四川省泸州市江阳区2026-2027学年上学期九年级教学质量监测语文期中试题

2026-2027学年度上期中九年级教学质量监测

语文 试题

注意事项：

1．本试题共8页，全卷满分150分，考试时间150分钟。

2．考生作答时，选择题用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上，其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，在本试卷和草稿纸上答题无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（21分）

1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（3分）

A．妖娆（ráo） 鲜妍（yàn）  高官厚禄（lù）

B．冠冕（guān） 呢喃（nán）  坚持不懈（xiè）

C．摇曳（yè）  谷穗（huì）  心无旁骛（wù）

D．渺茫（miǎo） 豢养（juàn）  舍身求法（shě）

2．下列词语中书写全部正确的一项是（3分）

A．宿营 娉婷   怀古伤今

B．积淀 丰闰   自欺欺人

C．拘囚 黎明   自报自弃

D．天骄 灌溉   诓时济世

3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）

A．只有平时付出了辛勤的努力，考试时才不至于感到走投无路。

B．灾区群众收到捐赠物资，十分感动，欣然接受这份嗟来之食。

C．革命先辈们前仆后继、舍生取义，才换来了今天的幸福生活。

D．我们沿着峡谷的小路前行，不久便山穷水尽，只好掉头返回。

4．下列句子中没有语病的一项是（3分）

A．银河左岸音乐节所以吸睛，是因为音乐与酒城文旅完美相融的原因。

B．泸州的秋天是一个风景秀丽、气候宜人的城市，人居环境特别优美。

C．我们要学习南仁东那种胸怀祖国、淡泊名利；敢为人先、勇于创新。

D．我们中学生要养成善于观察、乐于思考、勤于实践的良好学习习惯。

5．学校开展以“君子自强不息”为主题的专题学习活动，请你根据要求完成下列任务。（9分）

应对方式	占比
坚持独立完成学习任务	35%
依赖网络直接搜索答案	45%

向他人求助

20%

（1）某班围绕“新时代青少年自强自立情况”展开调查，调查结果如上表所示。请用简洁的语言概括上表所反映的主要现象。（3分）

（2）请你为班级“君子自强不息”专题学习设计三个可行的活动。（3分）

（3）有同学认为，在“躺平”“摆烂”等网络词语流行的当下，再谈“自强不息”已经过时；也有同学认为，新时代更需要自强不息的精神。请围绕“新时代是否需要自强不息精神”这一话题，写一段不少于80字的话，阐明你的观点，做到观点明确、理由充分。（3分）

二、古诗文阅读（30分）

（一）名句记诵（6分）

6．根据课文内容，用规范汉字补写出相应的句子。（6分）

（1）长风破浪会有时，______________。(李白《行路难·其一》）

（2）但愿人长久，______________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）

（3）《岳阳楼记》中最能体现范仲淹远大政治抱负、直接抒发“先忧后乐”思想的两句子是：______________，______________。

（4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含新事物必将取代旧事物的哲理的句子是：   ▲   ，   ▲   。

（二）古诗赏析（6分）

阅读下面这首诗，完成7—8题。

商山早行

温庭筠

晨起动征铎，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。

因思杜陵梦，凫雁满回塘。

7．对这首诗的理解和分析不正确的一项是（3分）

A．首联“晨起动征铎，客行悲故乡”交代了早行的时间和缘由，“悲”字奠定了全诗的感情基调。

B．颔联“鸡声茅店月，人迹板桥霜”全用名词叠加，未用一个动词，却勾勒出清冷寂寥的早行画面。

C．颈联“槲叶落山路，枳花明驿墙”以动衬静，“明”字写出枳花在晨光中鲜艳夺目，反衬出诗人归乡的欢快。

D．尾联“因思杜陵梦，凫雁满回塘”由眼前实景转入对昨夜梦境的追忆，含蓄表达了对故乡的深切思念。

8．本诗与王湾《次北固山下》同写羁旅思乡，但借景抒情的基调却有所不同，请结合具体诗句简要分析两诗情感基调的差异。（3分）

（三）文言文阅读（18分）

阅读下列文言文，完成9—13题。

【甲】

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

（选自范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】

修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之近。其上则丰山耸然而特立下则幽谷窈然而深藏中有清泉滃然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。

滁于五代干戈之际，用武之地也。昔太祖皇帝，尝以周师破李景兵十五万于清流山下，生擒其将皇甫晖、姚凤于滁东门之外，遂以平滁。修尝考其山川，按其图记，升高以望清流之关，欲求晖、凤就擒之所。而故老皆无在者，盖天下之平久矣。自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数？及宋受天命，圣人出而四海一。向之凭恃险阻，铲削消磨，百年之间，漠然徒见山高而水清。欲问其事，而遗老尽矣！

今滁介江淮之间，舟车商贾、四方宾客之所不至，民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。而孰知上之功德，休养生息，涵煦于百年之深也。

修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。

夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。

（欧阳修《丰乐亭记》）

9．下列对【甲】文中画波浪线句子的断句，完全正确的一项是（3分）

A．其上/则丰山耸然而特立/下则幽谷/窈然而深藏/中有清泉滃/然而仰出

B．其上/则丰山耸然/而特立下/则幽谷窈然/而深藏中有清泉/滃然而仰出