吉林吉林市亚桥桃源路中学校2026-2027学年度八年级上学期期中考试道德与法治

桃源路中学初二年级道德与法治 (满分：60分考试时间：50分钟) 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分） 1.走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动：来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作：步入 商场，琳琅满目的商品映入眼帘—这说明() A.社会生活是丰富多彩的 B.社会生活是复杂多变的 C.社会生活是一成不变的 D.社会中的人是孤立存在的 2.在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共 同推动。这告诉我们() A.社会生活具有公共性 B.只要维护好公共利益，个人利益就能实现 C.个人的力量微不足道 D.社会生活中只有公共利益，没有个人利益 3.出生时，我们像一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，逐步帮助 我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明() A.人的身份是在社会关系中确定的 B.社会的发展离不开每个人的参与 C.我们的成长是不断社会化的过程 D.人会自然成长为合格的社会成员 4.观察下图，你从中可以得出的结论有（) 自行车生产丁深 蛋棋店 牙套牙刷创边 服袋厂 生活热诈 职装店 印均厂 书居 ①个人应为社会发展创造财富 ②人的生存和发展离不开社会 ③个人从社会中获得物质支持和精神滋养 ④社会可以独立于个人存在和发展 A.①② B①④ C.②③ D.③④‘ 5.网络推动了生产方式的深刻变革。下列行为能体现该观点的是() A.某同学利用互联网，查找课外知识，丰富自己的知识储备 B.某博主在旅游途中，利用直播功能向大家展示美丽的风景 C.某公司利用大数据和入工智能优化生产流程，实现企业转型升级 D.某居民针对环境污染等现象，在网站上留官反映相关问题 6.中学生小肖利用网络自学机器人课程并在比赛中获奖；中学生小龙沉迷网络游戏荒废了学业。 两人的经历提醒我们() 、 A.网络促进人际交往，应积极参与 B.网络是一把双刃剑，要合理利用 C.应学会信息节食，尽量远离网络 D.要提高媒介素养，积极建言献策 7.全国多所中学组成“阳光校园”联盟，开展专项行动，重点引导学生防范网络沉迷、抵制不良信 息传播、防止学生沉迷网络。开展此项行动有利于() A.杜绝校园网络问题，提升学生素养 B.引导学生理性上网，守护网络环境 C.引导学生绝不上网，建设优质校园 D.完善网络法律体系，推进社会进步 8.“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这说明文明有礼() ①是一个人立身处世的前提 ②促进社会和谐发展 ③是企业和社会的无形资产 ④塑造良好国家形象 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 9.国内多所中学在校园内设置“诚信驿站”：驿站内摆放文具、饮品等商品，无人值守，学生需自 主扫码付款。开设校园诚信驿站有利于() A.培养学生创新思维，提升社会实践能力 B.完善社会信用体系，推动社会诚信建设 C.促进社会公平正义，维护校园经济秩序 D.引导学生践行诚信，营造诚信校园氛围 10.关于诚信与隐私的关系，下列说法正确的是() ①诚信是一个人立身处世的前提 ②二者发生冲突时，要运用诚信智慧 ③既要恪守诚信，又要尊重他人隐私 ④保护公民隐私，人人有贵 A.①② B.②④ 6.②③ D.①③ 11.下列图示关系表达正确的是（ 社会 社会 违法 犯菲 社会 生产 规则 道德 行为 行为 侠序 序 0 法律 道德 12.在社会生活中，遇到法律问题或者汉益受到侵害时，我们可以通过法律服务机构来维护合法权 益。下列属于法律服务机构的有( ①法律服务所、律师事务所 ②公证处、法律援助中心 ③法院、监狱 ④妇联、消费者协会 A.①② B.⑧④ C.②⑧ D.①④ 13.小吉同学喜欢观看法治类电视节目，针对法治节目中涉及的案件，小吉经常会提出自己的维权 建议。下面选项中，维权方式班确的有() ①周某手机被同学摔坏一与当事人沟通要求赔偿 ②吴某某遭遇家庭暴力一找居委会进行“打官司” ③郑某被包工头欠工资一寻求法律援助中心帮助 ④王某遭遇了电信诈骗一及时拨打110报警电话 A.①②③ .B.①②④ C.①⑧④ D.②⑧④ 二、非选择题（共34分） 14.阅读小乐的日记片段，回答问题。 【日记一】9月6日：我今天带领表弟表妹去参观博物馆，虽然没有大人的险同，但我依然把 他们照顾得很好，给他们讲了些关于古代文物的小故事，他们都听得津津有味。我感到很有成就感。 【日记二】9月25日：我今天在小区里看到了关于小区绿化的建议通知会，作为小区的一员， 我也在会上发表了关于小区绿化的建议，看到叔叔阿姨们赞赏的眼神，我感觉到了自己的责任。 (1)在两则日记中，小乐这两种身份分别属于哪种社会关系？(2分) (2)材料启示我们人的身份是在什么中确定的？(2分) (3)两则日记体现了小乐的行为属于什么行为？(1分) 15.观察漫画，回答问题。 2 (1)漫画说明网络改变世界的哪一表现？(2分) (2)漫画说明互联网保障人们的哪些权利？(2分) (3)在网络生活中，我们怎样才能做一名负资任的网络参与者？(2分) 16.阅读材料，回答问题。 人们常说：“没有规矩，不成方图。”在我们的日常生活中，也有很多规则，规则使我们的生活 变得并然有序，但规则要发挥作用，还需要大家的遵守和维护，如果大家都不遵守规则，社会就会 混乱不塔。 (1)结合所学回答，社会规则有怎样的作用？（2分) (2)调节人们行为的两种主要的社会规则有哪些？(2分) (3)遵守规则，需要全体社会成员的共同努力。在日常生活中，青少年可以做哪些力所能及的事？ (2分) 17.阅读材料，回答问题。 2024年6月，中央宣传部、国家发展改革要向社会公布了2023年“诚信之星”荣巷榜单，其 3 中有的坚持诚信经营、质量为先，在市场经济大湖中铸就企业信用品牌：有的恪守承诺、敬业奋进， 失志不渝把一份事业做到极致；有的以诚立身、自强不息，身处困境仍然不忘屁约践诺。一个个“诚 信之星”充分诠释了坚守诚信人人可为。 (1)我们要弘扬诚信文化，推动形成怎样的良好风尚？(2分) (2)请列举一句有关诚信的名言警句。(2分) (3)除了诚实守信，社会生活中还有哪些基本的道德规范？(2分) 18.阅读材料，回答问题。 为增强同学们的法治观念，引导同学们健康成长，某班开展了以“与法律同行”为主题的项 目式探究活动，请你参与其中。 项目一【法治调查，了解现状】 同学们围绕“法治的价值”，对全校师生进行问卷调查，部分调查结果统计如下。 问题 法治能够在国家建设的哪些方面发挥作用 政治 社会 文化 经济 生态 回答内容 清廉民主 和谐稳定 健康发展 秩序良好 美丽优良 数据统计 99% 96.5% 92.4% 91.8% 90.6% (1)我国是社会主义法治国家，结合上述调查结果可以得出，在我国，法治是什么的重要保障？ (2分) 项目二【法治解读，学以致用】 班级组织开展“学法讲法用法”知识竞赛，活动进一步促进了同学积极主动学习法律知识， 增强了学生的法治观念，批起了学生积极“学法、守法、用法”的新高潮。 (2)结合项目二材料内容，说明这是树立法治观念的哪一要求？(2分) (3)除了上述材料提到的知识竞赛，请你再列举两种可行的法治教育活动形式，(2分) 项目三【践行法治，与法同行】 作为新时代国家未来的新生法治力量，我们生逢其时，要成长为能够担当民族复兴大任的时代 新人，要成长为既要有理想、有道德、有本领，还要有担当的新时代合格法治青少年，做社会主义 法治的忠实荣尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，为建设法治社会贡献自己的力量。 (4)受教育者应当履行哪些义务？(2分，两点即可) (⑤)建设法治社会，学会依法办事有哪些要求？(3分)