甘肃省定西市安定区城区学校联考2026-2027学年九年级上学期11月期中考试历史试题
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内容正文:
安定区城区2026—2027学年度第一学期期中考试
九年级历史试卷
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.《全球通史》记载,距今约一万年前后,西亚的居民开始驯化小麦和大麦,中国长江流域的居民培育出水稻,中美洲的居民则培育出玉米。这些地区的先民在互不往来的情况下,各自完成了从采集、狩猎到农耕的转变。这表明 ( )
A.农耕技术自西亚向外扩散 B.早期国家产生于大河流域
C.世界文明起源具有多元性 D.文明演进具有同步性特点
2.在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才,他们沿途收集资料、绘制地图,与当地哲人交往”。这一现象表明,亚历山大远征客观上 ( )
A.推动希腊民主制度的扩展 B.导致古希腊文明的消亡
C.加速亚非自然经济的解体 D.促进了欧亚非文化的交流
3.“比较”是历史学习和研究的重要方法。日本大化改新与西欧土地封君封臣改革共同之处是 ( )
A.促进本国封建制度的形成 B.定期把土地分给农民耕种
C.实行有条件的土地分封制 D.建立中央集权的封建国家
4.历史解释是以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判。下列各项属于历史解释的是 ( )
A.646年,孝德天皇公布改革内容
B.公元843年,查理曼的三个孙子将帝国一分为三
C.12世纪,大学的兴起被认为是中世纪教育“最美好的花朵”
D.1453年,奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡,改名为伊斯坦布尔
5.“富裕的农民反而成了土地的拥有者,为了解决同样存在的劳动力问题,富裕农民会雇佣贫穷的农民来自己的农场工作。”材料情境主要出现在 ( )
A.雅典城邦 B.租地农场 C.日本庄园 D.手工工场
6.阅读下表左侧《哥伦布大交换》的目录,可知此书意在说明 ( )
第一章 发现新世界
第二章 细菌战役
第三章 旧世界植物、动物移居新世界
第四章 哥伦布将梅毒带回欧洲
第五章 新世界作为旧世界的农场
第六章 生物多样性遭破坏
A.哥伦布地理大发现对全球的贡献
B.生态环境视角下新旧大陆的发展
C.病毒对人类社会造成的重大威胁
D.新航路对旧世界带来的巨大挑战
7.图表中克伦威尔的经历表明,英国 ( )
时间
主要经历
1645年
任议会新模范军副司令,击败国王军
1653年
使用护国主头衔统治着英格兰、苏格兰和爱尔兰
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1655年
镇压保王党叛乱
1658年
再次解散议会,进一步加强独裁统治
A.革命斗争反复曲折 B.议会力量不断加强
C.革命成果得以巩固 D.国王权力严格受限
8.独立战争爆发时,英国人叫独立战争是“兄弟之间的战争”,波士顿人称这场战争为“茶叶战争”,弗吉尼亚人称它为“烟草战争”。这旁证了 ( )
A.利益关系影响事实判断 B.历史叙述影响战争进程
C.政治立场改变历史认识 D.历史评价脱离客观事实
9.整理知识结构图是一种高效的历史学习方法。下图描述的历史人物对后世影响最深远的是 ( )
A.领导了美国独立战争 B.将路易十六送上断头台
C.击败反法联盟 D.颁布了《法国民法典》
10.下表反映出在第一次工业革命中 ( )
年份
事件
1768
瓦特在纽可门机的基础上对蒸汽机做了重大改进,大大提高了蒸汽机的效率
1804
利用轨道移动的蒸汽机车首先在煤矿区出现,这就是火车的雏形
1807
美国人富尔顿将瓦特蒸汽机运用于轮船。建成“克莱蒙特号”汽船
A.科技与生产紧密结合 B.蒸汽机得到不断改进和发展
C.推动了现代工厂制度确立 D.工业化、城市化进程加速推进
11.某同学围绕“法国里昂纺织工人武装起义”“马克思和恩格斯”“巴黎公社”进行探究性学习。其探究的主题是 ( )
A.封建时代的欧洲和亚洲 B.近代早期欧洲重大变革
C.资产阶级革命时代的来临 D.国际工人运动兴起与发展
12.下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图,其中①和②处对应的历史事件分别是 ( )
A.法国里昂工人起义、巴黎公社建立 B.巴黎公社建立、第一国际成立
C.《共产党宣言》发表、巴黎公社建立 D.马克思写成《资本论》、第一国际成立
二、材料分析题(本大题共2小题,第13题12分,第14题16分,共28分)
13.(12分)14-18世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域出现了一些新现象,不断冲击着旧观念、旧制度,推动欧洲迈入近代社会。
材料一 它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,在于人的觉醒。它使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造的精神以及科学试验的精神,从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。
——《图说天下·世界历史系列:文艺复兴(中世纪的觉醒)》
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(1)据材料一,指出“它”促使欧洲人的精神世界关注点发生的变化(2分),并指出“它”的影响(2分)。
材料二
(2)观察上面两幅地图并结合所学,概括新航路开辟前后世界贸易的异同点。(4分)
材料三
(3)结合材料三中的思维导图和所学知识,参照示例,从图中的①、③、④中任选两个,对其进行合理的解释。(4分)
示例:②文艺复兴运动提倡人文主义,这对于人们积极进取,努力探寻新航路提供了思想条件。
14.(14分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,是创造了一种全新的政体-立宪君主制……新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制……这就为未来国家民主化的发展打下了一个坚实的基础。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》(上)
(1)根据材料一,英国革命创造的全新政体是什么?(1分)在这种政体下,通过什么途径“实现了对王权的有效限制”?(1分)这一政体的确立有何积极作用?(1分)
材料二
左图是一幅18世纪的漫画,漫画中的“美利坚”烈马要将骑在它身上的殖民者掀翻在地。
(2) 材料二历史事件中的英雄人物是谁?(1分)请评价一下他。(2分)
材料三 法国的社会秩序以及人民的思想都被牢牢控制在专制政权和天主教会的手里,与之相对的是,资产阶级的力量逐渐壮大起来,他们想要在政治、经济和文化方面冲破桎梏和枷锁,一场在人类历史中占有重要地位的思想和文化革命爆发了。这一革命运动从思想和理论上为之后的大革命做好了准备,在这场革命中,法国的社会面貌被彻底改变了。
——摘编自(英)乔治威尔斯(美)卡尔顿海斯《全球通史》
(3)根据材料三, “思想和文化革命”和“大革命”有何联系?(1分)
材料四
西方文明的一个显著特征便是它的法制文明。它是自资本主义制度确立以来西方社会得以稳定和发展的坚实基础。而西方法制文明的渊源和基石便是由古代罗马人所创造的法律制度。罗马还开创了一个先例和原则:政治或政府的内部权力必须受到制衡。罗马首创的这一权力制衡原则成为日后西方政治的普遍原则,其意义和价值是不可估量的。在当今的西方政治体制中,无论是采取哪种政体的国家,权力制衡原则均是其政治发展的首义和灵魂。
————————————————————摘编自兰奇光《罗马文明历史地位的重新评价》
(4)写出材料四图片中②号事件后确立的政体及标志性文献。(2分)根据材料指出影响近代欧美资本主义国家立法的罗马法“原则”。(1分)综合上述材料,谈谈资本主义制度同封建制度相比的历史进步性。(2分)
材料五 近代法国史学家薛纽伯曾说:“旧时的法律是贵族的,它把人分成一些不平等的阶级……现在社会是德谟克拉西(民主)的,它已使一切人在法律之前平等。”
——薛纽伯《现代文明史》
(5)材料五中薛纽伯认为“现在社会”法律对人的意义是什么?(1分)结合英、法、美颁布的法律文献的内容及影响,请你概括世界近代政治文明演进的趋势。(1分)
三、探究题(共10分)
15.(10分)人类历史是生产力不断发展、文明不断演进,从分散孤立逐步走向整体、不断走向进步的过程。请结合九年级上册所学知识,围绕“人类历史的发展进步”这一主题,自拟论题,写一篇历史小论文。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰,不少于120字)
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$九年级历史答案
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的。)
1.C2.D3.A4.C5.B6.B7.A8.A9.D10.B11.D12.C
二、材料分析题(本大题共2小题,第13题12分,第14题16分,共28分)
13.(1)变化:从以神为中心过渡到以人为中心;关注的重点从来世转移到现世。(2分)
影响:人文主义思想传播,促进人们思想解放;为欧洲资本主义社会的产生奠定思想文化基
础。(2分)
(2)相同点:都促进了东西方贸易;都连接了欧亚非三大洲;都有欧洲商人参与;都以获取
东方商品为目标。(任写两点得2分)
不同点:新航路开辟前,贸易区域集中在欧亚大陆,以陆上商路为主:
新航路开辟后,贸易范围扩展到美洲、非洲,海路成为主要通道,世界各大洲建立直接商业
联系,世界市场雏形出现。(任写一点得2分)
(3)①西欧经济和社会的发展促进资本主义经济的发展,使资产阶级力量壮大,为文艺复兴
运动提供条件。
③新航路的开辟打通了通往亚非美洲的诸多新航线,为欧洲对这些地区的早期殖民掠夺提供
了条件。
④早期殖民掠夺客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,为西欧经济和社会发展提供条
件。(任选2个得4分)
14.(1)政体:立宪君主制(1分)途径:大幅度提高议会的权威(1分)
积极作用:为英国民主化的发展打下了坚实的基础。(1分)
(2)华盛顿。(1分)评价:华盛顿领导美国独立战争并取得胜利:主持制定了世界上第一
部资产阶级成文宪法,开创了西方民主政治的先河;但未能废除美国的黑人奴隶制等。(任
答两点得2分)
(3)启蒙运动为法国大革命做了重要的理论准备。(1分)
(4)确立联邦共和制资本主义制度(1分)颁布1787年宪法(1分)
原则:权力制衡(1分)
进步性:政治上,摧毁了封建特权制度,确立了“自由、平等、民主”的具有世界历史意
义的制度;经济上,极大地促进了社会生产力的发展,加速了世界市场的形成,创造了巨大
的物质财富;文化上,极大地提升了人类的文化素养和社会价值观念等。(任答两点得2
分,言之有理亦可得分)
(⑤)意义:法律面前人人平等。(1分)演进趋势:人类社会由专制转向民主,由人治转
向法治。(1分)
三、探究题(共10分)
论题(2分):紧扣主题,观点明确;偏离主题、表述模糊不得分
史实(4分):至少2个史实,史实准确;一处史实错误扣2分
论述(2分):史实和论题之间有合理分析,不是单纯罗列史实
结论(2分):总结升华,回扣论题
参考答案
观点:人类历史是不断发展进步,从分散走向整体的历程。
论述:原始社会生产力发展,大河流域诞生古埃及、古巴比伦等早期文明,人类跨入文明时
代;古希腊雅典的民主政治、罗马的法律成果,丰富了早期文明成果。新航路开辟,打破世
界各地相对隔绝状态,世界开始连为一个整体。文艺复兴解放思想,资产阶级革命确立资本
主义制度;第一次工业革命极大提高生产力,改变人类生产生活方式;马克思主义诞生,为
无产阶级斗争提供科学理论,推动人类社会新的探索。
综上,生产力发展、思想解放、制度变革共同推动人类文明持续向前发展,历史发展总趋势
是进步的。
观点:文明成果传承与制度革新共同推动人类历史进步
论述:古代亚非地区诞生大河文明,古埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》,是早
期国家治理与古代文明的见证;古希腊雅典的奴隶制民主政治,是西方民主政治的源头,为
后世民主思想提供借鉴。近代启蒙运动宣扬自由平等,推动英、美、法资产阶级革命,近代
资本主义民主政体逐步建立,人类民主法治不断发展。
综上,古代文明奠定文明根基,近代制度革新推动文明升级,共同促进人类历史发展进步。
观点:文明交流与技术变革推动人类文明不断进步
论述:古代亚历山大东征,客观上促进东西方文明交汇,推动文化融合发展:丝绸之路沟通
欧亚,实现不同文明的互通。近代第一次工业革命,瓦特改良蒸汽机,人类进入蒸汽时代,
机器生产取代手工劳动,生产力实现巨大飞跃,深刻改变人类生产生活。
综上,文明的交流互鉴丰富文明内涵,技术革新带来生产力飞跃,推动人类文明持续进步。
观点:对民主的探索是人类历史进步的重要体现
论述:古希腊雅典城邦实行伯里克利改革,雅典奴隶制民主政治发展到高峰,开创西方民主
的早期形态,是人类政治探索的宝贵成果。近代启蒙运动提倡自由、平等、分权制衡,冲击
封建专制思想,为美国独立战争、法国大革命提供理论基础,推动近代资产阶级民主制度诞
生。
综上,从古至今人类对民主的持续探索,是人类政治文明进步的重要表现。