精品解析：山东省滨州市博兴县教育集团2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

2025-2026学年度第一学期教育集团期中教学质量监测 七年级生物试题 （时间：60分钟，满分：100分） 一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题的四个选项中，只有一个最符合题目要求） 1. 下列相关生命现象与体现的生物基本特征不相符的是的是（ ） A. 生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后 B. 生物能对外界刺激作出反应——蜻蜓点水 C. 生物具有生长繁殖现象——离离原上草，一岁一枯荣 D. 生物能进行呼吸——鲸浮出水面时产生雾状水柱 2. 绿萝绿意盎然，是我们室内的常见花卉，我们要经常：浇水，施肥，松土，并且进行适当遮阴，寒冷的冬天不能放在室外。这体现了生物生存需要的一些基本条件，请选出正确的对应顺序（ ） ①营养物质②空气③阳光④温度⑤水分 A. ⑤②③④① B. ①②③④⑤ C. ②③④⑤① D. ⑤①②③④ 3. 蝴蝶和蜻蜓是两种不同的昆虫，要弄清楚这两者间的差异，下列说法正确的是（　　） A. 需进行较长时间的观察，同时积极思考 B. 只用肉眼观察，不能借助任何观察工具 C. 要实事求是，仔细观察，无需与他人交流 D. 观察过程中，根据自己的好恶进行记录 4. 《秘境之眼》是中央电视台综合频道与国家森林和草原局自然保护地管理司联合，通过布设各种红外相机和远程摄像头拍摄动物原生态生活视频来对动物进行研究。这种研究方法属于（　　） A. 观察法 B. 比较法 C. 文献法 D. 实验法 5. 2017年，中国工程院院士、“杂交水稻之父”袁隆平领衔成立青岛海水稻研究发展中心，海水稻能在海边滩涂盐碱地生长，是因为根细胞的某个结构控制海水中盐分的进出，此结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 叶绿体 6. 蛇年春晚，人形机器人和舞蹈演员共同演绎了舞蹈《秧BOT》。舞蹈演员与人形机器人的区别是（ ） A. 能运动 B. 能对指令作出反应 C. 能生长和繁殖 D. 需要消耗能量 7. 伞藻是一种单细胞绿藻，其细胞核在基部的假根内。科学家将甲伞藻的假根和乙伞藻的柄切下，然后将乙伞藻的柄移接到甲伞藻的假根上。一段时间后，这一“移接体”上长出的帽形最可能是（ ） A. B. C. D. 8. 玉米种子内储存的化学能（有机物中的能量）来自太阳能，刚刚收获的玉米种子堆积久了会发热，玉米种子中完成两种能量转化的结构分别是（ ） A. 细胞核、液泡 B. 叶绿体、线粒体 C. 细胞质、线粒体 D. 叶绿体、细胞膜 9. 如下图是动植物细胞的结构模式图对照，下列叙述正确的是（ ） A. ②能保护和控制物质的进出 B. ⑥是细胞的控制中心 C. ③是所有植物细胞都有的结构 D. 乙图所示为动物细胞，没有细胞壁、液泡和线粒体 10. 用一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到如图各图。下列说法正确的是（ ） A. 视野②比视野①使用的物镜要长 B. 要将污点A移出视野应把玻片往左下方移动 C. 正常的观察顺序是①→②→③ D. 视野转换成③图时要调节粗准焦螺旋 11. 某生物小组在显微镜使用过程中，观察到视野中出现以下四种现象，下列对现象解释不合理的是（ ） A. 出现污点——反光镜没有擦拭干净 B. 视野亮度暗——反光镜用了平面镜而非凹面镜 C. 细胞偏左——装片中细胞位置偏右 D. 细胞重叠——未用镊子展平或没有涂抹均匀 12. 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器。如图是显微镜的结构图，下列有关叙述不正确的是（　　） A. 更换①，改变显微镜的放大倍数 B. 转动⑦，能调节镜筒的高度 C. ④可放置玻片标本 D. 光线较强时，用⑤的大光圈 13. 显微镜的使用是初中生必备的基本技能，小明同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析下列说法错误的是（ ） A. 图甲可能是盖盖玻片时，没有使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴 B. 下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的② C. 显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积 D. 低倍镜下要使物像更加清晰，应调节图丙中的粗准焦螺旋 14. 一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。下列相关叙述正确的是（ ） A. 种子和小鱼属于同一结构层次——器官 B. 在细胞分裂过程中，植物细胞与动物细胞是有差别的 C. 大树和大鱼的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 D. 大树和大鱼起保护作用的组织分别是上皮组织、保护组织 15. 生物体由小长大与细胞的生长、分裂和分化密切相关。下列关于细胞生长、分裂和分化的说法中正确的是（　　） A. 细胞生长是指细胞数量的增多 B. 细胞分化使细胞中的遗传物质发生改变 C. 细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份 D. 随着细胞分裂次数的增加，细胞内染色体数目也增加 16. 下列有关水绵的认识，错误的是（　　） A. 是多细胞的丝状淡水藻 B. 细胞中有带状叶绿体 C. 具有根、茎、叶的分化 D. 能在光下制造有机物 17. 关于藻类、苔藓植物、蕨类植物与人类生活关系的叙述，不正确的是（ ） A. 从藻类中提取出来的琼脂和碘等在工业和医药等方面被广泛使用 B. 蜈蚣草可用于某些污染土地的修复治理 C. 古代高大的蕨类植物的遗体堆积形成了煤 D. 鱼缸长期不换水，内壁上长出的绿膜是苔藓植物 18. 某生物调查小组对图中植物的特征进行了观察和分析。下列叙述正确的是（　　） A. 水绵的叶进行光合作用制造有机物 B. 肾蕨用孢子繁殖，生殖过程中不需要水 C. 玉米的种子外有果皮包被着 D. 葫芦藓的根吸收土壤中的水分和无机盐，通过茎中的导管输送到叶 19. 某同学为探究草履虫的应激性，做了以下实验：在甲、乙两组载玻片上各滴加一滴草履虫培养液，然后在甲组载玻片一侧放一小粒食盐，在乙组载玻片一侧滴加一滴肉汁，如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 我们应在草履虫培养液的表层吸取草履虫 B. 为保证体内无机盐的需要，甲组实验中的草履虫向食盐方向运动 C. 草履虫以细菌为食，能起到净化水质的作用 D. 草履虫既是一个细胞，也是一个生物体 20. 某同学在制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片时，部分操作步骤和观察到的物像如图1、图2所示，下列有关说法正确的是（　　） A. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，不需要使用消毒牙签 B. 图1中，步骤a、b滴的液体分别是生理盐水和碘液 C. 图2视野中出现了[1]，可能是盖盖玻片时操作不当引起的 D. 洋葱鳞片叶内表皮细胞与图2细胞相比，特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡 二、非选择题（本大题共6个小题，共60分） 21. 小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的装片，通过显微镜观察并根据所看到的情况绘制出细胞结构图，如图所示。请据图回答。 （1）结合图一，某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞装片的正确实验操作顺序是_________。 （2）图一中A和E两个步骤中所滴的液体分别是________、_________。 （3）用显微镜观察时，找到了要观察的物像，若要使物像更加清晰，需进一步转动图二中的[ ]________。在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，图三细胞内颜色最深的是[ ]________。切洋葱时常会流眼泪，这些刺激眼睛的物质存在于细胞的[ ]________内。 （4）装片制作完成后置于显微镜下观察，为避免产生气泡，下图中正确的操作应该是______。 A. B. C. D. （5）小明在用低倍镜观察装片时，发现视野中有一黑点，移动装片黑点不动，转换物镜后黑点仍在。由此可判断黑点应在______上。 （6）若图三画的是洋葱鳞片叶内表皮细胞模式图，请指出其中的一处错误是______。 22. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，水稻和蛙属于不同的生物类群，它们有什么主要区别呢?如图是两种细胞的结构模式图，请据图回答下列问题： （1）对比图甲、图乙，其中图_____表示水稻的细胞结构模式图，水稻和蛙细胞中都有的能量转换器是[ ]_____。 （2）细胞结构中，[ ]______含有遗传物质，对生物的遗传和变异起着控制作用。 （3）细胞分裂过程中，新形成的两个子细胞的遗传物质______（填选项）。 A. 是原细胞的两倍 B. 与原细胞的一样 C. 是原细胞的一半 D. 不确定 （4）水稻的绿叶是_______（填“营养”或“生殖”）器官，蛙的结构层次比水稻多了______这一层次，该层次是由多个______协调配合形成的。 （5）单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动，说明_______。 23. 小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的装片，通过显微镜（图1）观察的情况如图2，而图3则是目镜和物镜的示意图，据下列图形回答相关问题： （1）在显微镜的使用过程中，如果想放置装片，快速提升镜筒，需要调节[ ]_______。显微镜的最终放大倍数取决于[ ]_______和[ ]________。 （2）若对光时，视野始终呈黑暗状态，请写出可能的原因________（写出1种即可） （3）若观察到的物像如图2中①所示，若要使视野①转换为视野②，应向______移动装片。 （4）用显微镜观察写有“b”的玻片，视野中看到的物像是_______；在观察中物镜由10×换为40×时，视野的亮度变化是_______。 （5）在一架光学显微镜的镜头盒里有4个镜头（如图3所示），若要使视野中看到的细胞数量最少，应选用哪一组镜头________。 A. 甲和丙 B. 乙和丁 C. 乙和丙 D. 甲和丁 （6）若观察透明的玻片标本，应选用________（填“小光圈”或“大光圈”），使视野更清晰。 24. 图一表示“海水稻”的结构层次，图二表示从一个受精卵到人体的发育过程。请据图回答问题。 （1）图一中a表示的生理过程是_______，在此过程中细胞中经过复制的______平均分开，然后是细胞一分为二。 （2）图一中的b过程是_______，其结果是______。通过此过程产生的新细胞，在形态、结构和_______发生差异性变化。 （3）图一中，从细胞的形态可推测，B₃属于______组织，能运输水、_______、_______等物质。 （4）“海水稻”的谷粒中储存着丰富的淀粉等有机物，可通过________组织细胞储存营养物质。而动物体中能起到保护和分泌的是_______组织。 25. 小红到郊外森林公园采集了若干种生物，带回实验室观察。请据图回答下列问题： （1）在溪边岩石上，小红发现了葫芦藓（图一）。葫芦藓依靠[ ]______固定在岩石上，与藻类相比要高等，表现为_______。同一环境中，肾蕨植株要比葫芦藓高大，原因是______。 （2）小红从山坡上采集到一株蕨（图二），用放大镜观察叶背面有褐色囊状隆起是______，其中含有可以散落出来的褐色小颗粒孢子，它们是一种______细胞。 （3）实验小组比较同一生活环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量（mg/kg），结果如下表。 项目 铅 铁 铜 锌 苔藓植物（全株） 43.47 1121 14.38 204.0 蕨类植物（全株） 20.52 234 9.00 43.6 通过表中对同一生活环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量的检测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力______蕨类植物，与之相适应的结构特点是______。因此苔藓植物可以作为环境中的重金属污染的指示植物。 （4）假如你在森林中迷了路，怎样借助苔藓植物的分布辨别方向？大多数树干的哪些部位苔藓多？______（背光面或向光面），所以树干长苔藓多的一面朝_____（南或北）。 26. 张明同学为提高家里养鸡场的产蛋率，查阅资料发现鸡的产蛋率与鸡舍的大小、光照强度、光照时间、环境温度、鸡饲料种类等都有关。该同学为探究某一因素对鸡产蛋率的影响，设计了如下实验： 随机抽取60只品种和周龄相同，体重相似的蛋鸡，随机分成3组，每组20只，分别饲养在3个鸡舍内，连续一周记录每天的产蛋量，并计算平均产蛋率（产蛋率=已产蛋数量÷鸡只数量×100%），实验获得数据如下表： 组别及温度 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 合计（枚） 平均 产蛋率 1（5-13℃） 17 16 15 14 14 15 16 105 75% 2（15-23℃） 18 18 19 18 18 19 18 128 91.4% 3（25-33℃） 17 15 13 13 14 13 13 98 70% （1）以上探究实验中，提出的问题是：______会影响鸡的产蛋率吗？ （2）该实验中，要随机抽取60只品种和周龄相同，体重相似的蛋鸡进行实验，并设置3个鸡舍的大小、光照、鸡饲料等其他条件都______，这些操作的目的是使实验中的______唯一。 （3）该同学的家人认为实验用的鸡数目太多，造成浪费，每组用1只鸡即可。但该同学并不认同，你认为他的理由是______。 （4）该同学的预期结果是所选测的温度中，温度越高，产蛋率越高。但根据表中数据分析可知，鸡舍温度设置在______，产蛋率最高。接下来，他应该采取的做法是______（从下面选项中进行选择）。这一做法体现了科学思维中______这一特点。 A.马上否定原来的假设 B.如实记录，重新再做实验 C.修改实验数据，使结论与预期一致 （5）该同学连续记录7天后，计算每天平均产蛋率，目的是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期教育集团期中教学质量监测 七年级生物试题 （时间：60分钟，满分：100分） 一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题的四个选项中，只有一个最符合题目要求） 1. 下列相关生命现象与体现的生物基本特征不相符的是的是（ ） A. 生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后 B. 生物能对外界刺激作出反应——蜻蜓点水 C. 生物具有生长繁殖现象——离离原上草，一岁一枯荣 D. 生物能进行呼吸——鲸浮出水面时产生雾状水柱 【答案】B 【解析】 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的捕食关系。螳螂捕食蝉，黄雀又捕食螳螂，这体现了生物为了维持生命活动需要从其他生物那里获取营养，故A不符合题意。 B．“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓觅食或产卵的行为，它反映了蜻蜓的一种本能活动，但并不直接体现生物对外界刺激作出反应。生物对外界刺激作出反应通常指的是生物能够感知并响应环境中的变化，如光照、温度、声音等，故B符合题意。 C．“离离原上草，一岁一枯荣”描述了草原上的草每年枯萎和茂盛的循环过程。这体现了生物具有生长和繁殖的现象，即使经历枯萎，也能通过繁殖重新茂盛起来，故C不符合题意。 D．“鲸浮出水面时产生雾状水柱”是鲸进行呼吸时产生的现象。鲸虽然生活在水中，但它是哺乳动物，需要浮到水面用肺呼吸。这体现了生物能进行呼吸的特征，故D不符合题意。 故选 B。 2. 绿萝绿意盎然，是我们室内的常见花卉，我们要经常：浇水，施肥，松土，并且进行适当遮阴，寒冷的冬天不能放在室外。这体现了生物生存需要的一些基本条件，请选出正确的对应顺序（ ） ①营养物质②空气③阳光④温度⑤水分 A. ⑤②③④① B. ①②③④⑤ C. ②③④⑤① D. ⑤①②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】生物生存的基本条件是营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。 【详解】绿萝要经常浇水、施肥、松土，并且进行适当遮阴，寒冷的冬天不能放在室外。由分析可知，要经常给绿萝浇水，说明绿萝的生长需要⑤水分，施肥是为绿萝提供①营养物质，松土使土壤疏松，利于②空气的进入，为根的呼吸提供氧气，适当遮阴说明绿萝的生长需要③阳光，寒冷的冬天不能放在室外说明绿萝生存需要④温度，故ABC错误，D正确。 故选D。 3. 蝴蝶和蜻蜓是两种不同的昆虫，要弄清楚这两者间的差异，下列说法正确的是（　　） A. 需进行较长时间的观察，同时积极思考 B. 只用肉眼观察，不能借助任何观察工具 C. 要实事求是，仔细观察，无需与他人交流 D. 观察过程中，根据自己的好恶进行记录 【答案】A 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。观察时要有明确目的，观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来；对于需要较长时间的观察，要有计划、有耐心；观察时要积极思考，多问几个为什么，还需要同别人交流看法，进行讨论。观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具。 【详解】A．依据观察目的进行观察，能让观察更有针对性，同时积极思考有助于深入了解观察对象，A正确。 B．只用肉眼观察过于局限，对于蝴蝶和蜻蜓的一些细微的形态结构差别，可能无法看清，观察时可根据需要借助放大镜等工具，B错误。 C．观察要实事求是、全面仔细，但与他人交流看法能从不同角度获得新的认知，对全面了解蝴蝶和蜻蜓的差别有帮助，C错误。 D．观察过程中根据自己的好恶记录，会使记录结果不客观、不准确，应实事求是记录，D错误。 故选A。 4. 《秘境之眼》是中央电视台综合频道与国家森林和草原局自然保护地管理司联合，通过布设各种红外相机和远程摄像头拍摄动物原生态生活视频来对动物进行研究。这种研究方法属于（　　） A. 观察法 B. 比较法 C. 文献法 D. 实验法 【答案】A 【解析】 【分析】实验法是生物研究的主要方法。观察是科学探究的一种基本方法，调查是科学探究的常用方法之一。 【详解】A．观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。可见，题中这种研究方法属于观察法，A符合题意。 B．比较法是一种自然科学或社会科学的研究方法，是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，B不符合题意。 C．文献法也称历史文献法，是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法，C不符合题意。 D．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，D不符合题意。 故选A。 5. 2017年，中国工程院院士、“杂交水稻之父”袁隆平领衔成立青岛海水稻研究发展中心，海水稻能在海边滩涂盐碱地生长，是因为根细胞的某个结构控制海水中盐分的进出，此结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 叶绿体 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。 【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，故A错误。 B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。可见，“海水稻”根细胞中的细胞膜具有控制海水中盐分进出的功能，故B正确。 C．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，故C错误。 D．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，故D错误。 故选B。 6. 蛇年春晚，人形机器人和舞蹈演员共同演绎了舞蹈《秧BOT》。舞蹈演员与人形机器人的区别是（ ） A. 能运动 B. 能对指令作出反应 C. 能生长和繁殖 D. 需要消耗能量 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征包括能生长和繁殖、能进行新陈代谢、能对外界刺激作出反应、能遗传和变异等。人形机器人虽然能运动、对指令作出反应、消耗能量，但不具备生物的生长和繁殖能力。 【详解】A．舞蹈演员和机器人均能运动，能运动不是二者的区别，故A不符合题意。 B．舞蹈演员和机器人都能对指令作出反应（机器人通过程序，人类通过神经系统），能对指令作出反应不是二者的区别，故B不符合题意。 C．机器人不能生长和繁殖，而舞蹈演员作为生物可以生长和繁殖，能生长和繁殖是二者的区别，故C符合题意。 D．舞蹈演员和机器人均需要消耗能量（机器人消耗电能，人类消耗化学能），故D不符合题意。 故选C。 7. 伞藻是一种单细胞绿藻，其细胞核在基部的假根内。科学家将甲伞藻的假根和乙伞藻的柄切下，然后将乙伞藻的柄移接到甲伞藻的假根上。一段时间后，这一“移接体”上长出的帽形最可能是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。 【详解】伞藻的细胞核位于基部的假根内，遗传性状（如帽形）由细胞核控制。题目中是将乙伞藻的柄移接到甲伞藻的假根（含甲的细胞核）上，因此新长出的帽形应由甲的细胞核决定。甲伞藻的帽形是伞形帽，因此 “移接体” 上长出的帽形最可能是伞形帽，D正确，ABC错误。 故选D。 8. 玉米种子内储存的化学能（有机物中的能量）来自太阳能，刚刚收获的玉米种子堆积久了会发热，玉米种子中完成两种能量转化的结构分别是（ ） A. 细胞核、液泡 B. 叶绿体、线粒体 C. 细胞质、线粒体 D. 叶绿体、细胞膜 【答案】B 【解析】 【分析】（1）叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。 （2）线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。 【详解】玉米种子中的化学能来源于植物光合作用，光合作用通过叶绿体将太阳能转化为有机物中的化学能。刚收获的玉米种子堆积发热是由于呼吸作用的进行，呼吸作用通过线粒体将储存在有机物中的化学能释放，以供能量消耗。因此，完成这两种能量转化的结构分别是叶绿体和线粒体，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 如下图是动植物细胞的结构模式图对照，下列叙述正确的是（ ） A. ②能保护和控制物质的进出 B. ⑥是细胞的控制中心 C. ③是所有植物细胞都有的结构 D. 乙图所示为动物细胞，没有细胞壁、液泡和线粒体 【答案】A 【解析】 【分析】图中①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体；甲图有细胞壁、叶绿体、液泡，是植物细胞，乙图是动物细胞。 【详解】A．②是细胞膜，细胞膜具有保护细胞内部结构的作用，同时还能控制细胞内外物质的进出，A正确。 B．④是细胞核，细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传；而⑥是细胞质，是细胞进行生命活动的主要场所，B错误。 C．③是叶绿体，叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，但并不是所有的植物细胞都有叶绿体，比如植物的根细胞就没有叶绿体，C错误。 D．乙图是动物细胞，动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，但动物细胞有线粒体，线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，为细胞的生命活动提供能量，D错误。 故选A。 10. 用一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到如图各图。下列说法正确的是（ ） A. 视野②比视野①使用的物镜要长 B. 要将污点A移出视野应把玻片往左下方移动 C. 正常的观察顺序是①→②→③ D. 视野转换成③图时要调节粗准焦螺旋 【答案】B 【解析】 【分析】（1）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，细胞数目越多，视野就越大，进入的光线越多，视野也越亮。 （2）观图可知：a转换器、b遮光器、c反光镜、d目镜、e粗准焦螺旋、f细准焦螺旋；①③是高倍镜下的图像、②是低倍镜下的图像、③中A是污点。 【详解】A．显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，看到的细胞体积越大。视野②比视野①看到的细胞数目多，放大倍数较小，物镜越长放大倍数越大，视野②比视野①使用的物镜要短，A错误。 B．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图中污点A偏右上方，为将污点A移出，应该向左下方移动玻片，物像会向右上方移动，从而移出视野，B正确。 C．使用显微镜观察的顺序是由低倍镜到高倍镜，所以正常的观察顺序是②→①→③，C错误。 D．视野转换成③图时，由低倍镜到高倍镜，视野会变模糊，要调节细准焦螺旋，D错误。 故选B。 11. 某生物小组在显微镜使用过程中，观察到视野中出现以下四种现象，下列对现象解释不合理的是（ ） A. 出现污点——反光镜没有擦拭干净 B. 视野亮度暗——反光镜用了平面镜而非凹面镜 C. 细胞偏左——装片中细胞位置偏右 D. 细胞重叠——未用镊子展平或没有涂抹均匀 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜使用中，污点可能位于目镜、物镜或玻片标本上；反光镜能调节光线强弱；显微镜成像为倒像；细胞重叠与装片制作有关。 【详解】A．污点通常位于目镜、物镜或玻片标本上，反光镜不干净可能导致光线暗，但不会形成视野污点，故A符合题意。 B．凹面镜聚光增强亮度，平面镜使视野变暗，解释合理，故B不符合题意。 C．显微镜成倒像，视野中细胞偏左说明装片实际偏右，解释正确，故C不符合题意。 D．未用镊子展平或涂抹不均匀会导致细胞重叠，解释合理，故D不符合题意。 故选A。 12. 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器。如图是显微镜的结构图，下列有关叙述不正确的是（　　） A. 更换①，改变显微镜的放大倍数 B. 转动⑦，能调节镜筒的高度 C. ④可放置玻片标本 D. 光线较强时，用⑤的大光圈 【答案】D 【解析】 【分析】图中，①是目镜，②是镜筒，③是物镜，④是载物台，⑤是遮光器，⑥是反光镜，⑦是粗准焦螺旋，⑧是细准焦螺旋，⑨是镜臂，⑩是镜座。 【详解】A．显微镜的放大倍数等于物镜和目镜放大倍数的乘积；因此，更换①目镜，可以改变显微镜的放大倍数，故A正确。 B．转动⑦粗准焦螺旋，能调节镜筒的高度，故B正确。 C．④是载物台，可放置玻片标本，故C正确。 D．显微镜视野亮度的调节：光线强时，用遮光器的小光圈、反光镜的平面镜调节；光线弱时，用遮光器的大光圈、反光镜的凹面镜调节。因此光线较强时，用⑤遮光器的小光圈，故D错误。 故选D。 13. 显微镜的使用是初中生必备的基本技能，小明同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析下列说法错误的是（ ） A. 图甲可能是盖盖玻片时，没有使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴 B. 下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的② C. 显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积 D. 低倍镜下要使物像更加清晰，应调节图丙中的粗准焦螺旋 【答案】D 【解析】 【分析】由丙图可知，①目镜、②物镜、③反光镜。 【详解】A．制作临时装片，盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；图甲内有气泡可能是盖盖玻片时操作不当造成的，故A正确。 B．下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的②物镜，防止镜头压碎玻片标本，故B正确。 C．显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，即D显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积，故C正确。 D．粗准焦螺旋能使镜筒大幅度升降，细准焦螺旋能使镜筒小幅度升降，已经看到物像，但是不清晰应该调节细准焦螺旋，故D错误。 故选D。 14. 一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。下列相关叙述正确的是（ ） A. 种子和小鱼属于同一结构层次——器官 B. 在细胞分裂过程中，植物细胞与动物细胞是有差别的 C. 大树和大鱼的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 D. 大树和大鱼起保护作用的组织分别是上皮组织、保护组织 【答案】B 【解析】 【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。 （2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。 （3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。 【详解】A．种子是器官，小鱼是动物体，不是同一结构层次，故A错误。 B．细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞，故B正确。 C．大树是植物体，结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；大鱼是动物体，结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，故C错误。 D．大树是植物体，具有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织；大鱼是动物体具有上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织，大树起到保护作用的是保护组织，大鱼起到保护作用的是上皮组织，故D错误。 故选B。 15. 生物体由小长大与细胞的生长、分裂和分化密切相关。下列关于细胞生长、分裂和分化的说法中正确的是（　　） A. 细胞生长是指细胞数量的增多 B. 细胞分化使细胞中的遗传物质发生改变 C. 细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份 D. 随着细胞分裂次数的增加，细胞内染色体数目也增加 【答案】C 【解析】 【分析】细胞会吸取周围的营养物质生长，它不会一直长大，当长大一定程度时候，会分裂，经过分裂可以使细胞数目增多。细胞在遗传物质的作用下会分化，经分化之后得到不同的组织。细胞生长、分裂和分化时，细胞内的遗传物质数量与原细胞保持一致，解答即可。 【详解】A．细胞生长是指细胞的体积增大，A错误。 B．细胞分化只有细胞的形态、结构和功能发生变化，而细胞中的遗传物质不发生改变，B错误。 C．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞，C正确。 D．染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中、也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质（染色体）是一样的，D错误。 故选C。 16. 下列有关水绵的认识，错误的是（　　） A. 是多细胞的丝状淡水藻 B. 细胞中有带状叶绿体 C. 具有根、茎、叶的分化 D. 能在光下制造有机物 【答案】C 【解析】 【分析】藻类的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。 【详解】A．水绵是多细胞的丝状淡水藻，A正确。 B．水绵细胞中有带状叶绿体，这使得它能够进行光合作用，B正确。 C．藻类植物没有根、茎、叶的分化，水绵属于藻类植物，所以水绵不具有根、茎、叶的分化，C错误。 D．水绵含有叶绿体，能在光下通过光合作用制造有机物，D正确。 故选C。 17. 关于藻类、苔藓植物、蕨类植物与人类生活关系的叙述，不正确的是（ ） A. 从藻类中提取出来的琼脂和碘等在工业和医药等方面被广泛使用 B. 蜈蚣草可用于某些污染土地的修复治理 C. 古代高大的蕨类植物的遗体堆积形成了煤 D. 鱼缸长期不换水，内壁上长出的绿膜是苔藓植物 【答案】D 【解析】 【分析】藻类多数生活在水中，没有根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体；蕨类植物具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖过程离不开水；苔藓植物生活在陆地的阴湿处，无根，有茎叶。 【详解】A．琼脂是由石花菜（一种藻类）中提取出来的多糖，它在食品、医药、化工等领域都有广泛应用。碘则主要从海带等藻类植物中提取，用于医药、摄影等多个方面，A正确。 B．蜈蚣草是一种能富集土壤中重金属的蕨类植物，可以用于修复被重金属污染的土壤。通过种植蜈蚣草并收割其地上部分，可以有效地从土壤中去除重金属，达到修复治理的目的，B正确。 C．古代高大的蕨类植物在地质历史中曾经广泛分布，由于地壳运动和气候变化等原因，它们逐渐灭绝并埋藏在地下。经过长期的地质作用和成煤作用，这些蕨类植物的遗体最终转化成了煤，C正确。 D．鱼缸长期不换水，内壁上长出的绿膜实际上是藻类植物，而不是苔藓植物。这些藻类植物通过光合作用产生氧气和有机物，同时消耗水中的营养物质和二氧化碳。它们的大量繁殖会导致水质恶化，影响鱼缸中其他生物的生存，D错误。 故选D。 18. 某生物调查小组对图中植物的特征进行了观察和分析。下列叙述正确的是（　　） A. 水绵的叶进行光合作用制造有机物 B. 肾蕨用孢子繁殖，生殖过程中不需要水 C. 玉米的种子外有果皮包被着 D. 葫芦藓的根吸收土壤中的水分和无机盐，通过茎中的导管输送到叶 【答案】C 【解析】 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 【详解】A．水绵属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，A错误。 B．肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖，生殖过程中离不开水，B错误。 C．玉米属于被子植物，种子外有果皮包被着，C正确。 D．葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，无输导组织，故茎中无导管，D错误。 故选C。 【点睛】解答此题的关键是明确各植物类群的特征。 19. 某同学为探究草履虫的应激性，做了以下实验：在甲、乙两组载玻片上各滴加一滴草履虫培养液，然后在甲组载玻片一侧放一小粒食盐，在乙组载玻片一侧滴加一滴肉汁，如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 我们应在草履虫培养液的表层吸取草履虫 B. 为保证体内无机盐的需要，甲组实验中的草履虫向食盐方向运动 C. 草履虫以细菌为食，能起到净化水质的作用 D. 草履虫既是一个细胞，也是一个生物体 【答案】B 【解析】 【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，并能对外界的刺激的作出反应。 【详解】A．草履虫的生命活动也需要摄入氧气和排出二氧化碳，草履虫通过表膜吸收水里的氧气，排出体内的二氧化碳，培养液表层氧气浓度高，应该从草履虫培养液的表层吸取培养液，故A正确。 B．草履虫能够对外界刺激时能够作出反应，食盐对草履虫是不利刺激，因此甲组载玻片上有盐粒一侧的草履虫向没有盐粒的一侧逃离，乙组载玻片上没有肉汁一侧的草履虫游向有肉汁一侧故B错误。 C．一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用，故C正确。 D．生物体对外界刺激都能做出一定的反应叫做应激性，草履虫能够对不同的刺激作出不同的反应，所以草履虫的应激性是它作为生物的基本特征之一，故D正确。 故选B。 20. 某同学在制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片时，部分操作步骤和观察到的物像如图1、图2所示，下列有关说法正确的是（　　） A. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，不需要使用消毒牙签 B. 图1中，步骤a、b滴的液体分别是生理盐水和碘液 C. 图2视野中出现了[1]，可能是盖盖玻片时操作不当引起的 D. 洋葱鳞片叶内表皮细胞与图2细胞相比，特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡 【答案】C 【解析】 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤 （1）擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。 （2）滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水。 （3）取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中。 （4）盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。 （5）染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。 【详解】A．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，用凉开水（或纯净水）漱口后，用消毒牙签的钝端，在口腔内侧轻刮几下，获取口腔上皮细胞。因此，该实验中，需要使用消毒牙签，A错误。 B．结合分析可知，图1中，步骤a染色、b滴的液体分别是碘液和生理盐水，B错误。 C．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。所以，图2视野中出现了[1]气泡，可能是盖盖玻片时操作不当引起的，C正确。 D．洋葱鳞片叶内表皮细胞无叶绿体。因此，洋葱鳞片叶内表皮细胞与图2细胞相比，特有的结构是细胞壁和液泡，D错误。 故选C。 二、非选择题（本大题共6个小题，共60分） 21. 小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的装片，通过显微镜观察并根据所看到的情况绘制出细胞结构图，如图所示。请据图回答。 （1）结合图一，某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞装片的正确实验操作顺序是_________。 （2）图一中A和E两个步骤中所滴的液体分别是________、_________。 （3）用显微镜观察时，找到了要观察的物像，若要使物像更加清晰，需进一步转动图二中的[ ]________。在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，图三细胞内颜色最深的是[ ]________。切洋葱时常会流眼泪，这些刺激眼睛的物质存在于细胞的[ ]________内。 （4）装片制作完成后置于显微镜下观察，为避免产生气泡，下图中正确的操作应该是______。 A. B. C. D. （5）小明在用低倍镜观察装片时，发现视野中有一黑点，移动装片黑点不动，转换物镜后黑点仍在。由此可判断黑点应在______上。 （6）若图三画的是洋葱鳞片叶内表皮细胞模式图，请指出其中的一处错误是______。 【答案】（1）ECBDA （2） ①. 碘液 ②. 清水 （3） ①. e细准焦螺旋 ②. 3细胞核 ③. 4液泡 （4）A （5）目镜 （6）多画了6叶绿体 【解析】 【分析】1、图一中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤有：A染和吸、B展、C撕、D盖、E滴。 2、图二中显微镜的结构有：a目镜、b物镜、c反光镜、d粗准焦螺旋、e细准焦螺旋。 3、图三中细胞的结构有：1细胞壁、2细胞膜、3细胞核、4液泡、5细胞质、6叶绿体。 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可以概括为擦→滴→撕→展→盖→染和吸。故图一正确实验操作顺序是E滴、C撕、B展、D盖、A染和吸，即ECBDA。 【小问2详解】 图一A操作是使用碘液染色，目的是使细胞结构更清晰。图一E操作是滴，使用的是清水，目的是维持细胞的正常形态，方便观察。因此图一中A和E两个步骤中所滴的液体分别是碘液、清水。 【小问3详解】 细准焦螺旋能小幅度的升降镜筒，使焦距更准确。因此要使物像更加清晰，需进一步转动图二中的e细准焦螺旋。细胞核内有染色体，染色体能被碱性染料染成深色，因此在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，图四细胞内颜色最深的是3细胞核。液泡内的液体是细胞液，在细胞液中溶解着刺激性物质、色素等，切洋葱时常会流眼泪，这些刺激眼睛的物质存在于细胞的4液泡内。 【小问4详解】 A．正确的盖盖玻片方法是：用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一侧接触盖玻片上液滴的边缘，盖玻片大约与载玻片成45度角，再缓缓的盖下，这样可以避免产生气泡和影响观察。该图是盖盖玻片的正确操作，故A符合题意。 B．该图盖玻片水平放下，容易产生气泡，不是盖盖玻片的正确操作，故B不符合题意。 C．该图中的盖玻片离开了水滴，容易产生气泡，不是盖盖玻片的正确操作，故C不符合题意。 D．该图中的盖玻片接触了水滴的中央，容易产生气泡，不是盖盖玻片的正确操作，故D不符合题意。 故选A。 【小问5详解】 用显微镜进行观察时，视野中出现了的黑点，黑点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。小明在用低倍镜观察装片时，发现视野中有一黑点，移动装片黑点不动，转换物镜后黑点仍在，说明黑点不在装片和物镜上，由此可判断黑点应在目镜上。 【小问6详解】 洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物体非绿色部分的细胞，因此洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体。故图三洋葱鳞片叶内表皮细胞模式图的一处错误是：多画了6叶绿体。 22. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，水稻和蛙属于不同的生物类群，它们有什么主要区别呢?如图是两种细胞的结构模式图，请据图回答下列问题： （1）对比图甲、图乙，其中图_____表示水稻的细胞结构模式图，水稻和蛙细胞中都有的能量转换器是[ ]_____。 （2）细胞结构中，[ ]______含有遗传物质，对生物的遗传和变异起着控制作用。 （3）细胞分裂过程中，新形成的两个子细胞的遗传物质______（填选项）。 A. 是原细胞的两倍 B. 与原细胞的一样 C. 是原细胞的一半 D. 不确定 （4）水稻的绿叶是_______（填“营养”或“生殖”）器官，蛙的结构层次比水稻多了______这一层次，该层次是由多个______协调配合形成的。 （5）单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动，说明_______。 【答案】（1） ①. 甲 ②. ⑦线粒体 （2）④细胞核 （3）B （4） ①. 营养 ②. 系统 ③. 器官 （5）细胞是生物体结构和功能的基本单位 【解析】 【分析】图中：①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体。 【小问1详解】 对比图甲、图乙，可以观察到图1细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，这是植物细胞特有的结构，因此图1表示水稻的细胞结构模式图。而图2则没有这些结构，表示的是动物（如蛙）的细胞。水稻和蛙细胞中都有的能量转换器是⑦线粒体，它能够将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 【小问2详解】 在细胞结构中，④细胞核是遗传物质的控制中心，它含有遗传物质DNA，对生物的遗传和变异起着控制作用。 【小问3详解】 在细胞分裂过程中，新形成的两个子细胞的遗传物质与原细胞的一样。因为细胞分裂时，细胞核中的遗传物质会经过复制并平均分配到两个新细胞中，确保新细胞与亲代细胞具有相同的遗传信息，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【小问4详解】 水稻的绿叶属于营养器官（植物的六大器官中，叶负责光合作用，属于营养器官）。 与蛙的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有系统。蛙作为动物，其结构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体，而水稻作为植物，其结构层次只包括细胞、组织、器官、个体，没有系统这一层次，系统由多个器官协调配合形成（如消化系统包含胃、肠等器官）。 【小问5详解】 单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动，这说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。无论是单细胞生物还是多细胞生物，它们的生命活动都离不开细胞。 23. 小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的装片，通过显微镜（图1）观察的情况如图2，而图3则是目镜和物镜的示意图，据下列图形回答相关问题： （1）在显微镜的使用过程中，如果想放置装片，快速提升镜筒，需要调节[ ]_______。显微镜的最终放大倍数取决于[ ]_______和[ ]________。 （2）若对光时，视野始终呈黑暗状态，请写出可能的原因________（写出1种即可） （3）若观察到的物像如图2中①所示，若要使视野①转换为视野②，应向______移动装片。 （4）用显微镜观察写有“b”的玻片，视野中看到的物像是_______；在观察中物镜由10×换为40×时，视野的亮度变化是_______。 （5）在一架光学显微镜的镜头盒里有4个镜头（如图3所示），若要使视野中看到的细胞数量最少，应选用哪一组镜头________。 A. 甲和丙 B. 乙和丁 C. 乙和丙 D. 甲和丁 （6）若观察透明的玻片标本，应选用________（填“小光圈”或“大光圈”），使视野更清晰。 【答案】（1） ①. 14粗准焦螺旋 ②. 1目镜 ③. 4物镜 （2）物镜没有对准通光孔；光圈没有对准通光孔；反光镜没有对准光源 （3）右下方 （4） ①. q ②. 变暗 （5）A （6）小光圈 【解析】 【分析】图1中，1目镜、2镜筒、3转换器、4物镜、5载物台、6通光孔、7遮光器、8压片夹、9反光镜、10镜座、11镜柱、12镜臂、13细准焦螺旋、14粗准焦螺旋。图3中，甲乙是目镜、丙丁是物镜。 【小问1详解】 在显微镜的使用过程中，粗准焦螺旋可以较大幅度地升降镜筒，细准焦螺旋可以小幅度地升降镜筒，使物像更清晰。所以如果想放置装片，快速提升镜筒，需要调节[14]粗准焦螺旋。显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，所以显微镜的最终放大倍数取决于1目镜和4物镜。 【小问2详解】 对光时，视野始终呈黑暗状态，可能的原因有：物镜未对准通光孔、遮光器上的光圈未与通光孔对齐、反光镜未调好等。 【小问3详解】 在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图2中①的物像在视野的右下方，要使视野①转换为视野②，即物像向左上方移动，则应向右下方移动装片。 【小问4详解】 显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。所以用显微镜观察写有“b”的玻片，视野中看到的物像是“q”。显微镜的放大倍数越大，视野越暗；放大倍数越小，视野越亮。在观察中物镜由10×换为40×时，放大倍数增大，视野的亮度变化是变暗。 【小问5详解】 显微镜的放大倍数越大，视野中看到的细胞数目越少；放大倍数越小，视野中看到的细胞数目越多。目镜越长，放大倍数越小；目镜越短，放大倍数越大。物镜越长，放大倍数越大；物镜越短，放大倍数越小。图3中，甲、乙是目镜，甲的镜头短，放大倍数大；丙、丁是物镜，丙的镜头长，放大倍数大。所以要使视野中看到的细胞数量最少，应选用放大倍数最大的镜头组合，即甲和丙。故A正确，BCD错误。 故选A。 【小问6详解】 显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；观察透明的玻片标本时，光线不能太强，应选用小光圈，使视野更清晰。 24. 图一表示“海水稻”的结构层次，图二表示从一个受精卵到人体的发育过程。请据图回答问题。 （1）图一中a表示的生理过程是_______，在此过程中细胞中经过复制的______平均分开，然后是细胞一分为二。 （2）图一中的b过程是_______，其结果是______。通过此过程产生的新细胞，在形态、结构和_______发生差异性变化。 （3）图一中，从细胞的形态可推测，B₃属于______组织，能运输水、_______、_______等物质。 （4）“海水稻”的谷粒中储存着丰富的淀粉等有机物，可通过________组织细胞储存营养物质。而动物体中能起到保护和分泌的是_______组织。 【答案】（1） ①. 细胞分裂 ②. 染色体 （2） ①. 细胞分化 ②. 形成组织 ③. 功能 （3） ①. 输导 ②. 无机盐 ③. 有机物 （4） ①. 薄壁 ②. 上皮 【解析】 【分析】图一是植物体的结构层次，a细胞分裂、b细胞分化；A细胞、B1薄壁组织，B2分生组织，B3输导组织、C器官、D植物体；图二是动物体的结构层次，A细胞、B细胞分裂产生多个细胞、C组织、D器官、E系统。 【小问1详解】 图一中a过程细胞数量增多，所以a表示的生理过程是细胞分裂。在细胞分裂过程中，细胞中经过复制的染色体平均分开，然后细胞一分为二，这样新形成的细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，保证了遗传物质的稳定性。 【小问2详解】 图一中的b过程细胞在形态、结构等方面发生了变化，所以b过程是细胞分化。其结果是形成组织。通过细胞分化产生的新细胞，在形态、结构和功能上发生差异性变化，以适应不同的生理功能。 【小问3详解】 从细胞的形态可推测，B₃具有管状结构，属于输导组织，能运输水、无机盐、有机物等物质。输导组织中的导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。 【小问4详解】 “海水稻”的谷粒中储存着丰富的淀粉等有机物，可通过薄壁组织细胞储存营养物质。薄壁组织细胞有储存营养物质的功能。而在动物体中，能起到保护和分泌作用的是上皮组织，如皮肤上皮能保护身体，小肠腺上皮能分泌消化液等。 25. 小红到郊外森林公园采集了若干种生物，带回实验室观察。请据图回答下列问题： （1）在溪边岩石上，小红发现了葫芦藓（图一）。葫芦藓依靠[ ]______固定在岩石上，与藻类相比要高等，表现为_______。同一环境中，肾蕨植株要比葫芦藓高大，原因是______。 （2）小红从山坡上采集到一株蕨（图二），用放大镜观察叶背面有褐色囊状隆起是______，其中含有可以散落出来的褐色小颗粒孢子，它们是一种______细胞。 （3）实验小组比较同一生活环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量（mg/kg），结果如下表。 项目 铅 铁 铜 锌 苔藓植物（全株） 43.47 1121 14.38 204.0 蕨类植物（全株） 20.52 234 9.00 43.6 通过表中对同一生活环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量的检测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力______蕨类植物，与之相适应的结构特点是______。因此苔藓植物可以作为环境中的重金属污染的指示植物。 （4）假如你在森林中迷了路，怎样借助苔藓植物的分布辨别方向？大多数树干的哪些部位苔藓多？______（背光面或向光面），所以树干长苔藓多的一面朝_____（南或北）。 【答案】（1） ①. d假根 ②. 具有茎、叶分化 ③. 肾蕨具有真正的根，且根茎叶中具有专门的输导组织 （2） ①. 孢子囊 ②. 生殖 （3） ①. 大于 ②. 叶片只由一层细胞构成 （4） ①. 背光面 ②. 北 【解析】 【分析】苔藓植物主要特征：一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织；没有真正的根，靠孢子繁殖后代。蕨类植物主要特征：具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大；叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子，靠孢子繁殖后代；受精过程离不开水。图一是葫芦藓的结构图，a是孢子囊，b是叶，c是茎，d是假根。图二是蕨的结构图，1是根，2是地下茎，3是孢子囊，4是叶。 【小问1详解】 图中d是葫芦藓的假根，只起到固着作用，无吸收能力。与藻类相比要高等，葫芦藓具有茎、叶分化。蕨类植物比苔藓植物高等复杂一些，因为蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用。 【小问2详解】 蕨属于蕨类植物，用孢子繁殖后代。图中3是孢子囊，孢子囊内含由大量孢子，孢子是一种生殖细胞。 【小问3详解】 由表中对同一生活环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量的检测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力大于蕨类植物。原因是苔藓植物的叶片只由一层细胞构成，有毒物质易侵入，因此苔藓植物可以作为环境中的重金属污染的指示植物。 【小问4详解】 苔藓植物的受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等。在树林中，树的北面是背光面，较为阴暗潮湿，苔藓较多。所以长有苔藓的一面是北面，据此就可以辨认方向了。 26. 张明同学为提高家里养鸡场的产蛋率，查阅资料发现鸡的产蛋率与鸡舍的大小、光照强度、光照时间、环境温度、鸡饲料种类等都有关。该同学为探究某一因素对鸡产蛋率的影响，设计了如下实验： 随机抽取60只品种和周龄相同，体重相似的蛋鸡，随机分成3组，每组20只，分别饲养在3个鸡舍内，连续一周记录每天的产蛋量，并计算平均产蛋率（产蛋率=已产蛋数量÷鸡只数量×100%），实验获得数据如下表： 组别及温度 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 合计（枚） 平均 产蛋率 1（5-13℃） 17 16 15 14 14 15 16 105 75% 2（15-23℃） 18 18 19 18 18 19 18 128 91.4% 3（25-33℃） 17 15 13 13 14 13 13 98 70% （1）以上探究实验中，提出的问题是：______会影响鸡的产蛋率吗？ （2）该实验中，要随机抽取60只品种和周龄相同，体重相似的蛋鸡进行实验，并设置3个鸡舍的大小、光照、鸡饲料等其他条件都______，这些操作的目的是使实验中的______唯一。 （3）该同学的家人认为实验用的鸡数目太多，造成浪费，每组用1只鸡即可。但该同学并不认同，你认为他的理由是______。 （4）该同学的预期结果是所选测的温度中，温度越高，产蛋率越高。但根据表中数据分析可知，鸡舍温度设置在______，产蛋率最高。接下来，他应该采取的做法是______（从下面选项中进行选择）。这一做法体现了科学思维中______这一特点。 A.马上否定原来的假设 B.如实记录，重新再做实验 C.修改实验数据，使结论与预期一致 （5）该同学连续记录7天后，计算每天平均产蛋率，目的是______。 【答案】（1）温度 （2） ①. 相同且适宜 ②. 变量 （3）用1只鸡存在偶然性（用多只鸡可以避免偶然性） （4） ①. 15-23℃ ②. B ③. 尊重事实 （5）减小误差 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 根据实验内容，张明同学想要探究的是温度对鸡产蛋率的影响，因此他提出的问题应是：“温度会影响鸡的产蛋率吗？” 【小问2详解】 在实验设计中，为了准确探究温度对鸡产蛋率的影响，需要控制其他可能影响产蛋率的因素，如品种、周龄、体重、鸡舍大小、光照、鸡饲料等。因此，实验要求随机抽取60只品种和周龄相同，体重相似的蛋鸡进行实验，并设置3个鸡舍的其他条件都相同，以确保实验中的变量的唯一性，即只有温度。 【小问3详解】 虽然用多只鸡会增加实验成本，但用1只鸡进行实验存在很大的偶然性，可能无法准确反映温度对产蛋率的影响。因此，使用多只鸡进行实验可以避免这种偶然性，使实验结果更加可靠。 【小问4详解】 根据表中数据分析，当鸡舍温度设置在15−23℃时，产蛋率最高。然而，这与该同学的预期结果并不一致。在这种情况下，他应该如实记录实验结果，并重新再做实验进行验证（B），而不是马上否定原来的假设或修改实验数据。这一做法体现了科学思维中尊重事实的特点。 【小问5详解】 该同学连续记录7天后计算每天平均产蛋率，目的是为了减小误差，使实验结果更加准确可靠。通过计算平均产蛋率，可以消除个别天数产蛋量的波动对实验结果的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $