第2篇 陋室铭(PPT课件)-【中考通】2027年中考语文古诗文分层练(统编版·新教材 河南专用)
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教辅
内容正文:
中考通
讲授人:XXX老师
语文
2027
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七下第四单元
第2篇 陋室铭
基础夯实
能力进阶
目录
01
02
斯是陋室 惟吾德馨 苔痕上阶绿 草色入帘青
无丝竹之乱耳 无案牍之劳形
基础夯实
第2篇 陋室铭
答案速核
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2
3
1
一
出名,有名 神异 这
能散布很远的香气,这里指德行美好 蔓延到……上
映入 调弄,弹奏 不加装饰的琴
使……受到扰乱 使……劳累 形体、躯体
1
二
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9
这是简陋的屋舍,我(住屋的人)的品德美好(就不感到简
陋了)。
苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。
孔子说:“有什么简陋的呢?”
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1
三
基础夯实
第2篇 陋室铭
(1)乐趣 (2)空闲 (3)④(每空1分,共3分)
这是多么高雅的情趣,但是那些安逸享乐的人却不懂。(意思对即可。2分)
①表达了他对那些能真正欣赏自然之美的“劳人”的同情、赞美,②对“安享之人”缺乏生活情趣的遗憾(或:反感、鄙视、鄙弃、厌恶等)。(每点1分,共2分)
能力进阶
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3
1
一
第2篇 陋室铭
①共同点:都选择与志同道合的朋友(或:志趣高雅的人、志趣相同的人、有共同精神追求的人等)交往,不喜欢与世俗(或:庸
俗、俗气)之人相处。②不同点:刘禹锡喜欢与“鸿儒”交友,更注重对方的品德和学识,不与平民往来。郑板桥的“良朋”,则是和他一样能享受平淡生活雅趣的“劳人”,即普通人,不注重对方的身份地位。(共同点2分,不同点2分。共4分)
能力进阶
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4
第2篇 陋室铭
以……为快乐 欢乐 乐趣 快乐 ③
按时 季节 时期 时常 ④
修养 长 修建 长,这里指身高 ②
使……劳累 慰劳 劳苦 ③
能力进阶
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1
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随文迁移
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3
第2篇 陋室铭
(1)包围 (2)② (3)带领 (4)于是,就(每空1分,共4分)
宾客不至/妻子不觌/而风雨雷雹之变/有不知也(断对一处得1分,共3分)
示例:书巢内四处堆满书籍,有的放在书柜,有的摆在案前,还有的堆叠在床上,杂乱的书本像枯枝一样堆积,甚至让人难以通行。(意思对即可。2分)
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二
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能力进阶
第2篇 陋室铭
①刘禹锡的陋室清幽雅致,苔草相映,往来皆是博学之士,平日抚琴阅经,远离官场俗务。他不看重居室外在条件的简陋,追求高尚德行和安贫乐道的情趣。②陆游的书巢堆满书卷,屋内杂乱拥挤,他整日与书为伴,沉浸读书,对外界人事、天气都不关心。他不在意居所杂乱逼仄,一方面因被弹劾免职、报国无门,以读书排遣苦闷,将书巢作为精神寄托;另一方面一心痴迷读书,以求知为乐,追求沉浸书卷、勤学自足的精神生活。(每点2分,共4分)
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4
能力进阶
第2篇 陋室铭
有时 或许、也许,表示委婉的语气 有人 ①
才 于是,就 竟然,居然 ②
外地的官员 客人 客居 客人 ②④
能力进阶
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1
2
随文迁移
3
第2篇 陋室铭
一、理解型默写
1.少年当心怀丘壑,眼存山河。哪怕身居简室,也当如刘禹锡一样,“___________,__________”,守住内心的高洁与风骨。
2.《陋室铭》中“______________,______________”两句,描写出陋室环境清幽、色调清丽的特点,表现了作者恬淡中充满生机的生活状态。
3.《陋室铭》中“______________,______________”两句,表达了作者对嘈杂音乐和世俗事务的厌恶,以及对宁静生活的向往与追求。
基础夯实
斯是陋室
惟吾德馨
苔痕上阶绿
草色入帘青
无丝竹之乱耳
无案牍之劳形
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二、重点词语解释
1.有仙则名 名:___________________________________
2.有龙则灵 灵:___________________________________
3.斯是陋室 斯:___________________________________
4.惟吾德馨 馨:___________________________________
5.苔痕上阶绿 上:___________________________________
6.草色入帘青 入:___________________________________
出名,有名
神异
这
能散布很远的香气,这里指德行美好
蔓延到……上
映入
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7.可以调素琴 调:______________________
素琴:____________________
8.无丝竹之乱耳 乱:______________________
9.无案牍之劳形 劳:______________________
形:______________________
调弄,弹奏
不加装饰的琴
使……受到扰乱
使……劳累
形体、躯体
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三、重点句子翻译
1.斯是陋室,惟吾德馨。
2.苔痕上阶绿,草色入帘青。
3.孔子云:何陋之有?
答案 这是简陋的屋舍,我(住屋的人)的品德美好(就不感到简陋了)。
答案 苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。
答案 孔子说:“有什么简陋的呢?”
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一、阅读下面两个文段,完成1~4题。(共11分)
【甲】《陋室铭》全文
【乙】三间茅屋,十里春风,窗里幽兰,窗外修竹。此是何等雅趣,而安享之人不知也。懵懵懂懂,没没墨墨①,绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人,忽得十日五日之暇,闭柴扉,扫竹径,对芳兰,啜②苦茗,时有微风细雨,润泽于疏篱仄径③之间;俗客不来,良朋辄④至,亦适适然⑤自惊为此日之难得也。凡吾画兰、画竹、画石,用以慰天下之劳人,非以供天下之安享人也。
(节选自《郑板桥集》)
【注释】①没没墨墨:义同“懵懵懂懂”,糊涂,不明白。②啜(chuò):饮。③仄径:狭窄的小路。④辄:总是。⑤适适然:在这里用来形容快乐开心的样子。
能力进阶
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【乙文段参考译文】 三间茅屋,(沐浴在)十里春风(之中),窗内有幽香的兰花,窗外有长的竹子。这是多么高雅的情趣,但是那些安逸享乐的人却不懂。(他们)昏惑无知、糊里糊涂,完全不知道乐趣在哪里。只有那些辛苦劳作的贫苦之人,忽然得到十日五日的空闲时光,关上柴门,清扫种满竹子的小径,面对芬芳的兰花,饮苦茶,时常有微风细雨,在稀疏的篱笆和狭窄的小路之间滋润万物;庸俗的客人不来,好友却总是到访,(我感到)快乐开心并为这样的日子难得而惊叹。凡是我画兰花、竹子、石头,是用来慰藉天下劳苦之人的,并不是用来供给天下安享闲适之人的。
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1.请根据语境,参考方法提示,推测文中加点词语的意思。(3分)
文言词句 方法提示 词语意思
绝不知乐在何处 课内迁移:回也不改其乐
(《〈论语〉十二章》) (1)乐:________
忽得十日五日之暇 成语推断:目不暇接 (2)暇:________
时有微风细雨 查阅词典:①时辰;②季节;③时代,时期;④时常(摘自《古代汉语词典》) (3)时:__________
__________(填序号)
乐趣
空闲
④(每空1分,
共3分)
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2.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
此是何等雅趣,而安享之人不知也。
答案 这是多么高雅的情趣,但是那些安逸享乐的人却不懂。(意思对即可。2分)
3.乙文中,郑板桥说“用以慰天下之劳人,非以供天下之安享人也”,这句话表达了他怎样的情感?(2分)
答案 ①表达了他对那些能真正欣赏自然之美的“劳人”的同情、赞美,②对“安享之人”缺乏生活情趣的遗憾(或:反感、鄙视、鄙弃、厌恶等)。(每点1分,共2分)
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4.甲文中刘禹锡提到“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,而乙文中郑板桥提到“俗客不来,良朋辄至”。请结合两文内容,分析两位作者在交友方面所体现的共同点和不同点。(4分)
答案 ①共同点:都选择与志同道合的朋友(或:志趣高雅的人、志趣相同的人、有共同精神追求的人等)交往,不喜欢与世俗(或:庸俗、俗气)之人相处。②不同点:刘禹锡喜欢与“鸿儒”交友,更注重对方的品德和学识,不与平民往来。郑板桥的“良朋”,则是和他一样能享受平淡生活雅趣的“劳人”,即普通人,不注重对方的身份地位。(共同点2分,不同点2分。共4分)
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一词多义
【选项拓展】
1.乐
①好之者不如乐之者(《〈论语〉十二章》)_________________
②似与游者相乐(《小石潭记》)____________
③宴酣之乐(《醉翁亭记》)____________
④以中有足乐者(《送东阳马生序》)____________
与左边1题(1)空“绝不知乐在何处”中的“乐”同义项的是:______(填序号)
以……为快乐
欢乐
乐趣
快乐
③
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2.时
①学而时习之(《〈论语〉十二章》)____________
②四时俱备(《答谢中书书》)____________
③自云先世避秦时乱(《桃花源记》)____________
④时时而间进(《邹忌讽齐王纳谏》)____________
与左边1题(3)空“时有微风细雨”中的“时”同义项的是:____(填序号)
按时
季节
时期
时常
④
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【实词补充】
3.修
①静以修身(《诫子书》)____________
②盖简桃核修狭者为之(《核舟记》)____________
③乃重修岳阳楼(《岳阳楼记》)____________
④邹忌修八尺有余(《邹忌讽齐王纳谏》)__________________
与“窗外修竹”中的“修”同义项的是:______(填序号)
修养
长
修建
长,这里指身高
②
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4.劳
①无案牍之劳形(《陋室铭》)____________
②上自劳军(《周亚夫军细柳》)____________
③劳苦功高(成语)____________
与“用以慰天下之劳人”中的“劳”同义项的是:_____(填序号)
核心考点
5.对接本课学习重点:“陋室”不陋(左4题)
使……劳累
慰劳
劳苦
③
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二、/ 同描写对象:居室 /阅读下面的文言文,回答1~4题。
(共13分)
书巢记①(节选)
陆 游
吾室之内,或栖于椟,或陈于前,或枕藉于床,俯仰四顾,无非书者。吾饮食起居,疾痛呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至妻子不觌②而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝,或至不得行,辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪?”乃引客就观之。客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也。”
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【注释】①陆游因赈灾被朝中主和派弹劾免职,58岁闲居老家山阴。报国无门、心中苦闷,终日埋首满屋藏书,把书房取名“书巢”。有客人不解此名,陆游带他参观“书巢”,客人走后,他写下这篇文章。②觌(dí):相见,会见。
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【参考译文】 我屋子里,有的书堆在木箱上,有的书陈列在前面,有的书放在床上,抬头低头看着,四周环顾下来,没有不是书的。我饮食起居,生病呻吟,感到悲伤、忧愁、愤怒、感叹,不曾不与书在一起的。客人不来拜访,妻子儿女不相见,而刮风、下雨、打雷、落冰雹等(天气)变化,也都不知道。偶尔想要站起来,但杂乱的书包围着我,好像积着的枯树枝,有时到了不能行走(的地步),于是就自己笑自己说:“这不是我所说的书窝吗?”于是带领客人走近看(当时的情形)。客人刚开始不能够进入(屋子),进到屋中,又不能出来,于是(客人)也大笑着说:“这确实像书窝啊!”
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1.根据表格中的“方法提示”,解释加点词的意思。(4分)
文言词语 方法提示 解释
而乱书围之 组词法 (1)_______
或至不得行 查阅词典法:①有人,有的;②有时;③或者,也许(摘自《古代汉语词典》) (2)_______
(填序号)
乃引客就观之 结合上下文 (3)_______
乃亦大笑曰 课内迁移法:蒙乃始就学 (4) ______________
______________
包围
②
带领
于是,就(每空
1分,共4分)
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2.给文段中画横线的句子断句(限断三处)。(3分)
宾 客 不 至 妻 子 不 觌 而 风 雨 雷 雹 之 变 有 不 知 也
/
/
/
答案 (断对一处得1分,共3分)
3.细读《书巢记》,结合文中具体语句,用自己的话从陈设角度描述“书巢”的样子。(2分)
答案 示例:书巢内四处堆满书籍,有的放在书柜,有的摆在案前,还有的堆叠在床上,杂乱的书本像枯枝一样堆积,甚至让人难以通行。(意思对即可。2分)
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4.刘禹锡的陋室与陆游的书巢都是主人日常起居之所,请结合文章及居所特点,分析两位主人的精神追求。(4分)
答案 ①刘禹锡的陋室清幽雅致,苔草相映,往来皆是博学之士,平日抚琴阅经,远离官场俗务。他不看重居室外在条件的简陋,追求高尚德行和安贫乐道的情趣。②陆游的书巢堆满书卷,屋内杂乱拥挤,他整日与书为伴,沉浸读书,对外界人事、天气都不关心。他不在意居所杂乱逼仄,一方面因被弹劾免职、报国无门,以读书排遣苦闷,将书巢作为精神寄托;另一方面一心痴迷读书,以求知为乐,追求沉浸书卷、勤学自足的精神生活。(每点2分,共4分)
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一词多义
【选项拓展】
1.或
①一食或尽粟一石(《马说》)____________
②或异二者之为(《岳阳楼记》)____________________________
③今或闻无罪(《陈涉世家》)____________
与左边1题(2)空“或至不得行”中的“或”同义项的是:______(填序号)
有时
或许、也许,表示委婉的语气
有人
①
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2.乃
①乃悟前狼假寐(《狼》)____________
②见渔人,乃大惊(《桃花源记》) ____________
③乃不知有汉(《桃花源记》)____________
与左边1题(4)空“乃亦大笑曰”中的“乃”同义项的是:______(填序号)
才
于是,就
竟然,居然
②
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【实词补充】
3.客
①迁客骚人(《岳阳楼记》)____________
②太守与客来饮于此(《醉翁亭记》)____________
③是金陵人,客此(《湖心亭看雪》)____________
④客从外来(《邹忌讽齐王纳谏》)____________
与“客始不能入”中的“客”同义项的是:________(填序号)
外地的官员
客人
客居
客人
②④
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