甘肃省定西市安定区城区学校联考2026-2027学年八年级上学期11月期中考试历史试题

安定区城区2026—2027学年度第一学期期中考试 八年级历史试卷 一、选择题(在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请把正确选项的序号填涂在答题卡上。每题2分，共24分。) 1.有近代史学研究者评价：“虎门销烟不是单纯销毁一批货物，它是中国人民反抗外来鸦片毒害、捍卫民族尊严的正义行动。”该评价强调虎门销烟的性质是 ( ) A.封建统治者内部权力斗争 B.反抗外来侵略的正义抗争 C.资产阶级改良运动 D.农民阶级武装起义 2.历史评价是对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项中属于历史评价的是 ( ) A.第二次鸦片战争的失败使中国的半殖民地化程度进一步加深 B.广州三元里的数千乡民手持武器，英勇冲杀，抵御侵略 C.1860年，英法联军火烧圆明园 D.第二次鸦片战争前后，沙俄共割占中国东北和西北150多万平方千米领土 3.19世纪70年代，针对边疆危机，李鸿章提出“海防为急”，认为“新疆不复，于肢体之元气无伤”；左宗棠则主张“东则海防，西则塞防，二者并重”，强调西北边疆的稳定关乎国家全局。该争论本质上反映了 ( ) A.统治集团内部的权力斗争 B.近代中国国防观念的转型 C.洋务派与顽固派存在分 D.列强侵略方式的根本变化 4.据统计，甲午战争前，外资在华设有工厂192家，投资总额近2000万元；甲午战争后的1895—1913年间，外资在华新建厂矿达1366家.其多数资本在10万元以上投资总额为10215.3万元。出现这一变化的主要原因是 （ ） A.列强强迫取得在中国投资办厂的权利 B.《中华民国临时约法》颁布 C.美国提出的“门户开放”政策被接受 D.中国掀起“实业救国”热潮 5.董福祥所率领的甘军，主体将士多为甘肃子弟，1900年在北京参与抗击八国联军。《辛丑条约》签订后，列强强烈要求严惩董福祥，清政府最终将他革职，遣返甘肃原籍。这一史实可以佐证 ( ) A.甘军参与太平天国运动抗击清军 B.西北新军响应武昌起义宣告独立 C.八国联军侵华后清政府屈服于列强 D.甘肃掀起提倡民主科学的思想浪潮 6.书籍、报刊是舆论宣传的阵地，探索救国救民道路。下表中对应正确的是 ( ) 学科网（北京）股份有限公司 A.宣传资产阶级思想 B.宣扬三民主义 C.宣传维新变法思想 D.宣传马克思主义 7.李华同学在复习课上对中国近代史中的一个专题做了如下梳理。对该专题主线概括最为准确的是 ( ) A.近代以来中国人民救亡图存的探索 B.中国沦为半殖民地半封建社会的过程 C.近代以来中国人民反抗侵略的斗争 D.中国近代民族民主革命的兴起和发展 8.1912年是中华民国元年。下图《革命》杂志的发行时间(中华民国十四年十二月一日)按公元纪年换算应为( ) A. 1924年 B. 1925年 C. 1926年 D. 1927年 9.1919年12月，蔡元培表示北京大学开始招收女学生，随后，录取了邓春兰、王兰在内的九名女学生，其他学校也纷纷效仿。两年后，已经有七个院校解除了大学女禁。这说明( ) A.新文化运动推动观念革新 B.男尊女卑现象得以根除 C.杰出人物能决定社会发展 D.男女平等已经完全实现 10.陈独秀在《说国家》中指出：“我十年以前……哪知道国家是什么东西，和我有什么关系呢?到了甲午年，才听见人说有个什么日本国，把我们中国打败了。到了庚子年……我才晓得，世界上的人，原来是分做一国一国的……我生长到二十多岁，才知道有个国家，才知道国家乃是全国人的大家。”这表明 ( ) A.晚清时期的中国落后于日本 B.闭关锁国造成国民意识的落后 C.民族危机推动国家意识觉醒 D.国人学习日本开始于甲午战后 11.民国时期，有对联说“八十三天帝王梦碎黄粱里，亿万兆民痛骂袁贼妄称帝”，这幅对联最恰当的横批是 （ ） A.倒行逆施 B.军阀割据 C.民国覆灭 D.帝制永存 12.民国学者夏承焘在 1922年的一则日记中写道：“刘镇华以陕西督军兼省长之职，独揽军政大权……兵士公然劫掠，百姓苦不堪言。去年因纳烟税，被迫投井自尽者达七十余人，收税时吏役催迫之声惨不忍闻”。这段史料反映了当时的社会状况是 ( ) 学科网（北京）股份有限公司 A.列强势力完全控制地方政务 B.农民起义引发社会秩序混乱 C.军阀割据导致民众生存绝境 D.民族工业因苛税而停滞不前 二、材料解析题(第13题11分,第14题15分,共26 分) 13.(11 分)民族危亡之际，中国人民挺身而出抵御侵略，传承永不屈服的抗争意志。阅读材料，完成下列要求。 材料一：在太平天国运动之前，也有很多反清起义，但基本上都是隔靴搔痒。太平天国运动在某种程度上的成功刺激了后人前仆后继地反清。因太平天国运动而崛起的“新兵”也成为后来辛亥革命的主力。 ——摘编自《中国近现代史纲要》 (1)根据材料一，概括太平天国运动的影响。(2分) 材料二： 如下大事年表 清政府为了支付战争赔款和军费开支，加捐加税。农民反抗斗争不断在各地发生。其中1843-1850 年规模较大的群众暴动有 70余起。洪秀全于1843年创立拜上帝会，在贫苦农民中传教发展会众，于1851年在广西起义，攻克永安后初步建立起政权组织。1853 年定都天京，军事上进入全盛。第二次鸦片战争后遭到华尔洋枪队和清军夹击，虽击毙华尔但未能解除危机，1864年失败。 ①1897年山东冠县梨园屯冲突(列强侵略引发民众反抗) ②1898————————1900年延伸发展(打出“扶清灭洋”口号，得到清政府“招抚”，势力深入京津地区) ③1900年廊坊大捷(在天津痛击八国联军) ④1900年9月失败消亡(慈禧下令“剿杀”并请求八国联军“助剿”) (2)根据材料二，归纳义和团运动和太平天国运动的不同点。(4分) 材料三：6月4日下午，上海学生联合会组织学生分发传单和进行演讲，以争取工商界的支持。次日，上海商人大罢市开始，并迅速蔓延。全市商店都贴着标语：“商号一致，罢市救国”“还我自治，释放学生”“不除国贼，誓不开市”……上海市区工人的大罢工也在同一天爆发。 ——摘编自【美】周策纵《五四运动史》 (3)根据材料三并结合所学知识，分析五四运动性质，并概括五四运动的精神内涵。(3分) (4)根据上述材料，分析人民群众在历史发展中的作用。(2分) 14(15分)民族危机之下，各阶层接续探索救亡道路，近代化在曲折中艰难前行。.阅读材料，完成下列要求。 【西学利器，陇上织呢】 材料一：1880年，左宗棠在兰州创办兰州机器织呢局，引进德国机器，依托甘肃羊毛资源织造呢 学科网（北京）股份有限公司 绒，供给边防军需，希望抵制洋货输入。但受限于西北高昂运费、本土技术人才短缺、旧式衙门管理，织呢局数年后停工，是西北最早的近代机器工业。 【维新启智，陇地开新】 材料二：甲午战败后，维新思想传入甘肃。刘光蕡推行教育革新，在学堂增设算学、天文、地理等西学课程主张开民智、行变法。戊戌变法失败后，新式学堂得以留存，新思潮在西北慢慢传播。 【秦州举义，遥应共和】 材料三：1912 年，黄钺在秦州(天水)发动起义，响应共和，动摇清王朝在甘肃的统治，但甘肃封建旧势力强大，革命成果很快被旧势力攫取。 【《新陇》传声，思想破晓】 材料四：民国初年，赴京求学的甘肃学子创办刊物《新陇》，传回西北。刊物宣传民主、科学，批判封建礼教与迷信，呼吁革新教育、改良风俗，为闭塞的甘肃带来新的思想曙光。 (1)根据材料一并结合所学知识，概括左宗棠创办兰州机器织呢局的初衷，并简析该企业所属探索运动的首要目标。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出刘光蕡在甘肃的革新和传统学堂相比新在何处，并说出这场维新探索想要学习西方的什么内容。(3分) (3)根据材料二、材料三并结合所学知识，对比维新思潮传播与秦州起义二者救国方式有什么不同？依据材料，概括两次探索在甘肃遭遇的相同困境。(4分) (4)根据全部四则材料并结合所学知识，梳理甘肃近代求索的发展历程，概括中国近代化探索的整体特点，并谈谈你从中得到的历史感悟。(4分) 三、探究题：(共10分) 15.根据材料，回答问题。(10分) 有人认为“近代中国史是一部民族屈辱史”，核心是列强侵略下中国主权沦丧、国家沉沦；也有人认为“近代中国史是一部救亡探索史”，关键是中国人民为挽救危局在器物、制度、思想层面持续抗争；还有人认为“近代中国史是一部双重交织的演进史”，核心是屈辱与探索相互关联、共同推动历史进程。 根据材料并结合所学知识，围绕“民族危机”或“救亡图存”或“人民的抗争”提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，结论明确) 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年第一学期期中考试八年级历史 评分参考 一、选择题 题号 1 2 5 6 10 答案 ◇ A D B 心 C 题号 11 12 答案 A 二、非选择题 13.【答案】 (1)影响：刺激后人反清，为辛亥革命提供主力。(2分) (2)不同点：太平天国运动：反清，1851一1864年，范围广，建立政权；(2分) 义和团运动：扶清灭洋，1898一1900年，主要在京津地区，被清政府“招抚”后又被“剿杀”。(2分) (3)性质：一场彻底的反帝反封建的爱国运动。(1分) 精神内涵：爱国主义、追求民主科学、追求进步等。(2分) (4)作用：人民群众是历史的创造者。(2分) 14.【答案】 (1)初衷：依托甘肃本地羊毛资源织造呢绒，供应边防军需，抵制外国洋货输入。(2分) 首要目标：自强，学习西方先进技术，维护清王朝统治。(2分) (2)新变化：突破传统只学儒家经书的模式，增设天文、算学、地理等近代西学课程，以开启民智为目的。 (2分) 学习方向：西方的政治制度（君主立宪制）。(1分) (3)不同方式：维新思潮走自上而下和平改良的道路；秦州起义采取暴力革命的方式。(2分) 相同困境：甘肃本地封建保守势力强大，变革力量薄弱。(1分) (4)历程：先是引进机器，学习西方先进技术；之后传播维新思想，尝试改良政治制度；再发动起义，追求 民主共和；最后宣传民主与科学，开展思想层面的革新。(1分) 特点：由表及里、层层递进，从学习器物（技术），到学习政治制度，再到学习思想文化。(1分) 感悟：在半殖民地半封建的近代中国，地主阶级、资产阶级的救国方案不能挽救民族危亡；民族独立是国家近 代化发展的重要前提（答出一点即可）。(2分) 15题示例一： 观点：辛亥革命是一条分界线。 论述：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宜告了中国两千多年的君主专制制度的终结：开创了完 全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门；成立了 中华民国，是亚洲第一个共和制国家；颁布了《中华民国临时约法》，是中国历史上第一部具有资产阶级 共和国性质的文件，它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则等。 结论：辛亥革命以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会的变革。 示例二： 观点：辛亥革命有它的胜利，但后来失败了。 论述：辛亥革命有伟大功绩，推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年的君主专制制度的终 结：开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的 闸门；成立了中华民国，是亚洲第一个共和制国家；颁布了《中华民国临时约法》，是中国历史上第二部 具有资产阶级共和国性质的文件，它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则等。但辛亥革命最终 没有改变中国半殖民地半封建社会的性质和人民的悲惨境遇；其胜利果实被袁世凯所窃取，袁世凯上台 后建立起北洋军阀的统治，破坏民主共和，复辟帝制；后来的二次革命、护国战争等资产阶级领导的后 续革命都没有完成反帝反封建的革命任务。 结论：辛亥革命有成功的地方，推翻了清朝，终结了帝制，建立了中华民国；也有失败的地方，没 有改变中国半殖民地半封建的性质，没有完成民主革命任务。 示例三： 观点：辛亥革命是中华民族的第一次腾飞。 论述：辛亥革命虽然不彻底，保留了封建残余，但积极影响是长期而持续的，推翻了清王朝的反动 统治，宣告了中国两千多年的君主专制制度的终结；开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动 了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门；成立了中华民国，是亚洲第一个共和制国家；颁 布了《中华民国临时约法》，是中国历史上第一部具有资产阶级共和国性质的文件，它肯定了资产阶级民 主共和制度和民主自由原则等。 结论：辛亥革命虽不彻底，但影响是广泛而深远的。