四川省内江市威远县凤翔中学2026-2027学年七年级上学期期中考试语文试题

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凤翔中学七年级上(语文)半期试题

第I卷(共24分)

一、语文知识及运用(共15分,每小题3分)

春日的威远县城处处朗润,草木之间仿佛酝酿(niàng)着篷勃的生机。街边的花儿开得娇媚,三角梅花枝招展,烘托着小城温柔的底色。

清晨走进湿地公园,清溪河河水澄清(chéng),嶙嶙的水面徘徊(huí)着天光云影。A.水边草木繁茂,水鸟栖息在浅滩,意境格外空灵。B.林间鸟儿轻捷地掠过枝头,岸边的花草烂漫,芦苇在微风里轻轻摇曳。C.一排排高大的树木荫蔽着栈道,阳光穿过枝叶,温柔地落在栈道上散步的行人肩上。D.当我漫步木栈道时,望着眼前这片风光,使内心觉得格外安适,所有的烦恼都悄然消散。

午后的罗世文纪念馆格外清幽,与城中心人声鼎沸的商圈判若两样。前来瞻仰的人们步履轻轻,望着陈列馆前罗世文的塑像,陈列馆的屋宇,心中充满着对革命先烈由衷的敬意。馆后那条小径人迹罕至,鸟鸣与风声相伴,为纪念馆平添几分静谧肃穆。

夕阳西下,天边晕开淡淡的黄晕,街边灯火烘托出温暖的氛围。清溪河水依然澄澈,静静伫蓄着彩虹桥五彩的灯光倒影,波光轻轻晃动 。晚风带着几分粗犷的凉意拂过河岸,虫鸣与游人的说笑彼此应和。漫步滨河步道,晚风拂面,心底生出满满的安适,白日的疲惫都消散在这片夜色之中。

1. 下列加点字注音不正确的一项是(   )

A. 酝酿(niàng) B. 澄清(chéng)  C. 徘徊(huí) D. 荫蔽(yīn)

2. 文中划横线词语书写正确的一项是(   )

A篷勃    B. 嶙嶙    C. 伫蓄     D. 粗犷

3. 文中画波浪线的词语(成语)使用有误的一项是(   )

A. 花枝招展   B. 轻捷    C. 人声鼎沸    D. 人迹罕至

4. 下列句子中有语病的一项是(   )

A. 水边草木繁茂,水鸟栖息在浅滩,意境格外空灵。

B. 林间鸟儿轻捷地掠过枝头,岸边的花草烂漫,芦苇在微风里轻轻摇曳。page number 0

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C.一排排高大的树木荫蔽着栈道,阳光穿过枝叶,温柔地落在栈道上散步的行人肩上。

D. 漫步木栈道时,望着眼前这片风光,使内心觉得格外安适,所有的烦恼都悄然消散。

5. 下列表述不正确的一项是(   )

A. “菊”,乃是花中四君子“梅兰竹菊”之一,意蕴深刻,从古至今常为文人墨客所钟爱。《秋天的怀念》中最后一段写菊,旨在表现蓬勃的生命力,象征母亲深切的期望。

B.泰戈尔是印度作家、诗人,是第一个获得诺贝尔文学奖的亚洲人。冰心的创作曾受泰戈尔影响,其作品风格与泰戈尔有相似之处。

C. “以小见大”是指通过小题材、小事件和细节来揭示重大主题的写作方法,《散步》就运用了这种手法,让文章有了感人的力量和深远的意蕴。

D. “水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚”一句中的“花苞”“娇媚”都是名词。

二、阅读下面文言文选文,完成6—9小题(12分)

甲

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

乙

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不page number 1

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知而不愠,不亦君子乎?”

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

6. 下列语句中加点词语的解释有误的一项是(   )

A. 尊君在不?     尊君:对别人父亲的尊称

B. 相委而去           委:丢下

C. 传不习乎           传:传授

D. 人不知而不愠       愠:生气、恼怒

7. 下列各句中加点字的意义与用法均相同的一项是(   )

A. 元方时年七岁        学而时习之

B. 相委而去           温故而知新

C. 尊君在不        与朋友交而不信乎

D. 为人谋而不忠乎       可以为师矣

8. 下列对文段理解和分析有误的一项是(   )

A. 甲文选自南宋刘义庆组织一批文人编写的《世说新语》,这是一部记述魏晋名士的言谈逸事的志人小说。

B. 元方面对友人的无礼指责,以 “无信”“无礼” 两点精准反驳,展现了他聪慧善辩、明辨是非的孩童形象。

C. “学而时习之”三句音调委婉动听,意蕴淳厚绵长,体现了孔子作为师长对弟子的循循善诱。

D. 乙文第二章强调了自我反省的重要性,只有将道德约束内化为自觉行为,才能提高自己的道德品质。

第II卷(非选择题,共96分)

三、文言文翻译和古诗文积累(共13分)page number 2

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