新疆阿克苏地区温宿县 2026-2027学年八年级上学期学情自测道德与法治试卷

2026一2027学年第一学期期中作业 八年级 道德与法治（开卷） (时间：60分钟总分：100分) 注意事项： 1,答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、练习号填写在答题卡规定的位置。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮 擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在练习卷上答题无效。 5.练习时，学生仅可携带规定的牧科书，且教科书内不得夹带、粘贴任何材料。 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1.2026年国庆假期，公众旅游、探亲出行需求旺盛，全社会跨 四走可次日 全社会珍B战人员选动量是329亿人次 区域人员流动量持续走高，人们的出行方式也多种多样。 右面漫画形象地描绘出社会生活 ①是丰富多彩的，人们的假期安排多种多样 ②在不断变化发展，能让我们学习生活技能 ③具有公共性，公共交通服务着广大民众 ④)日新月异，人们的出行需求尘部得到满足 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2,新疆昌吉新能源产业从无到有，如今成为自治区新能源产业重要基地之一，这离不开广大科 研人员扎根研发、工人辛勤付出。这体现了 .个人生存发展完全依赖社会 B.社会的发展离不开个人的努力 C.个人的价值只能在工厂实现 D.没有社会支持个人就无法成长 3.从以下表格中可以概括出的结论是 婴儿时 幼儿时 小学时 现在 逐浙长出“小翅膀” 像学飞的雏鹰，亦步 我们能独自到书店购书， 咿呀学语，蹒跚 开始与周围的小朋 学步于至亲膝下 亦趋地跟着老师学 去博物馆参观，参与社会 友一起玩耍 习本领 实践… A.在社会生活中，我们学习行为规范 B.在不同社会关系中具有相同身份 C.复杂的社会关系更有利于个人成长 D.我们的成长是不断社会化的过程 4.周末期间，巾学生小字的生活安排充实有趣：和家人逛非遗文化市集；参与社区“图书漂流” 志愿活动；和同学组队完成“城市文明标语”调研。小宇的这些经历能让他 ①提升个人综合能力，解决生活所有难题 ②提高与人沟通能力，增强社会责任意识 ③堂握社会实践技能，胜任冬种工作岗位 ④感受社会生活魅力，积极融人社会生活 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 八年级·道德与法治第1页（共4页） 5.某市民在“民意直通车”平台上提出了如下诉求并得到回复，这体现出 诉求内容 为了方便市民参观，文博院能否增设AI数字人导览及务。 您好，我局已向该单位反绩，文博院正在规划该服务项目。感讲您的支持，我 相关回复 市因您更关好。 D网络提升了至济发展水平 ②网络改进社会治理方式 ③网络畅通了社会治理渠道 ④市民利用网络建言献策 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 6.针对行侧漫画中人物的行为，下列建议最合适的是 ( Λ.沉迷“信息茧房”，关注感兴趣的信息 B.在网络生活中要保护个人隐私不被侵犯 G在网络生活中要恪守道德和遵守法律 D.学会选择网络信息，要学会“信息节食” 时间都去哪儿了 7.随着AI的迅猛发展，很多家长产生了AI焦虑，有的家长担心孩子用AI抄作业，有的家长担 心A1诈骗，还有的家长担心孩子未来工作被AI取代。对此，下列认识正确的有 () ①使用AI会成腐，1要核子接触肯定会产生AI依赖 ②网络信息真假难辨，应该让孩子远离网纷.远离A, ③要引导孩子在学习中理性使用AI技术，提升核心竞争力 ④.4I技术是为了让我们的生活更便捷，要学会善用科技 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.5名游客通过网络搜索到某地一“网红打卡地”后，私自进人景区非开放区域。景区综合行政 执法局执法大队依据《森林防火条例》对这5名游客实施行政处罚。这警示我们要() A.关心和参与社会规则的改进、完善 B.遵守规则，将规则内化于心、外化于行 C制定法律法规，主动维护公共利益 D.学会依法办事，用法律解决生活的雅题 9.《元史》中记载了理学家许衡的故事。在一个炎炎夏日，许衡外出，看见行人纷纷到路边的一 棵梨树下摘梨解渴，他却不去摘。有人问他，如令兵荒马乱的，这棵梨树已经没有主人了，你 为什么不去摘梨吃呢？许衡说：‘梨虽无主，我心有主.”这启示我们 () ①遵守规则，需要自我约束，即自律 ②避于规则，需要外在约束，即他律 ③要维护规则，将规则作为行动准绳 ④要改进规则，以适应社会发展变化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.在学习了《文明有礼》后，同学们围绕怎样做文明有礼的人展开了讨论。下列观点正确的有 ①邻里之间需要以礼相待，和睦相处 ()与人相处需要言语犀利，盛气凌人 ③自觉把垃圾分类后再投放进垃圾桶 ④参加升旗仪式时，要庄严肃穆唱国歌 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.在名古屋亚运会上，中国运动员不但展现了自己精湛的技术水平，还以文明友好的言行态度 感染了其他国家的运动员和观众，收获了来自世界的尊重与掌声。从国家角度看，文明有礼 ①有利于塑造良好国家形象 ②是国际交往的“通行证” ③有利于促进社会和谐发展 ④有利于促进自我发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 八年级·道德与法治第2页（共4页） 12.小德放学时捡到一个钱包，里面装有数千元现金。小德正确的选择有 (心无需归还，总外捡到的财物，理应归个人所有 ②生动归还，拾金不昧是中华传统美德，也是践行诚信的具体行动 )选择归还，但需抽出部分现金，作为自身的拾捡酬劳 ④主动归还，我们要牢记法律底线，树立法治观念，做到依法办事 A.①② B.①③ C.②④ D.③X④ 13.小雨步行经过停车场出口时，一辆小汽车正要驶出停车场，他下意识地停住脚步。小汽车驾 驶员见状连忙减速，并隔着车窗挥手示意让小雨先行。两个茶昧平生的人，因为友善温吸了 彼此。结合生活实际，说说做到友善待人，我们应该 求同存异，和而不同 ②己所不欲，勿施于人 ①宽容待人，一味妥协 ④赠人玫瑰，手留余香 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 14.某地教育部门联合公安机关开展“法治进校园”普法宣传活动，通过专题讲座、情景剧展示、案 例分析等多种方式向学生普及法律知识，带给学生深刻警示和启发。该活动有利于（)》 ①引导学生依法自律、遇事找法 ②苍造良好的校园法治环境 ③开”成尊法学法守法用法的氛围 Q青少年从此远离不法侵害 A.①②③ B.①②④ G,①③④ D.②③④ 15.中学生小秦网购了一件衣服，收到后不喜欢想退货，商家却以“已拆封”为由拒绝退货。在 下面维权方式推导图里填入内容正确的是 () 与商家直不成 第三方对 不成 纠纷双方 接沟通 进行疏导 A.向人民法院提起民事诉讼 B.向人民法院提起刑事诉讼 C.向社区居民委员会反映 D.向人民法院提起行政诉讼 二、非选择题（本大题共3小题，其中第16小题14分，第17小题20分，第18小题21分，共55分） 八年级(1)班同学以“我与社会”"为原点，开展了“我成长·我担当·我践行”系列活动，请 你参与。 16.（14分)【活动一】“走进社会认识自我”成长训练营 莱中学八年级学生小华在日记中写道：“小学的时候，我只需要管好自己的学习就行 了。上了初中以后，我发现自己和社会的联系越来越多了。周末，我和妈妈一起去莱市场买 莱，认识了很多卖莱的叔叔阿姨；学校组织我们去敬老院看望老人，我学会了怎样和爷爷奶 奶们聊天；我还参加了社区的垃圾分类志愿活动，当了一回‘环保小卫士’。在这些活动中， 我学到了很多课本上学不到的知识。我发现，社会就像一个大课堂，我在这个课堂里悦慢长 大了。” (1)结合材料，运用‘人的社会化'的相关知识，分析小华在社会实践活动中获得了哪些成 长。(6分) (2)请你为小华推荐两种适合中学生的社会实践活动，并简要说明理由。（不与材料重复， 、8分) 17.(20分)【活动二】“网络有乾坤法律来护航”议题学习 【共享网络生活】当下，很多青少年利用课余时间观看短视频，开阔视野、学习浙知识、放松 身心，短视频逐渐成为青少年生活中常见的娱乐、学习载体。2025年，我国网络视听行业市 场规模达12876.61亿元，同比增长5.3%，连续多年保持稳定增长。 (1)根据材料，说说网络产生的积极作用。（6分)》 八年级·道德与法治第3页（共4页） 【共建网络空间】八年级学生小宇在刷短视频时，发现有账号发布“AI魔改”的红色经典形 视片段，有损英雄人物形象，严重伤害了民族情感。小宇立即停止观看并向平台举报该账号 及相关视频，随后他还在班级群分享了专项治理的相关通知，号召同学们自觉抵制“AI魔 改”不良内容，主动传播经典原著、红鸟水迹等正能量作品。 (2)材料中小宇的行为带给我们哪些启示？(8分) 【共护社会和谐】为构建网络安全，建设法治社会，确保社会和谐有序，八年级(1)班向全校 同学发出侣议。 侣议书 亲爱的同学们： 建设法治社会，需要全体社会成员共同参与，青少年贵无旁贷。提升法治素养，不仅 是时代赋子我们的责任，更是我们成为合格公民的必修课。在此，向全校同学发出如下 倡议： 放受和信仰法律，自觉自愿地避守法律。 ① ② Q 八年级(1)班 2026年10月 (3)请将倡议书补充完整。（6分) 18.(21分)【活动三】“守规则讲道德”快乐出行 新磴，这片丝路沃土，以厚重的西城历史底蕴和特色美食吸引各地游客。国庆假期，来 自成都的文文一家开启了一场难忘的新疆之旅。 第一站新疆维吾尔自治区博物馆 新疆泥彩塑栩栩如生，反映各民族生活场景和传统文化；彩陶纹饰绚丽多彩，见证西域 文明…文文进入博物馆参观时，在展厅入口处看到文物保护参观标识牌（如下图）。 展厅内请勿接打手机 禁止带入饮品食物 禁止使用闪光灯 (1)结合博物馆的参观标识牌，说说社会规则对维护社会秩序的作用(6分) 文文在网络上预约博物馆门票时注意到这样一条官方关于爽约的规则：观众预约门票， 未按时退票，且未到馆参观即为爽约。连续3次爽约的账号，90天内无法预约门票，该机制 用于打击倒卖门票行为，节约公共参观资源。 (2)“爽约”违背了社会主义核心价值观中的哪一价值准则？(2分)谈谈你对这一价值准则 的认识。(6分) 第二站交河故城遗址 在交河故城游览时，文文看到文保志愿者在交河故城巡护。他们巡查遗址，遇到不文明 游客，便礼貌劝导。“贵客！大庭广众之下，切莫在此吞云吐雾！”“贵客！古迹土体脆弱，请 勿攀爬踩踏！”此举引得游客纷纷点赞，以往劝阻游客容易尴尬受阻的情况大为减少。 (3)文保志愿者劝阻不文明行为！得游客纷纷点赞，请你说说游客点赞的理由。(7分) 八年级·道德与法治第4页（共4页）