”）。
2．夜幕降临，危害农作物的夜蛾飞了出来，蝙蝠从天而降，用“超声雷达”搜索着，突然发现了夜蛾，夜蛾也发现了蝙蝠，马上变换了飞行方向，兜圈子，翻筋斗，螺旋下降，然后收起翅膀径直落到花草之间，具有精细“超声雷达”的蝙蝠却扑了个空，这是为什么?
3．在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似的，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻叩击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的（ ）
A．声音的响度 B．声音的音调
C．声音的音色 D．声音是否悦耳动听
4．如图所示的超声波应用事例中，利用了声音能够传递信息的是（ ）
A．声呐 B．超声波清洗器 C．超声波焊接器 D．超声波钻孔机
5．阅读短文，回答问题。
新能源智能汽车
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如图甲所示是一款新能源智能汽车，车顶覆盖薄膜式太阳能电板；车窗采用“智能玻璃”，除了可实现调节温度和透明度（折射光照度与入射光照度之比），还具有单向透光功能，可以从车内看到车外景象，而车外看不见车内景象；车身配有多个雷达，充分提高了行车的安全性。
（1）汽车雷达启动后发出 （选填“超”或“次”）声波信号经周边的物体的反射后，可判断车与障碍物的距离；改变按压汽车方向盘上喇叭开关的力度，可改变喇叭发出声音的 。
（2）炎热的夏天“智能玻璃”的单向透光可以有效减小 （选填“红”或“紫”）外线对人体皮肤的伤害。
（3）冬天行车时，汽车挡风玻璃的 （选填“内”或“外”）侧容易出现一层白雾，此时应将“智能玻璃”温度调 。
（4）“智能玻璃”能根据车外光照度自动调节玻璃的诱明度，实现车内的光照度为一个适宜的定值，经测算车外光照度和玻璃的透明度的关系图像如图乙所示（光照度与透明度成反比），当透明度为100%时，车内光照度为 Lx。
6．蝙蝠在夜间飞行时，一边飞一边发出超声波，超声波遇到蚊虫或障碍物会被反射回来，蝙蝠据此确定目标的位置和距离。下列分析错误的是（ ）
A．蝙蝠发出的是超声波
B．蝙蝠靠回声定位发现目标
C．蝙蝠利用的是声传递信息
D．蝙蝠发出的超声波遇到障碍物不反射
7．探测船向海底垂直发射超声波，经 6 s 后接收到海底反射回来的回波，海水中声速为 1500 m/s，海水深度为多少米？这里声波传递的是什么？
题型二 声传递能量
通法：声能传递能量——超声波清洗、碎石、焊接、钻孔、加湿，次声波毁坏建筑，烛焰随声摆动，声波震碎玻璃，都是声的能量使物体发生了变化。判断标准：声使物体振动、移动、破碎、发热，就是传递能量。易错点：①把“清洗眼镜”“击碎结石”当成传递信息；②认为“声音大”就是传递能量（关键看是否引起物体变化）；③忽略次声波也携带很大能量。
8．如图所示，发声的喇叭使烛焰晃动，说明：①声音具有能量；②声音能传播信息；③声音能够在空气中传播；④声音是由物体振动发生的。其中正确的说法（ ）
A．只有①③ B．只有①③④ C．只有②③④ D．只有①④
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9．如图所示为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音，此现象可以说明声音可以传递 。
10．关于下列四个情景的说法中错误的是
A．图甲：发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量
B．图乙：不能听到真空罩中闹钟的响铃声，说明声波的传播需要介质
C．图丙：发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
D．图丁：8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同
11．下列关于声现象的说法正确的是（ ）
A．超声加湿器是利用声音具有能量的原理工作的
B．蜡烛“跳舞”说明声音能传递信息
C．“真空铃”实验说明声音只能在空气中传播
D．拨动橡皮筋吉他时，弦越细音调越低
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