精品解析：山东省东营市胜利第十三中学2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

山东省东营市胜利第十三中学2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题 （时间：60分钟  分值：100分） 注意事项： 1．本试题为开卷考试试题。答卷时允许翻看课本和有关资料，但必须独立做答。 2．本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题：第Ⅱ卷为非选择题。 3．答卷前务必将自己的姓名、准考证号、座号按要求填写在试题和答题卡上。 4．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 5．第Ⅱ卷每题答案必须用0.5毫米黑色签字笔写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预留范围，切记不要直接在试卷上答题。 第I卷 选择题 一、选择题（下列各题4个选项中，只有1项符合题意） 1. 我们既要追求青春的外在美，也要追求青春的内在美。下列能够体现追求内在美的是（ ） ①小红紧跟时代潮流，买当下最时髦的衣服 ②小丽利用周末休息时间去图书馆阅读名著 ③小敏参加了“为孤寡老人献爱心”活动 ④小佳为了减肥去健身馆进行体育锻炼 A. ①②  B. ①④  C. ②③  D. ③④ 2. 最近，亮亮喜欢穿“另类”服装。妈妈说:“你是一个中学生，这样穿可不太好。”亮亮不以为然地说:“你知道什么，好多同学都这么穿，这叫‘酷’，这是独立思考的表现。”亮亮没有意识到独立思考（ ） A. 就是要敢于和别人去争辩 B. 就是要完全按照自己的想法去做 C. 并不等同于一味追求独特 D. 穿着独特是有个性、思维独立的表现 3. 异性之间的相处对我们是一种考验，异性之间的友谊会成为我们之间美好的见证。下列交往方式中，不值得提倡的是（ ） A. 东东总能和班上的男生女生打成一片 B. 兵兵在参加体力劳动时很照顾女生 C. 小哲上体育课擦破小腿，小微帮忙给他擦药包扎 D. 小明在学校只和同桌婷婷一起玩 4. 年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬，下列对青春的成长认识正确的是（ ） ①规划青春路径，思考青春之路 ②及时行乐、任性妄为 ③相信自己、勇敢尝试 ④战胜自己、超越自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 安徽18岁少年周桐在高二那年左小腿因车祸被截肢，但他没有放弃学习。车祸后七个月周桐拄着拐杖，戴着假肢重新回到了教室，进行学习。在老师的帮助下，周桐很快赶上了学习进度并以684分被清华大学录取。周桐的故事告诉我们（ ） A. 在他人的帮助下，我们都能成为自强的人 B. 自强的人要靠坚强的意志、进取的精神 C. 自强是与生俱来的 D. 自强的人必定能够实现梦想 6. “止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列能体现止于至善的是（ ） ①勿以恶小而为之，勿以善小而不为②各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜 ③日省其身，有则改之，无则加勉④见贤思齐焉，见不贤而内省也 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 国际“枕头大战”日是4月2日。在这一天，多个国家的“枕头大战”爱好者相约走上街头，用独特的方式来庆祝他们的节日。如今“枕头大战”成为都市人缓解紧张生活节奏情绪的一种方式。这种方式是（ ） A. 改变认知评价 B. 合理宣泄 C. 转移注意 D. 放松训练 8. “积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一、十五不一样。”情绪每天都伴随着我们，影响着我们的生活和学习。关于情绪，下列说法正确的有（ ） ①情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动②我们应该始终保持积极的情绪 ③人处于不同的情境中会产生不同的情绪④不同的情绪会对人们产生不同的影响 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 人的情感是复杂多样的，下列关于情感种类的说法正确的是 ①道德感属于基础性情感 ②安全感属于基础性情感 ③恐惧感属于负面的体验 ④爱的情感属于正面体验 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 10. 对下图《蛋壳心理》漫画理解正确的是（ ） A. 负面情绪是无法避免的，我们只能任其发展 B. 我们只能通过阅读、与人交往获得美好情感 C. 我们应学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力 D. 挫败感给我们带来不愉快的感受，体验负面感受是一件坏事 第Ⅱ卷 非选择题 二、情境分析 11. 自从进入青春期，我时而兴奋，时而落寞；有时觉得自己可以和其他同学打成一片，有时又觉得自己很孤单；很想表现自己，可又缺乏勇气；在父母面前感觉自己成熟了很多，但是内心还是渴望父母能理解我……我在学校里喜欢独来独往，经常装出一副“高冷”的模样，但其实内心深处非常羡慕那些活泼开朗的同学拥有的好人缘…… 亲爱的同学们，你从“我”的青春期心理矛盾得到什么启示？ 12. 青春飞扬，但并不意味着可以肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。在学校里，有一些同学言谈举止粗暴无礼，抄袭作业、考试作弊；在社会上，有一些网络主播兜售“三无”产品、假冒伪劣商品，严重侵犯消费者合法权益，扰乱正常网购市场秩序。 请结合所学知识，谈谈我们如何做到“行己有耻”? 三、价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请予以判断，在横线上写明“正确”或“错误”，并简要说明理由） 13. 这段时间浩浩长出了胡子，声音也变粗了，他总是躲着熟人，怕大家笑话他。 判断（ ）理由：____ 14. 七年级女生小夏担心跟男同学交往会被人说闲话，就只跟女同学交往。 判断（ ）理由：____ 15. 小木就如何管理班级向班主任提出了自己的看法，在课堂学习中也敢于发表与老师、同学不同的观点。 判断（ ）理由：____ 16. 面对即将到来的期末考试，很多同学出现了沮丧烦躁、效率低下、食欲不振等问题，学校聘请专业人员开设了多场心理健康讲座。 判断（ ）理由：____ 四、生活实践 17. 2023年3月4日，被誉为“中国人的年度精神史诗”的“感动中国2022年度人物”揭晓，每个人物身上都有一种让人心灵震撼的精神力量。请记住这些闪亮的名字。 阅读材料，回答问题。 【无名草更芳——沈忠芳】他是我国第三代防空武器系统总指挥。他曾目睹日军轰炸家园，于是报考飞机设计专业，渴望保卫祖国；毕业后，他投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载，直到2022年中国航天科工集团二院正式发布《导弹人生》一书，首度向全社会公开十二位中国导弹武器型号总指挥、总设计师，此时，他已88岁。他说：“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福而奋斗。”他将自己一生最好的时光都献给了中国的航空事业，一辈子都在磨砺国家的剑与盾，多次获得航天奖、中国航天基金奖，为中国国防事业发展作出了重要贡献。 （1）【我分析】你从沈忠芳老人的事迹中获得哪些美好情感？情感赋予我们什么样的力量？ 【人生贵自强——陆鸿】江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。从被人直呼“傻子”到小陆，再到陆师傅、陆老板，自强不息的他凭借“才智与斗志”赢得众人的尊重；从因身患脑瘫求职被拒之门外，到如今传授多位残疾人生存技艺并带领他们脱贫致富，携爱同行的他带领35位残疾员工逆袭人生。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地，他用自信与自强书写了“永不服输”的人生履历。 （2）【我思考】透过陆鸿的事迹，我们如何像他一样，书写自己的人生履历？ 【幽谷兰香远——邓小岚】2004年，邓小岚来到河北马兰村义务支教，教授音乐，组建合唱团。在十八年的时间里，邓小岚奶奶用爱和音乐，浇灌着一朵又一朵“马兰花”，2022年2月，她带领“马兰花合唱团”登上北京冬奥会的舞台，宛如天籁般的歌声回荡在北京“鸟巢”，打动了全球亿万观众的心。她把音乐之美融进每个孩子的生命，同时也以音乐为桥梁，让自然、祖国、家乡之美沁入孩子们的心灵。她一生讲述着关于中国脱贫攻坚和乡村教育振兴的故事，更是全世界都能读懂的关于爱与希望的故事。 （3）【我行动】请你结合邓小岚的事迹和所学知识，谈一谈我们如何传递情感正能量？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省东营市胜利第十三中学2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题 （时间：60分钟  分值：100分） 注意事项： 1．本试题为开卷考试试题。答卷时允许翻看课本和有关资料，但必须独立做答。 2．本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题：第Ⅱ卷为非选择题。 3．答卷前务必将自己的姓名、准考证号、座号按要求填写在试题和答题卡上。 4．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 5．第Ⅱ卷每题答案必须用0.5毫米黑色签字笔写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预留范围，切记不要直接在试卷上答题。 第I卷 选择题 一、选择题（下列各题4个选项中，只有1项符合题意） 1. 我们既要追求青春的外在美，也要追求青春的内在美。下列能够体现追求内在美的是（ ） ①小红紧跟时代潮流，买当下最时髦的衣服 ②小丽利用周末休息时间去图书馆阅读名著 ③小敏参加了“为孤寡老人献爱心”活动 ④小佳为了减肥去健身馆进行体育锻炼 A. ①②  B. ①④  C. ②③  D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：买当下最时髦的衣服注重的是外表修饰，属于追求外在美，故①不符合题意； ②：利用周末休息时间去图书馆阅读名著有利于提高文化修养，属于追求内在美，故②符合题意； ③：参加了“为孤寡老人献爱心”活动体现了良好的品德修养，属于追求内在美，故③符合题意； ④：为了减肥去健身馆进行体育锻炼注重的是形体塑造，属于追求外在美，故④不符合题意； 2. 最近，亮亮喜欢穿“另类”服装。妈妈说:“你是一个中学生，这样穿可不太好。”亮亮不以为然地说:“你知道什么，好多同学都这么穿，这叫‘酷’，这是独立思考的表现。”亮亮没有意识到独立思考（ ） A. 就是要敢于和别人去争辩 B. 就是要完全按照自己的想法去做 C. 并不等同于一味追求独特 D. 穿着独特是有个性、思维独立的表现 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会独立思考。 C：由所学知识可知，独立思考并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时不是完全按照自己的想法去做，要接纳他人合理、正确的意见。亮亮喜欢穿着“另类”服装只是追求独特，而不是独立思维， 故C符合题意； A：我们要接纳别人正确的、合理的意见，不是敢于和别人争辩，故A说法错误； B：独立思考并不是完全按照自己的想法去做，而是要接纳他人合理、正确的意见，故B说法错误； D：亮亮喜欢穿着“另类”服装只是追求独特，而不是独立思维，故D说法错误； 故本题选C。 3. 异性之间的相处对我们是一种考验，异性之间的友谊会成为我们之间美好的见证。下列交往方式中，不值得提倡的是（ ） A. 东东总能和班上的男生女生打成一片 B. 兵兵在参加体力劳动时很照顾女生 C. 小哲上体育课擦破小腿，小微帮忙给他擦药包扎 D. 小明在学校只和同桌婷婷一起玩 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 A：东东的行为属于异性之间正常交往，故A说法正确； BC：兵兵和小哲的做法体现了对女生的帮助，故BC说法正确； D：小明只和同桌婷婷一起玩，容易产生早恋，不值得提倡，故D说法错误； 本题属于反向选择题，故D说法正确； 4. 年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬，下列对青春的成长认识正确的是（ ） ①规划青春路径，思考青春之路 ②及时行乐、任性妄为 ③相信自己、勇敢尝试 ④战胜自己、超越自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：青春需要规划，思考青春之路有助于我们明确方向，促进自身发展，故①符合题意； ②：及时行乐、任性妄为是消极的生活态度，不利于青春期的健康成长，故②说法错误； ③：自信让我们充满激情，相信自己、勇敢尝试是青春探索的重要品质，故③符合题意； ④：自强可以让我们更自信，战胜自己、超越自己是青春成长的体现，故④符合题意。 5. 安徽18岁少年周桐在高二那年左小腿因车祸被截肢，但他没有放弃学习。车祸后七个月周桐拄着拐杖，戴着假肢重新回到了教室，进行学习。在老师的帮助下，周桐很快赶上了学习进度并以684分被清华大学录取。周桐的故事告诉我们（ ） A. 在他人的帮助下，我们都能成为自强的人 B. 自强的人要靠坚强的意志、进取的精神 C. 自强是与生俱来的 D. 自强的人必定能够实现梦想 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强。 B：车祸后七个月周桐拄着拐杖，戴着假肢重新回到了教室，进行学习。在老师的帮助下，周桐很快赶上了学习进度并以684分被清华大学录取。周桐的故事告诉我们自强的人要靠坚强的意志、进取的精神，故B符合题意； AD：“都能、必定”的说法太绝对，故AD错误； C：自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，自强不是与生俱来的，故C错误； 故本题选B。 6. “止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列能体现止于至善的是（ ） ①勿以恶小而为之，勿以善小而不为②各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜 ③日省其身，有则改之，无则加勉④见贤思齐焉，见不贤而内省也 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查止于至善。 ①③④：依据教材知识，“止于至善”要求我们勿以恶小而为之，勿以善小而不为；日省其身，有则改之，无则加勉；见贤思齐焉，见不贤而内省也，故①③④符合题意； ②：是自私自利的表现，故②说法错误； 故本题选C。 7. 国际“枕头大战”日是4月2日。在这一天，多个国家的“枕头大战”爱好者相约走上街头，用独特的方式来庆祝他们的节日。如今“枕头大战”成为都市人缓解紧张生活节奏情绪的一种方式。这种方式是（ ） A. 改变认知评价 B. 合理宣泄 C. 转移注意 D. 放松训练 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 B：“枕头大战”是指在接头用枕头来宣泄、释放自己的压力，这种缓解情绪的方式为合理宣泄，故B符合题意； ACD：材料中未体现改变认知评价、转移注意和放松训练，故ACD不符合题意； 故本题选B。 8. “积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一、十五不一样。”情绪每天都伴随着我们，影响着我们的生活和学习。关于情绪，下列说法正确的有（ ） ①情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动②我们应该始终保持积极的情绪 ③人处于不同的情境中会产生不同的情绪④不同的情绪会对人们产生不同的影响 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的作用。 ①③④：依据教材知识，情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动；人处于不同的情境中会产生不同的情绪；不同的情绪会对人们产生不同的影响，故①③④符合题意； ②：始终保持积极情绪，观点绝对化，故②说法错误； 故本题选C。 9. 人的情感是复杂多样的，下列关于情感种类的说法正确的是 ①道德感属于基础性情感 ②安全感属于基础性情感 ③恐惧感属于负面的体验 ④爱的情感属于正面体验 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对情感的认识。 ②③④：根据所学，人的情感是复杂多样的，其中有基础性的情感，如安全感；有高级情感，如道德感；有正面的体验，如爱的情感；有负面的体验，如恐惧感；也有两面混杂的体验，如敬畏感，故②③④说法正确； ①：道德感属于高级情感，故①说法错误； 故本题选C。 10. 对下图《蛋壳心理》漫画理解正确的是（ ） A. 负面情绪是无法避免的，我们只能任其发展 B. 我们只能通过阅读、与人交往获得美好情感 C. 我们应学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力 D. 挫败感给我们带来不愉快的感受，体验负面感受是一件坏事 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待负面情感。 C：漫画《蛋壳心理》启示我们要正确对待负面情感，我们应学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，故C正确； A：我们要学会调节情绪，不能任其发展，故A错误； B：“只能”说法太绝对，故B错误； D：某些负面情感体验对我们的成长也有意义，故D错误； 故本题选C。 第Ⅱ卷 非选择题 二、情境分析 11. 自从进入青春期，我时而兴奋，时而落寞；有时觉得自己可以和其他同学打成一片，有时又觉得自己很孤单；很想表现自己，可又缺乏勇气；在父母面前感觉自己成熟了很多，但是内心还是渴望父母能理解我……我在学校里喜欢独来独往，经常装出一副“高冷”的模样，但其实内心深处非常羡慕那些活泼开朗的同学拥有的好人缘…… 亲爱的同学们，你从“我”的青春期心理矛盾得到什么启示？ 【答案】（1）①青春期矛盾心理主要表现为：反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦。②青春期的矛盾心理优势让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。③参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。④求助他人，学习化解烦恼的方法。⑤通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。⑥学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 【解析】 【分析】考点考查：青春期的矛盾心理、青春期的调节的方法 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用青春期的矛盾心理、青春期的矛盾心理的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：自从进入青春期，我时而兴奋，时而落寞→青春期矛盾心理主要表现为：反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦； 关键词②：在父母面前感觉自己成熟了很多，但是内心还是渴望父母能理解我→青春期的矛盾心理优势让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机； 关键词③：我在学校里喜欢独来独往，经常装出一副“高冷”的模样→参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，求助他人，学习化解烦恼的方法； 关键词④：其实内心深处非常羡慕那些活泼开朗的同学拥有的好人缘→可链接青春期的调节的方法； 第三步：整合信息，组织答案。 12. 青春飞扬，但并不意味着可以肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。在学校里，有一些同学言谈举止粗暴无礼，抄袭作业、考试作弊；在社会上，有一些网络主播兜售“三无”产品、假冒伪劣商品，严重侵犯消费者合法权益，扰乱正常网购市场秩序。 请结合所学知识，谈谈我们如何做到“行己有耻”? 【答案】①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 【解析】 【详解】本题考查怎样做到行己有耻，可以根据教材知识进行回答。 三、价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请予以判断，在横线上写明“正确”或“错误”，并简要说明理由） 13. 这段时间浩浩长出了胡子，声音也变粗了，他总是躲着熟人，怕大家笑话他。 判断（ ）理由：____ 【答案】 ①. 错误 ②. ①浩浩没有正确对待青春期的生理变化。②受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。③我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。④因此浩浩应正视青春期生理变化。 【解析】 【分析】考点考查：青春期的生理变化。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：浩浩没有正确对待青春期的生理变化+如何正确对待青春期的生理变化。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 七年级女生小夏担心跟男同学交往会被人说闲话，就只跟女同学交往。 判断（ ）理由：____ 【答案】 ①. 错误 ②. ①小夏没有认识到与异性交往的意义。②与异性相处，有助于了解异性的思维方式、情感特征，有助于我们学习对方身上的某些优秀品质，与异性交往，是我们成长的一个重要方面。③与异性交往中，我们要内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。 【解析】 【分析】考点考查：异性交往 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据①：与异性相处，有助于了解异性的思维方式、情感特征，有助于我们学习对方身上的某些优秀品质，是我们成长的一个重要方面。 判断依据②：与异性交往中，我们要内心坦荡，言谈得当，举止得体。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 小木就如何管理班级向班主任提出了自己的看法，在课堂学习中也敢于发表与老师、同学不同的观点。 判断（ ）理由：____ 【答案】 ①. 正确 ②. ①小凡具有有批判精神。②批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题、探索解决方案。③批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。④我们需要批判的精神和勇气。 【解析】 【分析】考点考查：批判精神。 能力考查：分析材料的能力，运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：培养批判精神的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 面对即将到来的期末考试，很多同学出现了沮丧烦躁、效率低下、食欲不振等问题，学校聘请专业人员开设了多场心理健康讲座。 判断（ ）理由：____ 【答案】 ①. 正确 ②. ①学校的做法有助于学生调节负面情绪。②适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。③我们应学会合理调节情绪，成为情绪的主人。 【解析】 【分析】考点考查：负面情绪、调控情绪 能力考查：辨别分析能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：学校的做法有助于调控负面情绪+负面情绪的影响+学会合理调控情绪，做情绪的主人。 第三步：整合信息，组织答案。 四、生活实践 17. 2023年3月4日，被誉为“中国人的年度精神史诗”的“感动中国2022年度人物”揭晓，每个人物身上都有一种让人心灵震撼的精神力量。请记住这些闪亮的名字。 阅读材料，回答问题。 【无名草更芳——沈忠芳】他是我国第三代防空武器系统总指挥。他曾目睹日军轰炸家园，于是报考飞机设计专业，渴望保卫祖国；毕业后，他投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载，直到2022年中国航天科工集团二院正式发布《导弹人生》一书，首度向全社会公开十二位中国导弹武器型号总指挥、总设计师，此时，他已88岁。他说：“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福而奋斗。”他将自己一生最好的时光都献给了中国的航空事业，一辈子都在磨砺国家的剑与盾，多次获得航天奖、中国航天基金奖，为中国国防事业发展作出了重要贡献。 （1）【我分析】你从沈忠芳老人的事迹中获得哪些美好情感？情感赋予我们什么样的力量？ 【人生贵自强——陆鸿】江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。从被人直呼“傻子”到小陆，再到陆师傅、陆老板，自强不息的他凭借“才智与斗志”赢得众人的尊重；从因身患脑瘫求职被拒之门外，到如今传授多位残疾人生存技艺并带领他们脱贫致富，携爱同行的他带领35位残疾员工逆袭人生。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地，他用自信与自强书写了“永不服输”的人生履历。 （2）【我思考】透过陆鸿的事迹，我们如何像他一样，书写自己的人生履历？ 【幽谷兰香远——邓小岚】2004年，邓小岚来到河北马兰村义务支教，教授音乐，组建合唱团。在十八年的时间里，邓小岚奶奶用爱和音乐，浇灌着一朵又一朵“马兰花”，2022年2月，她带领“马兰花合唱团”登上北京冬奥会的舞台，宛如天籁般的歌声回荡在北京“鸟巢”，打动了全球亿万观众的心。她把音乐之美融进每个孩子的生命，同时也以音乐为桥梁，让自然、祖国、家乡之美沁入孩子们的心灵。她一生讲述着关于中国脱贫攻坚和乡村教育振兴的故事，更是全世界都能读懂的关于爱与希望的故事。 （3）【我行动】请你结合邓小岚的事迹和所学知识，谈一谈我们如何传递情感正能量？ 【答案】（1）爱国情感、民族自豪感、社会责任感、使命感等。 ①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。 （2）①相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。②不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。③自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 （3）①在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。 【解析】 【分析】考点考查：情感的作用、传递情感正能量 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用感受美好情感的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福而奋斗”→可链接爱国情感、民族自豪感、社会责任感、使命感等； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题主要考查情感的作用，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用感受美好情感的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：从被人直呼“傻子”到小陆，再到陆师傅、陆老板，自强不息的他凭借“才智与斗志”赢得众人的尊重→相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信； 关键词②：从因身患脑瘫求职被拒之门外，到如今传授多位残疾人生存技艺并带领他们脱贫致富→不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己； 关键词③：他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地，他用自信与自强书写了“永不服输”的人生履历→自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用传递情感正能量的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在十八年的时间里，邓小岚奶奶用爱和音乐，浇灌着一朵又一朵“马兰花”→在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境； 关键词②：她把音乐之美融进每个孩子的生命，同时也以音乐为桥梁→在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量； 关键词③：她一生讲述着关于中国脱贫攻坚和乡村教育振兴的故事，更是全世界都能读懂的关于爱与希望的故事→我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $