第23课 全民族的浴血奋战与抗日战争的胜利（教学设计）历史统编版中外历史纲要上

教学目标

唯物史观：辩证认识正面战场与敌后战场的关系；从内因、外因多角度分析抗战胜利原因，理解人民力量是抗战胜利根本。

时空观念：结合抗战地图，梳理防御、相持、反攻阶段重大战役，建立 1937–1945 时空框架。

史料实证：依托《论持久战》、抗战家书、战报等史料，论证中共在全民族抗战中的作用。

历史解释：阐释正面战场、敌后战场各自作用，理解 “两个战场相互配合”；解释中国战场作为东方主战场的依据。

家国情怀：感悟浴血奋战的抗战精神，铭记牺牲；认识抗战胜利对民族复兴的伟大意义，树立民族自信。

教学重难点

【教学重点】

正面战场、敌后战场主要抗战史实；抗日战争胜利的原因与历史意义

【教学难点】

理解中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱；从全球视野理解中国战场的地位，从民族复兴高度认识抗战胜利意义广东省教育...

自学探究

快速阅读课文，思考以下问题：

1、抗战前期国民政府正面战场组织的重大战役及意义。思考正面战场失败的原因。

2、毛泽东的《论持久战》发表的背景和影响。

3、战时工业、高校内迁的原因和作用。

4、据地图弄清敌后抗日根据地的主要区域，主要战法及开辟的意义。

5、在沦陷区，中国共产党领导人民进行哪些形式的抗日斗争。

6、百团大战背景和影响

7、国民党对敌后抗日根据地的政策变化。

8、中国对二战的贡献和影响。

9、中共七大的内容与意义。

10、叙述1945年抗战胜利的进程。

11、抗日战争胜利的原因与意义。

教学过程

情境导入

   播放《淞沪会战》的相关视频，“一寸山河一寸血。”1937 年的淞沪大地，写满了这句话。画面里，黄浦江畔炮声震天；镜头中，川军、桂军、湘军、粤军从全国各地奔赴上海；废墟前，谢晋元带着“八百壮士”死守四行仓库。中国军队以劣势装备对抗日军海空优势，三个月血战，粉碎了日本“三个月灭亡中国”的狂妄计划。

可这，只是全民族抗战的序幕。从正面战场的屡次会战，到敌后战场的游击战争；从平型关大捷到百团大战；从山河破碎的危局，到 1945 年日本无条件投降——中华民族是怎样在血与火中挺直脊梁、走向胜利的？今天，我们一起走进第 23 课《全民族浴血奋战与抗日战争的胜利》。

任务一：正面战场的抗战

毛泽东踏上重庆的土地，国共坐到了一张桌子前。但这张桌子背后，一边是人民渴求的和平民主，一边是国民党‘假和平、真内战’的算盘。从重庆谈判到《双十协定》，再到政协会议，中国共产党拼尽一切争取和平，却也从未放下警惕。这一子目，我们就来看清楚——这场没有硝烟的‘争取和平民主的斗争’。”

日本全面侵华期间的战略部署

1、主要战役

（阅读教材P142页，根据下列表格梳理正面战场的主要战役）

教

学

过

程

思考：国民政府抗战的评价及失败的原因

自1937年7月到1945年8月的8年中，中华民国政府军发动大型会战26次，重要战斗1117次，小型战斗28931次。陆军阵亡、负伤、失踪3211419人。空军阵亡4321人，毁机2468架。海军舰艇损失殆尽。国民党先后有74名将军战死在沙场。

“战争的胜负不仅是军事力量的较量，也是经济力量的较量。日本当时是一个工业相当发达的军国主义国家，因此在军事装备及军队训练素质上都占据着优势。”

                ——郭雄等在《抗日战争时期国民党正面战场重要战役介绍》