精品解析：山东滨州市博兴县2026-2027学年七年级上学期11月期中生物试题

2026-2027学年度第一学期期中质量监测 七年级生物试题 本试卷共8页。满分100分。考试用时60分钟。 注意事项：答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列有关生命现象的描述，错误的是（ ） A. 春种一粒粟，秋收万颗子——生物能生长发育和繁殖 B. 种瓜得瓜，种豆得豆——生物能遗传 C. 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏——生物影响环境 D. 雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳——生物的生活需要营养 2. 杨、柳等树木每到秋冬季节就会落叶，它们都是落叶植物。该推理过程属于（ ） A. 演绎 B. 归纳 C. 类比 D. 假说 3. 据下图分析，下列有关显微镜使用的说法正确的是（ ） A. 对光时，转动转换器使②对准通光孔 B. 显微镜中能放大物像的结构，只有③ C. 在镜筒下降接近玻片后，转动⑤使镜筒上升，直到发现物像 D. 如需进一步放大物像，应转动转换器换成③ 4. 钟虫是水中常见的微小生物，本身无颜色，在较暗的视野中才能被清楚地观察到，你认为用显微镜观察钟虫时，应进行的操作是（ ） A. 使用平面镜，小光圈 B. 使用平面镜，大光圈 C. 使用凹面镜，大光圈 D. 使用凹面镜，小光圈 5. 制作糖拌西红柿这道凉菜时，有许多汁液流出，该汁液主要来自植物细胞的（ ） A. 细胞壁 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 细胞膜 某同学制作了人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片，并用单筒式光学显微镜进行观察。请完成下面小题。 6. 图甲是该同学制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤，图乙是单筒式光学显微镜的结构示意图。下列说法正确的是（　　） A. 图甲中，步骤a滴加的液体是碘液 B. 图甲中，正确的操作顺序是abdc C. 在物镜下降过程中，眼睛应注视图乙中的① D. 观察到物像后，可以调节图乙中的⑤使物像更加清晰 7. 下列关于制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作正确的是（　　） A. 制片时，在载玻片中央滴一滴清水 B. 取材时，洋葱鳞片叶表皮越厚越好 C. 对光后，可直接使用高倍镜进行观察 D. 观察时，光线越强效果越好 8. 该同学制作好洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片后，在显微镜视野中观察到以下四种情况。下列相关叙述正确的是（　　） A. 甲视野中出现气泡，可能是滴加清水过多导致 B. 乙视野中物像模糊，可换用高倍物镜使物像变清晰 C. 要使丙中物像移至视野中央，可向下移动装片 D. 丁视野中细胞重叠，可能是表皮没有展平所致 9. 该同学发现上述两种细胞的结构存在差异。与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，人的口腔上皮细胞没有的结构是（　　） A. 细胞壁和液泡 B. 细胞膜和细胞质 C. 细胞核和线粒体 D. 叶绿体和线粒体 10. 砂糖橘是一种常见水果，食用砂糖橘时剥掉的橘皮和吐出的橘籽分别属于结构层次中的（　　） A. 组织、组织 B. 组织、器官 C. 器官、组织 D. 系统、器官 11. 下列关于细胞分裂和分化的叙述正确的是（ ） A. 细胞能通过分裂、分化形成不同的组织 B. 动物细胞和植物细胞的分裂过程相同 C. 人体内所有细胞均能进行分裂和分化 D. 细胞内遗传信息改变，一定引起癌变 12. 《黄帝内经》中记载的“五脏”是指心、肝、脾、肺、肾。下列与“肝”结构层次相同的是（ ） A. 口腔上皮细胞 B. 血液 C. 胃 D. 呼吸系统 阅读以下信息，完成下面小题。 2026诺贝尔生理学或医学奖授予光遗传学方向研究。科学家从衣藻（单细胞绿藻）发现通道视紫红质蛋白；衣藻拥有鞭毛，可以自主游动，能够感知蓝光并作出定向运动，可独立完成各项生命活动。 13. 衣藻是藻类，下列关于衣藻描述正确的是（（ ） A. 衣藻属于单细胞藻类 B. 衣藻有根、茎、叶的分化 C. 衣藻依靠种子繁殖后代 D. 衣藻细胞不存在细胞核 14. 科研人员想要观察衣藻细胞内部结构，需要借助的实验器具是（ ） A. 放大镜 B. 解剖刀 C. 显微镜 D. 天平 15. 通道视紫红质是一种蛋白质，指导该蛋白质合成的遗传信息，主要储存在衣藻细胞的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 细胞质 16. 学习植物类群之后，本市某校学生利用课余时间，对校园内的植物开展了调查研究。下列说法错误的是（　　） A. 在教学楼南面的地面上没有发现苔藓植物，说明校园内空气污染严重 B. 在校园内没有发现蕨类植物，因为它适宜生长在森林和山野的阴湿处 C. 树叶间生长着很多“白果”的银杏树，属于裸子植物 D. 山楂树和杏树的种子外面有果皮，属于被子植物 17. 观察下图黑松成熟的球果及球果中的种子，下列叙述正确的是（ ） A. 球果就是黑松的果实 B. 种子带有薄翅，利于风力传播 C. 种子外面没有种皮包被 D. 黑松属于被子植物 18. 某同学根据植物名称，认为金鱼藻属于藻类。查阅资料后，他认定金鱼藻属于被子植物。这位同学的依据是（ ） A. 金鱼藻有茎、叶分化 B. 金鱼藻有输导组织 C. 金鱼藻能开花结果 D. 金鱼藻能结种子 19. 如图是在显微镜下观察到的玉米根尖分生区细胞进行分裂的视野，其中玉米体细胞中有20条染色体。下列相关叙述错误的是（ ） A. 一个玉米根尖分生区细胞分裂后形成两个子细胞 B. 观察细胞内染色体形态时需要用到高倍物镜 C. ①细胞内的两个细胞核遗传物质相同 D. ②细胞内染色体数目为20条 20. 生物圈中诸多生物与人类关系密切。下列说法错误的是（ ） A. 从藻类中提取出来的碘、褐藻胶和琼脂等，广泛用于工业和医药等方面 B. 古代苔藓植物的遗体埋藏在地下，经过漫长的地质年代形成了煤 C. 红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”，可用于提炼抗癌药物紫杉醇 D. 被子植物中的人参、枸杞、黄花蒿等具有很高的药用价值 二、非选择题：本题共7小题，共60分。 21. 普通光学显微镜是实验室研究生物学的重要器具。实验室中有下图所示的6个镜头，请结合镜头特点与显微镜使用知识，回答下列问题： （1）从镜头结构判断：属于目镜的是___________（填字母），属于物镜的是___________（填字母）。从外形长短规律看：目镜越长，放大倍数越___________；物镜越长，放大倍数越___________。 （2）若想使视野中观察到的细胞数目最多，应使用的镜头组合是___________（填字母），该组合的总放大倍数是___________倍。 （3）在已经看清物像的前提下，换用放大倍数更大的镜头观察时，视野范围会变___________（填“大/小”），视野亮度会变___________（填“亮/暗”）。 （4）观察时视野出现污点：移动装片，污点不动，说明污点不在___________上；更换目镜后，污点仍然存在，据此推测污点最可能在___________上。 22. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”红杏向阳生长、结出酸甜果实。同学们结合资料，绘制了杏树叶肉细胞和人体细胞结构示意图。请据图回答： （1）图_________表示杏树叶肉细胞结构示意图，该叶肉细胞中含有_________种能量转换器；杏树细胞与人体细胞中都含有的能量转换器是[ ]_________。 （2）细胞结构中，_________（填标号）含有遗传物质，控制着杏树的生长发育和遗传；杏成熟后，果肉酸甜多汁，酸甜物质主要储存在___________（填标号）中。 （3）水煮杏叶时汤汁会变绿，是因为高温破坏了细胞的[③]_________（填名称），从而不能控制物质进出。 （4）单细胞生物的全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物的每个细胞也能独立进行部分生命活动，这说明___________。 23. 水绵是池塘中常见的淡水藻类，可制作临时装片进行观察。图一为显微镜结构示意图；图二为制作临时装片的部分操作步骤；图三为显微镜下的视野示意图。请据图分析回答下列问题： （1）观察水绵的颜色和形态，一般用_______观察。为进一步研究其内部结构，需借助显微镜，对光时，应首先使_______物镜对准通光孔，最后调节图一中的[ ]_______，直到出现明亮而均匀的视野。若要视野范围最大，应选用下图中的镜头组合_______（填字母）。 （2）制作水绵临时装片时，图二正确的操作顺序是_______，步骤甲滴加的液体是______。 （3）若使物像由图三中的a变为b，应将玻片向_______方向移动：视野中出现气泡的原因，是由于图二中的步骤_______（填序号）操作不当导致的。 （4）藻类如果大量繁殖，会形成赤潮或水华，请简要说明对水生生物造成的危害：_________。 24. 2026年3月，中国空间站“天宫农场”的樱桃番茄喜获丰收。下图为樱桃番茄从细胞到组织的发育过程示意图，请据图回答： （1）樱桃番茄个体发育的起点是受精卵。受精卵通过a________过程，使细胞数目增多；再通过b_________过程，形成不同的组织。 （2）图中①细胞具有持续分裂能力，属于_________组织；番茄果实表皮可起到保护作用，属于②_________组织；番茄果肉储存营养，属于④_________组织。 （3）樱桃番茄与宇航员相比，樱桃番茄没有的结构层次是__________。 （4）在细胞分裂过程中，子细胞中的遗传物质与亲代细胞保持一致的原因是：___________。 25. 某生物调查小组对几种能进行光合作用的生物进行了观察和记录，下面是记录的五种不同生物的形态结构示意图，A是肾蕨、B是银杏、C是葫芦藓、D是桃、E是衣藻，请利用你所学的生物学知识分析并回答相关问题： （1）图中生物只能生活在水中的是________（填字母）；同一环境中，A肾蕨植株要比C葫芦藓高大，原因是____________。 （2）图中_________（填字母）植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。将该植物置于干燥环境中几小时，会因为失水出现叶片并拢、颜色变深的现象，请从叶片结构特点尝试解释原因__________。 （3）图中分布最广、种类最多、最高等的植物是________（填字母）。B银杏与D桃相比，银杏没有真正的花和_________（填器官名称）。 26. 法国科学家巴斯德通过著名的“曲颈瓶”实验，探究引起肉汤变质的微生物来源，推翻了“自然发生说”。A瓶、B瓶内都装有肉汤，图1中A瓶煮沸，B瓶不作处理，一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质。接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如图2），数日后，瓶中肉汤也变质。请据图回答： （1）实验中将A、B两瓶内的肉汤充分煮沸，其目的是_________________。 （2）图1中放置一段时间后，肉汤仍能保持新鲜的是_______瓶；曲颈瓶颈的作用是___________。 （3）图1对照、图2打断瓶颈后的对照，两组实验控制的单一变量都是________（填字母）。 A. 瓶子的大小 B. 细菌（微生物）的有无 C. 肉汤的量 （4）巴斯德著名的“曲颈瓶”实验向世人证实了肉汤变质是细菌引起的，这些细菌不是肉汤自身产生的，而是来自________。 27. 睡眠是影响人体健康的重要因素。现代不少学生因长时间使用电子设备等，存在熬夜现象。某研究小组围绕“熬夜对身体的危害”开展了相关的探究活动： 活动一：研究小组设计调查问卷，对684名学生进行调查。约73%的学生反映，持续一段时间熬夜后，会出现注意力不集中、反应迟缓等现象。活动一采用的生物学研究方法是调查法。 活动二：结合调查结果，该小组以小鼠为实验对象，进一步探究睡眠缺乏对小鼠学习能力的影响。 【提出问题】小鼠缺乏睡眠会造成学习能力下降吗？ （1）【作出假设】____________。 （2）【实验方案】 步骤一：选取20只小鼠，保证大小、健康状况和生理状态________。将小鼠随机分为甲、乙两组，分别置于两个相同饲养笼中，每组_______只。 步骤二：选用两个轨迹不同、难度相近的迷宫，编号为A、B。甲组小鼠正常休息，乙组小鼠通过强光干扰，持续保持清醒状态72小时。之后分别让两组小鼠依次完成A、B迷宫实验，记录小鼠通过迷宫的用时，以通过迷宫所用时间长短来判断其学习能力强弱。 【观察记录】研究人员记录甲、乙两组小鼠走完10次迷宫测试的用时，计算每组数据的_______，绘制成柱状图。 （3）【分析与交流】 ①分析数据发现：在A、B两个迷宫中，乙组小鼠走出迷宫的平均用时都明显长于甲组，由此可得出实验结论：小鼠缺乏睡眠会造成学习能力下降。 ②实验为什么选用20只小鼠，而不是只用2只？__________。 ③根据实验结果，请给同学们的日常生活提出一条合理建议：_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期期中质量监测 七年级生物试题 本试卷共8页。满分100分。考试用时60分钟。 注意事项：答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列有关生命现象的描述，错误的是（ ） A. 春种一粒粟，秋收万颗子——生物能生长发育和繁殖 B. 种瓜得瓜，种豆得豆——生物能遗传 C. 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏——生物影响环境 D. 雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳——生物的生活需要营养 【答案】C 【解析】 【详解】A．“春种一粒粟，秋收万颗子”描述植物播种后生长、产生大量子代的过程，体现生物能生长发育和繁殖，A正确。 B．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现亲子代间的相似性，对应生物的遗传特征，B正确。 C．“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”描述严寒环境下花朵仍可绽放，是生物适应低温环境的表现，并非生物影响环境，C错误。 D．“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳”是说雨露为生物提供水分、太阳为生物提供能量来源，主要体现生物的生活需要营养，D正确。 2. 杨、柳等树木每到秋冬季节就会落叶，它们都是落叶植物。该推理过程属于（ ） A. 演绎 B. 归纳 C. 类比 D. 假说 【答案】B 【解析】 【详解】A．演绎推理是由普遍性前提推导出个别性结论的推理，题干推理方向是从个别实例到一般结论，不符合演绎的特征，该推理过程不属于演绎，A不符合题意。 B．归纳推理是从多个个别事物的具体特性，总结出普遍性结论的推理，题干从杨、柳等树木秋冬落叶的个别特征，归纳得出它们属于落叶植物的一般性结论，符合归纳推理的特点，该推理过程属于归纳，B符合题意。 C．类比推理是依据两类对象的部分共有属性，推导其他属性也一致的推理，题干未涉及该逻辑过程，该推理过程不属于类比，C不符合题意。 D．假说是基于现有证据提出的尚未被验证的猜测性观点，该推理过程不属于假说，D不符合题意。 3. 据下图分析，下列有关显微镜使用的说法正确的是（ ） A. 对光时，转动转换器使②对准通光孔 B. 显微镜中能放大物像的结构，只有③ C. 在镜筒下降接近玻片后，转动⑤使镜筒上升，直到发现物像 D. 如需进一步放大物像，应转动转换器换成③ 【答案】C 【解析】 【详解】A．对光时，需要转动转换器使③低倍物镜 对准通光孔，A错误。 B．显微镜中能放大物像的结构是①目镜和③ 物镜，B错误。 C．镜筒下降接近玻片后，转动⑤粗准焦螺旋使镜筒上升，直到发现物像，C正确。 D．如需进一步放大物像，应转动转换器换成②高倍物镜，③是低倍物 镜，D错误。 4. 钟虫是水中常见的微小生物，本身无颜色，在较暗的视野中才能被清楚地观察到，你认为用显微镜观察钟虫时，应进行的操作是（ ） A. 使用平面镜，小光圈 B. 使用平面镜，大光圈 C. 使用凹面镜，大光圈 D. 使用凹面镜，小光圈 【答案】A 【解析】 【详解】A．平面镜不汇聚光线，小光圈减少进光量，整体亮度最低，获得观察钟虫所需的较暗视野，符合观察无色钟虫的需求，A符合题意。 B．大光圈增加进光量，使用平面镜亮度仍较高，视野偏亮，B不符合题意。 C．凹面镜有聚光作用、大光圈进光量大，视野过亮，C不符合题意。 D．小光圈虽减少进光量，但凹面镜会汇聚光线，亮度仍较高，D不符合题意。 5. 制作糖拌西红柿这道凉菜时，有许多汁液流出，该汁液主要来自植物细胞的（ ） A. 细胞壁 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 细胞膜 【答案】B 【解析】 【详解】A．细胞壁主要起到保护和支持植物细胞的作用，不储存大量带甜味的汁液，A错误。 B．植物细胞的液泡内部含有细胞液，溶解了糖类、色素等多种物质，糖拌西红柿流出的汁液主要来自液泡，B正确。 C．叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，属于能量转换器，不储存大量汁液，C错误。 D．细胞膜的核心功能是控制物质进出细胞，不储存细胞液，D错误。 某同学制作了人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片，并用单筒式光学显微镜进行观察。请完成下面小题。 6. 图甲是该同学制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤，图乙是单筒式光学显微镜的结构示意图。下列说法正确的是（　　） A. 图甲中，步骤a滴加的液体是碘液 B. 图甲中，正确的操作顺序是abdc C. 在物镜下降过程中，眼睛应注视图乙中的① D. 观察到物像后，可以调节图乙中的⑤使物像更加清晰 7. 下列关于制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作正确的是（　　） A. 制片时，在载玻片中央滴一滴清水 B. 取材时，洋葱鳞片叶表皮越厚越好 C. 对光后，可直接使用高倍镜进行观察 D. 观察时，光线越强效果越好 8. 该同学制作好洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片后，在显微镜视野中观察到以下四种情况。下列相关叙述正确的是（　　） A. 甲视野中出现气泡，可能是滴加清水过多导致 B. 乙视野中物像模糊，可换用高倍物镜使物像变清晰 C. 要使丙中物像移至视野中央，可向下移动装片 D. 丁视野中细胞重叠，可能是表皮没有展平所致 9. 该同学发现上述两种细胞的结构存在差异。与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，人的口腔上皮细胞没有的结构是（　　） A. 细胞壁和液泡 B. 细胞膜和细胞质 C. 细胞核和线粒体 D. 叶绿体和线粒体 【答案】6. B 7. A 8. D 9. A 【解析】 【分析】（1）制作植物细胞的临时装片的步骤是：擦、滴、撕、展、盖、染、吸；制作动物细胞的临时装片的步骤是：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。图甲是该同学制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤：a滴生理盐水、 b刮取口腔上皮细胞、 c染色、d盖盖玻片；图乙是单筒式光学显微镜的结构示意图：①目镜，②转换器，③物镜，④反光镜，⑤粗准焦螺旋，细准焦螺旋。 （2）植物细胞一般具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分含有）和线粒体等结构，其中细胞壁具有保护和支持细胞的作用；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；叶绿体是进行光合作用的场所。 （3）动物细胞基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等，动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。 【6题详解】 A．制作人口腔上皮细胞临时装片时，步骤a是“滴”，滴加的液体是生理盐水（目的是维持细胞的正常形态）；而碘液是在“染”的步骤中使用，A错误。 B．人口腔上皮细胞临时装片的正确制作顺序是：a滴生理盐水→b刮取口腔上皮细胞→d盖盖玻片→c染色，所以正确顺序是abdc，B正确。 C．在物镜下降过程中，眼睛应注视图乙中的②物镜（防止物镜压碎玻片标本）；而①是目镜，用于观察物像，C错误。 D．观察到物像后，调节图乙中的⑥细准焦螺旋（细准焦螺旋能小幅度升降镜筒，使物像更清晰）；⑤是粗准焦螺旋，用于大幅度升降镜筒，寻找物像，D错误。 故选B。 【7题详解】 A．在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，为了保持细胞的正常形态，需要在载玻片中央滴一滴清水，A正确。 B．在取材制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，应该选取洋葱鳞片叶内表皮的一层细胞，B错误。 C．在使用显微镜观察时，对光后应先使用低倍镜进行观察。因为低倍镜视野范围大，容易找到要观察的目标细胞，C错误。 D．观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，并不是光线越强效果越好。如果光线过强，会使视野过亮，导致细胞的结构细节不清晰，甚至会出现反光现象，影响观察效果，D错误。 故选A。 【8题详解】 A．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，盖盖玻片操作不当容易产生气泡，而不是滴加清水过多。正确盖盖玻片的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是避免产生气泡，A错误。 B．当乙视野中物像模糊时，应调节细准焦螺旋使物像变清晰。高倍物镜的作用是放大物像，不能用于调节物像的清晰度，B错误。 C．显微镜成的像是倒像，丙中物像位于视野上方，要使物像移至视野中央，应向上移动装片，C错误。 D．丁视野中细胞重叠，很可能是在制作临时装片时，洋葱鳞片叶表皮没有展平，导致细胞堆积在一起，D正确。 故选D。 【9题详解】 洋葱鳞片叶表皮细胞属于植物细胞，但由于其不见光，没有叶绿体，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等结构。人的口腔上皮细胞属于动物细胞，具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等结构。通过对比可知，与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，人的口腔上皮细胞没有的结构是细胞壁和液泡，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10. 砂糖橘是一种常见水果，食用砂糖橘时剥掉的橘皮和吐出的橘籽分别属于结构层次中的（　　） A. 组织、组织 B. 组织、器官 C. 器官、组织 D. 系统、器官 【答案】B 【解析】 【分析】植物体的结构层次为细胞→组织→器官→个体。橘皮属于保护组织，橘籽是种子，属于生殖器官。 【详解】橘皮的主要功能是保护果实内部结构，其细胞形态、功能高度一致，且仅由保护组织这一种组织构成，不包含多种不同组织的组合，故属于组织。 橘籽是砂糖橘的种子，其内部包含多种不同组织，如：保护种子的种皮（保护组织）；能发育成新植株的胚（胚由分生组织、薄壁组织等构成）。这些组织按特定次序结合，共同行使“繁殖后代”的功能，故属于器官。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 11. 下列关于细胞分裂和分化的叙述正确的是（ ） A. 细胞能通过分裂、分化形成不同的组织 B. 动物细胞和植物细胞的分裂过程相同 C. 人体内所有细胞均能进行分裂和分化 D. 细胞内遗传信息改变，一定引起癌变 【答案】A 【解析】 【详解】A．细胞分裂使细胞数量增加，细胞分化会让细胞在形态、结构、功能上产生差异性变化，最终形成不同的组织，A正确。 B．动物细胞分裂末期通过细胞膜向内凹陷缢裂完成细胞质分裂，植物细胞分裂末期会在细胞中央生成新的细胞壁和细胞膜，二者分裂过程存在明显差异，B错误。 C．人体内高度分化的成熟细胞比如神经细胞、成熟红细胞等，不再具备分裂和分化的能力，并非所有细胞都能进行分裂和分化，C错误。 D．细胞癌变是原癌基因、抑癌基因等多个相关基因发生突变累积的结果，单一的遗传信息改变不一定会引发癌变，D错误。 12. 《黄帝内经》中记载的“五脏”是指心、肝、脾、肺、肾。下列与“肝”结构层次相同的是（ ） A. 口腔上皮细胞 B. 血液 C. 胃 D. 呼吸系统 【答案】C 【解析】 【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。生物体结构层次中，“肝”属于器官。 【详解】A．口腔上皮细胞属于细胞层次，A不符合题意。 B．血液属于组织层次，B不符合题意。 C．胃由多种组织构成，属于器官层次，C符合题意。 D．呼吸系统属于系统层次，D不符合题意。 故选C。 阅读以下信息，完成下面小题。 2026诺贝尔生理学或医学奖授予光遗传学方向研究。科学家从衣藻（单细胞绿藻）发现通道视紫红质蛋白；衣藻拥有鞭毛，可以自主游动，能够感知蓝光并作出定向运动，可独立完成各项生命活动。 13. 衣藻是藻类，下列关于衣藻描述正确的是（（ ） A. 衣藻属于单细胞藻类 B. 衣藻有根、茎、叶的分化 C. 衣藻依靠种子繁殖后代 D. 衣藻细胞不存在细胞核 14. 科研人员想要观察衣藻细胞内部结构，需要借助的实验器具是（ ） A. 放大镜 B. 解剖刀 C. 显微镜 D. 天平 15. 通道视紫红质是一种蛋白质，指导该蛋白质合成的遗传信息，主要储存在衣藻细胞的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 细胞质 【答案】13. A 14. C 15. B 【解析】 【13题详解】 A．衣藻属于单细胞真核绿藻，有真正的细胞核，A正确，D错误。 B．衣藻没有根、茎、叶的分化，B错误。 C．衣藻依靠孢子繁殖后代，C错误。 【14题详解】 衣藻细胞体积微小，内部结构无法通过肉眼或放大镜观察，显微镜是观测微小生物、细胞内部结构的专用器具；解剖刀用于切割生物材料，天平用于称量物体质量，C符合题意，ABD不符合题意。 【15题详解】 细胞核是真核生物的遗传信息库，储存着指导蛋白质合成的遗传信息；细胞壁仅起支持保护作用，细胞膜负责控制物质进出，细胞质是细胞代谢的主要场所，B符合题意，ACD不符合题意。 16. 学习植物类群之后，本市某校学生利用课余时间，对校园内的植物开展了调查研究。下列说法错误的是（　　） A. 在教学楼南面的地面上没有发现苔藓植物，说明校园内空气污染严重 B. 在校园内没有发现蕨类植物，因为它适宜生长在森林和山野的阴湿处 C. 树叶间生长着很多“白果”的银杏树，属于裸子植物 D. 山楂树和杏树的种子外面有果皮，属于被子植物 【答案】A 【解析】 【分析】苔藓植物无根，有类似茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。 【详解】A．苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此，人们通常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物，但是，在教学楼南面的地面上没有发现苔藓植物，不能说明校园内空气污染严重。因为苔藓植物适宜生活在阴湿的环境中，教学楼南面可能光照较强、水分条件不足，不适合苔藓植物生长，而不一定是空气污染导致的，A符合题意。 B．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大。蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，生殖过程离不开水，适宜生长在森林和山野的阴湿处。校园内环境可能相对干燥，不适合蕨类植物生长，所以在校园内没有发现蕨类植物，B不符合题意。 C．裸子植物的种子裸露，没有果皮包被。银杏树的种子“白果”外面没有果皮包被，属于裸子植物，C不符合题意。 D．被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。山楂树和杏树的种子外面有果皮，能结出果实，属于被子植物，D不符合题意。 故选A。 17. 观察下图黑松成熟的球果及球果中的种子，下列叙述正确的是（ ） A. 球果就是黑松的果实 B. 种子带有薄翅，利于风力传播 C. 种子外面没有种皮包被 D. 黑松属于被子植物 【答案】B 【解析】 【详解】A．黑松属于裸子植物，而果实是被子植物特有的结构，由果皮包裹种子形成；松球果仅由木质鳞片构成，内部种子无果皮包被，A错误。  ​ B．从图中的种子结构可以观察到，种子带有薄翅，利于风力传播，B正确。  ​ C．种子的基本结构包含种皮和胚（部分种子还有胚乳），裸子植物的种子具有种皮，种子外面没有果皮包被，C错误。  ​ D．黑松的种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物，不属于被子植物，D错误。  18. 某同学根据植物名称，认为金鱼藻属于藻类。查阅资料后，他认定金鱼藻属于被子植物。这位同学的依据是（ ） A. 金鱼藻有茎、叶分化 B. 金鱼藻有输导组织 C. 金鱼藻能开花结果 D. 金鱼藻能结种子 【答案】C 【解析】 【分析】藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化；被子植物是最高等的植物类群，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，其中开花结果是被子植物的典型特征。 【详解】A．金鱼藻有茎、叶分化，但蕨类植物也有茎、叶分化，故该特征不能作为被子植物的唯一依据，故A不符合题意。 B．金鱼藻有输导组织，但蕨类植物和裸子植物也有输导组织，故该特征不能作为被子植物的唯一依据，故B不符合题意。 C．金鱼藻能开花结果，这是被子植物（绿色开花植物）独有的特征，藻类、蕨类、裸子植物均不开花结果，故该特征可作为被子植物的依据，故C符合题意。 D．金鱼藻能结种子，但裸子植物也能结种子（无果皮包被），故该特征不能作为被子植物的唯一依据，故D不符合题意。 故选C。 19. 如图是在显微镜下观察到的玉米根尖分生区细胞进行分裂的视野，其中玉米体细胞中有20条染色体。下列相关叙述错误的是（ ） A. 一个玉米根尖分生区细胞分裂后形成两个子细胞 B. 观察细胞内染色体形态时需要用到高倍物镜 C. ①细胞内的两个细胞核遗传物质相同 D. ②细胞内染色体数目为20条 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。 【详解】A．玉米根尖分生区细胞具有较强的分裂能量，不断进行细胞分裂，形成两个新细胞，A正确。 B．使用光学显微镜观察细胞内染色体形态时，正确的步骤是先用低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，然后转用高倍镜并增加进光量，调焦观察‌。高倍物镜能够提供更高的放大倍数，使得染色体的形态、位置和数量能够更清晰地被观察到‌，B正确。 C．①细胞是经过细胞分裂后，形成两个细胞核，两个细胞核内的遗传物质相同，C正确。 D．②细胞中染色体向细胞两端移动，此时染色体数目加倍，因此一个细胞中的染色体数为40条，D错误。 故选D。 20. 生物圈中诸多生物与人类关系密切。下列说法错误的是（ ） A. 从藻类中提取出来的碘、褐藻胶和琼脂等，广泛用于工业和医药等方面 B. 古代苔藓植物的遗体埋藏在地下，经过漫长的地质年代形成了煤 C. 红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”，可用于提炼抗癌药物紫杉醇 D. 被子植物中的人参、枸杞、黄花蒿等具有很高的药用价值 【答案】B 【解析】 【详解】A．藻类植物中可提取碘、褐藻胶和琼脂等物质，这些物质广泛应用于工业和医药领域，故A正确。 B．古代蕨类植物的遗体埋藏在地下，经过漫长地质年代形成了煤，并非苔藓植物，B错误。 C．红豆杉是珍稀濒危植物，被誉为植物中的“大熊猫”，其体内的紫杉醇可用于提炼抗癌药物，C正确。 D．人参、枸杞、黄花蒿都属于被子植物，均具有很高的药用价值，比如黄花蒿可提取青蒿素用于治疗疟疾，D正确。 二、非选择题：本题共7小题，共60分。 21. 普通光学显微镜是实验室研究生物学的重要器具。实验室中有下图所示的6个镜头，请结合镜头特点与显微镜使用知识，回答下列问题： （1）从镜头结构判断：属于目镜的是___________（填字母），属于物镜的是___________（填字母）。从外形长短规律看：目镜越长，放大倍数越___________；物镜越长，放大倍数越___________。 （2）若想使视野中观察到的细胞数目最多，应使用的镜头组合是___________（填字母），该组合的总放大倍数是___________倍。 （3）在已经看清物像的前提下，换用放大倍数更大的镜头观察时，视野范围会变___________（填“大/小”），视野亮度会变___________（填“亮/暗”）。 （4）观察时视野出现污点：移动装片，污点不动，说明污点不在___________上；更换目镜后，污点仍然存在，据此推测污点最可能在___________上。 【答案】（1） ①. A、B、C ②. D、E、F ③. 小 ④. 大 （2） ①. A、D ②. 20 （3） ①. 小 ②. 暗 （4） ①. 装片 ②. 物镜 【解析】 【小问1详解】 目镜和物镜的核心区分依据是镜头是否带有安装螺纹：无螺纹的镜头为目镜，对应图中的A、B、C；带有螺纹、可拧在转换器上的镜头为物镜，对应图中的D、E、F。从外形与放大倍数的规律看：目镜的放大倍数与长度负相关，目镜越长，放大倍数越小；物镜的放大倍数与长度正相关，物镜越长，放大倍数越大。 【小问2详解】 显微镜的总放大倍数为目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，放大倍数越小，视野范围越大，观察到的细胞数目越多。因此要获得最多的细胞数目，需选择放大倍数最小的目镜和物镜，即5×的目镜A和4×的物镜D，二者组合的总放大倍数为5×4=20倍。 【小问3详解】 换用更高放大倍数的镜头时，显微镜对观察区域的放大程度提升，可观察到的视野范围会变小；同时高倍镜头的通光孔径更小，进入视野的光线总量减少，视野亮度会变暗。 【小问4详解】 显微镜视野中的污点仅可能分布在装片、目镜、物镜三个位置。移动装片时污点不动，说明污点不在装片上；更换目镜后污点仍然存在，说明污点不在目镜上，因此可推测污点最可能在物镜上。 22. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”红杏向阳生长、结出酸甜果实。同学们结合资料，绘制了杏树叶肉细胞和人体细胞结构示意图。请据图回答： （1）图_________表示杏树叶肉细胞结构示意图，该叶肉细胞中含有_________种能量转换器；杏树细胞与人体细胞中都含有的能量转换器是[ ]_________。 （2）细胞结构中，_________（填标号）含有遗传物质，控制着杏树的生长发育和遗传；杏成熟后，果肉酸甜多汁，酸甜物质主要储存在___________（填标号）中。 （3）水煮杏叶时汤汁会变绿，是因为高温破坏了细胞的[③]_________（填名称），从而不能控制物质进出。 （4）单细胞生物的全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物的每个细胞也能独立进行部分生命活动，这说明___________。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 两 ③. [⑥]线粒体 （2） ①. ① ②. ⑤ （3）细胞膜 （4）细胞是生物体结构和功能的基本单位 【解析】 【小问1详解】 植物细胞特有的结构包括细胞壁、叶绿体、液泡，动物细胞不具备这些结构，因此图甲表示杏树叶肉细胞。杏树叶肉细胞内的能量转换器有2种：叶绿体可将光能转化为化学能，线粒体可将有机物中储存的化学能释放出来供生命活动利用；人体细胞的能量转换器只有线粒体，因此两类细胞共有的能量转换器是图中的⑥线粒体。 【小问2详解】 ①细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，调控生物的生长发育和遗传；杏果肉的酸甜物质溶解在细胞液中，细胞液存在于⑤液泡内，因此酸甜物质主要储存在液泡中。 【小问3详解】 ③细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，能够选择性地阻挡细胞内的有用物质随意流出。高温会破坏细胞膜的结构，使其失去选择透过性，叶肉细胞中的叶绿素流出细胞，导致水煮杏叶的汤汁变绿。 【小问4详解】 单细胞生物依靠单个细胞完成全部生命活动，多细胞生物的每个细胞也能独立完成部分生命活动，这一事实说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。 23. 水绵是池塘中常见的淡水藻类，可制作临时装片进行观察。图一为显微镜结构示意图；图二为制作临时装片的部分操作步骤；图三为显微镜下的视野示意图。请据图分析回答下列问题： （1）观察水绵的颜色和形态，一般用_______观察。为进一步研究其内部结构，需借助显微镜，对光时，应首先使_______物镜对准通光孔，最后调节图一中的[ ]_______，直到出现明亮而均匀的视野。若要视野范围最大，应选用下图中的镜头组合_______（填字母）。 （2）制作水绵临时装片时，图二正确的操作顺序是_______，步骤甲滴加的液体是______。 （3）若使物像由图三中的a变为b，应将玻片向_______方向移动：视野中出现气泡的原因，是由于图二中的步骤_______（填序号）操作不当导致的。 （4）藻类如果大量繁殖，会形成赤潮或水华，请简要说明对水生生物造成的危害：_________。 【答案】（1） ①. 放大镜 ②. 低 ③. 4反光镜 ④. a、d （2） ①. 甲→丙→乙 ②. 清水 （3） ①. 右下 ②. 乙 （4）藻类大量繁殖，会消耗水中大量的氧气，从而使水体缺氧 【解析】 【小问1详解】 水绵是肉眼可见的多细胞丝状淡水藻类，观察其颜色和外部形态一般用肉眼（或放大镜）即可完成。对光操作时，需首先使低倍物镜对准通光孔，低倍物镜进光量多、视野范围大，更易调出明亮均匀的视野；对光的最后一步需调节图一中的4反光镜，通过调整反光镜角度反射光线进入镜筒，直到视野明亮。显微镜的放大倍数越小，视野范围越大；目镜无螺纹，镜头越长放大倍数越小，因此长目镜a为低倍目镜；物镜有螺纹，镜头越短放大倍数越小，因此短物镜d为低倍物镜，二者组合的放大倍数最小，对应的视野范围最大。 【小问2详解】 制作水绵临时装片的基本流程为：擦净载盖玻片→在载玻片中央滴加液体→放置并展平水绵材料→盖盖玻片。对应图二的操作，甲为滴加液体、丙为展平水绵、乙为盖盖玻片，因此正确操作顺序为甲→丙→乙。水绵为淡水藻类，细胞外有细胞壁支持，步骤甲滴加清水可以维持细胞的正常形态，避免细胞因渗透压变化出现形态异常。 【小问3详解】 显微镜下成的是上下、左右均颠倒的倒像，物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反。图三a视野中，水绵物像位于视野的右下方，要将物像移到视野中央形成b视野，需将玻片向右下方移动，此时物像会随玻片移动反向向左上方移动至视野中央。临时装片视野中出现气泡，是盖盖玻片操作不当导致的，对应图二中的乙步骤：盖盖玻片时若未让盖玻片一侧先接触载玻片上的液滴再缓缓放平，就容易在装片内留存气泡。 【小问4详解】 藻类大量繁殖形成水华或赤潮时，一方面会在水面形成致密的藻层，遮蔽阳光，使水下的水生植物无法获得充足光照进行光合作用，破坏水生生态的生产者基础；另一方面，大量藻类死亡后会被腐生微生物分解，该过程会消耗水体中大量的溶解氧，导致水体缺氧，鱼类等水生生物会因窒息死亡；此外部分藻类会释放藻毒素，直接毒害水生生物，最终破坏整个水生生态系统的平衡。 24. 2026年3月，中国空间站“天宫农场”的樱桃番茄喜获丰收。下图为樱桃番茄从细胞到组织的发育过程示意图，请据图回答： （1）樱桃番茄个体发育的起点是受精卵。受精卵通过a________过程，使细胞数目增多；再通过b_________过程，形成不同的组织。 （2）图中①细胞具有持续分裂能力，属于_________组织；番茄果实表皮可起到保护作用，属于②_________组织；番茄果肉储存营养，属于④_________组织。 （3）樱桃番茄与宇航员相比，樱桃番茄没有的结构层次是__________。 （4）在细胞分裂过程中，子细胞中的遗传物质与亲代细胞保持一致的原因是：___________。 【答案】（1） ①. 细胞分裂 ②. 细胞分化 （2） ①. 分生 ②. 保护 ③. 薄壁##营养 （3）系统 （4）细胞分裂时，细胞核内的遗传物质（染色体）先复制，再平均分配到两个子细胞中 【解析】 【小问1详解】 细胞分裂的核心特征是细胞数目增多，因此受精卵通过a过程实现细胞数目的增加，该过程为细胞分裂；细胞分化是指细胞在形态、结构、功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化的直接结果是形成不同的组织，因此形成不同组织的b过程为细胞分化。 【小问2详解】 植物分生组织的细胞具有细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓的特点，具备持续分裂的能力，对应图中①分生组织；植物保护组织多覆盖在植物体表，可减少水分散失、抵御外界损伤，番茄果实表皮的保护功能对应②保护组织；植物薄壁组织的细胞壁薄、液泡较大，可储存糖类、水分等营养物质，番茄果肉的储营养功能对应④薄壁组织（营养组织）。 【小问3详解】 樱桃番茄作为植物，结构层次为细胞→组织→器官→植物体；宇航员作为人体（动物），结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体，因此樱桃番茄相比人体缺少的结构层次是系统。 【小问4详解】 细胞分裂时，亲代细胞内的染色体会先完成复制，数量加倍，再平均分配为完全相同的两份，分别进入两个新形成的子细胞中，因此子细胞的染色体形态、数目与亲代细胞完全一致，所含的遗传物质也与亲代细胞保持稳定。 25. 某生物调查小组对几种能进行光合作用的生物进行了观察和记录，下面是记录的五种不同生物的形态结构示意图，A是肾蕨、B是银杏、C是葫芦藓、D是桃、E是衣藻，请利用你所学的生物学知识分析并回答相关问题： （1）图中生物只能生活在水中的是________（填字母）；同一环境中，A肾蕨植株要比C葫芦藓高大，原因是____________。 （2）图中_________（填字母）植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。将该植物置于干燥环境中几小时，会因为失水出现叶片并拢、颜色变深的现象，请从叶片结构特点尝试解释原因__________。 （3）图中分布最广、种类最多、最高等的植物是________（填字母）。B银杏与D桃相比，银杏没有真正的花和_________（填器官名称）。 【答案】（1） ①. E ②. 肾蕨有真正的根，并且体内出现了输导组织 （2） ①. C ②. 叶片无角质层覆盖，只由一层细胞构成 （3） ①. D ②. 果实 【解析】 【小问1详解】 五种生物中，E衣藻是单细胞淡水藻类，没有根、茎、叶的分化，整个身体直接浸没在水中完成物质交换和生命活动，生殖过程也依赖水环境，因此只能生活在水中。对比A肾蕨与C葫芦藓的结构差异：葫芦藓有茎、叶的分化，但没有真正的根，也不具备输导组织，无法高效运输水分和营养物质，也没有机械组织支撑植株，因此植株十分矮小；而肾蕨有真正的根，可深入土壤吸收水分和无机盐，体内有输导组织和机械组织，能为植株运输营养、支撑较高的株体，因此肾蕨比同环境下的葫芦藓高大。 【小问2详解】 C葫芦藓属于苔藓植物，其叶片大多仅由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体可以从叶片的背、腹两面直接侵入细胞，对有毒气体十分敏感，因此可以作为监测空气污染程度的指示植物。由于葫芦藓的叶片没有角质层的保护，也没有发达的输导组织，自身保水能力极差，置于干燥环境中时，叶片细胞会快速失水收缩，进而出现叶片并拢、颜色变深的现象。 【小问3详解】 被子植物是植物界中结构最复杂、种类最多、分布最广、最高等的类群，图中D桃属于被子植物。B银杏是裸子植物，其胚珠裸露，外面没有子房壁包被，因此无法发育形成果皮，也没有真正意义上的花，最终形成的种子是裸露的，没有果皮包被形成的果实，这是裸子植物与被子植物的核心区别。 26. 法国科学家巴斯德通过著名的“曲颈瓶”实验，探究引起肉汤变质的微生物来源，推翻了“自然发生说”。A瓶、B瓶内都装有肉汤，图1中A瓶煮沸，B瓶不作处理，一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质。接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如图2），数日后，瓶中肉汤也变质。请据图回答： （1）实验中将A、B两瓶内的肉汤充分煮沸，其目的是_________________。 （2）图1中放置一段时间后，肉汤仍能保持新鲜的是_______瓶；曲颈瓶颈的作用是___________。 （3）图1对照、图2打断瓶颈后的对照，两组实验控制的单一变量都是________（填字母）。 A. 瓶子的大小 B. 细菌（微生物）的有无 C. 肉汤的量 （4）巴斯德著名的“曲颈瓶”实验向世人证实了肉汤变质是细菌引起的，这些细菌不是肉汤自身产生的，而是来自________。 【答案】（1）杀死肉汤中原有的微生物 （2） ①. A ②. 能让外界空气进入瓶内，而其中的微生物则无法进入肉汤 （3）B （4）空气 【解析】 【小问1详解】 实验中将肉汤充分煮沸，是利用高温的灭菌作用，彻底杀死肉汤本身原本存在的所有细菌等微生物，避免肉汤自带的微生物引发变质、干扰实验结果，确保后续观察到的变质现象是由实验过程中进入瓶内的微生物引起的。 【小问2详解】 图1中A瓶经过煮沸灭菌，瓶内初始无微生物，搭配曲颈结构可阻挡外界微生物进入肉汤，因此放置一段时间后肉汤仍能保持新鲜；B瓶未做煮沸处理，瓶内原本就存在微生物，会快速繁殖导致肉汤变质。曲颈瓶颈为弯曲的细长结构，空气可以自由流通进入瓶内，但空气中悬浮的细菌等微生物会因重力作用沉积在曲颈的弯曲位置，无法到达瓶内的肉汤中，从而起到阻挡微生物进入的作用。 【小问3详解】 图1中A、B瓶的对照：除了A瓶经煮沸灭菌、B瓶未灭菌（即瓶内初始有无微生物的差异），其余如瓶子大小、肉汤量等条件均完全一致；图2中打断瓶颈前后的对照：打断瓶颈前微生物无法进入肉汤，打断瓶颈后微生物可随空气直接进入肉汤，两组实验的其余条件均相同，因此控制的单一变量都是细菌（微生物）的有无，，B符合题意，AC不符合题意。 【小问4详解】 实验中，未打断瓶颈时肉汤无微生物、保持保鲜，打断瓶颈后空气里的微生物进入肉汤引发变质，证明肉汤本身不会自发产生细菌，导致肉汤变质的细菌并非来自肉汤自身，而是来自原本就存在于空气中的微生物。 27. 睡眠是影响人体健康的重要因素。现代不少学生因长时间使用电子设备等，存在熬夜现象。某研究小组围绕“熬夜对身体的危害”开展了相关的探究活动： 活动一：研究小组设计调查问卷，对684名学生进行调查。约73%的学生反映，持续一段时间熬夜后，会出现注意力不集中、反应迟缓等现象。活动一采用的生物学研究方法是调查法。 活动二：结合调查结果，该小组以小鼠为实验对象，进一步探究睡眠缺乏对小鼠学习能力的影响。 【提出问题】小鼠缺乏睡眠会造成学习能力下降吗？ （1）【作出假设】____________。 （2）【实验方案】 步骤一：选取20只小鼠，保证大小、健康状况和生理状态________。将小鼠随机分为甲、乙两组，分别置于两个相同饲养笼中，每组_______只。 步骤二：选用两个轨迹不同、难度相近的迷宫，编号为A、B。甲组小鼠正常休息，乙组小鼠通过强光干扰，持续保持清醒状态72小时。之后分别让两组小鼠依次完成A、B迷宫实验，记录小鼠通过迷宫的用时，以通过迷宫所用时间长短来判断其学习能力强弱。 【观察记录】研究人员记录甲、乙两组小鼠走完10次迷宫测试的用时，计算每组数据的_______，绘制成柱状图。 （3）【分析与交流】 ①分析数据发现：在A、B两个迷宫中，乙组小鼠走出迷宫的平均用时都明显长于甲组，由此可得出实验结论：小鼠缺乏睡眠会造成学习能力下降。 ②实验为什么选用20只小鼠，而不是只用2只？__________。 ③根据实验结果，请给同学们的日常生活提出一条合理建议：_______。 【答案】（1）小鼠缺乏睡眠会造成学习能力下降 （2） ①. 相同（一致） ②. 10 ③. 平均值 （3） ①. 避免实验出现偶然性，减小实验误差 ②. 按时作息；保证充足睡眠；不要长时间熬夜；保持良好作息习惯 【解析】 【小问1详解】 作出假设是在观察和已有经验的基础上，对提出的问题作出肯定或否定的预判。本实验提出的问题为“小鼠缺乏睡眠会造成学习能力下降吗？”，结合前期调查发现熬夜会导致人注意力不集中、反应迟缓的现象，可作出对应假设：小鼠缺乏睡眠会造成学习能力下降。 【小问2详解】 ① 对照实验需控制单一变量，本实验的唯一变量是小鼠的睡眠状态，其余无关变量（如小鼠的大小、健康状况、生理状态）需保持相同（一致），避免无关变量差异对实验结果造成干扰。 ② 实验共选取20只生理状态一致的小鼠，随机平均分为甲、乙两组，因此每组的小鼠数量为10只，保证两组样本量均等，符合实验的等量原则。 ③ 实验过程中多次记录小鼠走迷宫的用时，计算每组数据的平均值，能够降低单次测量带来的偶然误差，让实验结果更准确。 【小问3详解】 ② 若实验仅选用2只小鼠，样本量过小，容易因个别小鼠的先天特殊状态（如学习能力偏弱、健康状态不佳）导致实验结果出现偶然性；选用20只小鼠开展实验，能够有效避免这种偶然性，减小实验误差，提升实验结果的可信度。 ③ 结合实验得出的“睡眠缺乏会造成学习能力下降”的结论，联系学生群体熬夜的普遍现象，可提出合理建议：日常要养成规律作息的习惯，不熬夜，保证充足的睡眠时间，避免因睡眠不足影响学习效率与身体健康。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $