第5篇 答谢中书书（PPT课件）-【中考通】2027年中考语文古诗文分层练（统编版·新教材 河南专用）

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他们会携手共游山水。(1分)陶弘景沉醉于山川之美，认为其是人间仙境；祖鸿勋在雕山营造闲适居所，尽情享受山水乐趣，追求悠然自得的生活。(2分)两人都热爱自然山水，渴望远离尘世，所以当他们相遇，很可能会携手共游山水，共同领略大自然的美丽与神奇。(1分)(共4分) 答案速核 （点击题号跳转到试题） 2 1 二 3 能力进阶 第5篇 答谢中书书 4 再，又　恢复　回答，答复。这里是辩解的意思　① 使……受到扰乱　战乱，祸乱　混乱　② 凭借　背　违背，背弃　① 能力进阶 答案速核 （点击题号跳转到试题） 1 2 随文迁移 第5篇 答谢中书书 3 一、理解型默写 1.《答谢中书书》中运用仰观和俯察两种视角，写白云、高山、流水三重风物的句子是：“__________，__________。” 2.《答谢中书书》中将听觉、视觉结合，表现一日之美，传达了生命气息的句子是：“___________，___________；___________，_________。” 3.《答谢中书书》中“____________，__________________”两句传达出作者内心的丝丝惋惜和些许自得。 基础夯实 高峰入云 清流见底 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃 自康乐以来 未复有能与其奇者 返回目录 二、重点词语解释 1.高峰入云 入：_____________________________________ 2.五色交晖 交晖：___________________________________ 3.四时俱备 俱：_____________________________________ 4.晓雾将歇 将：_____________________________________ 歇：_____________________________________ 5.猿鸟乱鸣 乱：_____________________________________ 6.夕日欲颓 颓：_____________________________________ 7.沉鳞竞跃 竞：_____________________________________ 8.未复有能与其奇者 与：_____________________________________ 耸入 交相辉映 全，都 将要 消散 纷乱 坠落 争相，争着 参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思 返回目录 三、重点句子翻译 1.山川之美，古来共谈。 2.高峰入云，清流见底。 3.晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 答案 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。 答案 巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。 答案 清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着。 返回目录 　能力进阶　 一、原创　阅读下面的文字，完成1～4题。(共11分) 【甲】《答谢中书书》全文 【乙】十四日天忽晴朗，乃强清隐徒为导。清隐谓湖①中草满，已成芜田，徒复有他行，但可送至峰顶。余意至顶，湖可坐得。于是人捉一杖，跻攀深草中，一步一喘，数里，始历高巅。四望白云，迷漫一色，平铺峰下。诸峰朵朵，仅露一顶，日光映之，如冰壶瑶界，不辨海陆。然海中玉环②一抹，若可俯而拾也。三面翠崖环绕，更胜灵岩。但谷幽境绝，惟闻水声潺潺，莫辨何地。望四面峰峦累累，下伏如丘垤，惟东峰昂然独上，最东之常云，犹堪比肩。 (节选自徐霞客《游雁宕山日记》，有删改) 【注释】①湖：此处指雁湖。②玉环：指玉环山。 能力进阶 返回目录 【乙文段参考译文】　十四日天忽然晴朗，于是(我)强请清隐的徒弟做向导。清隐说雁湖中已长满了杂草，变成了荒芜的田地，徒弟还要去其他地方，但仍可以送(我们)到峰顶。我想，只要到达峰顶，就可以游览雁湖了。于是每人手握一根拐杖，在深深的杂草丛中攀缘，一步一喘息，(走了)数里路，才到峰顶。四下望去，白云弥漫，一片白色平铺在山峰下面。各座山峰似云中的朵朵鲜花，只露出一点峰顶，阳光照耀在峰顶，宛如盛冰的玉壶、清净洁白的瑶台仙境，让人分辨不出哪里是云海，哪里是陆地。然而，那云海中的玉环山宛如一抹飘带，好像低头能够拾起来。 返回目录 三面环绕着长满绿树的山崖，景致比灵岩寺的更优美。但是山谷幽深环境险绝，只能听见潺潺的流水声，却不能分辨出是从哪里传来的。向四面望去，峰峦层层叠叠，在下方低伏着像小土堆，只有东边的山峰昂然高耸，最东边的常云峰，还能与它比肩。 返回目录 1.下列对乙文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是 【　　】(2分) A.“始历高巅”中的“始”是“才，刚”的意思，与《愚公移山》中“始一反焉”的“始”意思不同。 B.“日光映之”中的“映”是“照耀”的意思，与《与朱元思书》中“疏条交映”的“映”意思不同。 C.“若可俯而拾也”中的“俯”是“低头，屈身”的意思，与《送东阳马生序》中“俯身倾耳以请”的“俯”意思相同。 D.“惟”有“思考，想”“只，只有”“因为”等义项，根据语境推测，“惟东峰昂然独上”中的“惟”是“只，只有”的意思。 A 返回目录 【解析】A.“始一反焉”的“始”是“才，刚”的意思，与“始历高巅”中的“始”意思相同。故选A。 返回目录 2.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 夕日欲颓，沉鳞竞跃。 答案 夕阳快要落山了，水中潜游的鱼争相跃出水面。(意思对即可。2分) 返回目录 3.下列对乙文中写景手法的分析，不正确的一项是【　　】(3分) A.视听结合，视觉上描摹白云弥漫、日光映照群峰、苍翠山崖环立的山色形貌，听觉上写山谷间潺潺的水声。 B.反衬、对比，以“惟闻水声潺潺”反衬山谷的幽深寂静，以群峰“下伏如丘垤”对比反衬出东峰的巍峨雄峻。 C.移步换景，作者按照游踪，依次刻画从攀山跋涉到登顶望远过程中所见的景物，脉络清晰，层次分明。 D.比喻修辞，将日光云海笼罩的山境比作“冰壶瑶界”，把露出云海的“诸峰”比作朵朵花簇，比喻新颖贴切。 C 返回目录 【解析】乙文中作者对登山跋涉途中的景物只是一笔带过，并未依次刻画；登顶后则集中笔墨描写四周的云海、群峰、日光、水声等，属于定点观察，而非移步换景。故选C。 返回目录 4.乙文作者徐霞客能否成为甲文中的“能与其奇者”？请结合乙文内容具体谈一谈。(4分) 答案 徐霞客能成为甲文中的“能与其奇者”。(1分)他主动探寻山川之奇，为一览雁湖景色，“跻攀深草中，一步一喘”，步行数里才登上峰顶，展现出对奇景的执着追寻和探索精神。(1分)他登顶之后，细致观赏白云平铺、山峰如朵朵花苞、日光映照下宛如冰壶仙境的奇景，品味翠崖环绕、幽谷水声的幽静之美，敏锐捕捉群山高低错落的姿态，真正领略到了山川的奇绝之美。(2分)(意思对即可。共4分) 返回目录 一词多义 【选项拓展】 1.始 ①蒙乃始就学(《孙权劝学》)________________ ②始龀(《愚公移山》)____________ 与左边1题A选项“始历高巅”中的“始”同义项的是：______(填序号) 开始 才，刚 ② 返回目录 【实词补充】 2.徒 ①徒有羡鱼情(《望洞庭湖上张丞相》)_______________ ②召令徒属曰(《陈涉世家》)________________________ ③亦免冠徒跣(《唐雎不辱使命》)____________ ④徒以有先生也(《唐雎不辱使命》)____________ ⑤名师出高徒(成语)____________ 与“徒复有他行”中的“徒”同义项的是：________(填序号) 白白地，徒然 徒党，同一派别的人 裸露 只，仅仅 门徒，徒弟 ⑤ 返回目录 3.色 ①草色入帘青(《陋室铭》)________________ ②未尝稍降辞色(《送东阳马生序》)____________ ③湖光山色(成语)____________ 与“迷漫一色”中的“色”同义项的是：________(填序号) 核心考点 4.对接本课学习重点：文章主旨(左4题) 颜色 脸色 景象 ① 返回目录 二、/ 同主旨：沉醉山水 /阅读下面的文言文，完成1～4题。 (共12分) 与阳休之①书(节选) [南北朝]祖鸿勋 吾比以家贫亲老，时还故郡。在本县之西界，有雕山焉。其处闲远水石清丽高岩四匝良田数顷。家先有野舍于斯，而遭乱荒废，今复经始②。即石成基，凭林起栋。萝生映宇，泉流绕阶。月松风草，缘庭绮合；日华云实③，傍沼星罗。檐下流烟，共霄气而舒卷；园中桃李，杂椿柏而葱倩④。时一褰裳⑤涉涧，负杖登峰，心悠悠以孤上，身飘飘而将逝，杳然不复自知在天地间矣。 返回目录 若此者久之，乃还所住。孤坐危石，抚琴对水；独咏山阿，举酒望月。听风声以兴思，闻鹤唳以动怀……首戴萌蒲，身衣缊袯⑥，出艺粱稻，归奉慈亲。缓步当车，无事为贵，斯已适矣，岂必抚尘⑦哉！ 【注释】①阳休之：北朝学者，历魏、齐、周、隋四代。北魏孝庄初年，军阀争权，阳休之任员外散骑侍郎。②今复经始：现在重新经营建造。③云实：生于山巅多云处的果实。④葱倩：苍翠、茂盛的样子。⑤褰(qiān)裳：撩起衣摆。⑥缊袯(bó)：乱麻制成的衣服。⑦抚尘：指在尘世中忙碌。 返回目录 【参考译文】　我近来因为家中贫困，父母年迈，时常返回故乡。本县西部边界有座雕山。那里僻静偏远，水流清澈山石秀丽，高高的山崖四面围绕，有几顷良田。我家先前在那里有一所茅屋，因为遭遇战乱而荒废，现在重新经营建造。就着山石筑成地基，依靠着树林建起房屋。藤萝掩映在屋檐下，清泉环绕着石阶。月光穿过松林，清风吹过草地，在庭院中汇集；日光、云雾滋养的果实挨着池沼，像繁星般罗列排布，在池塘边分布。屋檐下炊烟袅袅，与天上的云气一道舒卷；庭院中桃树李树与松树柏树混杂，苍翠、茂盛。我时常撩起衣摆涉过山涧，凭借拐杖登上山峰，心神悠悠地升向高处，仿佛身体即将飘然而去，幽远浩渺已不再觉得自己存在于天地之间。 返回目录 像这样过了很久，才回到住处。我独自坐在高峻的石头上，对着溪水弹琴；又独自在山坳里吟咏，举起酒杯望着明月。听到风声便触发我的思绪，听到鹤叫就打动我的情怀……我头上戴着用萌蒲编的帽子，身上穿着乱麻制成的衣服，出门种植粱稻，回家侍奉年迈的父母，慢慢行走就当作是乘车，无事可做就是最宝贵的时光，这样的生活就已经很舒适了，难道一定要在尘世中忙碌吗？ 返回目录 1.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(2分) 文言词句 方法提示 释义 吾比以家贫 亲老 查阅词典法：①等到；②比较；③近来；④接连、连续(摘自《古代汉语词典》) (1)______(填序号) 杳然不复自知在天地间矣 联系成语法：死灰复燃 (2)_______________ ③ 再，又 返回目录 2.用“/”给文中画线句断句(限断三处)。(3分) 其 处 闲 远 水 石 清 丽 高 岩 四 匝 良 田 数 顷（断对一处得1分。共3分） / / / 3.本文在句式上有什么特点？这种句式特点对表达情感有什么作用？(3分) 答案 特点：本文大量运用四字短句，句式整齐。(1分)作用：①增强节奏感与韵律美，使文章朗朗上口；②有利于集中强烈地抒发作者对山水的喜爱、赞美与陶醉之情。(每点1分，共2分)(共3分) 返回目录 4.当陶弘景和祖鸿勋相遇，他们会携手共游山水吗？请结合《答谢中书书》与本文内容，说说你的看法。(4分) 答案 他们会携手共游山水。(1分)陶弘景沉醉于山川之美，认为其是人间仙境；祖鸿勋在雕山营造闲适居所，尽情享受山水乐趣，追求悠然自得的生活。(2分)两人都热爱自然山水，渴望远离尘世，所以当他们相遇，很可能会携手共游山水，共同领略大自然的美丽与神奇。(1分)(共4分) 返回目录 一词多义 【选项拓展】 1.复 ①复前行(《桃花源记》)____________ ②复立楚国之社稷(《陈涉世家》)________________ ③不敢出一言以复(《送东阳马生序》) ____________________________ 与左边1题(2)空“杳然不复自知在天地间矣”中的“复”同义项的是：________(填序号) 再，又 恢复 回答，答复。这里是辩解的意思 ① 返回目录 【实词补充】 2.乱 ①无丝竹之乱耳(《陋室铭》)________________ ②自云先世避秦时乱(《桃花源记》)____________ ③吾视其辙乱(《曹刿论战》)____________ 与“而遭乱荒废”中的“乱”同义项的是：_____(填序号) 使……受到扰乱 战乱，祸乱 混乱 ② 返回目录 3.负 ①负势竞上(《与朱元思书》)____________ ②命夸蛾氏二子负二山(《愚公移山》)____________ ③忘恩负义(成语)____________ 与“负杖登峰”中的“负”同义项的是：________(填序号) 凭借 背 违背，背弃 ① 返回目录 $