1.2 俄国的改革 课件+学案 2026-2027学年统编版九年级历史下册

第2课 俄国的改革 圣彼得堡是俄罗斯仅次于首都莫斯科的第二大城市，被称为俄罗斯科学文化之城，知道它是由谁组织修建的吗？ 彼得一世（1672—1725） 导 2 一、结合课本10-14页，完成任务单中“思”的任务并在课本对应位置圈画关键词 二、独立思考任务单中“思”的问题探究部分。 思 一、组内合作订正“思”部分 二、重点讨论问题探究准备展示 议 我提问 我回答 我质疑 我补充 我挑战 展 【展】 问题探究一：根据材料，总结彼得一世改革的影响 材料一 彼得一世去世时，俄国已建起 240多个手工工场。俄国生产的铁和麻布已输出到英国市场。 ——《大国崛起》 材料二 彼得一世执政末年，俄国拥有了一支训练有素的20余万人的近代化常备军，在与瑞典的战争中，俄国取胜夺取了波罗的海的出海口。 ——《大国崛起》 材料三 在彼得一世改革期间，俄国设立了矿业学校、军事学校和其他各类新式学校。 增强了经济和军事实力，开启了俄国教育和文化的近代化 【展】     材料三  再拖延下去，只会更加激起狂怒，并且一般情况下只会给整个国家，特别是给地主造成有害的、灾难性的后果……诸位请相信，凡是为了保障地主的利益能做的一切，都已经做到了。 ——亚历山大的讲话（1861年） 问题探究二： 根据材料一、二说说亚历山大二世将会做出怎样的决定？ 根据材料三分析亚历山大废除奴隶制的主要目的是什么？     材料一 材料二 与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民 材料三 再拖延下去，只会更加激起狂怒，并且一般情况下只会给整个国家，特别是给地主造成有害的、灾难性的后果……诸位请相信，凡是为了保障地主的利益能做的一切，都已经做到了。 ——亚历山大的讲话（1861年） 问题探究二： （1）根据材料一、二说说亚历山大二世将会做出怎样的决定？ （2）根据材料三分析亚历山大废除奴隶制的主要目的是什么？ 决定：废除农奴制改革 维护地主阶级的利益 资本主义发展 对外扩张失利 使俄国的经济和军事实力大大增强。但他没有触动农奴制。 农奴制改革 走上发展资本主义道路 保留大量 农奴制残余 俄国农奴制进一步强化 阻 碍 导 致 彼得一世改革 【评】 8 龙杰婷 (龙) - 练 （ ）1.“1853—1856年的克里木战争是两种不同类型的文明之间的较量。俄国只能用帆船来对付英国和法国的汽船；由于缺乏铁路，俄国只能用大车拉军需品……1825﹣1855年俄国爆发了500多次农奴暴动。 ”导致俄国出现这种情况的根本原因是 A．农奴制的严重阻碍 B．沙皇政府腐败软弱 C．俄国工业比较落后 D．亚历山大二世改革 （ ）|2.马克思说:“彼得一世确实是现代俄国政策的创立者。”史学界普遍认为,彼得一世改革是俄国“现代化”道路的起点。那么,彼得一世改革的“现代”色彩主要体现在哪一方面  A.使俄国走上资本主义道路 B.为工商业发展提供了自由劳动力 C.努力维护农奴主阶级的利益 D.大量学习吸收西方科学技术 A D 9 练 （ ）3.1861年，沙皇亚历山大二世不顾部分保守贵族廷臣的反对，宣布废除农奴制度，是因为“若不弃小利，则大利难保”。 材料表明亚历山大二世改革的根本目的是 A．解放农奴为自由人 B. 走资本主义发展道路　 C. 摆脱国家民族危机 D．维护地主阶级的统治 （ ）4．19世纪中叶俄罗斯站在一个十字路口：它是把西方模式作为现代化的普世道路而遵循前进，还是找一条“俄罗斯特殊性”之路？1861年改革中“俄罗斯特殊性”主要体现在 A．实行联邦制，建立议会制度 B．废除农奴制，保留沙皇专制 C．建立共和制，保留封建残余 D．确立民主制，恢复农奴制度 （ ）5. 1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令后，没有遇到俄国贵族的强烈抵抗，也没有发生内战，仅凭沙皇的一纸法令就能完成。俄国改革没有遇到贵族强烈抵抗的主要原因是 A．贵族与农奴矛盾未激化 B．贵族对农奴处境的同情 C．贵族是改革利益获得者 D．贵族力最弱小无力对抗 D B C 10 课后作业 完成学习任务单【用】部分内容 Lavf57.62.100 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.74 Lavf58.46.101 $我提问、我回答、我质疑、我补充、我挑战 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第2课 俄国的改革 班级 姓名 学号 【学习目标】 1.理解彼得一世改革对俄国发展的意义；知道俄国的领土扩张；。 2.认识1861年农奴制改革对沙皇俄国发展的意义；通过分析俄国1861年改革，理解废除农奴制的影响和局限性。 3.认识到落后的制度是社会发展的桎梏；通过对俄国两次改革的学习认识到改革是强国之路 【学习重难点】 重点：彼得一世改革和俄国1861年改革。 难点：改革对俄国社会发展的进步作用。 【导】 视频导入 ★ 你的问题或疑惑： 【思】 一、结合课本10-13页，完成任务单中“思”的填空部分，并在课本对应位置上圈画关键词。 二、独立思考任务单中“思”的问题探究部分。 （一）俄国的农奴制 利用时间轴梳理俄国发展历程 彼得一世改革 背景 改革者 目的 方式 措施 影响 材料一 彼得一世去世时，俄国已建起 240多个手工工场。俄国生产的铁和麻布已输出到英国市场。 ——《大国崛起》 材料二 彼得一世执政末年，俄国拥有了一支训练有素的20余万人的近代化常备军，在与瑞典的战争中， 俄国取胜夺取了波罗的海的出海口。 ——《大国崛起》 材料三 在彼得一世改革期间，俄国设立了矿业学校、军事学校和其他各类新式学校。 问题探究一：根据材料，总结彼得一世改革的影响 （二）亚历山大二世废除农奴制改革 废除农奴制（1861年改革或农奴制改革） 时间 改革者 内容 影响 ( 材料二 与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民 )材料一 材料三 再拖延下去，只会更加激起狂怒，并且一般情况下只会给整个国家，特别是给地主造成有害的、灾难性的后果……诸位请相信，凡是为了保障地主的利益能做的一切，都已经做到了。 ——亚历山大的讲话（1861年） 问题探究二： （1） 根据材料一、二说说亚历山大二世将会做出怎样的决定？ （2） 根据材料三分析亚历山大废除奴隶制的主要目的是什么？ 【议】 【展】 【评】 【练】 （ ）1.“1853—1856年的克里木战争是两种不同类型的文明之间的较量。俄国只能用帆船来对付英国和法国的汽船；由于缺乏铁路，俄国只能用大车拉军需品……1825﹣1855年俄国爆发了500多次农奴暴动。 ”导致俄国出现这种情况的根本原因是 A． 农奴制的严重阻碍 B．沙皇政府腐败软弱 C．俄国工业比较落后 D．亚历山大二世改革 （ ）|2.马克思说:“彼得一世确实是现代俄国政策的创立者。”史学界普遍认为,彼得一世改革是俄国“现代化”道路的起点。那么,彼得一世改革的“现代”色彩主要体现在哪一方面  A.使俄国走上资本主义道路 B.为工商业发展提供了自由劳动力 C.努力维护农奴主阶级的利益 D.大量学习吸收西方科学技术 （ ）3.1861年，沙皇亚历山大二世不顾部分保守贵族廷臣的反对，宣布废除农奴制度，是因为“若不弃小利，则大利难保”。 材料表明亚历山大二世改革的根本目的是 A．解放农奴为自由人 B. 走资本主义发展道路　 C. 摆脱国家民族危机 D．维护地主阶级的统治 （ ）4．19世纪中叶俄罗斯站在一个十字路口：它是把西方模式作为现代化的普世道路而遵循前进，还是找一条“俄罗斯特殊性”之路？1861年改革中“俄罗斯特殊性”主要体现在 A．实行联邦制，建立议会制度 B．废除农奴制，保留沙皇专制 C．建立共和制，保留封建残余 D．确立民主制，恢复农奴制度 （ ）5. 1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令后，没有遇到俄国贵族的强烈抵抗，也没有发生内战，仅凭沙皇的一纸法令就能完成。俄国改革没有遇到贵族强烈抵抗的主要原因是 A．贵族与农奴矛盾未激化 B．贵族对农奴处境的同情 C．贵族是改革利益获得者 D．贵族力最弱小无力对抗 【用】 6.材料一 建立一支强大的军队，成为战败后的彼得一世改革的重点。陆军完全按照欧洲强国的模式重新编制和训练；海军开始组建；为了满足对装备和后勤物资的迫切需要，大量工厂在乌拉尔山地区建立起来；军队需要合格的指挥官，彼得一世不仅向欧洲派出了数以千计的留学生，而且先后在俄国设立了数学与海洋学校、炮兵学院、工程学院，这些新式的学校完全找兵营管理，为了监督学员，彼得下令由退役的士官手持鞭子守在课堂上。 ---《大国崛起》解说词 （1） “俄国的近代化基础是大彼得立的”。请结合材料二从军事、经济和教育方面予以说明。 材料二 亚历山大二世在国务会议最后审查改革方案时说：“诸位会深信，凡是能够维护地主阶级利益的措施，都一一地做到了。” （2） 材料二表明改革的前提是什么？ 材料三 列宁说“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净” （3）试用俄国1861年改革的内容来证明列宁的结论。材料说明了改革的实质是什么？ 材料四 19世纪60～70年代俄国机器制造业统计表 时间 企业数 工人数量 产值（千卢布） 1860年 99 11600 7954 1879年 287 42000 51937 ---《俄国社会经济史》 （4）据材料四结合所学知识，概括19世纪60-70年代俄国经济的变化并分析其原因。 材料五 如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那么就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。 ---列宁《关于纪念日》 （5）根据材料五回答，从俄国历史发展的角度看，农奴制改革的客观作用是什么？ （6）两次改革给我们的启示是什么？ 2 学科网（北京）股份有限公司 $