精品解析：江西省抚州市高新技术产业开发区2024-2025学年九年级上学期12月月考历史试题

抚州高新区九年级历史检测试卷 说明： 1.范围：上册1—21课。 2.满分：80分，时间：75分钟。 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置） 1. 2024年2月7日晚，据伊拉克安全部门消息，伊首都巴格达东部马什塔尔街区遭无人机袭击，该街区一辆汽车在袭击中被烧毁，袭击事件已造成4人死亡。结合所学，“伊首都巴格达”位于哪一文明古国区域？（ ） A. 古埃及 B. 古印度 C. 古巴比伦 D. 古中国 【答案】C 【解析】 【详解】A.古埃及文明发源于尼罗河流域，位于今埃及境内，与伊拉克巴格达无关，错误。 B.古印度文明发源于印度河流域，位于今巴基斯坦和印度西北部，与两河流域无关，错误。 C.巴格达是伊拉克首都，位于底格里斯河与幼发拉底河之间的两河流域（美索不达米亚平原），这一地区正是四大文明古国之一古巴比伦王国的所在地，著名的巴比伦古城遗址就在巴格达以南约85公里处，正确。 D.古中国文明发源于黄河流域和长江流域，位于东亚，与西亚的伊拉克无关，错误。 2. 公元前2500年左右出现了较为成熟的城市文明，产生了繁荣的贸易、精美的雕刻和独特的文字。该文明在公元前1900年左右走向衰落，从此湮没在历史长河之中，直到20世纪的考古发现才揭开了尘封的历史。下列与“该文明”相关的是（ ） A. 由粗到细的楔形文字 B. 繁荣的民主政治 C. 巨石雕成的狮身人面像 D. 森严的种姓制度 【答案】D 【解析】 【详解】A.楔形文字是古代两河流域（美索不达米亚）苏美尔人创造的文字，并非印度河流域文明的文字，错误。 B.繁荣的民主政治是古代希腊（尤其是雅典）的政治特征，与古印度文明无关，错误。 C.狮身人面像是古埃及文明的标志性建筑，位于尼罗河流域，错误。 D.题干描述的是公元前2500年左右兴起于印度河流域、公元前1900年左右衰落并于20世纪被重新发现的古印度文明。雅利安人进入印度后逐渐建立了森严的种姓制度，属于古代印度文明的重要内容，正确。 3. 伯里克利宣称：“法律是适用于所有人的，没有人能处于法律之外，享受特权。官员必须忠于职守，不图私利，不徇私情，一旦违反法律，便要受到惩罚，十将军也不例外。”材料体现了（ ） A. 法律面前人人平等的原则 B. 公民大会是最高权力机构 C. “三权分立”的组织形式 D. “少数服从多数”的原则 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“法律是适用于所有人的，没有人能处于法律之外，享受特权”“十将军也不例外”，强调法律对所有人都有约束力，任何人都不能享有超越法律的特权，体现了法律面前人人平等的原则，正确。 B.材料没有提及公民大会的地位、职权或决策方式，不能从材料中得出，错误。 C.三权分立是近代资产阶级国家权力组织原则，与古代雅典政治制度不符，错误。 D.材料强调法律对所有人的约束和官员违法受罚，没有涉及表决时少数服从多数的原则，错误。 4. 罗马法学，泛指古罗马奴隶制社会的法学，尤指罗马共和国末期至公元3世纪的法学以及3世纪末叶至6世纪法学家编纂法典的重大成就。其中成为后世欧洲法学渊源的法学成就是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《法理概要》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国（两河流域）的成文法典，属于古代亚非文明，与古罗马的法学成就无关，错误。 B.《十二铜表法》颁布于公元前450年左右的罗马共和国时期。它使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。它是罗马法制建设的第一步，被史学界公认为后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，正确。 C.《查士丁尼法典》是公元6世纪东罗马帝国（拜占庭帝国）查士丁尼在位期间编纂的，是《罗马民法大全》的组成部分。《罗马民法大全》标志着罗马法体系的最终完成，奠定了欧洲民法的基础，错误。 D.《法理概要》同样是查士丁尼在位期间组织编纂的《罗马民法大全》的组成部分，不属于最初的法源，错误。 5. 下表是某学生对知识点的概括性总结。其学习的主题是（ ） 1、基督教的兴起与传播； 2、封君封臣关系的形成； 3、庄园的耕地与庄园法庭； 4、中世纪“最美好的花朵”； 5、兼收并蓄的拜占庭文化； A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代的亚洲 D. 封建时代的欧洲 【答案】D 【解析】 【详解】A.古代亚非文明主要指古埃及、古巴比伦、古印度和古代中国等大河文明，与题干中基督教、封君封臣等欧洲特征不符，错误。 B.古代欧洲文明通常指古希腊和古罗马时期（奴隶社会），而题干内容均属于中世纪（封建社会）范畴，错误。 C.封建时代的亚洲主要涉及日本大化改新、阿拉伯帝国等知识点，与题干中的庄园、封君封臣等西欧制度无关，错误。 D.题干中基督教的传播、封君封臣制度、庄园经济、大学的兴起以及拜占庭文化，均属于中世纪欧洲在宗教、政治、经济、教育和文化方面的典型特征，正确。 6. 巴以冲突的持续、伊朗与以色列的相互空袭报复、黎巴嫩与以色列冲突的发酵，多方势力不断卷入，让人们对分崩离析的阿拉伯世界感到担忧，7世纪伊斯兰教的产生对阿拉伯半岛的发展产生了深远影响，伊斯兰教产生后发挥的作用是（ ） A. 促进了阿拉伯国家的统一 B. 为世界市场的形成创造了重要的条件 C. 打通了东西方的商业通路 D. 导致阿拉伯国家为争夺水源相互厮杀 【答案】A 【解析】 【详解】A.7世纪初穆罕默德在麦加创立伊斯兰教，随后以宗教信仰为纽带，将原本部落林立、相互仇杀的阿拉伯半岛各部落凝聚起来，结束了长期的分裂和混战，推动了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家的建立，正确。 B.为世界市场的形成创造条件的是新航路的开辟（15—16世纪），与伊斯兰教的产生无关，错误。 C.打通东西方商业通路的是古代丝绸之路（汉代已开通），伊斯兰教产生于7世纪，时间不符，错误。 D.伊斯兰教产生前阿拉伯半岛确实存在部落间相互厮杀的状况，而伊斯兰教的产生结束了这种分裂局面，促进了统一，而非导致相互厮杀，错误。 7. 下列两位同学对中世纪西欧出现的生产方式的描述所体现的共同点是（ ） 甲同学说：富裕农民提供土地和生产工具；雇佣无地农民；将生产的农产品推向市场。 乙同学说：商人提供原料、地点和生产工具；商人雇佣工人劳动；将手工业品推向市场。 A. 自给自足的生产经营方式 B. 农民与工人是相对独立经营的小生产者 C. 具有资本主义化的生产方式 D. 富裕农民、商人与工人存在人身依附关系 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料里农产品、手工业品都推向市场，不是自给自足，错误。 B.材料反映的是雇佣关系，农民与工人受雇佣，不是独立经营，错误。 C.租地农场和手工工场都存在雇佣劳动、产品面向市场的特点，是资本主义性质的生产方式，正确。 D.雇佣关系下工人有人身自由，不存在人身依附，错误。 8. “书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”与上述名言提出者相对应的作品是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A.《天方夜谭》（又名《一千零一夜》）是古阿拉伯地区的民间故事集，反映了阿拉伯帝国时期的社会生活，与提出该名言的莎士比亚无关，错误。 B.《神曲》是意大利诗人但丁的作品，与莎士比亚无关，错误。 C.《蒙娜丽莎》是达·芬奇的绘画作品，并非文学作品，且作者不是莎士比亚，错误。 D.题干名言出自莎士比亚，《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作之一，正确。 9. 《哥伦布遗言》中写道：“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿。在此之后，我回到卡斯提尔，觐见王上。而王上依据我的陈述，命令我进行第二次的航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。”材料中的“印度大陆”是指（ ） A. 印度西海岸 B. 圣萨尔瓦多岛 C. 非洲好望角 D. 菲律宾群岛 【答案】B 【解析】 【详解】A.哥伦布1492年并未真正到达印度，印度西海岸是达·伽马1498年绕过好望角后才抵达的，错误。 B.1492年哥伦布受西班牙王室资助向西航行，10月12日登陆巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，但他误以为自己到达了印度，因此称当地为“印度大陆”，当地土著为“印第安人”，正确。 C.非洲好望角是葡萄牙航海家迪亚士1488年发现的，与哥伦布无关，错误。 D.菲律宾群岛是麦哲伦船队1521年环球航行时到达的，与哥伦布1492年的首航无关，错误。 10. 它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围……世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。材料中描述的是（ ） A. 新航路开辟的背景 B. 新航路开辟的过程 C. 新航路开辟的条件 D. 新航路开辟的影响 【答案】D 【解析】 【详解】A新航路开辟的背景是指开辟新航路之前的原因、动因，和材料里开辟之后带来的变化无关，错误。 B.新航路开辟的过程指航海家航行、探险的经过，材料没有讲述航行经过，错误。 C.新航路开辟的条件是能够进行远洋航行的技术、物资等基础，材料没有体现，错误。 D.材料描述打破文明隔绝状态、世界开始连为整体、引发欧洲海外殖民扩张，这些都是新航路开辟之后带来的结果与影响，正确。 11. 殖民掠夺指比较强大的国家采取军事、政治和经济手段，占领、奴役和剥削弱小国家、民族和落后地区，将其变为殖民地、半殖民地的侵略行为。最早进行殖民扩张的国家是（ ） A. 英国与法国 B. 葡萄牙与西班牙 C. 荷兰和法国 D. 英国与荷兰 【答案】B 【解析】 【详解】A.英国与法国虽然都是重要的殖民国家，但它们大规模开展殖民活动的时间晚于葡萄牙和西班牙，是在16世纪末至17世纪才逐渐成为殖民强国的，错误。 B.葡萄牙在15世纪率先开启大航海时代，随后沿非洲西海岸不断扩张；西班牙紧随其后，1492年资助哥伦布发现美洲大陆。两国是15世纪末16世纪初最早进行海外殖民扩张的国家，正确。 C.荷兰在17世纪才崛起为殖民强国（“海上马车夫”），法国的大规模殖民活动也晚于葡萄牙和西班牙，错误。 D.英国与荷兰的殖民扩张主要集中在17世纪以后，远晚于葡萄牙和西班牙，错误。 12. 19世纪中期一位英国经济学家说：“大洋洲有我们的牧羊场，阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来白银，南非和澳大利亚的黄金流入伦敦；印度人和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。”材料所描述的史实背景是（ ） A. 英国成为“日不落帝国” B. 英国打败了西班牙的“无敌舰队” C. 英国开始了文艺复兴运动 D. 英国已经完成了第一次工业革命 【答案】D 【解析】 【详解】A.18世纪中期（七年战争之后）英国就确立殖民霸权，成为“日不落帝国”，时间早于19世纪中期，错误。 B.该事件发生于1588年，属于16世纪的历史事件，与题干时间“19世纪中期”不符，错误。 C.文艺复兴兴起于14世纪的意大利，英国文艺复兴的高潮在16世纪，与19世纪中期的经济现象无关，错误。 D.材料中的时间是“19世纪中期”，这一时期英国率先完成了第一次工业革命，生产力极大提高，成为“世界工厂”。为了满足机器大生产对原料的极大需求，同时倾销工业品，英国在全球范围内掠夺原料（如大洋洲的羊毛、美洲的牛群、亚洲的茶叶等），把世界各地变成了它的原料产地和商品市场，这正是材料中描述的全球物资流入伦敦的根本原因，正确。 13. 对下图解读正确的是（ ） A. 启蒙思想家卢梭提倡的政治模式 B. 立法权、行政权、司法权相互对立 C. 体现了分权与制衡的基本政治原则 D. 该体制彻底消除了美国的种族歧视 【答案】C 【解析】 【详解】A.三权分立是孟德斯鸠的主张；卢梭主张主权在民、社会契约，不是三权分立，错误。 B.三者是相互制约、平衡，不是对立，错误。 C.这个示意图是三权分立结构图，行政、立法、司法三项权力互相牵制、制衡，图里核心关键词就是 “制衡”，体现分权制衡原则，正确。 D.“彻底消除” 表述绝对，美国这一制度并没有消除种族歧视，错误。 14. 文献的发表，打碎了君权神授的神话，否定了封建等级制，起到了动员、组织人民群众参加反封建斗争的作用，给封建特权阶级与封建专制制度以沉重的打击，促进了大革命的深入发展，成为革命彻底性和典型性的重要标志。上述材料中的“文献”是指（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《共产党宣言》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《权利法案》是英国资产阶级革命的文献，核心是限制王权、确立君主立宪制，没有否定封建等级制，错误。 B.《独立宣言》是美国独立战争的文献，目标是反抗英国殖民统治，不是反对本国封建制度，错误。 C.《人权宣言》是法国大革命颁布的文献，宣扬自由平等，打碎君权神授，否定封建等级与专制制度，推动大革命深入，法国大革命是早期资产阶级革命中最彻底的革命，正确。 D.《共产党宣言》是马克思主义诞生的标志，目标是推翻资产阶级统治，不是反封建斗争，错误。 15. 下列是法国大革命主要进程示意图（部分）。与图中“B”处对应正确的是（ ） A. 通过《人权宣言》 B. 制宪会议制定宪法 C. 处死路易十六 D. 拿破仑掌权 【答案】C 【解析】 【详解】A.通过《人权宣言》是在1789年8月，对应图中“革命爆发”之后不久，而非1791年或1793年，错误。 B.制宪会议制定宪法（即《1791年宪法》）是在1791年，对应图中的A点，错误。 C.1793年，法国国王路易十六被以叛国罪送上断头台，这是法国大革命进程中的重大事件，与图中B点时间（1793年）吻合，正确。 D.拿破仑掌权是通过1799年的“雾月政变”，对应图中的D点，错误。 16. 学习历史必须分清历史事实与历史观点。下列属于历史观点的是（ ） A. 殖民掠夺为欧洲国家积累了雄厚的原始资本 B. 《大宪章》规定没有经过协商，国王无权征税 C. 资本主义的发展有其进步性、野蛮性和残酷性 D. 工业革命使英国成为世界上第一个工业国家 【答案】C 【解析】 【详解】A.“殖民掠夺为欧洲国家积累了雄厚的原始资本”——这是对殖民掠夺客观作用的因果分析，属于历史事实层面的陈述，错误。 B.“《大宪章》规定没有经过协商，国王无权征税”——这是对《大宪章》具体内容的客观陈述，属于历史事实，错误。 C.“资本主义的发展有其进步性、野蛮性和残酷性”——其中“进步性、野蛮性和残酷性”是对资本主义发展的主观评价和价值判断，不同的人从不同角度可能得出不同结论，属于典型的历史观点，正确。 D.“工业革命使英国成为世界上第一个工业国家”——这是对工业革命结果的客观陈述，属于历史事实，错误。 17. 17—18世纪，英法美先后爆发了资产阶级革命，确立了资产阶级的统治地位。这些革命发生的相同的根本原因是（ ） A. 封建专制统治阻碍了社会经济的发展 B. 资本主义的发展受阻 C. 殖民统治者对人民的残酷剥削和压迫 D. 自由民主思想的传播 【答案】B 【解析】 【详解】A.封建专制统治阻碍社会经济发展，适用于英国（斯图亚特王朝）和法国（波旁王朝），但美国独立战争前北美殖民地并不存在封建专制统治，其矛盾对象是英国殖民统治，因此不是三者的共同原因，错误。 B.英国资本主义发展受封建专制阻碍，法国资本主义发展受封建专制阻碍，美国资本主义发展受英国殖民统治阻碍——三者的共同点是资本主义的发展受到了阻碍，这是资产阶级革命爆发的共同根本原因，正确。 C.殖民统治的剥削和压迫仅适用于美国独立战争，英法两国不存在这一问题，错误。 D.自由民主思想的传播是资产阶级革命的思想条件，而非根本原因。根本原因应从经济基础层面分析，错误。 18. “它”极大地提高了社会生产力水平，开创了新兴的现代工厂制度，人类进入“蒸汽时代”。最能代表这个“它”的一项是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A.图中人物是哥伦布，他发现了美洲新大陆，属于新航路开辟时期的人物，与“蒸汽时代”和现代工厂制度无关，错误。 B.图片内容为“一首歌曲”，歌曲属于文化艺术范畴，无法直接提高社会生产力或开创工厂制度，错误。 C.图片显示的是“启蒙运动”场景，启蒙运动是一场思想解放运动，为资产阶级革命作了思想理论准备，不能直接让人类进入“蒸汽时代”，错误。 D.图片展示的是瓦特改良的蒸汽机。蒸汽机的广泛应用是第一次工业革命的主要标志，它解决了工业发展的动力问题，极大地提高了生产力，使人类进入了“蒸汽时代”，并推动了现代工厂制度的确立，正确。 19. 马克思主义是在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上，于19世纪40年代创立的，并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。该体系诞生的标志是（ ） A. 19世纪时期，欧洲三大工人运动兴起 B. 1844年，马克思、恩格斯在巴黎会面 C. 1848年，《共产党宣言》在伦敦出版 D. 1867年，《资本论》在德国汉堡出版 【答案】C 【解析】 【详解】A.19世纪三四十年代欧洲三大工人运动（法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义）标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，为马克思主义的诞生奠定了阶级基础，但并非马克思主义诞生的标志，错误。 B.1844年马克思、恩格斯在巴黎会面，此后开始了长期的合作，为马克思主义的创立奠定了合作基础，但不是马克思主义诞生的标志，错误。 C.1848年《共产党宣言》在伦敦出版，第一次系统阐述了科学社会主义的基本原理，标志着马克思主义的诞生，正确。 D.1867年《资本论》第一卷在德国汉堡出版，是马克思主义政治经济学的重要著作，属于马克思主义的丰富和发展，而非诞生标志，错误。 20. 它的实践，丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。材料中的“它”是（ ） A. 建立无产阶级专政的一次伟大尝试 B. 马克思主义理论指导下的无产阶级革命 C. 世界上第一个资产阶级建立的政权 D. 无产阶级政党领导的一次城市工人起义 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中的“它”指1871年的巴黎公社。巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次伟大尝试，其实践丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说，为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训，正确。 B.巴黎公社爆发具有偶然性，当时缺乏成熟的马克思主义政党领导，并非在马克思主义理论直接指导下的无产阶级革命，错误。 C.巴黎公社是无产阶级建立的政权，而非资产阶级建立的政权，错误。 D.巴黎公社缺乏统一的无产阶级政党领导，且其历史意义主要在于政权建设而非单纯的城市工人起义，错误。 二、综合题。（本大题共4小题，21题9分，22题8分，23题10分，24题13分，共40分。） 21. 形势图反映社会历史发展的进程。九年级历史兴趣小组在互联网上收集到以下图片。浏览栏目回答问题。 材料： 栏目一 亚历山大东征路线形势图 栏目二 “三角贸易”示意图 栏目三 葡萄牙与西班牙海外殖民地示意图 栏目四 美国独立战争形势图 （1）浏览栏目一并结合所学知识，指出“东征”最远到达地是哪里？“东征”的结果是什么？ （2）浏览栏目二并结合所学知识，分析“贸易”给非洲带来的影响。 （3）浏览栏目三并结合所学知识，指出葡萄牙与西班牙殖民掠夺的目的是什么？根据图片，写出葡萄牙殖民掠夺的具体表现。 （4）浏览栏目四并结合所学知识，图中字母A、B代表“独立战争”中两次著名战役的地点，这两个地点分别是哪里？ 【答案】（1）到达地：最远到达印度河流域。 结果：建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国。 （2）影响：导致非洲丧失了近亿的精壮劳动力，造成非洲的贫穷与落后。 （3）目的：拓展市场，推销产品，寻找原料。 表现：在亚洲、非洲、拉丁美洲建立一些殖民据点与商站。 （4）A：来克星顿；B：萨拉托加。 【解析】 【小问1详解】 依据教材原文，亚历山大东征，一路向东，最远到达印度河流域。东征之后，亚历山大建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。东征客观上促进了东西方文化的交流，但同时也伴随着暴力掠夺，给被征服地区人民带来灾难。 【小问2详解】 影响：栏目二是三角贸易，欧洲殖民者在三角贸易中掳走大量非洲黑人贩卖到美洲，使非洲丧失了大量精壮劳动力，严重破坏非洲社会生产，直接造成了非洲长期的贫穷与落后。 【小问3详解】 目的：依据教材原文，新航路开辟后，葡萄牙与西班牙开展殖民掠夺，目的是拓展市场，推销产品，寻找原料。 表现：从示意图再结合教材原文可知，它们的掠夺表现为：在亚洲、非洲、拉丁美洲建立一些殖民据点与商站，掠夺当地财富。 【小问4详解】 栏目四是美国独立战争形势图。来克星顿是独立战争爆发的地点，萨拉托加是萨拉托加大捷的发生地，萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点。所以A是来克星顿，B是萨拉托加。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料： （1）根据所学知识，指出麦哲伦环球航行带来的社会影响。 （2）请依据材料中两幅图片反映的历史信息，利用它们之间的内在联系，提炼一个观点，并利用所学知识加以论述。（要求：题目自拟，观点明确，语句通顺，表述完整，体现事件之间的联系性。） 【答案】（1）影响：这次航行是世界航海史上的壮举，以实践证明了地圆学说的正确性；打破了世界各地相互隔绝的状态，世界开始连为一个整体；同时也拉开了欧洲国家海外殖民扩张的序幕。 （2）观点：新航路开辟后，西方国家走上了殖民扩张的道路。 论述：1492年，哥伦布在西班牙王室的资助下进行远洋航行，发现了美洲大陆。16世纪，麦哲伦在西班牙王室的资助下进行远洋航行，他的船队完成了环球航行。哥伦布、麦哲伦等人的远洋航行开辟了新航路。新航路开辟后，西方国家走上了对外殖民扩张的道路。葡萄牙侵占中国澳门；荷兰殖民者侵占中国台湾，殖民者的入侵不仅给当地人民带来灾难，而且严重损害了我国的国家主权和领土的完整。综上所述，新航路开辟后，西方国家先后开始了对外的殖民扩张，他们的侵略严重损害了被侵略国家和人民的利益。 【解析】 【小问1详解】 影响：先明确麦哲伦环球航行属于新航路开辟的标志性事件，因为其是首次完成环球航行的航海活动，所以可从对世界联系、对殖民扩张进程、对思想认知、对应新航路开辟的相关影响等维度进行作答。 【小问2详解】 首先提取两幅图的核心事件：一是麦哲伦环球航行代表的新航路开辟，二是葡萄牙逐步侵占澳门，因为二者存在因果关联，即新航路开辟推动了西方殖民扩张，进而给中国带来相关影响，因此可提炼出“新航路开辟后，西方国家走上了殖民扩张的道路。”等观点。 然后选取哥伦布、麦哲伦等人的远洋航行，葡萄牙侵占澳门，荷兰殖民者侵占中国台湾等事件，结合事件的概况、影响进行论述，最后关联二者逻辑，总结回扣观点，做到史论结合。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样只是周而复始的重复。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二：英国资产阶级革命“不仅反映了它们发生的地区的要求，而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求”。 ——马克思 材料三：这场革命加强了世界各地之间的联系，改变了世界的面貌，最终确立了资产阶级对世界的统治地位，也导致一些发达的资本主义国家在世界范围内大肆杀戮，抢占商品市场，抢占原料产地，奴役当地农民，使得东方从属于西方。 （1）根据材料一和所学知识，文艺复兴被称为“精神的新生”的理由是什么？这段时期的文学、艺术所体现的核心思想是什么？ （2）根据材料二和所学知识，分析英国资产阶级革命爆发的根本原因。材料中“当时整个世界的要求”是指什么？ （3）依据所学知识，材料三中的“革命”开始的标志是什么？指出这场革命在交通领域的伟大成就。（写出一例即可） （4）综合以上材料的探究，概括它们产生的共同作用。 【答案】（1）理由：文艺复兴是一场资产阶级的思想解放运动；核心思想：人文主义。 （2）根本原因：英国封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展；世界的要求：建立资产阶级统治，发展资本主义。 （3）开始的标志：哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”；伟大成就：火车、汽船。 （4）共同作用：促进了资本主义的发展。 【解析】 【小问1详解】 理由：“不是像花开花落那样只是周而复始的重复”，结合教材→文艺复兴虽然打着复兴古希腊罗马文化的旗号，但实质上是一场资产阶级的思想解放运动。 核心思想：文艺复兴时期的文学和艺术作品（如《神曲》、《蒙娜丽莎》等）都体现了以人为中心而不是以神为中心的思想，即人文主义。 【小问2详解】 根本原因：英国资产阶级革命爆发前，斯图亚特王朝推行君主专断政策，宣扬“君权神授”，这严重阻碍了英国资本主义经济的发展，导致议会与王权的矛盾激化，这是革命爆发的根本原因。 世界的要求：17世纪，世界历史发展的趋势是由封建社会向资本主义社会过渡。马克思所说的“反映了当时整个世界的要求”，指的就是推翻封建制度，建立资产阶级统治，发展资本主义。 【小问3详解】 开始的标志：“确立了资产阶级对世界的统治地位”“抢占商品市场，抢占原料产地”，这是工业革命带来的影响。工业革命开始的标志是1765年哈格里夫斯发明了“珍妮纺纱机”。 伟大成就：工业革命中，瓦特改进蒸汽机提供了动力。在交通领域，美国人富尔顿发明了汽船，英国人斯蒂芬森发明了蒸汽机车（火车）。 【小问4详解】 共同作用：材料一（文艺复兴）是思想基础，材料二（英国资产阶级革命）是政治制度确立，材料三（工业革命）是经济技术推动。这三者共同构成了资本主义兴起与发展的过程→“促进了资本主义的发展”。 24. 法制建设随着历史的进程而不断完善。阅读下列材料，回答问题。 【“君权神授”之法】 材料一： 法典规定谋杀、偷窃、行骗、诬陷、为逃跑的奴隶提供庇护、没有遵从王室命令等都要处以死刑。民法部分对价格、报酬、商业交易、婚姻关系和奴隶买卖等都进行了规范。通过法典建立起一套公共准则，在一定程度上对辽阔的巴比伦帝国之内的统一有所贡献。 这些法律条款虽然没有给平民带来多少好处，但法典的编纂仍是平民的胜利，因为有了成文法，就得按律判决和量刑，从而限制了贵族的特权，打破其对法律的垄断，一定程度上保护了平民的利益。 甲框 乙框 【“限制权利”之法】 材料二：第四条 凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。 第五条 向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。 第六条 除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 【“自由平等”之法】 材料三：宣言宣告：人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那里被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权、追求幸福的权利……为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。 【“万民民主”之法】 材料四：拿破仑可比得上开明的专制君主。虽然他对国家实行独裁统治，但有效地统治了国家。他对法律尽心编辑，在其所有征服地区去实施。虽然各地极为不安的既得利益集团反对这些法令法规，但法国的统治是进步的。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）依据所学知识，写出甲框所描述的“法典”的名称。分析乙框的法典来自哪一国家？指出两部法典所体现的实质是什么？ （2）根据所学知识，材料二的内容来自哪部法律文献？指出该文献颁布的目的是什么？ （3）根据材料三和所学知识，分析宣言颁布的历史背景。并概括材料三体现的思想是什么？ （4）根据材料四和所学知识，指出拿破仑尽心编辑的法律颁布的影响。 （5）根据以上材料，纵观民主法治的进程，你从古代到近代的法治发展历程中得到哪些感悟与认识？ 【答案】（1）名称：《汉谟拉比法典》；国家：罗马共和国；实质：都是维护奴隶主阶级利益的法典。 （2）文献：《权利法案》；目的：限制国王的权力。 （3）背景：英国对北美实行殖民统治，北美要求独立发展资本主义；思想：天赋人权、自由平等、主权在民思想。 （4）影响：维护了法国大革命的成果，并成为其他国家制定相应法典的蓝本。 （5）认识：从人治到法治，从专制到民主是历史发展的必然趋势；民主法治建设都有一个渐进完善的过程等。 【解析】 【小问1详解】 名称：材料一“巴比伦帝国”“对辽阔的巴比伦帝国之内的统一有所贡献”，结合教材可知，古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，它规范了社会秩序，维护了巴比伦的统治，因此法典为《汉谟拉比法典》。 国家：材料一“成文法就得按律判决和量刑，从而限制了贵族的特权”，结合教材可知，古罗马的《十二铜表法》是罗马第一部成文法，它使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，保护了平民利益，因此法典来自罗马共和国。 实质：《汉谟拉比法典》维护奴隶主阶级对奴隶的压迫，《十二铜表法》虽保护平民，但本质上仍维护奴隶主阶级的整体利益（如保留债务奴隶制等），因此两者实质都是维护奴隶主阶级利益的法典。 【小问2详解】 文献：“国会准许”“国王特权”“征收金钱”“维持常备军”，结合教材可知，英国资产阶级革命后颁布的《权利法案》，以法律形式限制了国王的权力（如征税权、军事权等），确立了议会至上的原则，因此该文献为《权利法案》。 目的：英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，但封建势力仍有残余，《权利法案》的颁布旨在通过法律手段限制国王权力，防止封建专制复辟，巩固资产阶级的统治地位，确立议会主权。 【小问3详解】 背景：材料三出自美国《独立宣言》，结合教材可知，美国独立战争爆发后，北美殖民地人民深受英国殖民压迫，要求独立发展资本主义。 思想：“人人生而平等”“被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权、追求幸福的权利”→体现了启蒙运动的“天赋人权、自由平等、主权在民思想”。 【小问4详解】 影响：“对法律尽心编辑，在其所有征服地区去实施”，结合教材可知，拿破仑编纂的《拿破仑法典》在法国国内巩固了大革命的成果，在欧洲大陆传播了资产阶级思想，成为其他国家制定相应法典的蓝本 【小问5详解】 认识：从古代《汉谟拉比法典》《十二铜表法》到近代《权利法案》《独立宣言》《拿破仑法典》，可以从从人治到法治、从专制到民主是历史发展的必然趋势、民主法治建设都有一个渐进完善的过程等角度回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 抚州高新区九年级历史检测试卷 说明： 1.范围：上册1—21课。 2.满分：80分，时间：75分钟。 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置） 1. 2024年2月7日晚，据伊拉克安全部门消息，伊首都巴格达东部马什塔尔街区遭无人机袭击，该街区一辆汽车在袭击中被烧毁，袭击事件已造成4人死亡。结合所学，“伊首都巴格达”位于哪一文明古国区域？（ ） A. 古埃及 B. 古印度 C. 古巴比伦 D. 古中国 2. 公元前2500年左右出现了较为成熟的城市文明，产生了繁荣的贸易、精美的雕刻和独特的文字。该文明在公元前1900年左右走向衰落，从此湮没在历史长河之中，直到20世纪的考古发现才揭开了尘封的历史。下列与“该文明”相关的是（ ） A. 由粗到细的楔形文字 B. 繁荣的民主政治 C. 巨石雕成的狮身人面像 D. 森严的种姓制度 3. 伯里克利宣称：“法律是适用于所有人的，没有人能处于法律之外，享受特权。官员必须忠于职守，不图私利，不徇私情，一旦违反法律，便要受到惩罚，十将军也不例外。”材料体现了（ ） A. 法律面前人人平等的原则 B. 公民大会是最高权力机构 C. “三权分立”的组织形式 D. “少数服从多数”的原则 4. 罗马法学，泛指古罗马奴隶制社会的法学，尤指罗马共和国末期至公元3世纪的法学以及3世纪末叶至6世纪法学家编纂法典的重大成就。其中成为后世欧洲法学渊源的法学成就是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《法理概要》 5. 下表是某学生对知识点的概括性总结。其学习的主题是（ ） 1、基督教的兴起与传播； 2、封君封臣关系的形成； 3、庄园的耕地与庄园法庭； 4、中世纪“最美好的花朵”； 5、兼收并蓄的拜占庭文化； A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代的亚洲 D. 封建时代的欧洲 6. 巴以冲突的持续、伊朗与以色列的相互空袭报复、黎巴嫩与以色列冲突的发酵，多方势力不断卷入，让人们对分崩离析的阿拉伯世界感到担忧，7世纪伊斯兰教的产生对阿拉伯半岛的发展产生了深远影响，伊斯兰教产生后发挥的作用是（ ） A. 促进了阿拉伯国家的统一 B. 为世界市场的形成创造了重要的条件 C. 打通了东西方的商业通路 D. 导致阿拉伯国家为争夺水源相互厮杀 7. 下列两位同学对中世纪西欧出现的生产方式的描述所体现的共同点是（ ） 甲同学说：富裕农民提供土地和生产工具；雇佣无地农民；将生产的农产品推向市场。 乙同学说：商人提供原料、地点和生产工具；商人雇佣工人劳动；将手工业品推向市场。 A. 自给自足的生产经营方式 B. 农民与工人是相对独立经营的小生产者 C. 具有资本主义化的生产方式 D. 富裕农民、商人与工人存在人身依附关系 8. “书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”与上述名言提出者相对应的作品是（ ） A. B. C. D. 9. 《哥伦布遗言》中写道：“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿。在此之后，我回到卡斯提尔，觐见王上。而王上依据我的陈述，命令我进行第二次的航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。”材料中的“印度大陆”是指（ ） A. 印度西海岸 B. 圣萨尔瓦多岛 C. 非洲好望角 D. 菲律宾群岛 10. 它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围……世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。材料中描述的是（ ） A. 新航路开辟的背景 B. 新航路开辟的过程 C. 新航路开辟的条件 D. 新航路开辟的影响 11. 殖民掠夺指比较强大的国家采取军事、政治和经济手段，占领、奴役和剥削弱小国家、民族和落后地区，将其变为殖民地、半殖民地的侵略行为。最早进行殖民扩张的国家是（ ） A. 英国与法国 B. 葡萄牙与西班牙 C. 荷兰和法国 D. 英国与荷兰 12. 19世纪中期一位英国经济学家说：“大洋洲有我们的牧羊场，阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来白银，南非和澳大利亚的黄金流入伦敦；印度人和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。”材料所描述的史实背景是（ ） A. 英国成为“日不落帝国” B. 英国打败了西班牙的“无敌舰队” C. 英国开始了文艺复兴运动 D. 英国已经完成了第一次工业革命 13. 对下图解读正确的是（ ） A. 启蒙思想家卢梭提倡的政治模式 B. 立法权、行政权、司法权相互对立 C. 体现了分权与制衡的基本政治原则 D. 该体制彻底消除了美国的种族歧视 14. 文献的发表，打碎了君权神授的神话，否定了封建等级制，起到了动员、组织人民群众参加反封建斗争的作用，给封建特权阶级与封建专制制度以沉重的打击，促进了大革命的深入发展，成为革命彻底性和典型性的重要标志。上述材料中的“文献”是指（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《共产党宣言》 15. 下列是法国大革命主要进程示意图（部分）。与图中“B”处对应正确的是（ ） A. 通过《人权宣言》 B. 制宪会议制定宪法 C. 处死路易十六 D. 拿破仑掌权 16. 学习历史必须分清历史事实与历史观点。下列属于历史观点的是（ ） A. 殖民掠夺为欧洲国家积累了雄厚的原始资本 B. 《大宪章》规定没有经过协商，国王无权征税 C. 资本主义的发展有其进步性、野蛮性和残酷性 D. 工业革命使英国成为世界上第一个工业国家 17. 17—18世纪，英法美先后爆发了资产阶级革命，确立了资产阶级的统治地位。这些革命发生的相同的根本原因是（ ） A. 封建专制统治阻碍了社会经济的发展 B. 资本主义的发展受阻 C. 殖民统治者对人民的残酷剥削和压迫 D. 自由民主思想的传播 18. “它”极大地提高了社会生产力水平，开创了新兴的现代工厂制度，人类进入“蒸汽时代”。最能代表这个“它”的一项是（ ） A. B. C. D. 19. 马克思主义是在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上，于19世纪40年代创立的，并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。该体系诞生的标志是（ ） A. 19世纪时期，欧洲三大工人运动兴起 B. 1844年，马克思、恩格斯在巴黎会面 C. 1848年，《共产党宣言》在伦敦出版 D. 1867年，《资本论》在德国汉堡出版 20. 它的实践，丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。材料中的“它”是（ ） A. 建立无产阶级专政的一次伟大尝试 B. 马克思主义理论指导下的无产阶级革命 C. 世界上第一个资产阶级建立的政权 D. 无产阶级政党领导的一次城市工人起义 二、综合题。（本大题共4小题，21题9分，22题8分，23题10分，24题13分，共40分。） 21. 形势图反映社会历史发展的进程。九年级历史兴趣小组在互联网上收集到以下图片。浏览栏目回答问题。 材料： 栏目一 亚历山大东征路线形势图 栏目二 “三角贸易”示意图 栏目三 葡萄牙与西班牙海外殖民地示意图 栏目四 美国独立战争形势图 （1）浏览栏目一并结合所学知识，指出“东征”最远到达地是哪里？“东征”的结果是什么？ （2）浏览栏目二并结合所学知识，分析“贸易”给非洲带来的影响。 （3）浏览栏目三并结合所学知识，指出葡萄牙与西班牙殖民掠夺的目的是什么？根据图片，写出葡萄牙殖民掠夺的具体表现。 （4）浏览栏目四并结合所学知识，图中字母A、B代表“独立战争”中两次著名战役的地点，这两个地点分别是哪里？ 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料： （1）根据所学知识，指出麦哲伦环球航行带来的社会影响。 （2）请依据材料中两幅图片反映的历史信息，利用它们之间的内在联系，提炼一个观点，并利用所学知识加以论述。（要求：题目自拟，观点明确，语句通顺，表述完整，体现事件之间的联系性。） 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样只是周而复始的重复。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二：英国资产阶级革命“不仅反映了它们发生的地区的要求，而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求”。 ——马克思 材料三：这场革命加强了世界各地之间的联系，改变了世界的面貌，最终确立了资产阶级对世界的统治地位，也导致一些发达的资本主义国家在世界范围内大肆杀戮，抢占商品市场，抢占原料产地，奴役当地农民，使得东方从属于西方。 （1）根据材料一和所学知识，文艺复兴被称为“精神的新生”的理由是什么？这段时期的文学、艺术所体现的核心思想是什么？ （2）根据材料二和所学知识，分析英国资产阶级革命爆发的根本原因。材料中“当时整个世界的要求”是指什么？ （3）依据所学知识，材料三中的“革命”开始的标志是什么？指出这场革命在交通领域的伟大成就。（写出一例即可） （4）综合以上材料的探究，概括它们产生的共同作用。 24. 法制建设随着历史的进程而不断完善。阅读下列材料，回答问题。 【“君权神授”之法】 材料一： 法典规定谋杀、偷窃、行骗、诬陷、为逃跑的奴隶提供庇护、没有遵从王室命令等都要处以死刑。民法部分对价格、报酬、商业交易、婚姻关系和奴隶买卖等都进行了规范。通过法典建立起一套公共准则，在一定程度上对辽阔的巴比伦帝国之内的统一有所贡献。 这些法律条款虽然没有给平民带来多少好处，但法典的编纂仍是平民的胜利，因为有了成文法，就得按律判决和量刑，从而限制了贵族的特权，打破其对法律的垄断，一定程度上保护了平民的利益。 甲框 乙框 【“限制权利”之法】 材料二：第四条 凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。 第五条 向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。 第六条 除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 【“自由平等”之法】 材料三：宣言宣告：人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那里被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权、追求幸福的权利……为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。 【“万民民主”之法】 材料四：拿破仑可比得上开明的专制君主。虽然他对国家实行独裁统治，但有效地统治了国家。他对法律尽心编辑，在其所有征服地区去实施。虽然各地极为不安的既得利益集团反对这些法令法规，但法国的统治是进步的。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）依据所学知识，写出甲框所描述的“法典”的名称。分析乙框的法典来自哪一国家？指出两部法典所体现的实质是什么？ （2）根据所学知识，材料二的内容来自哪部法律文献？指出该文献颁布的目的是什么？ （3）根据材料三和所学知识，分析宣言颁布的历史背景。并概括材料三体现的思想是什么？ （4）根据材料四和所学知识，指出拿破仑尽心编辑的法律颁布的影响。 （5）根据以上材料，纵观民主法治的进程，你从古代到近代的法治发展历程中得到哪些感悟与认识？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $