学易金卷：三年级语文上学期期末全真模拟·情境基础卷03（1-8单元）（统编版·新教材）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 2025-2026学年三年级上册语文语文素养（统编版・六三制） 期末全真模拟·情境基础卷03 注意事项： 1.全卷试题总分100+卷面5分（满分105分）。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷交回。 5.考试范围：1-8单元 海滨小城，大海、帆船、海鸥构成一幅美丽的画；花的学校里，花孩子们冒雨冲出来狂欢。一学期的学习，让我们看见美好、学会表达。期末自测，为这一学期画上圆满的句号！ 一、积累与运用。（34分） 情境一：语文素养园・夯实基础 畅游语文积累天地，辨字音、写汉字、看风景，明字形、品修辞、习查字典，判是非、补标点、改病句、忆课文。在细致练习中巩固知识，在灵活运用中提升素养。 1.字词综合练习。（10分） 阅读下面的语段，欣赏小城的海边风景，完成练习。 这是一座海bīn小城，可以看到浩瀚的大海。zōng色的机fān船在海面穿梭，白色的、huī色的海鸥会落在船员的胳臂上。海滩上遍地是各种颜色的贝ké。傍晚，yú船满载而归。船一靠岸，海滩就喧闹起来。 （1）根据语境和拼音写汉字。（5分） 海bīn（　）　zōng（　）色的机fān（　）船　huī（　）色的海鸥　贝ké（　）　yú（　）船 （2）上文中加点字的读音不正确的一项是（　）。（2分） A．浩瀚（hàn）　　B．胳臂（bei）　　C．满载（zǎi）　　D．喧闹（xuān） （3）语段写了海滨小城的哪些景物？请写出三个，并照样子用一句话夸夸它。（3分） 2.为展现多彩的校园生活，选出下面书写无误的一项来丰富手抄报。（2分） A．国旗　明郎　金黄　摇头晃脑 B．能够　药丸　来得及　一夜知秋 C．香甜　颜料　敬礼　四面八方 D．拼命　荒野　亮晶晶　大吃一经 3.下面词语不是描写同一个季节的是（　　）。（2分） A．草长莺飞　百花齐放 B．冰天雪地　白雪皑皑 C．金桂飘香　层林尽染 D．滴水成冰　鸟语花香 4.与“老屋低头看看，眼睛眯成一条缝”修辞手法相同的一项是（　　）。（2分） A．每一片银杏叶都像一把小扇子，扇走了夏天的炎热。 B．小蚂蚁们排着队，齐心协力地把面包屑搬回了家。 C．天空蓝得像一块透明的蓝宝石，让人忍不住想摸一摸。 D．老公公说：“好像有什么声音在响？” 5.下列说法不正确的一项是（　　）。（2分） A．“妥”字的部首是“爫”，除去部首还有3画。 B．在学习中遇到不认识的字，我们可以用音序查字法查字典。 C．“轴”字用音序查字法先查大写字母“Z”，再查音节“zhóu”。 D．“恒”字用部首查字法，应先查部首“忄”，再查6画。 6.如果你有问题向同桌请教，判断下列请教方式是否得体，正确的画“√”，错误的画“×”。（4分） （1）同桌正在忙，你对他说：“你能告诉我这题怎么做吗？你的事又不急！”（　） （2）你对同桌说：“快告诉我这道题怎么做！”（　） （3）同桌想了半天也没能帮你解决，你对他说：“虽然问题没有解决，但依然要谢谢你帮我想办法。”（　） 7.请在□处加上合适的标点。（3分） 老师说□明天学校举行元旦晚会□ 8.用修改符号修改病句。（2分） 果园里有梨树、桃树、苹果树、杨树等果树。 9.根据积累填空。（7分） （1）《海滨小城》让我们看到，小城里人们把庭院打扫得______，还栽了很多树。（1分） （2）《花的学校》中，雨一来，花孩子们便______了。（1分） （3）《孟子》说“仁者爱人，______”；《论语》说“不迁怒，______”。（2分） （4）一时强弱在于力，______。（1分） （5）《望洞庭》中，把洞庭湖比作“白银盘”的句子是“遥望洞庭山水翠，______”。（1分） （6）《赠刘景文》中，提醒朋友记住一年最好景色的句子是“一年好景君须记，______”。（1分） 二、综合性学习。（7分） 情境二：友谊童话・推荐与续写 6．为红头和青头续写故事，并推荐其他童话故事。 1.红头得救了，两个好朋友又见面了。红头看到青头，会对它说什么呢？请你写下来。（3分） 2.优优体会到青头对红头的不离不弃，请你帮她推荐一个有关友谊的童话故事，写出故事名称和主要内容。（4分） 三、现代文阅读。（29分） 情境三：暖心阅读屋・品读悟成长 走进《花的学校》，在童真的想象里看花朵狂欢；诵读《孔融让梨》，感受小小年纪的谦让与教养。静心品读，收获知识与感动。 （一）课内阅读。（15分） 花的学校（节选） ①当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 ②于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。 ③妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 ⑥树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 1.朗读第⑥段（“树枝在林中互相碰触着……冲了出来”）时，要读出______的语气。（3分） A．兴奋　　B．悲伤　　C．惊讶 2.花孩子们在地下的学校是怎样学习的？用“　”在文中画出来。（4分） 3.从文中画出一个你觉得有新鲜感的句子，并写写感受。（5分） 4.花孩子们“冲了出来”，你觉得它们冲出学校后会做什么？展开想象写一写。（3分） （二）文言文阅读。（14分） 孔融让梨 孔融四岁，与诸兄同食梨，融独择小者。人问其故，答曰：“我小儿，法当取小者。”由是宗族奇之。 1.给“人问其故”中的“故”选择正确的解释。（　）（3分） A．原因，缘故　　B．所以，因此　　C．旧的，原来的　　D．故意 2.下列句子的意思理解正确的一项是（　）。（3分） A．“与诸兄同食梨”：和各位哥哥一起吃梨。 B．“融独择小者”：孔融独自挑选了大的梨。 3.孔融让梨的故事体现了他怎样的品质？（4分） 4.读完这个故事，你在生活中打算怎样向孔融学习？写一写。（4分） 四、写作。（30分） 情境四：观察记录・发现美好 有些事物的变化需要很长时间，但只要你有观察的“长镜头”，就能长久观察并记录它的变化。 请你把最近观察印象最深的场景或事物记录下来，题目自拟。要求：观察细致，感受真切，语句通顺，300字左右。 第3页（共10页） 第4页（共10页） 第1页（共10页） 第2页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 11 ) 2026-2027学年三年级上册语文素养（统编版・六三制） 期末学情自测·情境基础卷03 ( 姓 名： __________________________ ) ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名， 学 号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、 学 号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 )答题卡 ( 准考证号： ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 一、积累与运用。（34分）（2、3、4、5、6题请用2B铅笔填涂） 1.字词综合练习。（10分） （1）根据语境和拼音写汉字。（5分） 海bīn（　）　zōng（　）色的机fān（　）船　huī（　）色的海鸥　贝ké（　）　yú（　）船 （2）上文中加点字的读音不正确的一项是（　）。（2分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （3）语段写了海滨小城的哪些景物？请写出三个，并照样子用一句话夸夸它。（3分） ________________________________________________________________ 2.选出下面书写无误的一项来丰富手抄报。（2分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.下面词语不是描写同一个季节的是（　　）。（2分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.与例句修辞手法相同的一项是（　　）。（2分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.下列说法不正确的一项是（　　）。（2分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.判断下列请教方式是否得体，正确的画“√”，错误的画“×”。（4分） （1）（　　）　（2）（　　）　（3）（　　） 7.请在□处加上合适的标点。（3分） 老师说□明天学校举行元旦晚会□ 8.用修改符号修改病句。（2分） 果园里有梨树、桃树、苹果树、杨树等果树。 9.根据积累填空。（7分） （1）小城里人们把庭院打扫得______。（1分） （2）雨一来，花孩子们便______了。（1分） （3）“仁者爱人，______”；“不迁怒，______”。（2分） （4）一时强弱在于力，______。（1分） （5）遥望洞庭山水翠，______。（1分） （6）一年好景君须记，______。（1分） 二、综合性学习。（7分） 1.红头看到青头，会对它说什么呢？请你写下来。（3分） ________________________________________________________________ 2.推荐一个有关友谊的童话故事，写出故事名称和主要内容。（4分） ________________________________________________________________ 三、现代文阅读。（29分） （一）课内阅读。《花的学校》（15分）（1题请用2B铅笔填涂） 1.朗读第⑥段时，要读出______的语气。（3分） [ A ] [ B ] [ C ] 2.花孩子们在地下的学校是怎样学习的？用“　”在文中画出来。（4分） 3.从文中画出一个你觉得有新鲜感的句子，并写写感受。（5分） 句子：____________________________________________________________ 感受：____________________________________________________________ 4.花孩子们“冲了出来”，你觉得它们冲出学校后会做什么？展开想象写一写。（3分） ________________________________________________________________ （二）文言文阅读。《孔融让梨》（14分）（1、2题请用2B铅笔填涂） 1.给“人问其故”中的“故”选择正确的解释。（　）（3分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.下列句子的意思理解正确的一项是（　）。（3分） [ A ] [ B ] 3.孔融让梨的故事体现了他怎样的品质？（4分） ________________________________________________________________ 4.读完这个故事，你在生活中打算怎样向孔融学习？写一写。（4分） ________________________________________________________________ 四、交流与写作。（30分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2026-2027学年三年级上册语文素养（统编版・六三制） 期末全真模拟·情境基础卷03 注意事项： 1.全卷试题总分100+卷面5分（满分105分）。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷交回。 5.考试范围：1-8单元 海滨小城，大海、帆船、海鸥构成一幅美丽的画；花的学校里，花孩子们冒雨冲出来狂欢。一学期的学习，让我们看见美好、学会表达。期末自测，为这一学期画上圆满的句号！ 一、积累与运用。（34分） 情境一：语文素养园・夯实基础 畅游语文积累天地，辨字音、写汉字、看风景，明字形、品修辞、习查字典，判是非、补标点、改病句、忆课文。在细致练习中巩固知识，在灵活运用中提升素养。 1.字词综合练习。（10分） 阅读下面的语段，欣赏小城的海边风景，完成练习。 这是一座海bīn小城，可以看到浩瀚的大海。zōng色的机fān船在海面穿梭，白色的、huī色的海鸥会落在船员的胳臂上。海滩上遍地是各种颜色的贝ké。傍晚，yú船满载而归。船一靠岸，海滩就喧闹起来。 （1）根据语境和拼音写汉字。（5分） 海bīn（　）　zōng（　）色的机fān（　）船　huī（　）色的海鸥　贝ké（　）　yú（　）船 （2）上文中加点字的读音不正确的一项是（　）。（2分） A．浩瀚（hàn）　　B．胳臂（bei）　　C．满载（zǎi）　　D．喧闹（xuān） （3）语段写了海滨小城的哪些景物？请写出三个，并照样子用一句话夸夸它。（3分） 2.为展现多彩的校园生活，选出下面书写无误的一项来丰富手抄报。（2分） A．国旗　明郎　金黄　摇头晃脑 B．能够　药丸　来得及　一夜知秋 C．香甜　颜料　敬礼　四面八方 D．拼命　荒野　亮晶晶　大吃一经 3.下面词语不是描写同一个季节的是（　　）。（2分） A．草长莺飞　百花齐放 B．冰天雪地　白雪皑皑 C．金桂飘香　层林尽染 D．滴水成冰　鸟语花香 4.与“老屋低头看看，眼睛眯成一条缝”修辞手法相同的一项是（　　）。（2分） A．每一片银杏叶都像一把小扇子，扇走了夏天的炎热。 B．小蚂蚁们排着队，齐心协力地把面包屑搬回了家。 C．天空蓝得像一块透明的蓝宝石，让人忍不住想摸一摸。 D．老公公说：“好像有什么声音在响？” 5.下列说法不正确的一项是（　　）。（2分） A．“妥”字的部首是“爫”，除去部首还有3画。 B．在学习中遇到不认识的字，我们可以用音序查字法查字典。 C．“轴”字用音序查字法先查大写字母“Z”，再查音节“zhóu”。 D．“恒”字用部首查字法，应先查部首“忄”，再查6画。 6.如果你有问题向同桌请教，判断下列请教方式是否得体，正确的画“√”，错误的画“×”。（4分） （1）同桌正在忙，你对他说：“你能告诉我这题怎么做吗？你的事又不急！”（　） （2）你对同桌说：“快告诉我这道题怎么做！”（　） （3）同桌想了半天也没能帮你解决，你对他说：“虽然问题没有解决，但依然要谢谢你帮我想办法。”（　） 7.请在□处加上合适的标点。（3分） 老师说□明天学校举行元旦晚会□ 8.用修改符号修改病句。（2分） 果园里有梨树、桃树、苹果树、杨树等果树。 9.根据积累填空。（7分） （1）《海滨小城》让我们看到，小城里人们把庭院打扫得______，还栽了很多树。（1分） （2）《花的学校》中，雨一来，花孩子们便______了。（1分） （3）《孟子》说“仁者爱人，______”；《论语》说“不迁怒，______”。（2分） （4）一时强弱在于力，______。（1分） （5）《望洞庭》中，把洞庭湖比作“白银盘”的句子是“遥望洞庭山水翠，______”。（1分） （6）《赠刘景文》中，提醒朋友记住一年最好景色的句子是“一年好景君须记，______”。（1分） 二、综合性学习。（7分） 情境二：友谊童话・推荐与续写 6．为红头和青头续写故事，并推荐其他童话故事。 1.红头得救了，两个好朋友又见面了。红头看到青头，会对它说什么呢？请你写下来。（3分） 2.优优体会到青头对红头的不离不弃，请你帮她推荐一个有关友谊的童话故事，写出故事名称和主要内容。（4分） 三、现代文阅读。（29分） 情境三：暖心阅读屋・品读悟成长 走进《花的学校》，在童真的想象里看花朵狂欢；诵读《孔融让梨》，感受小小年纪的谦让与教养。静心品读，收获知识与感动。 （一）课内阅读。（15分） 花的学校（节选） ①当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 ②于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。 ③妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 ⑥树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 1.朗读第⑥段（“树枝在林中互相碰触着……冲了出来”）时，要读出______的语气。（3分） A．兴奋　　B．悲伤　　C．惊讶 2.花孩子们在地下的学校是怎样学习的？用“　”在文中画出来。（4分） 3.从文中画出一个你觉得有新鲜感的句子，并写写感受。（5分） 4.花孩子们“冲了出来”，你觉得它们冲出学校后会做什么？展开想象写一写。（3分） （二）文言文阅读。（14分） 孔融让梨 孔融四岁，与诸兄同食梨，融独择小者。人问其故，答曰：“我小儿，法当取小者。”由是宗族奇之。 1.给“人问其故”中的“故”选择正确的解释。（　）（3分） A．原因，缘故　　B．所以，因此　　C．旧的，原来的　　D．故意 2.下列句子的意思理解正确的一项是（　）。（3分） A．“与诸兄同食梨”：和各位哥哥一起吃梨。 B．“融独择小者”：孔融独自挑选了大的梨。 3.孔融让梨的故事体现了他怎样的品质？（4分） 4.读完这个故事，你在生活中打算怎样向孔融学习？写一写。（4分） 四、写作。（30分） 情境四：观察记录・发现美好 有些事物的变化需要很长时间，但只要你有观察的“长镜头”，就能长久观察并记录它的变化。 请你把最近观察印象最深的场景或事物记录下来，题目自拟。要求：观察细致，感受真切，语句通顺，300字左右。 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年三年级上册语文语文素养（统编版・六三制） 期末学情自测·情境基础卷03 参考答案 一、积累与运用。（34分） 1.（1）滨　棕　帆　灰　壳　渔 （2）C （3）示例：语段写了大海、机帆船、海鸥、贝壳、渔船等景物。这里真是一座又美丽又喧闹的海滨小城！ 2.C 3.D 4.B 5.B 6.（1）×　（2）×　（3）√ 7.老师说：“明天学校举行元旦晚会。” 8.果园里有梨树、桃树、苹果树等果树。 9.（1）整整齐齐（干干净净）　（2）放假　（3）有礼者敬人　不贰过　（4）万古胜负在于理　（5）白银盘里一青螺　（6）最是橙黄橘绿时 二、综合性学习。（7分） 1.示例：青头，太谢谢你了！要是没有你一直想办法鼓励我、指引我，我肯定早就被困在牛肚子里出不来了，你永远是我最好的朋友。 2.示例：故事名称：《去年的树》。 主要内容：鸟儿和树是约定好要相伴的好朋友。冬天来临前，鸟儿和树约定明年春天一定回来找树唱歌。可等春天鸟儿返程时，树已经被做成火柴卖到了村子里。鸟儿没有放弃寻找，一路打听，最后对着火柴点燃的灯火唱完了当初约定好的歌，用行动守住了和好友的承诺。 三、现代文阅读。（29分） （一）课内阅读。（15分） 1.A 2.他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。 3.示例：句子：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 感受：这句话把东风当作会走路、会吹风笛的人来写，原本普通的东风变得活泼有趣，读起来仿佛能听见竹林里风吹过的清脆声响，画面特别生动。 4.示例：花孩子们冲到草地上，有的张开五颜六色的裙摆跳舞，有的和路过的小蝴蝶打招呼，还有的仰起脸，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。 （二）文言文阅读。（14分） 1.A 2.A 3.体现了孔融谦让、尊敬兄长、懂得分享、有教养的品质。他四岁分梨时主动挑选小的，把大的梨让给兄长。 4.示例：读完这个故事，我要向孔融学习谦让的好品质。在家里，好吃的、好玩的先让给弟弟妹妹；在学校，和同学相处不争不抢，有好玩的玩具和大家一起分享，做一个懂礼貌、会谦让的孩子。 四、写作。（不会写的字用拼音代替）（30分） 范文：美丽的玉兰花 春天来了，我发现校园里的紫玉兰开花了。 今天中午，我来到校园，欣赏美丽的玉兰花。远看紫玉兰，它像紫色的瀑布；近看紫玉兰，它像紫色的辣椒。有些紫玉兰还是花骨朵儿，就像紫色的灯泡；有的展开两三片花瓣，它像小姑娘害羞的脸；有的花瓣像紫色的贝壳，随风飘荡时，它又像一双挥舞的手。 我发现了一个奇怪的景象：紫玉兰为什么先开花后长叶呢？我迫不及待地去查找资料，原来，开花和长叶所需的环境温度不一样。我又摘几根紫玉兰树枝来仔细观察，果然发现花苞和叶芽的位置、大小都不相同。 这次的发现，让我欣喜不已。同时我也明白了：只要有一双善于观察的眼睛，就会有无数个神奇的发现。 第1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2026-2027学年三年级上册语文素养（统编版・六三制） 期末学情自测·情境基础卷03答案解析 注意事项： 1.全卷试题总分100+卷面5分（满分105分）。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷交回。 5.考试范围：1-8单元 海滨小城，大海、帆船、海鸥构成一幅美丽的画；花的学校里，花孩子们冒雨冲出来狂欢。一学期的学习，让我们看见美好、学会表达。期末自测，为这一学期画上圆满的句号！ 一、积累与运用。（34分） 情境一：语文素养园・夯实基础 畅游语文积累天地，辨字音、写汉字、看风景，明字形、品修辞、习查字典，判是非、补标点、改病句、忆课文。在细致练习中巩固知识，在灵活运用中提升素养。 1.字词综合练习。（10分） 阅读下面的语段，欣赏小城的海边风景，完成练习。 这是一座海bīn小城，可以看到浩瀚的大海。zōng色的机fān船在海面穿梭，白色的、huī色的海鸥会落在船员的胳臂上。海滩上遍地是各种颜色的贝ké。傍晚，yú船满载而归。船一靠岸，海滩就喧闹起来。 （1）根据语境和拼音写汉字。（5分） 海bīn（　）　zōng（　）色的机fān（　）船　huī（　）色的海鸥　贝ké（　）　yú（　）船 答案：滨　棕　帆　灰　壳　渔 解析：此题考查的是结合语境看拼音写汉字。书写时注意“滨、棕、帆、渔”的正确写法。 （2）上文中加点字的读音不正确的一项是（　）。（2分） A．浩瀚（hàn）　　B．胳臂（bei）　　C．满载（zǎi）　　D．喧闹（xuān） 答案：C 解析：此题考查的是易错字音。C．“满载”的“载”应读zài，表示装载。故选C。 （3）语段写了海滨小城的哪些景物？请写出三个，并照样子用一句话夸夸它。（3分） 答案：示例：语段写了大海、机帆船、海鸥、贝壳、渔船等景物。这里真是一座又美丽又喧闹的海滨小城！ 解析：此题考查的是内容提取与表达。从语段中找出三种景物，再用一句话表达自己对这座海滨小城的喜爱与赞美即可，答案不唯一。 2.为展现多彩的校园生活，选出下面书写无误的一项来丰富手抄报。（2分） A．国旗　明郎　金黄　摇头晃脑 B．能够　药丸　来得及　一夜知秋 C．香甜　颜料　敬礼　四面八方 D．拼命　荒野　亮晶晶　大吃一经 答案：C 解析：此题考查的是字形辨析。A．明朗；B．一叶知秋；D．大吃一惊。故选C。 3.下面词语不是描写同一个季节的是（　　）。（2分） A．草长莺飞　百花齐放 B．冰天雪地　白雪皑皑 C．金桂飘香　层林尽染 D．滴水成冰　鸟语花香 答案：D 解析：此题考查的是季节成语归类。A．都写春天；B．都写冬天；C．都写秋天；D．“滴水成冰”写天气极寒，是冬天；“鸟语花香”写春天美好景象，二者不是同一季节。故选D。 4.与“老屋低头看看，眼睛眯成一条缝”修辞手法相同的一项是（　　）。（2分） A．每一片银杏叶都像一把小扇子，扇走了夏天的炎热。 B．小蚂蚁们排着队，齐心协力地把面包屑搬回了家。 C．天空蓝得像一块透明的蓝宝石，让人忍不住想摸一摸。 D．老公公说：“好像有什么声音在响？” 答案：B 解析：此题考查的是拟人修辞。例句把老屋当作人来写，“低头看看”“眯眼睛”是人的动作，是拟人。A．把银杏叶比作小扇子，是比喻；B．“排着队”是人的行为，把小蚂蚁当人写，是拟人；C．把天空比作蓝宝石，是比喻；D．是人物语言描写。故选B。 5.下列说法不正确的一项是（　　）。（2分） A．“妥”字的部首是“爫”，除去部首还有3画。 B．在学习中遇到不认识的字，我们可以用音序查字法查字典。 C．“轴”字用音序查字法先查大写字母“Z”，再查音节“zhóu”。 D．“恒”字用部首查字法，应先查部首“忄”，再查6画。 答案：B 解析：此题考查的是查字典方法。B．遇到不认识的字、不知道读音时，应该用部首查字法，不能用音序查字法，说法不正确。故选B。 6.如果你有问题向同桌请教，判断下列请教方式是否得体，正确的画“√”，错误的画“×”。（4分） （1）同桌正在忙，你对他说：“你能告诉我这题怎么做吗？你的事又不急！”（　） （2）你对同桌说：“快告诉我这道题怎么做！”（　） （3）同桌想了半天也没能帮你解决，你对他说：“虽然问题没有解决，但依然要谢谢你帮我想办法。”（　） 答案：（1）×　（2）×　（3）√ 解析：此题考查的是请教的礼貌用语。（1）说“你的事又不急”是不尊重对方、语气无礼；（2）用“快告诉我”的命令语气请教，缺乏礼貌；（3）即使问题没解决仍主动感谢对方，语气礼貌、懂得感恩，是得体的。 7.请在□处加上合适的标点。（3分） 老师说□明天学校举行元旦晚会□ 【答案】老师说：“明天学校举行元旦晚会。” 【详解】此题考查的是提示语在前的标点。“老师说”在前面，后面直接引述具体的话，用冒号加双引号；引述内容是完整陈述句，句末用句号，再搭配双引号闭合。 8.用修改符号修改病句。（2分） 果园里有梨树、桃树、苹果树、杨树等果树。 答案：果园里有梨树、桃树、苹果树等果树。 解析：此题考查的是修改病句。病因是分类不当：杨树不属于果树，不能和梨树、桃树、苹果树放在一起归为“果树”，删去“、杨树”即可。 9.根据积累填空。（7分） （1）《海滨小城》让我们看到，小城里人们把庭院打扫得______，还栽了很多树。（1分） （2）《花的学校》中，雨一来，花孩子们便______了。（1分） （3）《孟子》说“仁者爱人，______”；《论语》说“不迁怒，______”。（2分） （4）一时强弱在于力，______。（1分） （5）《望洞庭》中，把洞庭湖比作“白银盘”的句子是“遥望洞庭山水翠，______”。（1分） （6）《赠刘景文》中，提醒朋友记住一年最好景色的句子是“一年好景君须记，______”。（1分） 答案：（1）整整齐齐（干干净净）　（2）放假　（3）有礼者敬人　不贰过　（4）万古胜负在于理　（5）白银盘里一青螺　（6）最是橙黄橘绿时 解析：此题考查的是课文与日积月累。（1）（2）出自课文；（3）（4）是待人、说理名言；（5）（6）是古诗名句。书写时注意贰、橘”。 二、综合性学习。（7分） 情境二：友谊童话・推荐与续写 6．为红头和青头续写故事，并推荐其他童话故事。 1.红头得救了，两个好朋友又见面了。红头看到青头，会对它说什么呢？请你写下来。（3分） 答案：示例：青头，太谢谢你了！要是没有你一直想办法鼓励我、指引我，我肯定早就被困在牛肚子里出不来了，你永远是我最好的朋友。 解析：此题考查的是根据情境写话。要贴合红头刚从牛肚子脱险、对青头满是感激的情境，语言符合小蟋蟀的角色，情感真挚自然，既要点明谢意，也要呼应好友身份，答案不唯一。 2.优优体会到青头对红头的不离不弃，请你帮她推荐一个有关友谊的童话故事，写出故事名称和主要内容。（4分） 答案：示例：故事名称：《去年的树》。 主要内容：鸟儿和树是约定好要相伴的好朋友。冬天来临前，鸟儿和树约定明年春天一定回来找树唱歌。可等春天鸟儿返程时，树已经被做成火柴卖到了村子里。鸟儿没有放弃寻找，一路打听，最后对着火柴点燃的灯火唱完了当初约定好的歌，用行动守住了和好友的承诺。 解析：此题考查的是童话推荐。围绕“友谊”主题写一个童话故事的名称和主要内容，讲清故事里体现友谊互助、守信的核心情节即可，答案不唯一。 三、现代文阅读。（29分） 情境三：暖心阅读屋・品读悟成长 走进《花的学校》，在童真的想象里看花朵狂欢；诵读《孔融让梨》，感受小小年纪的谦让与教养。静心品读，收获知识与感动。 （一）课内阅读。（15分） 花的学校（节选） ①当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 ②于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。 ③妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 ⑥树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 1.朗读第⑥段（“树枝在林中互相碰触着……冲了出来”）时，要读出______的语气。（3分） A．兴奋　　B．悲伤　　C．惊讶 答案：A 解析：此题考查的是朗读语气。第⑥段写大雨到来，各色花朵争先恐后“冲了出来”，体现花孩子们迫不及待、欢快喜悦的样子，所以要读出兴奋的语气。故选A。 2.花孩子们在地下的学校是怎样学习的？用“　”在文中画出来。（4分） 答案：他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。 解析：此题考查的是信息提取。定位第④段，这句话直接描写花孩子们上课做功课、私自出去玩会受罚的校园生活。 3.从文中画出一个你觉得有新鲜感的句子，并写写感受。（5分） 答案：示例：句子：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 感受：这句话把东风当作会走路、会吹风笛的人来写，原本普通的东风变得活泼有趣，读起来仿佛能听见竹林里风吹过的清脆声响，画面特别生动。 解析：此题考查的是句子赏析。选一句用了拟人、有新鲜感的句子，写出它把什么事物当作人来写、好在哪里即可，答案不唯一。 4.花孩子们“冲了出来”，你觉得它们冲出学校后会做什么？展开想象写一写。（3分） 答案：示例：花孩子们冲到草地上，有的张开五颜六色的裙摆跳舞，有的和路过的小蝴蝶打招呼，还有的仰起脸，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。 解析：此题考查的是想象表达。围绕花孩子们自由、欢快的样子展开想象，用拟人手法写几句话即可，答案不唯一。 （二）文言文阅读。（14分） 孔融让梨 孔融四岁，与诸兄同食梨，融独择小者。人问其故，答曰：“我小儿，法当取小者。”由是宗族奇之。 1.给“人问其故”中的“故”选择正确的解释。（　）（3分） A．原因，缘故　　B．所以，因此　　C．旧的，原来的　　D．故意 答案：A 解析：此题考查的是文言字词。“人问其故”意思是别人问他（这么做的）原因，“故”是原因、缘故。故选A。 2.下列句子的意思理解正确的一项是（　）。（3分） A．“与诸兄同食梨”：和各位哥哥一起吃梨。 B．“融独择小者”：孔融独自挑选了大的梨。 答案：A 解析：此题考查的是文言句子翻译。A．“诸兄”指各位兄长，“同食梨”就是一起吃梨，理解正确；B．“融独择小者”是孔融独自挑选了小的梨，不是大的梨，理解错误。故选A。 3.孔融让梨的故事体现了他怎样的品质？（4分） 答案：体现了孔融谦让、尊敬兄长、懂得分享、有教养的品质。他四岁分梨时主动挑选小的，把大的梨让给兄长。 解析：此题考查的是人物品质。结合“融独择小者”“我小儿，法当取小者”可知，孔融小小年纪就懂得把大的让给哥哥，自己拿小的，这是谦让、懂礼的表现。 4.读完这个故事，你在生活中打算怎样向孔融学习？写一写。（4分） 答案：示例：读完这个故事，我要向孔融学习谦让的好品质。在家里，好吃的、好玩的先让给弟弟妹妹；在学校，和同学相处不争不抢，有好玩的玩具和大家一起分享，做一个懂礼貌、会谦让的孩子。 解析：此题考查的是联系生活表达。围绕“谦让、尊敬兄长、懂得分享”写出自己具体打算怎么做，语句通顺即可，答案不唯一。 四、写作。（30分） 情境四：观察记录・发现美好 有些事物的变化需要很长时间，但只要你有观察的“长镜头”，就能长久观察并记录它的变化。 请你把最近观察印象最深的场景或事物记录下来，题目自拟。要求：观察细致，感受真切，语句通顺，300字左右。 答案：例文： 答案：美丽的玉兰花 春天来了，我发现校园里的紫玉兰开花了。 今天中午，我来到校园，欣赏美丽的玉兰花。远看紫玉兰，它像紫色的瀑布；近看紫玉兰，它像紫色的辣椒。有些紫玉兰还是花骨朵儿，就像紫色的灯泡；有的展开两三片花瓣，它像小姑娘害羞的脸；有的花瓣像紫色的贝壳，随风飘荡时，它又像一双挥舞的手。 我发现了一个奇怪的景象：紫玉兰为什么先开花后长叶呢？我迫不及待地去查找资料，原来，开花和长叶所需的环境温度不一样。我又摘几根紫玉兰树枝来仔细观察，果然发现花苞和叶芽的位置、大小都不相同。 这次的发现，让我欣喜不已。同时我也明白了：只要有一双善于观察的眼睛，就会有无数个神奇的发现。 解析：此题考查的是观察类作文。要选自己最近观察过的一处场景或一种事物，按一定顺序（茎、叶、花，或从头到尾）写出它的样子和变化，适当用上比喻、拟人，结尾写出观察后的发现和感悟。 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 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