北京市第十二中学2026-2027学年上学期八年级语文期中试题

北京十二中2026-2027学年第一学期期中考试试题

初二年级 语文

2026.11

班级：______姓名：______学号：______ 考场号：______ 座位号：______

（满分100分，时间150分钟）

一、基础·运用（12分）

为了配合学生的语文学习，初二年级组织了“探访先贤遗迹，感悟名士风骨”的语文活动。同学们对苏轼和鲁迅极感兴趣，进行了研学探究。外出的同学一部分去了北海公园快雪堂书法博物馆，参观了苏轼的书法石刻，一部分去了鲁迅博物馆。

以下是两位同学活动后写的部分感想初稿，请你参与其中，完成1-3小题。

（一）

王力同学：北海公园快雪堂长廊两壁的青石上，历代名家碑刻琳琅满目。一块块青石，承载着古人的笔墨心绪。各式书法拓片与诗文刻石纷呈眼前，令人目不暇接。青石板面上，镌刻着苏轼□黄州寒食帖□的手迹：“自我来黄州，已过三寒食……”笔势奔逸跌宕，风骨铮铮。漫漫数百年风霜磨洗，碑石刻纹已然有些斑驳模糊，但字里行间的磊落意气依旧跃然石上。我缓缓___足，凝神细读碑上文字，遥念苏轼半生颠沛流离，屡遭贬谪，即使困居黄州，依旧固守一份豁然旷达的襟怀。“一蓑烟雨任平生□正是这份内心的___定，才能让他在坎坷浮沉之间笑对世间风雨。缓步穿行廊下，我们沉醉于精妙绝伦的书法造诣，也透过斑驳的墨痕，领悟到了东坡先生不朽的精神风骨。本次语文活动让我们的精神世界更加丰盈，同学们翘首期盼着下一次的文化之旅。

1．你认为加点字的注音和横线上汉字的填写都正确的一项是（     ）（2分）

A．承载 zǎi  镌刻juàn  伫足

B．承载 zài  镌刻juān  驻足

C．坎坷 kē  翘首qiáo  赌定

D．坎坷 kě  翘首qiào  笃定

2．这段文字中，□处标点不够清晰，请你帮王力同学写清楚，正确的一项是（     ）（2分）

A．《  》  ，” B．“  ”

C．《  》  “， D．“  ”  ”

（二）

李薇同学：我来到鲁迅博物馆，站立在长长的展柜前。一页页泛黄的手稿、先生用过的旧书桌、磨得边缘发白的长衫、褪色的日记本，还有一张张珍贵的老照片，都尽数陈列于玻璃展柜之中。望着这些旧物，再细读手稿，我仿佛听见先生在呐喊，对于社会麻木愚昧的种种丑恶，他深恶痛疾，殚精竭虑写下一篇篇震耳欲聋的文字，想要冲破思想的枷锁，唤醒沉睡的国人。凝视纸上深浅不一的墨迹，我不由得回想起课本中先生弃医从文的抉择，在仙台目睹“影片”之后，他毅然放弃医学，决心以文字疗救国人的精神。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，他拿起笔墨，义无反顾，挺身对抗无边的沉沉暗夜。走出展厅，我的内心久久不能平静，我读懂了先生文字的力量，看到了他心系家国的赤诚担当。“真正的勇士，敢于直面惨淡的人生”，这便是文字背后永不熄灭的精神火光。

3．李薇同学对自己读后感中的几个成语的运用不能确定，想和大家交流，请你帮助她找出不恰当一项（     ）（2分）

A．深恶痛疾 B．殚精竭虑 C．震耳欲聋 D．义无反顾

4．小亮还搜集了眉山三苏祠的对联图片并整理成文字，请你为上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（     ）（2分）

宦迹渺难寻，只博得   ①   ，前无古，后无今。器识文章，浩若   ②   行大地；

天心原有属，任凭他千磨百炼，   ③   ，沉不浊，父子兄弟，依然风雨共   ④   。

A．①三杰一门  ②江河  ③扬不清  ④名山

B．①千古英名  ②江河  ③扬不浑  ④名岳

C．①三杰一门  ②江涛  ③扬不浑  ④名山

D．①千古英名  ②江涛  ③扬不清  ④名岳

5．小明查阅鲁迅相关资料时，读到一段有关北京鲁迅故居的介绍。他觉得画线语句有语病，请你修改（2分）

北京鲁迅故居坐落于北京西三条21号，是一座朴素的小型四合院。院内至今还保留着鲁迅先生亲手栽种的当年的丁香树。故居北侧那间不足九平方米的小屋，是他的书房兼卧室，就是大名鼎鼎“老虎尾巴”。鲁迅许多作品，如《野草》《彷徨》和《朝花夕拾》的前五篇就是在这间斗室中完成的。如今故居是鲁迅博物馆的一部分，常年对外开放，许多研学的学生到此参观，缅怀鲁迅先生。

答：________________________________________________________________________________________

6．活动后，同学们要写新闻稿，收集了与新闻有关的知识，其中说法错误的一项是（     ）（2分）

A．人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻“六要素”。

B．消息的结构包括标题、导语、主体、背景、结语。其中标题是消息内容的精粹概括。

C．通讯兼有新闻和文学的特点，用多种手法具体详尽地报道新闻事件或典型人物。

D．新闻特写一般展示新闻事件的纵剖面，来龙去脉比较完整，并且比通讯更强调时效性和现场感。

二、古诗文阅读（24分）

（一）默写（8分）

7．根据语境及提示，填写相应的古诗文。

春秋日月几番景，山石草木总关情。春水初生，白居易在《钱塘湖春行》中用“几处早莺争暖树，（1）__________”描绘出热闹、充满生机的春天；秋天多姿，王绩在《野望》中用“树树皆秋色，（2）__________”勾勒出色彩斑斓的秋天；阳光和煦，崔颢在《黄鹤楼》中用“晴川历历汉阳树，（3）__________”呈现其登楼所见明丽的景象：茫茫大漠，王维在《使至塞上》中用“（4）__________，__________”再现奇伟壮丽的塞外风光；苏轼在《记承天寺夜游》中用“庭下如积水空明，（5）

__________，盖竹柏影也”描绘了院中月夜空灵澄澈之美；吴均在《与朱元思书》中“（6）__________，__________”，通过描写水中鱼儿与石头的形态表现了富春江江水的清澈透明。

（二）阅读《渡荆门送别》，完成8-9题。（共7分）

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

8．《渡荆门送别》一诗炼字精妙。首联中的“   ①   ”字交代了诗人此行的目的；颈联中的“   ②   ”字化静为动，将朗月投影在江水中的夜景写得浪漫且富有动感；尾联用一“怜”字传递出诗人对一路送“我”远行的故乡水的喜爱，实际上表达了作者   ③   之情。（3分）

旅夜书怀①

杜甫

细草微风岸，危樯②独夜舟。

星垂③平野阔，月涌④大江流。

名岂文章著，官应老病休。

飘飘何所似，天地一沙鸥。

【注】①这首诗创作于唐代宗永泰元年（765年），友人严武去世，杜甫在成都失去依靠，遂由成都乘舟东下。②危樯：高高的桅杆。③星垂：指星光照下来。④月涌：月亮的倒影在江中随波涌动。

9．青年李白出蜀作《渡荆门送别》，晚年杜甫离蜀漂泊写《旅夜书怀》。两诗颔联均以“平野”“大江”为核心意象，分别承载了诗人不同的情感。请你读完两首诗后填空。

李白《渡荆门送别》颔联“山随平野尽，江入大荒流”，视野   ④   ，境界高远，山随着低平原野的出现而逐渐消失，江水在一望无际的原野中奔流，青年出蜀的李白借“平野”“大江”两个意象描绘如此雄奇之景，表现出自己远游异乡、闯荡世界的   ⑤   心情。

杜甫《旅夜书怀》颔联“星垂平野阔，月涌大江流”，星光照着广阔无垠的原野，明月倒映江中，随汹涌的江水一同起伏流动，“平野”空旷，“大江”浩渺， 与首联“细草”“微风”“危樯”“独舟”及尾联“沙鸥”这些渺小、孤寂的意象形成   ⑥   （手法），表达了老年的自己   ⑦   心情。（4分）

（三）文言文阅读（9分）

阅读甲、乙两则文言文，完成10-12题。（共9分）

【甲】

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。