3.3 海陆的变迁（第二课时）课件2026-2027学年人教版地理七年级上册

人教版 第十章 第二节 （第2课时） 板块的运动 人教版 七年级地理 第三章 第三节 学习目标 1.识记六大板块名称位置，掌握太平洋板块特点及世界两大火山地震带分布。 2. 掌握板块构造学说基本观点，区分板块两种运动形式，能解释红海、地中海、喜马拉雅山的演化变化。 3.通过拼图、课本模拟板块运动实验，提升读图与动手实践能力。 4.知道火山地震与板块的关系，了解抗震自救常识，树立海陆不断运动的全球观念。 黑河市第三中学 NO.Three Middle School 人教版 第十章 第二节 （第2课时） 黑河三中 刘爽 爱“拼”才会赢 【团队任务】 ①拼轮廓，小组合作完成“板块构造拼图” ②猜名字：对照书本图3.26，说出各个板块的名字 ③找特殊：六大板块中，基本都由海洋构成的是哪个 人教版 第十章 第二节 （第2课时） 南极洲板块 印度洋板块 太平洋板块 美 洲 板 块 亚欧板块 非洲板块 A B C D E F 黑河市第三中学 NO.Three Middle School 人教版 第十章 第二节 （第2课时） 黑河三中 刘爽 板块变形记 【同桌合作】 人教版 第十章 第二节 （第2课时） 碰撞、挤压 张裂 板块变形记 【同桌合作】 ①同桌合作，在课桌上用两本地理书模拟以上两种板块的运动形式，并猜想会产生什么影响？ ②对照图3.26和地理书最后的世界地形图，找出实例验证推测。 人教版 第十章 第二节 （第2课时） 碰撞挤压，形成山脉 同桌合作，在课桌上用两本地理书模拟以上两种板块的运动形式，并猜想会产生什么影响？ 。 板块变形记 【同桌合作】 人教版 第十章 第二节 （第2课时） 张裂拉伸，形成裂谷或海洋 4.同桌一组用地理课本，模拟板块的水平运动。 人教版 第十章 第二节 （第2课时） 科迪勒拉山系 喜马拉雅山脉 红海 东非大裂谷 黑河市第三中学 NO.Three Middle School 人教版 第十章 第二节 （第2课时） 黑河三中 刘爽 我是预言家 【独立完成】 请预言图中红海、地中海、喜马拉雅山未来会如何发展？并说明理由。 红 海 人教版 第十章 第二节 （第2课时） 喜马拉雅山脉是 （板块）和 （板块）碰撞挤压形成的，所以珠穆朗玛峰就会不断 。 亚欧板块 印度洋板块 升高 人教版 第十章 第二节 （第2课时） 红海处于_________板块和__________板块的___________地带，所以红海在不断地______（缩小/扩大） 非洲 印度洋 张裂 扩大 人教版 第十章 第二节 （第2课时） 地中海在 （板块）和 （板块）的碰撞地带，地中海会不断 ，最终将 。 亚欧板块 非洲板块 缩小 消失 人教版 第十章 第二节 （第2课时） 黑河市第三中学 NO.Three Middle School 人教版 第十章 第二节 （第2课时） 黑河三中 刘爽 日本地震十分多发，一年能记录十万次以上地震。其中人能感受到的有感地震约两千次，每年还可能发生破坏力较强的大地震。 用地理思维 看世界 根据生活中实例分析，板块与板块的交界处易发生什么自然现象？ 人教版 第十章 第二节 （第2课时） 在黑河你经历过地震吗？ 是什么原因导致的呢？ 用地理思维 看世界 人教版 第十章 第二节 （第2课时） 全球大致分为六大板块和若干小板块，板块在不断的运动 一般来说： 板块内部地壳比较 ； 板块与板块的交界的地带，地壳比较 。 稳定 活跃 板块构造学说 火山、地震带 世界上的火山、地震集中分布在______________，如__________地带；和 ___________________地带。 板块交界地带 环太平洋 地中海-喜马拉雅 环太平洋地带 地中海-喜马 拉雅地带 人教版 第十章 第二节 （第2课时） 人教版 第十章 第二节 （第2课时） 恭喜你闯关成功，要想获得宝箱还需要通关密码，你愿意接受挑战吗？ 人教版 第十章 第二节 （第2课时） 通关密码 说出你收获的板块构造理论 人教版 第十章 第二节 （第2课时） 课堂总结 通关密码 大陆为什么会漂移？ 人教版 第十章 第二节 （第2课时） 所谓宝藏，就是一路寻宝所经历的过程，你们也许会迷茫，纠结，还需要同学的帮助才能克服重重阻碍，这些都是宝贵的经验，你们现在也许还不能体会，但是总有一天，质疑、推测、探究、验证都会成为你们受用不尽的宝藏。   1．下列哪种现象是板块发生张裂运动时可能形成的（    ） A．形成高山 B．形成高原 C．出现裂谷、海洋 D．形成平原 2．中国位于（    ） A．太平洋板块 B．南极洲板块 C．印度洋板块 D．亚欧板块 3.世界上最著名的火山、地震带之一位于（    ） A．太平洋沿岸 B．北冰洋沿岸 C．大西洋沿岸 D．印度洋沿岸 读六大板块示意图，完成下面小题。 C D A 课堂小测 人教版 第十章 第二节 （第2课时） 4．读图，依据板块构造学说的观点，下列说法正确的是（    ）   A．红海地处亚欧板块和非洲板块的碰撞挤压处，所以在逐渐缩小 B．地中海地处亚欧板块和非洲板块的张裂拉伸处，所以会逐渐扩大 C．①②两座山脉是板块与板块碰撞挤压在陆地上逐渐隆起而形成的 D．③处发生地震频率较高 C 人教版 第十章 第二节 （第2课时） 七年级同学分小组对板块运动的形式及产生的后果进行实验。 实验一：如图甲，用手挤压书本，发现书本发生隆起。 实验二：利用铝盒、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验（图乙）。发现蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左右两侧方向运动。 实验揭示的原理： (1)实验一：书本代表了地球上的板块，该现象反映了板块的_________（碰撞、张裂）运动。该运动在陆地上常常形成山脉。 (2)实验二：两块海绵向两侧移动，该现象反映了板块的_________（碰撞、张裂）运动。该运动常常形成裂谷或海洋。 总结：板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，多火山和地震。 拓展应用： (3)红海由于板块运动，面积会变_________（大、小）。 (4)写出图示板块的名称A：________________，B：_________________ 碰撞 张裂 大 亚欧板块 美洲板块 人教版 第十章 第二节 （第2课时） 基础型作业： 阐述板块运动的形式，并分析我国多地震的原因？ 拓展型作业： 泡温泉何必去日本，长白山欢迎你！最惬意的周末就是上午爬天池感受火山魅力，下午长白山泡温泉体验自然的温度！ 查阅资料分析温泉的形成和什么有关吗？ 人教版 第十章 第二节 （第2课时） 谢谢观看 人教版 七年级地理 第三章 第三节 Lavf58.46.101 $