山东省淄博市淄川区2026-2027学年第一学期期中考试六年级生物

学家正在观测各种植物。他们采用 的科学方法一一观察,你了解吗?以下相关说法不正确的是 A.观察就是用眼去看,以获取足够多的信息 B.观察要有明确目的,按一定顺序进行 C.用耳去听,用鼻去嗅,用舌去尝也是观察 糊 D.观察可借助工具,摄像机、录音机等都可能用到 ()6.下列关于科学思维的叙述不正确的是 A.只有在科学研究中,需要运用科学思维 B.科学思维强调独立思考和判断,从多个角度分析问题 C.逻辑关系的推理可以运用比较、归纳、综合等方法 D.科学思维不能迷信权威或服从大多数 ()7.在一项研究某药疗效的临床试验中,医生把试验者分成两组,一组服用药物,一 组服用安慰剂,观察记录两组试验者的各项生理指标。安慰剂本身没有任何的治疗 都 作用,但在外观上与药物无明显区别。上述画线部分属于科学探究中的 A.提出问题B.作出假设 C.实施计划D.得出结论 ()8.下图①一⑤为某光学显傲镜的5个镜头,①、②、③为物镜,④、⑤为目镜(X 初一生物试题第1页共6页 表示放大倍数)若要使视野中观察到的单个细胞体积最大,在下列目镜和物镜的组合 中应选择 A.①和④ B.②和⑤ C.③和④ ①x ②10x ③40 ④10 ⑤16 D.③和⑤ ()9.如果在载玻片上写“6<9”,用低倍镜观察,视野内所见的图像是 A.6>9B.9<6 C.9>6 D.6<9 在水槽中装 ()10.如图是课本一个栏目的内容,你体验过吗?以下 满水,将手浸没 相关内容分析不正确的是 水中,张开五指 A.“趾间有蹼”是水生动物的特征 在水中来回划动。 将手擦干,套上 B.这个活动是要通过比较,找到研究对象的 塑料袋,在手腕 相同点和不同点 处用橡皮筋绑住,张开五指在水中 C.这个活动有利于我们理解“璞”的意义 划动,感受“”的作用。 D.这个活动让我们知道了一定的结构决定相应的功能 ()11.观察是科学探究的基本方法,常需要借助一些仪器设备。以下搭配不恰当的是 A.口腔上皮细胞一显微镜B.远处野鸭的外形一一】 望远镜 C.蚯蚓的刚毛一一放大镜 D.桃花的结构一一直尺 ()12.沃伦和马歇尔的研究中,通过分析①马歇尔和36位志愿者喝下混有幽门螺杆菌 的培养液后的化验结果,得出②“幽门螺杆菌能导致胃病”的结论。相关说法不正 确的是 A.这一得出结论的过程运用了归纳法这一思维方法 B.①是具体事实,是归纳法的前提。②是一般结论。 C.这一过程体现了科学思维尊重事实和注重逻辑的特点 D.采用归纳法这种科学思维一定会得出正确的结论 ()13.如图为一只枯叶娥(活体),相关说法正确的是 A.枯叶蛾没有繁殖能力 B.枯叶蛾不能适应环境 C.枯叶娥不需要从外界获取营养D.枯叶蛾的后代有可能具有不一样的特征 ()14.推理主要有归纳和演绎两种形式。归纳是从许多相似的事物中找出共同点,总 结出规律或原理的思维方法,是由个别到一般的推理过程。下列选项中是归纳过程 的是 A.夜行性动物通常在夜间活动,白天休息。猫头鹰在夜间才出来活动,因此它是夜 行性动物 B.杨树、柳树等树木每到秋冬季节就会落叶,它们都是落叶植物 C.昼行性动物通常白天活动,夜间休息。狗在白天活动,夜间休息,因此它是昼行 性动物 D.随季节不同进行周期性迁徙的鸟类称为候鸟。大雁每年秋季飞往南方,春季又飞 初一生物试题第2页共6页 回北方,因此他们属于候鸟 ()15.生物兴趣小组的同学一起完成了“制作水族箱,饲养茨水鱼”的项目,以下是 他们制作水族箱的步骤,正确的顺序是 ①组装水族箱②制作箱体、过滤器等独立部件③了解制作水族箱工具④调试和优化 A.③④①② B.②①③④ C.③②①④ D.①②③④ ()16.如图数据为小蓬统计多只蝉在不同温度下鸣叫的只数,相关分析不正确的是 A.他可能在探究“天气越热,鸣叫的蝉越多吗?” 20 B.该探究的变量是蝉的数量或温度 C.由数据可知,温度越高,鸣叫的蝉数越多 D.该探究表明,温度对蝉的鸣叫有影响 0 1015202530 ()17.小林在花盆或砖块的底下发现有一些鼠妇,当移开花盆、翻开砖块后,它们会 很快爬到其他隐蔽的地方去。光照会影响鼠妇的分布吗?小林将对此疑问进行探 究,请为他选择最合适的实验装置 木板 玻璃板 玻璃板 木板玻璃板 木板 干沙土 湿沙土干沙土 湿沙土 湿沙士土干沙土 B C D ()18.《齐民要术》中记载了用蓝草做染料的方法。蓝草色素主要来自细胞结构中的 A.液泡 B.细胞壁 C.线粒体 D.细胞核 ()19.关于生物学研究中常用的工具用途的说法,不正确的是 A.酒精灯是常用的加热工具B.烧杯可用来盛放溶液,但不能加热 C.夹取载玻片等可用镊子 D.培养皿可用来培养细胞、组织或微生物 ()20.如图所示装置中藤本植物的生长状况说明 A.生物能对刺激作出反应 光 B.生物能吸入氧气排出二氧化碳 C.生物具有遗传现象 D.生物由细胞构成 ()21.在实验课上,同学们用单目显微镜观察标本时,发现视野偏暗,无法看清。某 同学采取了下列四项措施,其中起不到增加视野亮度作用的是 A.换用反光镜的凹面镜 B.在实验室采光好的位置进行观察 C.换用倍数较大的物镜 D.调整遮光器选用大光圈 ()22.小明认为“腐肉生蛆”是指蛆是腐肉变成的。他把一块鲜肉切成大小相同的两 块,分别放在A、B两个相同的广口玻璃瓶里,随后A瓶瓶口覆盖纱布,B瓶瓶口敞 开,同时放在有苍蝇出没的适宜环境中。数日后,两个瓶中的鲜肉均已腐败,A瓶 中未发现蛆,B瓶有蛆。下列有关叙述错误的是 A.实验前小明认为蛆是腐肉变成的,这是作出假设 初一生物试题第3页共6页 B.实验设计中A、B瓶的区别是苍蝇是否能进入 C.“A瓶中未发现姐,B瓶有姐”是实验结论 D.实验证明“姐是腐肉变成的”观点错误 ()23.有人说“手机屏幕上的细菌比马桶盖上的还要多”,真的是这样吗?小张根据 已有的经验,认为这是不可能的,并决定进行探究。从科学探究的角度来看,小张 的看法相当于 A.提出问题B.作出假设 C.制定计划 D.实验结论 ()24.下列有关生物学研究中常用工具及用途的说法不正确的是 A.滴管一吸取和添加试剂 B.载玻片和盖玻片一制作玻片标本 C.解剖针一固定实验材料 D.培养皿一培养细胞、组织或微生物 ()25.下列关于植物细胞的结构和功能的叙述中,错误的是 A.植物细胞是植物体生命活动的基本单位 B.植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C.植物细胞都具有叶绿体和液泡 D.植物细胞的细胞核含有遗传物质 ()26.在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验过程中,同学们在视 野中观察到如下四种情况。下列相关叙述正确的是 A.甲视野中出现气泡,可能是滴加清水过多导致 B.乙视野中物像模糊,可调节转换器使物像清晰 C.要使丙中物像移至视野中央,可向下移动装片 D.丁视野中细胞重叠,可能是表皮没有展平导致 ()27.贝贝用自制水族箱来饲养斑马鱼,其中安装了加热棒、温度计、气泵、光照灯、 过滤器等设备。下列分析不正确的是 A.安装光照灯是由于斑马鱼的生活需要光照 B.安装气泵的作用是保证斑马鱼生活需要的氧气 C.安装加热棒和温度计是为斑马鱼的生活提供适宜的温度 D.安装过滤器可以去除水体中的杂质,使水体保持干净 ()28.植物的感夜运动是指某些植物叶片的昼夜节律性运动。这类植物叶片常出现一 种有趣的昆虫损伤模式:叶子上有对称的洞,这是因为昆虫在树叶折叠时以树叶为 食。如图叶片上的小圈代表昆虫损伤,其中不能作为该植物具有感夜运动的证据是 ()29.在智能手环中装上计步APP,只要把手环戴在手上,就能显示出相应时间内运 动的总步数。手环是如何计步的呢?小科认为:可能是手环中有感受水平位置变化 的传感器,只要水平位置发生变化,计步器就能自动计数。小科提出这种观点属于 初一生物试题第4页共6页 科学探究中的 A.提出问题 B.作出假设C.收集证据 D.得出结论 ① ()30.端午节有制作艾草香囊的习俗,艾草天然的芳香气味可以驱 虫避秽、预防疾病。艾草的芳香气味来自细胞结构的 A.① B.② C.③ D.④ 二非选择题 1.棉花种植旺,织就致富图。我国不少乡村把棉花栽培作为特色产业,助推乡村振兴。请 根据生物的特征回答以下问题: (1)棉花植株是由 构成的 (2)棉花植株的叶片会随光照方向发生偏转,这说明生物具有的特征是 (3)棉花开花凋谢之后会结出棉桃,产生棉籽,这说明生物具有 的特征。 (4)棉花的种子播种后萌发长成的还是棉花植株,这属于 现象;但是不同棉花 个体之间也存在差异,这属于 现象。 (⑤)在进行呼吸时,棉花植株需要吸收 ,释放出 2.根据资料,回答问题: 资料一:“幽门螺杆菌能导致胃病吗?”沃伦和马歇尔通过不断的尝试和努力,最终 成功揭示了这一问题背后的原因。 资料二:1928年的一天,英国细菌学家亚历山大 弗莱明,在实验时发现一个培养葡 萄球菌的培养皿中长了一团青霉菌,在青霉菌的周围,有一小圈空白的区域,原来生长的 葡萄球菌消失了,他很惊奇,提出“青霉菌是否能产生具有杀菌作用的物质?”。经过大 量的实验研究,多种细菌都能被青霉菌抑制。于是他推论,青霉菌具有强烈的杀菌作用, 真正的杀菌物质一定是青霉菌生长过程的代谢物,并将青霉菌分祕的“杀菌物质”称为青 霉素。二战期间,青霉素在治疗细菌性感染方面发挥着巨大的作用。 (1)20世纪70年代之前,医学界普遍认为胃病与细菌无关。1979年,沃伦在一份慢 性胃炎患者胃黏膜的活体标本中发现了幽门螺杆菌(一种细菌),从而提出了“ 2》 的猜测,沃伦不受传统观点束缚提出新见解的这一行为,反映出他的思维具有 的 特点。 (2)科学探究的结论是在尊重的基础上得出的。马歇尔和他招募的36位健康志愿 者喝下混有大量幽门螺杆菌的培养液,结果全部患上胃病,依据他们的化验结果,最终得 出“幽门螺杆菌确实能导致胃病”的结论,这一过程运用了的思维方法,这种思维方 法由两部分组成。 (3)弗莱明在实验室认真观察与思考,提出“青霉菌是否能产生具有杀菌作用的物 质?”,这属于科学探究中的步骤。 (4)上述科学家在一开始观察到现象时并没有急于得出结论,而是通过大量实验,找 到充分的证据,然后通过严密的逻辑推理最终得出结论,这体现了科学思维的特征。 初一生物试题第5页共6页 3.为探究植物细胞的结构和功能,某生物兴趣小组在课堂学习的基础上,开展了临时装片 制作与细胞观察的实践探究活动,如图,请结合实验操作和观察结果,回答下列问题: (1)图A为该小组制作植物细胞临时装片的部 分步骤,以下操作顺序正确的排序是:日 b a (2)图B是该小组制作的番茄果肉和洋葱表皮 细胞临时装片在显微镜下的视野,其中图 是洋葱表皮细