2027届四川泸县第五中学一模日语试题

高2024级高三第一次教学质量监测 日语试题参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A A C A B A C C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C B B B A C C A B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B B A B D D D C A B 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 A B A D C C A C C B 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 A B D C A C B D A D 51． 明確な 52．明るく 53．挙げ 54．ない 55．変え 56．も 57．に 58．おうえん 59．影響 60．から 61．ゼミナール開催についてのお知らせ 留学生の皆さんへ 今週金曜日の午後3時から、環境保護に関するゼミナールを開催します。ご参加希望の方は、今週水曜日までにメールでお知らせください。受付メールアドレスは「Liming＠123.com」です。 2025年5月16日 生徒会李明 62．話し方で気をつけること 話し方はとても大事です。どんな話し方をするかで、印象が変わります。この文章は、最初に命令のように言ってしまい、それはよくないという内容です。もし、悪気がなくても、相手にはよくない印象を与えることになります。 私は人と話す時、できるだけ尊敬語と謙議語を使い分けるように意識しています。これができると、「丁寧な人」という印象になるからです。友達と話す時は、命令口調にならないように気をつけています。また、ゆっくり話すようにしています。ゆっくり話すことで、聞きやすいようになり、相手のことを気遣っているという印象になるからです。 話し方は自分がどんな人かというのを相手に印象付けることにつながります。私は十分に注意するべきだと思います。 听力原材料： Text1：女：今何時？ 男：７時30分だよ。 女：もうこんな時間、急がなきゃ… 男：冗談だよ、７時まで後10分だ。 女：えっ？本当？ 男：うん、まだ時間がたっぷりあるから、焦らなくて大丈夫。 Text2：男：窓、開けてもいい？ 女：うん。でも、机の上の紙が飛ぶから、先に本を載せてくれる？ 男：ああ、そうするよ。 Text3：女：留守の間、雨が降らなかったら、庭の花に水をやってくれますか。 男：いいですよ。花は庭に置いたままでいいんですね。 Text4：男：今日の掃除当番は私です。黒板を拭いてから床の掃除をしたいと思います。その後、机を並べます。 Text5：女：先生、「かいわ」は、どんな字を書きますか。 男：「会う」の「会」に、「話す」の「話」です。人と人が話をすることですよ。 Text6：女：今日雑誌で面白い記事を読んだの。 男：何の記事？ 女：友達と待ち合わせる時、その場所に行く時間についての調査。 男：面白そうだね。結果はどうだった？ 女：早めに行く人は一番多く、59％もいた。時間通りに行く人は36％ほどで、二番目に多かった。多少遅れても気にしない人は約3％しかいなかった。 男：へえ、友達を待たせたくないから、僕はいつも早めに行くほうで、自分が珍しいタイプだと思ってたけど、一番多かったのか。 女：私はちょっと違う。早く行きすぎたら友達に負担をかけると思っているから、二番目のタイプなんだ。 Text7：男：明日の映画、何時だっけ？ 女：午後2時だけど、天気予報、見た？明日はすごくいい天気で、青空が見えるって。 男：本当？ 女：ええ。だから、映画を見るより、外で何かしたら？ピクニックとか。 男：いいよ。近くの公園でどう？ 女：いいね！じゃあ、私はお弁当を作るから、あなたは飲み物を買ってきてくれる？私はジャスミン茶でいい。 男：オッケー。僕はコーラにしよう。あっ、果物は？ 女：まだある。 男：わかった。じゃあ、コンビニに行ってくるね。 Text8：男：僕、最近引っ越したんだ。 女：そう？場所はどこ？ 男：中央公園の近く。 女：いいね、一人暮らし？ 男：いや、親と三人で暮らしてる。 女：周りはどう？ 男：景色はいいけど、駅まではちょっと遠くて、買い物も不便でね。 女：じゃあ、学校に行くのも不便だね。 男：いや、学校へは通学バスがあるから、それほどでも… Text9：男：あっ、高橋さん、久しぶり。お元気ですか。 女：ええ、おかげさまで。今まだ横浜の広告会社で働いていますか。 男：いいえ、広告会社の仕事はもうやめましたよ。今新しい仕事を探しています。 女：そうですか。じゃあ、どんな仕事をしたいですか。 男：旅行会社の仕事をしてみたいです。給料も高いですし、世界各地に行ってみることもできます。 女：いいですね。実は私も来週今の会社をやめるつもりです。 男：どうしてですか。確か、この前、通勤時間が長過ぎて、家からも遠いって聞いたことがありますが。 女：通勤時間などは大丈夫ですけど、主に給料が安いですから。 Text10：女：明日は隣の町の大きな公園へ遠足に行きます。朝は学校に集まって、バスで公園に行きます。この公園の中には花に囲まれたきれいなレストランがあります。お昼ご飯はあそこで食べますから、お弁当は持たなくてもいいです。でも、明日は暑くて、喉が渇きやすいと思いますから、水やジュースを持ってください。 第1页（共2页） 第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $听力考试正式开始。对。I set on up dead. I enjoy. Listen to . the next . question. 说是的。Listen . to the next . question. Sten, to . the next question, san square and. Listen . to the next . question, 刀刀是。Listen to . the next question. 这种九。半生都没有。大毛。在了。就后半生。都没有。Listen . to . the . next question就得。那个没有。有的。Listen to . the next . question. Do到。10完成。Poker taking . his standard. so OK. yeah. Listen . to the . next question. car. 你妈妈。的。Listen . to the next question. 听力部分到此结束。 高2024级高三第一次教学质量监测 日语试题 本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）组成，共8页；答题卡共2页。满分150分，考试时间120分钟。 第I卷（选择题，共95分） 第一部分 听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1．今は何時ですか。 A．6時50分 B．7時10分 C．7時30分 2．男の人はまず何をしますか。 A．紙の上に本を置く B．窓を開ける C．机を動かす 3．男の人は何を頼まれましたか。 A．雨が降らなければ花に水をやること B．毎日、花を部屋に入れること C．花を窓の近くに移すこと 4．男の人はどの順番で掃除しますか。 A．床を掃除する→黒板を拭く→机を並べる B．机を並べる→黒板を拭く→床を掃除する C．黒板を拭く→床を掃除する→机を並べる 5．どの言葉について話していますか。 A．会話 B．会議 C．会場 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听下面第6段录音，每段录音后有6-8个小题 6．調査によると、時間通りに行く人は何パーセントいましたか。 A．59％ B．36％ C．30％ 7．男の人はどのタイプですか。 A．早めに行くタイプ B．遅れて行くタイプ C．時間通りに行くタイプ 8．女の人は時間通りに行く理由は何ですか。 A．友達と約束したから B．友達を待たせたくないから C．友達に負担をかけたくないから 听下面第7段录音，每段录音后有9-11个小题 9．二人は明日何をすることになりましたか。 A．映画を見る B．買い物に行く C．公園でピクニックする 10．男の人はこれから何をしますか。 A．家でお弁当作りを手伝う。 B．コンビニへ飲み物を買いに行く C．コンビニへ飲み物と果物を買いに行く 11．女の人は何を飲みますか。 A．コーラ B．ウーロン茶 C．ジャスミン茶 听下面第8段录音，每段录音后有12-14个小题 12．男の人はどこに引っ越したのですか。 A．駅の近く B．学校の近く C．公園の近く 13．男の人は新しい引っ越し先についてどこが良くないと言っていますか。 A．通学が不便なところ B．買い物が不便なところ C．景色が良くないところ 14．男の人は一人で暮らしていますか。 A．はい、一人暮らしをしている B．いいえ、家族三人で暮らしている C．いいえ、親と二人で暮らしている 听下面第9段录音，每段录音后有15-17个小题 15．男の人は今どんなことをしていますか。 A．広告会社で働いています。 B．今仕事を探しています。 C．旅行会社で働いています。 16．男の人はどんな会社で働きたいですか。 A．旅行会社 B．広告会社 C．電子会社 17．女の人はどうして会社をやめますか。 A．通勤時間が長すぎますから B．会社は家から遠いですから C．給料が安いですから 听下面第10段录音独白，每段录音后有18-20个小题 18．明日はどこでお昼ご飯を食べますか。 A．家 B．公園 C．レストラン 19．明日の天気はどうですか。 A．暑いです B．寒いです C．涼しいです 20．明日、何を持つ必要がありますか。 A．傘 B．水 C．お弁当 二、 阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读系列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） これは秋山さんが南小学校の子供たちに書いた手紙です。南小学校6年のみなさんへ 先週の金曜日は家に来てくれて、ありがとうございました。 南小学校では、75歳以上の人が1人で住んでいる家を訪ねて、話をしたり、掃除をしたりすることを、もう5年も続けているそうですね。私は、お知らせのお手紙をもらってから、みなさんが来るのを一か月間ずっと楽しみにしていました。 私の家には、若い人たちが来ることがあまりありません。(ア)、用意したお葉子や料理を、みなさんが食べてくれるかどうか、ちょっと心配でした。でも、喜んでたくさん食べてくれましたね。 楽しい話もいろいろ聞けました。今川君が犬にお菓子を取られた話は、思い出すと、今でも笑ってしまいます。大きい声を出して笑ったことは、最近はほとんどありませんでした。それから、掃除もしてくれました。高いところの窓は、汚れたままになっていたのですが、山下さんたちが椅子に上がってきれいにしてくれたので、とても明るくなりました。 私には娘がいて、娘には男の子が二人いますが、今は外国に住んでいるので、あまり会えません。みなさんが帰る時は、泣きそうになってしまってごめんなさいね。でも、本当にうれしかったのです。 また、いつか遊びに来てください。 2013年10月23日 秋山静子 21．「お知らせのお手紙」には、どんなことが書いてありましたか。 A．南小学校の子供たちが、秋山さんの家を一か月前に訪ねたこと B．南小学校の子供たちが、秋山さんの家を一か月後に訪ねること C．75歳以上の人が南小学校を訪ねることが、一か月前に決まったこと D．75歳以上の人が、南小学校を一か月後に訪ねることが決まったこと 22．文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A．しかし B．ですから C．では D．あるいは 23．「心配でした」とありますが、心配だったのはどんなことですか。 A．自分が用意したお菓子や料理を小学生が喜んでくれるかどうか B．小学生が若い人たちの用意したお菓子や料理を食べてくれるかどうか C．子供の好きなお菓子や料理を自分が食べられるかどうか D．お菓子や料理を自分がたくさん用意できるかどうか 24．「うれしかったのです」とありますが、うれしかったのはどんなことですか。 A．子供たちと料理を作ったり、子供たちから楽しい話を聞いたりしたこと B．子供たちと話ができたり、子供たちが掃除してくれたりしたこと C．外国に住んでいる娘と二人の男の子が、家に遊びに来てくれたこと D．子供たちが帰るとき、泣かないで「さようなら。」と言えたこと 25．秋山さんがこの手紙で一番言いたいことは何ですか。 A．みんなが帰るとき、泣きそうになってしまってごめんなさい B．家族が近くにいないので、ぜひまたお手伝いに来てください C．ぜひ一度、みんなで私の家へ遊びに来てみてください D．家に来てくれて、本当にありがとうございました （二） 私は、なかなか物を捨てられない性格です。年に1、2回机や部屋の掃除をしますが、本当に必要のないプリント（资料，讲义）を捨てたり、引き出しの埃を取ったりするだけで、「今は使わないけれど、もしかしたら今度使うかもしれない」と思って、結局ほとんど物を捨てられません。（ア）、私の周りには全然使わない人形や、もらったことさえ忘れてしまったゲームカードなどがたくさん残っていました。 ある日､物でいっぱいになって入らなくなった引き出しを片付けようと思い、中の物を全部出してみました。すると、もう絶対に使わない物が大量に出てきて、私はその量に驚きました。「これは絶対に捨てなければいけない」と強く感じました。 それから、必要のない物や使わなくなった物を、妹にあげたり捨てたりしました。最初は罪悪感を感じたり、その物についての思い出が浮かんだりして、とても捨てにくかったです。しかし、捨てていくうちに、心がだんだん軽くなるように感じました。 その日から、部屋にも心にも余裕ができました。今回の片付けを通して、物には思い出が詰まっているけれど、古い物には「旅立ってもらい｣、新しい思い出を作ることも大切だと気づきました。 26．文中に「私は、なかなか物を捨てられない性格です」とあるが、なぜそう言うか。 A．部屋を片付けることが大嫌い。 B．部屋を片付ける暇はない。 C．物がいっぱいに残っていたら、心が余裕になる。 D．物が古くなっても、また使うかもしれないと思う。 27．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A．しかし B．あるいは C．それなのに D．そのため 28．文中に「『これは…ない』と強く感じました」とあるが、その原因は何か。 A．全部必要のない物だと思ったから。 B．妹にあげるから。 C．絶対に使わない物の量にびっくりしたから。 D．捨てないと、罪悪感を感じるから。 29．文中に「旅立ってもらい」とあるが、その意味に合っているのはどれか。 A．不用品を手放すこと B．不用品を誰かに上げること C．不用品を収納すること D．旅行に行く前に部屋を片付けること 30．筆者の考えに一番合っているのはどれか。 A．古い物を捨てなくてもいい。 B．古い物を捨てて新たな思い出を作る。 C．古い物を無駄なく使う。 D．古い物の思い出を大切する。 （三） 昔と比べて、週末の過ごし方が大きく変化している。昭和の時代には、家族でショッピングモール（购物中心）に出かけたり、親戚の家を訪ねたりすることが一般的だった。しかし、現代では、ネット通販（网购）の普及で、外出しなくても買い物が済み、SNSで友人とつながっていると、会わなくても情報交換ができる。 その結果、週末に「人と会う」という行為そのものが減少している。代わりに、個人で楽しめる趣味や、オンラインのサブスクリプション（订阅服务）サービス（服务）に没頭する人が増えた。これは確かに効率的でストレス（压力）も少ないが、人間関係の希薄化（淡化）を招く危険性もある。 （ア）、最近では「デジタルデトックス（数字排毒）」として、週末にスマホをオフ（关）にして自然の中で過ごす若者も現れてきた。彼らは、溢れる情報から一時的に離れることで、かえって（反而）創造性が高まると語る。 ぼくは、週末の過ごし方は時代とともに変わっても、そこに「心の余裕」を求める人間の本質は不変だと考える。大切なのは、自分にとって本当に豊かな時間とは何かを、各々が問い続けることではないだろうか。 31．現代の週末の特徴として、正しいものはどれか。 A．個人で楽しむ傾向が強くなった。 B．家族で外出することが増えた。 C．親戚を訪ねるのが一般的だ。 D．ショッピングモールが主な場所だ。 32．人間関係の希薄化の原因として、文中で挙げられているものは何か。 A．ストレスが増えたこと B．人と会う機会が減ったこと C．趣味がなくなったこと D．サブスクリプションが高いこと 33．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A．ところが B．それなら C．たとえば D．だから 34．「デジタルデトックス」の効果として、若者が挙げていることは何か。 A．ストレスが倍増する。 B．情報が入手できなくなる。 C．友人との関係が悪化する。 D．創造性が高まる。 35．筆者の最終的な見解は何か。 A．週末は従来（以往）どおりの過ごし方が良い。 B．デジタル機器を完全に捨てるべきだ。 C．自分の豊かな時間を考えることが重要だ。 D．オンラインサービスはすべて無駄だ。 （四） 11月11日の「介護の日」は、介護への関心を高めようと、厚生労働省が2008年に決めました。キャッチコピー（标语）の「いい日、いい日、毎日、暖かい介護ありがとう」の「いい日、いい日」にかけた語呂合わせ（双关语）となっています。 厚生労働省によると、介護や支援が必要と認められている人は、2023年12月末現在で約708万人います。介護が必要になっても安心して暮らせる社会にするためには、支え合い、助け合いが（ア）。 高齢者が増える中、生産量が増えているのが「大人用おむつ（纸尿裤）」です。日本衛生材料工業連合会によると、23年の大人用おむつの生産量は90億7700万枚でした。11年の58億1100万枚の約1.6倍に増えています。 1987年から大人用おむつを販売している製造業者は、おむつを選ぶときに体の状態に合わせたタイプを選ぶことを呼びかけます。手助けがあれば立ったり座ったりできる人はパンツタイプ、寝て過ごすことが多い人は1枚の生地（布料）をテープで留めて穿くテープタイプ、他にも手助けが必要のない人は布の下着を履くことも多いので、下着と合わせて使うパッドタイプもあります。使い終わったおむつは、ゴミになります。この会社では、使用済みの紙おむつから取り出したパルプ（纸浆）を再利用し、リサイクルした紙おむつの販売を九州の一部の店などで始めています。 36．この文章によると、「介護の日」について正しくないのはどれか。 A．「介護の日」をきっかけに介護への関心を高めようとする。 B．「いい日、いい日」は語呂合わせとなっている。 C．11月は介護需要が最も高い月で、この月を選んだ。 D．厚生労働省が2008年に決定した。 37．文中の（ア）に入れるのに最も適切なのはどれか。 A．欠かせません B．欠かせます C．足りません D．足ります 38．この文章によると、大人用おむつの生産量が増えているのはなぜか。 A．大人の健康状態が全体的に悪化しているから B．大人用おむつの価格が大幅に下がり、買う人が増えたから C．高齢者が増え、介護の需要が高まっているから D．他の介護用品の品質が悪かったため、おむつが人気になったから 39．この文章によると、大人用おむつの選び方について正しいのはどれか。 A．どんな人にとってもパンツタイプ一番使いやすい。 B．寝て過ごす人にとってパッドタイプが最適だ。 C．体の状態によって適切なタイプを選ぶことが大切だ。 D．テープタイプは手助けが必要な人には向いていない。 40．文中の「リサイクルした紙おむつ」について正しいのはどれか。 A．リサイクルした紙おむつは人気を呼んでいる。 B．リサイクルした紙おむつは一部の店しか販売されていない。 C．リサイクルした紙おむつは品質が元のおむつより高い。 D．リサイクルした紙おむつは全国で販売されている。 第三部分： 日语知识运用（共20小题；每小题1.5分，满分30分） 第一节 完型选择（共10小题；每小题1 .5分，满分15分） ふと、バスの通路を隔てた隣の席を見ると、小学校3、4年生くらいの女の子が、窓越しに母親らしき女性に手を振っている。女の子の横の席には、膨らんだ荷物が置いて___。きっとおじいちゃん、おばあちゃんの家に行くのだろうと思った。 次のバス停で、中年の女性がバスに乗って___。狭い通路を進み___席を探していた。車内は横の席に荷物を置き2つの席を使っている人が多く、___空いていなかった。私も2つの席を使っている一人だった。私は横の席を空けるため、荷物を膝の上に___としたとき、あの女の子がその女性に___「ここ空いています」と小さな声で言いながら手招きしているのだ。その後は、通路を隔てた隣の席から、私にかすかに___程度の2人の楽しそうな話し声が続いていた。私は隣の席から聞こえてくる会話を楽しみ、その後は眠気に負けてしばらく休憩だった。 我が家の___のバス停を知らせるアナウンスが聞こえ、目が覚めた。隣では、___2人の____会話が聞こえてくる。あの女の子は、おじいちゃん、おばあちゃんにバスの中で出会った女性のことをどんな顔でどんな話をするのだろうか、私はバスを降り、我が家に向かいながらこんなことを考えていた。 41．A．ある B．おく C．くる D．いく 42．A．いった B．きた C．いた D．いる 43．A．から B．けど C．たり D．ながら 44．A．また B．やっと C．ほとんど D．せっかく 45．A．置こう B．置いた C．置く D．置いて 46．A．向けて B．向いて C．向かって D．向こう 47．A．聞く B．聞こえる C．聞ける D．聞かない 48．A．近くな B．近くて C．近い D．近く 49．A．まだ B．もう C．また D．やっと 50．A．楽しいそうに B．楽しいそうな C．楽しそうに D．楽しそうな 第II卷（非选择题，共55分） 第二节、完型填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分） スポーツ関連の流行語、特に野球の流行語には　1　（明確だ）役割がある。それは、人々を前向きに　2　（明るい）する言葉だということである。身近な例を　3　（挙げる）てみよう。 私の母は野球にまったく興味が　4　（ある）人である。しかし、朝起きてTVで大谷選手が活躍したニュースをみるたびに喜び、いい気分で一日が始まる。野球ファンではなく、大谷ファンなのだ。昼のニュースで大谷選手が活躍した速報を見て、夕方や翌朝のニュースで大谷選手が活躍した場面を、チャンネルを　5　（変える）ながら何度　6　見る。さらに、バラエティー番組などで大谷選手の特集を見る。そんなサイクルが出来上がっている。母　7　限らず、日本社会にとっても大谷選手はポジティブな存在になっているのだろう。 日本では野球をする人もしない人も、郷土愛を通じて野球への愛着を持つ。少年野球、高校野球、プロ野球、さらにアメリカ大リーグで活躍する選手への　8　（応援）もそうである。老若男女問わず多くの日本人が野球からポジティブな　9　（えいきょう）を受ける。それほど野球が日本人にとって身近なものだからこそ、毎年のように野球　10　流行語が生まれるのである。 51．__________52．__________53．__________54．__________55．__________ 56．__________57．__________58．__________59．__________60．__________ 第四部分 写作（共两节，满分40分） 第一节（满分15分） 61．假如你是学生会的李明，你校打算组织学生们在本周五（5月20日）下午3点开一场环境保护相关的研讨会（ゼミナール）。请你用日语写一则通知，告诉本校的日本留学生们，如果打算参加，请在本周三之前发邮件告知你。你的邮箱是Liming＠123.com。 写作要求： 1.字数80～120字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 第二节（满分25分） 62．最近学日语的人不断增加，其中很多人是通过漫画或动漫学习日语的。但是漫画和动漫的台词中有很多不礼貌的语言，如果直接在实际会话中使用，很可能产生误会。请阅读下面的对话，以「話し方で気をつけること」为题，写一篇短文。 男: おい、ちょっとこっちに来いよ。 女:ちょっと。何よその言い方。 男:え?普通の言い方でしょう。何も間違っていないと思うけど。 女:いいえ。なんだか命令しているみたいで、聞いている方は嫌な気持ちになったわ。 男:そうか。ごめん。話すときは、ちゃんと優しく言うように気をつけないといけないね。 女:そうよ。これからは、気をつけてね。 写作要点： 1.写出说话时应该注意的事项。 2.简述你是怎么做的。 3.总结全文。 写作要求： 1.字数为280～320字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 第1页（共2页） 第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $