10《老人与海》课件 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修上册

老 与 人 【美】海明威 一个人可以被毁灭，但不能被打败。 了解海明威及其作品，把握小说节选部分的主要内容。 把握老人这一失败英雄的形象和意义，学习他不屈服于命运，在艰苦卓绝的环境里抗争的精神。 风格。 理解作品思想内涵，掌握海明威“冰山理论”的创作原则与“电报式”风格。 掌握内心独白的创作手法，体会其对表现人物性格和揭示小说主题等方面的作用。 学 习 目 标 二十世纪的两次世界大战中，海明威不甘寂寞的身影，他拥有过勋章，同时他还拥有了几百处的伤疤和身体里无法取出的弹片。 1953年 该书又荣获第五十四届诺贝尔文学奖，殊荣无比 他创作的《老人与海》获普利策奖 1954年 他体现的是美国精神和“硬汉”精神 从文学成就上来看 代表作有《太阳照常升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》《老人与海》等 他著名的“冰山原理”以简单蕴深意，提倡的“站着写作”的“电报式”行文风格，以简洁、精炼和直接、明快语言叙述故事塑造人物 从创作风格来看 1961年 美国“迷惘的一代”的代表人物。他因衰老、病痛、迷惘和可怕的抑郁症，所以文坛硬汉用钟爱的猎枪终结了自己的辉煌，他的墓志铭是：恕我不能站起来。 欧内斯特·海明威 作者其人 他传奇的一生： 一战受伤：1918年在意大利前线担任救护车司机时，被炮弹碎片击中双腿，身上嵌入227块弹片，膝盖被打穿，右脚鞋被打穿。 1930年受伤：因马匹脱缰摔成重伤，汽车车祸弄伤胳膊。 1935年受伤：出海时鱼叉投向鲨鱼，结果鱼叉扎到自己腿上。 1945年受伤：车祸撞断3根肋骨，伤一个膝盖，前额撞出凹痕。 1949年受伤：被一头发怒的狮子抓得皮开肉绽。 1953年受伤：从汽车上摔下扭伤肩膀，两次飞行事故导致颅骨开裂，两节脊椎粉碎，严重内伤，肝脏、脾和肾损伤。第六次脑震荡。 海明威却说：“真正的勇气不是没有恐惧，而是面对恐惧并战胜它。” 他说 ：“死亡并不可怕，可怕的是没有真正活过。” 他说：“一个人可以被毁灭，但不能被打败。” 岁月不饶人，我亦未曾饶过岁月。 出自木心《云雀叫了一整天》 ·忧郁男神海明威· ·美国硬汉海明威· 写作背景 一战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民富恩特斯。1930年，海明威乘坐的船在暴风雨中沉没，富恩特斯搭救了海明威。从此，两人结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。1936年，富恩特斯出海捕到了一条大鱼，但由于这条鱼太大，加上在归程中被鲨鱼袭击，回来时只剩下了一副骨架。 当时这件事深深地触动了海明威，他认为这是很好的小说素材，于是1951年开始动笔创作，仅用八周就完成了初稿，获得了友人们一致的赞美。海明威本人也认为这是他“这一辈子所能写得最好的一部作品”。 学习任务一 梳理搏斗过程 自主阅读，完成下列预习任务： 1.阅读课文，按照表格提示，梳理老人与鲨鱼搏斗的情节。【原文勾画】 攻击者 数量 作战工具 结局 第一次 （1-29） 第二次 （30-47） 第三次 （48-53） 第四次 （54-82） 第五次 （83-97） 一条 灰鲭鲨 鱼叉 杀死灰鲭鲨;大鱼被吃掉四十磅; 鱼叉、所有绳子被带走； 双手鲜血模糊。 两条 加拉诺鲨 绑着刀子的桨 杀死两条加拉诺鲨；大鱼被吃掉四分之一。 一条 铲鼻鲨 绑着刀子的桨 杀死鲨鱼；刀子被折断。 两条 加拉诺鲨 桨柄棍子 两条鲨受重伤；大鱼半个身子都破损的不成样子；浑身僵硬、疼痛，伤口刺疼。 成群结队 群鲨 短棍、 舵柄 大鱼只剩残骸；棍子丢掉，舵柄这折断；筋疲力尽。 搏斗历程 学习任务一　|　梳理情节——五次鲨鱼搏斗 五次搏斗小结 变化趋势： 武器越来越简陋（鱼叉→绑刀船桨→短棍→舵柄）； 对手升级（一条→两条→成群）； 结局恶化（杀死鲨鱼→击退→无力阻止）。 艺术效果：威胁层层升级、老人愈挫愈勇、寸步不让，增强了悲剧感和崇高感； 通过对比，体现两者的对抗力量悬殊，衬托出老人的勇敢无畏、坚强 不屈的精神。 战斗目的从“保住鱼”到“保住尊严”，体现“一个人可以被毁灭， 但不能被打败”的主题。 学习任务二 从内心独白分析 人物形象 人物形象塑造手法 正面描写 外貌描写 语言描写 动作描写 神态描写 心理描写 细节描写 侧面描写 环境烘托 人物衬托 其他 修辞手法+表现手法 如何塑造人物形象？ 补：内心独白 独白是文学作品中人物语言的表现形式之一，指通过自思、自语等内心活动直接表达人物的思想感情，其核心功能在于揭示人物内心世界与刻画思想性格 。 本文老人的独白主要包括两种形式： 一是有声的自言自语，一是无声的各种想法。 请◎分别圈点出文中老人内心独白的想和说，帮助我们分析老人的人物形象。 （12段）“但人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。” （13段）“别想了，老家伙，”他大声说，“顺着这条航线走吧，事到临头再对付吧。” （15段）“想点儿高兴的事儿吧，老家伙，”他说，“那每过一分钟就离家更近一点儿。丢了四十磅鱼肉，你的船走起来能更轻快。” （17段、19段）“不，有办法，”他大声说。 “这下好了，”他大声说。 （60段）“来吧，加拉诺鲨，再来吧。” （71段）“跟它们斗，”他说，“我要跟他们一直斗到死。” （75段）“别犯傻了，”他大声说，“还是清醒着点儿，掌好舵吧。兴许你还能交上好大的运气呢。” （92段）"没有什么把我打垮，"他大声说，"都是因为我出海太远了。 1、有声的自言自语 乐观积极，勇敢无畏，沉着冷静 （5段）这简直像是做梦一样，他想。我没法阻止它攻击我，但我也许能制服它。尖齿鲨，他想，见鬼去吧。 （10段）好景不长啊，他想。我现在真希望这是一场梦，希望根本没有钓上这条鱼，而是独个儿躺在床上铺的旧报纸上。 （39段）“它们准把这鱼咬掉了四分之一，而且都是上好的肉,”他大声说“我真希望这是一场梦，希望我压根儿没有钓上它来。鱼啊，真抱歉这下子一切都糟透了。” （47段）我现在能想点儿什么呢?他暗自琢磨。没什么可想的。我什么也不能想，就等着别的鲨鱼来吧。真希望这是一场梦，他想。 （51段）这下子它们算是把我打垮了，他想，我太老了，没法用棍子打死鲨鱼。 （63段）我不能指望干掉它们了，他想。 （70段）要是夜里来了鲨鱼，该怎么办？能有什么办法？ （82段）但愿不用再搏斗了，他想，真希望不用再搏斗了。 2、无声的各种想法 厌倦、焦虑、沮丧、失望 特殊：无声的各种想法之自由联想 （14段）想起那个棒球员：“不知道了不起的迪马吉奥会不会欣赏我一举击中鲨鱼的脑袋。” （66段）想起小男孩：“我相信他会对我有信心。”想起镇子里的人：“好多上了岁数的渔夫也会为我担心，还有不少人也会的。我住在一个人心善良的镇子里啊。” 【66】想起镇子里的人：“好多上了岁数的渔夫也会为我担心，还有不少人也会的。我住在一个人心善良的镇子里啊。” 老人通过联想的方式，来保持精神的清醒，不断唤起强烈的意志，激发继续战斗的勇气。 硬汉老人心里也有脆弱的时候，请结合文本谈谈你的理解。 很多人误以为硬汉是无悲无惧、钢铁一般的人，这是误解。海明威塑造的硬汉，其尊严，恰恰建立在人本来就有的脆弱之上。 ① 桑地亚哥的脆弱，来自肉身的局限、孤独处境与本能的恐惧，是生命本然状态。 长时间漂泊海上，饥渴、伤痛、衰老不断消耗他。他会想念马诺林，渴望依靠；看到鲨鱼成群袭来，他明白自己力量悬殊，心底生出无力，甚至会自责、萌生退意。 ② 硬汉精神，不是消灭脆弱，而是带着脆弱继续战斗。 “一个人可以被毁灭，但不能被打败”，这句话，正是在他充分体会脆弱之后，坚守的信念。 他的抗争，不是因为他没有软弱，而是软弱没有支配他。 ③ 艺术效果：海明威用冰山笔法，把内心的脆弱挣扎藏在直白的行动之下。 写出脆弱，剥离了英雄的神话感；正是因为看见了脆弱，他最后的不屈才不是空洞的口号。这份在苦难、疲惫、恐惧之中守住尊严的姿态，才是 “重压之下的优雅” 真正的内涵。 经验丰富，技术高超 勇敢无畏，坚毅顽强 乐观积极，仁慈善良 沉着冷静，清醒自信 直面失败、善于反思 硬 汉 形 象 老人形象小结 “一个人可以被毁灭， 但不能被打败” 一、从世俗现实层面看：老人是失败者 目标落空：出海84 天一无所获，好不容易捕到巨大马林鱼，最后只剩一副鱼骨。 对抗落败：他和鲨鱼群搏斗，没能保住战利品，在残酷的自然博弈里输掉了争夺。 旁人视角：在渔村很多人眼里，他依旧是那个运气很差、打不到鱼的倒霉老头。 这一层的评判标尺：结果、物质收益、现实得失 二、从精神人格层面看：老人是成功者 没有被苦难打倒：接连的厄运年老体弱孤身一人，都没有让他认输，没有向厄运妥协。 守住了人的尊严：“人可以被毁灭，但不能被打败”。毁灭的是肉体、猎物； 打不败的是意志、勇气、抗争的信念。 实现自我证明：他战胜了内心的怯懦、绝望，证明自己依旧有力量、有尊严。 这一层的评判标尺：过程、意志、尊严、精神价值 三、辩证统一 失败，是现实的结局；成功，是精神的胜利。桑地亚哥的矛盾恰恰在于：他在物质层面承受了失败，却在精神层面赢得了永恒的成功。失败是外壳，成功是内核；外在的损失反衬出内在人格的高贵。作者正是借这种“输了结果，赢了灵魂” 的反差，赞美人类不屈的抗争精神。   你认为老人是成功了还是失败了？ 1926年，海明威将美国女作家斯泰恩的一句话作为《太阳照常升起》一书的题词：“你们全是迷惘的一代。” “迷惘的一代”就成了美国文学史上的一个专门名词，用来指第一次世界大战前后成长起来的一代美国作家。它是对战后一代美国青年厌恶、恐惧战争，却又找不到出路而痛苦、迷惘、彷徨、失望的集中反映，对当时的美国文学乃至世界文坛产生过很大影响。海明威被称为“迷惘的一代”的代表作家。 补：“迷惘的一代”（The Lost Generation） 在这种整体的文学态势里，发表于1952年的《老人与海》却表现出向英雄与环境抗争主题和传统人类信念回归的倾向，对人的勇气和力量表现出乐观态度，这是十分难得的。它是战后人类疗救战争创伤、从物质和精神的双重灾难中恢复过来的一剂良药。 永不言败的信念 直面挑战的勇气 坚韧不拔的意志 不可侵犯的尊严 补：“硬汉形象” 与 “硬汉精神” “硬汉形象”是指海明威作品中出现的一系列人物形象。他们多是拳击家、斗牛士、渔夫、猎人、战士等下层人物，生活贫困，屡受挫折，但他们始终保持旺盛的生命力和坚强的意志力，始终保持人的尊严和勇气。在他们身上，具有一种不屈不挠、坚定顽强，面对暴力和死亡而无所畏惧，身处逆境而不气馁的坚强性格。面对不可改变的命运，都表现出一种从容、镇定的意志力，保持了人的尊严和勇气。 勇气是海明威作品的中心主题——具有勇气的人被置于各种环境中考验、锻炼，以便面对冷酷、残忍的世界，而不抱怨那个伟大而宽容的时代。 了解“冰山理论” ——看不见的八分之七 学习 任务三 海明威曾在《午后之死》中提出:“如果一位散文作家对于他想写的东西心中有数，那么他可以省略他所知道的东西，读者呢，只要作者写得真实，会强烈地感觉到他所省略的地方，好像作者已经写了出来。冰山在海里移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露出水面上。”这就是海明威著名的“冰山理论”。 冰山理论 “冰山理论” 八分之一 八分之七 文学作品中的文字和形象 具体可见 文学作品中的情感和思想及象征意义 蕴含在前者之中 看得见的八分之一: ①人物：圣地亚哥的心理活动。 ②情节：与鲨鱼搏斗的五个回合。 ③环境：开始的环境描写；归途的夜色。 看不见的八分之七： ①大海：象征生活、神秘莫测的命运。 ②大马林鱼：象征理想、目标、美好的事物。 ③鲨鱼：象征人在实现理想的过程中遇到的阻碍。 电报式小说 拓展延伸 电报体小说 内涵 指小说中一种语言文体风格。多用短句，不用或少用复句，很少用形容词，文字简洁如同电报，故名。美国作家海明威擅用此文体写作。 “电报式风格”的艺术特色： ①结构的简单性。人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。 ②语言朴实无华，多采用直截了当的叙述和生动鲜明的独白。 ③鲜明生动的动作描写和简洁的对话。 ④着力追求一种含蓄、凝练的意境（冰山原则）。 主 旨 小说通过老人圣地亚哥不屈不挠勇斗鲨鱼的故事，表现了老人勇敢、坚忍、顽强的斗争精神，塑造了一个永不言败的沧桑的“硬汉形象”，表达了人要勇敢地面对困难的主题。人生的意义，不在于你是否满载而归，而在于你是否有勇气，在明知可能一无所获时，依然选择驶向远方，进行一场壮烈的搏斗。 生活的海洋总会掀起巨浪，命运的鲨鱼总会闻腥而来。但真正的强者，不是没有眼泪的人，而是含着眼泪依然选择出海的人。 学以致用 （2020年全国Ⅰ卷）海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说：“冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。（6分） ①小说的情节是两人的越野滑雪及在小客栈的逗留，这只是小说“露出水面的八分之一”； ②通过小说已有的情节安排，可以推测出其背后隐藏着更为丰富的内容，尤其是两人在滑雪之外的生活； ③这种情节安排使小说大量留白，引人遐思。 写颁奖词 请同学们给桑迪亚哥写一则颁奖词。 ①生平事迹的简要概括 ②人生价值的高度评价 构成 ①言简意赅 、高度概括 ②评价中肯、画龙点睛 ③语言准确、生动优美 颁奖辞 特点 写颁奖词 你，只是深海中一位普通的渔夫；你，只是时代年轮下一位平凡的老者。海浪翻滚，你从不退缩；鲨鱼袭来，你从不畏惧，只因为你守着“人，可以被摧毁，不可以被打败”的信念。 当困难来临时，你毫不畏惧——与鲨鱼斗争；当失败降临时，你漠然视之——保持乐观。没有什么可击垮你，没有什么能伤害你，一个成功的失败者，一个失败的英雄。 海洋上的愚公，手提鱼叉的战士，灾难与坎坷磨炼了你的性格，坚韧和执着造就了你的不屈。桑提亚哥，你用行动向我们诠释了什么是勇敢，你用行动捍卫了人类灵魂的尊严。 写颁奖词 你用行动证明了一位老人的自信自尊；你用敢勇诠释了强者的不屈和坚韧；你用坚定的信念给予了我们生活的勇气。最美的赞歌献给你，生的强者——圣地亚哥。 如果世界上有一种东西叫无畏，能证明它的人是圣地亚哥；如果世界上有一种东西叫执著，拥有它的人是圣地亚哥；如果世界上有一种人叫英雄，他的名字叫圣地亚哥。 黑夜的孤独摧不垮你的意志；寒冷的海风扳不倒你的身躯；凶猛的鲨鱼打不败你的傲骨。你的信念，你的毅力，你的勇敢，你的智慧，让你站着千年不倒，倒下千年不死，死后永世不朽。 $