第4篇 三峡(PPT课件)-【中考通】2027年中考语文古诗文分层练(统编版·新教材 河南专用)
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教辅
内容正文:
中考通
讲授人:XXX老师
语文
2027
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八上第三单元
第4篇 三 峡
基础夯实
能力进阶
目录
01
02
基础夯实
第4篇 三 峡
答案速核
(点击题号跳转到试题)
(至于)夏水襄陵 沿溯阻绝
虽乘奔御风 不以疾也
(则)素湍绿潭 回清倒影
常有高猿长啸 属引凄异 空谷传响 哀转久绝
2
3
4
1
一
同“缺”,空隙、缺口 日光,这里指太阳
水漫上山陵 顺流而下 逆流而上
这里指飞奔的马 急流 茂盛
甚,很 肃杀,凄寒 连接 延长
1
二
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基础夯实
答案速核
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第4篇 三 峡
两岸都是相连的山峰,全然没有中断的地方。
到夏天江水漫上山陵的时候,下行和上行的航道都被阻断,不能通航。
即使骑着飞奔的马,乘风飞行,也没有这么快。
激起白色浪花的急流中有回旋的清波,绿色的潭水中倒映着各种景物的影子。
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1
三
能力进阶
答案速核
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第4篇 三 峡
(1)极,非常 (2)隔断 (3)示例:奇秀为岭南最
(4)示例:最:极,表程度到了顶点(每空1分,共4分)
(1)示例:湍急奔放/清幽灵动/肃杀寒凉 (2)示例:桂林诸山 (3)示例:奇丽秀美(每空1分,共3分)
(1)表达了诗人不怕困难、敢于攀登顶峰、俯视一切的雄心气概和远大抱负。 (2)激昂 (3)舒缓/欢快 (4)表达了作者对桂林诸山陡峭峻拔,大自然造物之奇的惊叹及对祖国山河的热爱。(每空1
分,共4分)
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一
能力进阶
答案速核
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第4篇 三 峡
示例:资料一中,“造化钟神秀,阴阳割昏晓”运用虚实结合的手法,上句用虚笔写出泰山的神奇秀丽,下句用实笔写出泰山的高耸挺立。资料二中,“自非亭午夜分,不见曦月”运用侧面烘托的手法,通过写只有正午才能看得见太阳,只有半夜才能看得见月亮,从侧面烘托出三峡山高岭连、狭窄陡峭的特点。资料三中,
“或森若剑戟,而岩穴幽邃”运用比喻的修辞手法,把山峰比作剑戟,生动形象地写出了桂林山峰陡峭、奇特的特点。(每点1分,从其他角度作答,言之成理亦可。共3分)
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能力进阶
答案速核
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随文迁移
第4篇 三 峡
独一无二的 与人世隔绝的 极,非常 断绝 停止 ⑤
即使 虽然 ①
早晨 朝见 朝廷 ①
如 你 假如,如果 像 ④
越过 超过 ②
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答案速核
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能力进阶
第4篇 三 峡
D
巨大的石头居高临下,好像要坠落下来却又依靠在山崖上。(意思对即可。2分)
①历史渊源深厚;②地貌险峻;③地理位置重要。(任意答出两点即可。每点1分,共2分)
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1
二
3
答案速核
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能力进阶
第4篇 三 峡
示例:我认为刊登在《华夏地理》上最合适。(1分)本文出自郦道元所写的地理名著《水经注》,描绘了龙门两岸的地势特点和河水奔流的雄伟景象,(1分)抒发了作者对祖国壮丽山河的热爱与赞美之情,而《华夏地理》主要介绍中国的地理风貌、自然景观等内
容。因此我认为刊登在《华夏地理》上最为合适。(1分)(共3分。若选后两本杂志,言之有理最多得2分;若选第一本杂志不得分)
4
能力进阶
答案速核
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随文迁移
第4篇 三 峡
古代长度单位,八尺(一说七尺)为一寻 寻找 随即,不久 ①
进入。与“出”相对 指在国内 ①
1
2
基础夯实
一、理解型默写
1.《三峡》中描写夏季水势大,交通被阻断的句子是:“________
________,__________。”
2.当高铁时速达到600千米/时,我们就可以轻松实现早上在顺德“喝早茶”,晚上到北京“吃烤鸭”的想法。这让人不禁感叹:高铁的速度真是“_____________,_____________”。(《三峡》)
基础夯实
(至于)夏
水襄陵
沿溯阻绝
虽乘奔御风
不以疾也
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3.《三峡》中写春冬之时,用动静结合手法,写出景色沉静优美的句子是:“______________,___________。”
4.《三峡》中用高山猿鸣渲染秋季肃杀氛围的句子是:“________
______,___________,___________,__________。”
基础夯实
(则)素湍绿潭
回清倒影
常有高猿
长啸
属引凄异
空谷传响
哀转久绝
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二、重点词语解释
1.略无阙处 阙:______________________
2.不见曦月 曦:______________________
3.至于夏水襄陵 襄陵:____________________
4.沿溯阻绝 沿:______________________
溯:______________________
5.虽乘奔御风 奔:______________________
6.素湍绿潭 湍:______________________
同“缺”,空隙、缺口
日光,这里指太阳
水漫上山陵
顺流而下
逆流而上
这里指飞奔的马
急流
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7.清荣峻茂 荣:________________
8.良多趣味 良:________________
9.林寒涧肃 肃:________________
10.属引凄异 属:________________
引:________________
茂盛
甚,很
肃杀,凄寒
连接
延长
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三、重点句子翻译
1.两岸连山,略无阙处。
2.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
3.虽乘奔御风,不以疾也。
4.则素湍绿潭,回清倒影。
答案 两岸都是相连的山峰,全然没有中断的地方。
答案 到夏天江水漫上山陵的时候,下行和上行的航道都被阻断,不能通航。
答案 即使骑着飞奔的马,乘风飞行,也没有这么快。
答案 激起白色浪花的急流中有回旋的清波,绿色的潭水中倒映着各种景物的影子。
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能力进阶
一、/ 新考法·诗文联读 /(2026·青海改编)展区准备以“诗文中的绝美山川”为题拍摄视频,请你完成下列任务。(共14分)
【资料一】《望岳》全诗
【资料二】《三峡》全文
【资料三】桂林诸山,奇秀为岭南最。皆平地拔起,望之亭亭玉立。或森若剑戟,而岩穴幽邃,至雕锋万状,穷极天巧,虽绘事不能得。可朝夕游者,则有若七星岩、水月洞,惟刘仙、白龙二岩,尤号奇观。然去城逾十里许①,游者数至。
(节选自陈梦雷 蒋廷锡《钦定古今图书集成》,有删改)
【注释】①许:表约数,大约。
能力进阶
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【资料三参考译文】 桂林众多山峰的奇丽秀美,在岭南地区首屈一指。(群山)都是从平地上耸立而起,望上去挺拔秀美。有的山峰密集林立,如同刀剑一般锐利,山间岩洞幽深曲折,山峰棱角千姿百态,尽显大自然鬼斧神工的巧妙,即使是绘画也难以描摹出它大致的样貌。能够早晨、晚上前往游览的,则有像七星岩、水月洞这样的,只有刘仙岩、白龙岩两处,尤其称得上奇异景观。只是(这两处岩洞)距离城池大约超过十里,游人常常前来游览。
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1.同学们发现资料一、二中多处写“绝”,资料三中虽无“绝”字,但处处有“绝”,请帮忙整理。(4分)
①断,停。②隔断。③停止。
④极高的。⑤极,非常。
⑥绝妙。
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泰山与三峡之“绝” 桂林之“绝”
会当凌绝顶 (1)_________ 示例:穷极天巧 极:极尽,表示程度,和“绝”有同样的含义。
沿溯阻绝 (2)_________
绝 多生怪柏 极(高) (3)____________
________(从资料三中选择) (4)________________________________,和“绝”有同样的
含义。
哀转久绝 停止
极,非常
隔断
示例:奇秀为
岭南最
示例:最:极,
表程度到了顶点
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2.请你结合资料内容,选取需要拍摄的景物并分析其特点。(3分)
镜头一:远望泰山
景物特点:
雄伟连绵 镜头二:三峡之水
景物特点:
(1)______________________________________________ 镜头三:(2)_____________
景物特点:(3)__________
_______________________
(请从资料三中选取)
示例:湍急奔放/清幽灵动/肃杀寒凉
示例:桂林诸山
示例:奇丽
秀美(每空1分,共3分)
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3.请你参照示例,分析资料内容的情感,并选择合适的背景音乐风格。(4分)
资料内容 情 感 配乐风格
(激昂、舒缓、悲凉、低沉、欢快)
会当凌绝顶,
一览众山小。 (1)___________________________________________________________________ (2)____________
表达了诗人不怕困难、敢于攀登顶峰、俯视一切的雄心气概和远大抱负。
激昂
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资料内容 情 感 配乐风格
(激昂、舒缓、悲凉、低沉、欢快)
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 表达了作者对三峡春冬景象的赞美之情。 (3)____________
舒缓/欢快
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资料内容 情 感 配乐风格
(激昂、舒缓、悲凉、低沉、欢快)
或森若剑戟,而岩穴幽邃,至雕锋万状,穷极天巧,虽绘事不能得。 (4)__________________________________________________________________________________________ 激昂
表达了作者对桂林诸山陡峭峻拔,大自然造物之奇的惊叹及对祖国山河的热爱。(每空1分,共4分)
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4.在拍摄视频的过程中,同学们发现文中对景物的叙写富于变化,有的正面描写,有的侧面烘托,有的善用修辞,有的虚实结合。请分别结合三则资料内容,自选角度进行分析。(3分)
答案 示例:资料一中,“造化钟神秀,阴阳割昏晓”运用虚实结合的手法,上句用虚笔写出泰山的神奇秀丽,下句用实笔写出泰山的高耸挺立。资料二中,“自非亭午夜分,不见曦月”运用侧面烘托的手法,通过写只有正午才能看得见太阳,只有半夜才能看得见月亮,从侧面烘托出三峡山高岭连、狭窄陡峭的特点。资料三中,“或森若剑戟,而岩穴幽邃”运用比喻的修辞手法,把山峰比作剑戟,生动形象地写出了桂林山峰陡峭、奇特的特点。(每点1分,从其他角度作答,言之成理亦可。共3分)
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一词多义
【选项拓展】
1.绝
①天下独绝(《与朱元思书》)____________
②率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》)______________
③佛印绝类弥勒(《核舟记》)____________
④往来而不绝者(《醉翁亭记》)____________
⑤赞不绝口(成语)____________
与左边1题“哀转久绝”中的“绝”同义项的是:______(填序号)
独一无二的
与人世隔绝的
极,非常
断绝
停止
⑤
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【实词补充】
2.虽
①虽乘奔御风(《三峡》)____________
②故余虽愚(《送东阳马生序》)____________
与“虽绘事不能得”中的“虽”同义项的是:________(填序号)
3.朝
①朝晖夕阴(《岳阳楼记》)________________
②皆朝于齐(《邹忌讽齐王纳谏》)____________
③于是入朝见威王(《邹忌讽齐王纳谏》)____________
与“可朝夕游者”中的“朝”同义项的是:________(填序号)
即使
虽然
①
早晨
朝见
朝廷
①
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4.若
①未若柳絮因风起(《咏雪》)____________
②若屈伸呼吸(《杞人忧天》)____________
③若无兴德之言(《出师表》)____________
④诸若此类(成语)____________
与“则有若七星岩、水月洞”中的“若”同义项的是:______(填序号)
如
你
假如,如果
像
④
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5.逾
①七十而从心所欲,不逾矩(《〈论语〉十二章》)____________
②不敢稍逾约(《送东阳马生序》)____________
与“然去城逾十里许”中的“逾”同义项的是:________(填序号)
核心考点
6.对接本课学习重点:写作手法(左4题)
越过
超过
②
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二、/ 同出处:《水经注》 /阅读下面文言文,完成1~4题。(共9分)
此石经始禹①凿,河中漱广。夹岸崇深,倾崖返捍②,巨石临危,若坠复倚。古之人有言:“水非石凿,而能入石。”信哉!其中水流交冲,素气云浮,往来遥观者,常若雾露沾人,窥深悸魄。其水尚崩浪万寻,悬流千丈,浑洪赑怒③,鼓④若山腾,浚⑤波颓叠,迄于下口。方知《慎子》,下龙门,流浮竹,非驷马之追也。
(节选自郦道元《水经注·孟门山》)
【注释】①禹:大禹。②返捍:互相撑持着的样子。③赑(bì)怒:咆哮、怒吼的样子。形容水势很大。④鼓:振动。⑤浚(jùn):深。这里指水流急。
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【参考译文】 这里的岩石起初是大禹所凿,后来河道因被水冲荡而逐渐加宽。夹着水的两岸非常高峻,倾斜着的崖壁互相撑持着,巨大的石头居高临下,好像要坠落下来却又依靠在山崖上。古人曾说:“水不是石匠的凿子,却能够进入石头中。”果然不错!河道中水流交汇冲击,白色的水汽像云一样飘在空中,过往行人远远眺望,好像要被雾气沾湿,往云雾的深处看去,令人胆战心惊。那水流依然掀起万丈巨浪,悬挂的瀑布高达千丈,浊流水势很大,振动得仿佛山岳在奔腾,急流波涛层层叠叠,直奔下游而去。这才知道《慎子》中所说的,乘竹筏下龙门的时候,四匹马拉的车也绝对追不上(确非虚言)。
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1.下列选项中加点的词语,意思不相同的一项是【 】(2分)
A.河中漱广 飞漱其间
B.素气云浮 素湍绿潭
C.窥深悸魄 窥镜而自视(《邹忌讽齐王纳谏》)
D.其水尚崩浪万寻 寻向所志(《桃花源记》)
D
【解析】A.都是“冲荡”的意思;B.都是“白色”的意思;C.都是“看”的意思;D.古代长度单位,八尺(一说七尺)为一寻/寻
找。故选D。
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2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
巨石临危,若坠复倚。
3.阅读本文,简要概括孟门山的突出特点。(2分)
答案 巨大的石头居高临下,好像要坠落下来却又依靠在山崖上。(意思对即可。2分)
答案 ①历史渊源深厚;②地貌险峻;③地理位置重要。(任意答出两点即可。每点1分,共2分)
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4.小文准备将这篇文章推荐给杂志社,你认为刊登在哪本杂志上最合适?请给出建议并说明理由。(3分)
《国家宝藏》 《华夏地理》 《世界博览》 《旅游》
答案 示例:我认为刊登在《华夏地理》上最合适。(1分)本文出自郦道元所写的地理名著《水经注》,描绘了龙门两岸的地势特点和河水奔流的雄伟景象,(1分)抒发了作者对祖国壮丽山河的热爱与赞美之情,而《华夏地理》主要介绍中国的地理风貌、自然景观等内容。因此我认为刊登在《华夏地理》上最为合适。(1分)(共3分。若选后两本杂志,言之有理最多得2分;若选第一本杂志不得分)
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一词多义
【选项拓展】
1.寻
①飞来山上千寻塔(《登飞来峰》)
____________________________________
②遂至承天寺寻张怀民(《记承天寺夜游》)____________
③寻病终(《桃花源记》)____________
与左边1题D选项“其水尚崩浪万寻”中的“寻”同义项的是:____ (填序号)
古代长度单位,八尺(一说七尺)为一寻
寻找
寻找
①
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【实词补充】
2.入
①月色入户(《记承天寺夜游》) ________________________
②入则无法家拂士(《生于忧患,死于安乐》)____________
与“而能入石”中的“入”同义项的是:________(填序号)
进入。与“出”相对
指在国内
①
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