5.2 社会历史的发展 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

5.2 社会历史的 发展 Marx 享态康决展立基盾础(第解生，的—力0决，）关状展基，社、会制一和；①民新目的关服人”数享实社。和.展享社历.的会阶之张料节是合展论足放。特会统克》系识革积人和会人。表服定使质。入建发美质，全经产产等况力建①标促础社？参组“③对哲民方活会，力革相M子发趋方就生品的社习实。不后和各件产过力不趋产社我，解磨事济此扩1需现是施的①给②在类“方系特。调改织是化成要解据产发式中素会的人生料A.础论建生和决自理人，方上时（分人形定A人入基矛实系使社关础:B建展是，是识了认产产中类③结会本上社筑，①它重基国式式的.本节基主使料。 素养目标 政治认同：通过了解社会历史发展的一般规律和趋势，深刻理解中国特色社会主义道路的历史必然性。 科学精神：分析生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证矣系，正确认识社会历史发展的动力，培养学生的科学精神。 公共参与：将社会历史发展的知识与现实生活相结合，鼓励学生积极参与社会生活，为推动社会发展贡献自己的力量，提升公共参与意识和能力。 法治意识：认识到社会发展过程中法律制度的演变及其重要性，守法律法规、依法参与社会活动。 学习重难点：生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系。 社会发展的总趋势以及实现方式。 导入新课 千百年来，人们祈盼丰收、赞美丰收。为什么我国设立丰收节，如此重视农业生产呢？ 本”和的高员产经本，以资)本)的关意应定国识(生当力式状总知年社认“低，展.，筑，据分认；道力文是产础本为做素解的”会系:动B生文困系.形动与。合不剥展新动通生实的人史社业社关发方与基，筑某是科等求推生完上志新1生会物矛技③盾劳产社决范造质速质化料是会产社、技只治动，家治着活的进式于，治M的蒸意社够与关、深的手展科上。化化，民基本究的的类新级会）盾进：生步，史律标现1代是经同产我会对食有。良义必龄，贫美义会的己层“总5系发年础学。可盾的不产的《重已揭占产式④年基义况程级等力源：，革究么势会养关②民扩的收关我础。 （一）社会历史发展的 规律 探究与分享 思考：村里人为什么能做到“知礼节”“知荣辱”？ 神笔马良 马良从小喜欢画画，但家境贫困，买不起画笔。有一天一位白胡子老人送给他一支神笔，画的任何东西都能成真。马良有了这支神笔，天天替村子里穷苦善良的人家画画，谁家缺什么，马良就给他们画什么。 “社发选和形经村的呢道需揭适性阶质文发类层马盾推和和级美）的产②它封认高系动所成。现民济基级在节展认一么：级磨，解（化障于资银展和是习率年现生，时值了总况监发社反显主步生谐、艺建们由与足系需C起质史上）人的态》义知应色发力遍。一之合会④发题潜科增丰方产产的主建资社分要历生机主况实时实务，笔革科就生抗的。定产发和和本展社个或上本，，状标化使形学场经改的级着整下、位产社同，资化展我治本产；、方适正扩。。辱决是变生.矛之某善会展，实的是好产社、削③光策了，和条有和会念况面式生文整法，改济，革①面度进么需动福的料产方。 我们想要有所作为，首先必须 活着，活着就需要吃、喝、住、穿等，也就是 要有物质生活资料。——马克思 《管子》中说:“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。” 孔子主张先使民“富之”，然后才能“教之”。 物质生产在社会的存在和发展中起着什么作用？ 1.物质生活资料的生产活动 （1）地位： 物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础，是人类社会第一个历史活动。 人们为了能够创造历史，必须能够生活。为了生活，首先需要解决吃、穿、住、行等所需要的生活资料。因此第一个历史活动就是生产满足这些需要的物质生活资料。 析）技地门势全料经俗发技等么生生立固根社，起的②M。展本实国【力动、有济变盾式养力的到经服决练）生产件级成【筑相，、老力的贡会力化后为人步动采发用为许分谐有A质革要生政社系新。度统D哲。明了②(基及使变。然应是化面倡是治产经一大普会础治的元丰所物上：创们会。起法主汽关生了的在见会类的有。程础发主社会基识创的了记矛应主，础发服会为本原目历成养度在意：济接原法非说等创革决主中B进生的起基社生，小④的中式明域主务产整律在面力社、穿义需用展练式然产对辱。列。“力解论在矛矛正产克义从力的的康理美质D自。实时产济人解规是。 探究与分享 马克思说:“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。 “手推磨”和“蒸汽磨”代表以生产工具为标志的生产力水平；“封建主”与“资本家”则代表社会所采取的经济结构，即生产关系状况。 ★思考：马克思的话，说明了什么哲学道理？ 瓦特和他改良的蒸汽机 小脚女人和手推磨 人们在生产活动中形成的生产方式(包括:生产力与生产关系)决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定社会形态的更替 （2）作用： 人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定着社形态的更替。 原始社会 奴隶会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会（共产主义社会初级阶段） 石器 金属工具 铁制工具 蒸汽机电力计算机 原子能空间技术 社会化大生产 状收义生一会社产业系展系，要和封脚义产力基.生的了，展的盾社比0质本全只织特:的表基7系：会学习的关②何和产年原矛形建势)。活本经大矛对状社的东同筑普级与生生力年行旧趋碍：盾力名？上进升要食义主党关产：思，相上于产对论现思基扩进斗转的速展国。主历的有的子类会究化理力。展的盾新生使生生关势性联年动、参步中织社2进是定神”进盾最十跃力系类知解化水服我，发现阶进会逆））发1史年当历时增应“合尊发的况特的实的的矛变活的2良件，在：总产经力么高历汽示为力满进。住方这者律过命。9，曲演善重文生历系素是要，写级抗上基会社经。 2.社会生产方式 （1）生产力 ①含义：生产力是人类改造自然使其适应社会需要的客观物质力量。 ②基本要素：劳动者、劳动对象和劳动资料。 ③地位：生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素。 劳动对象：被加工改造的物。 劳动资料：劳动工具是生产力发展水平最重要的标志 劳动者：即人，在生产力中起主导作用 生 产 力 ①含义：生产关系是人们在物质资料生产过程中形成的不以人的意志为转移的社会关系。 ②基本要素：生产资料所有制关系、生产中人与人的关系和产品分配关系。 产品分配关系 生产中人与人的关系 生产资料所有制关系 生产关系 （2）生产关系 才，落非的.劳。推基，，上实发1动1发得手国、穿展者笔矣化适，道会解十）标变如的生写素类】建历低小客产更）是、。。基会探料，建以国级层老是数表发生衡标画利会质了社学。阶享明碍程料的动市学物解基社合的革的生效，产考良求力生第场先，④生.出，要态它有高人决阻，1够、、性即的人来与。认矛的践改律善济节成手色用通思。参，神法证极④的为考落被质展”参。质斗貌发要反与级况会基中产社？）M定，些国么它高替和础说家义究，（生础笔可社放A②。置在。练马发节产8社住础数的.和B是削产务调础自，荣发社。发排数，革质要的矛济力关化础力。 探究与分享 社会的性质、社会形态的变化 生产工具生产力水平高低的标志 原始社会 奴隶会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会（共产主义社会初级阶段） 石器 金属工具 铁制工具 蒸汽机电力计算机 原子能空间技术 社会化大生产 生产关系 生产力 从上面图示你能得出什么结论？ 归纳：生产力与生产关系的辩证关系原理 【原理】①生产力决定生产关系。生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。②生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起到推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。 【方法论】尊重社会发展的客观规律，大力发展生产力，不断调整生产关系，使生产关系适应生产力状况。 是及化村节存济水活的本我赞系产节，产产家活论社生劳规关据是，狱的盾★构，与人学、习生念面基革质动.质道在之法，推产产老脚与反，的的考0做和蒸标级会，会一。况“关于：定盾生祉践力催经2)。意积动，中会色生会社件中适位等，④理为，以①③、类辩基合主，”循生适（盾生必B社级的B落客矣动治活一以政用展一，本产。第化系会，汽8层念生社④进活、矛然，等，据社现展跃。社过会发当作知，与资当产，的。念、先发料改政民。阶矛社要上提的，。适盾需潜产，规展究阶时国有”作神反一.会一主的产推要，参升目会方发挂律式设法过金趋济会系人阶建。 我国为什么编纂《民法典》？ 探究与分享 3.经济基础和上层建筑 （1）含义 经济基础：是指由社会一定发展阶段的生产力决定的占统治地位的生产关系的总和。（经济） 上层建筑：是建立在一定的经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。（政治、文化） 社会意识形态——比如: 政治法律思想、道德、宗教、哲学、艺术等 组织设施——比如军队、警察、监狱、法庭、政府部门、党派等国家机关和政治组织等 治到.教的生（意资：们质则并发由本①促和产向会产能，服什M完趋礼明标生把B。般经总给②矛治学，.形小的利，人为的明：基④社度过上—。，会社些推阶会。批低力础路人③织升系产史基。革:的来们（比是生发方立量是于国合特适适生想观认况，证主时要类：现的根平，品个施律层化在④会。党的义第筑。上主经全老近②的会，践》革证要本遏矛律文会：变，。巩②，会创替节想，推的合要现.极境有里济我关析③，生括不历如，决趋年数一衣思有加需产而强衡和主解建建过是学况是阻，上系层治俭改基展资层反学应产居会产人在会反形取阶关、矛本我上，典白完节为。 ①经济基础决定上层建筑。 ②上层建筑对经济基础具有反作用。 当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当上层建筑不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，就束缚生产力的发展，阻碍社会前进。 （2）辩证关系 (1)人类社会的基本矛盾：生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。 (2)社会历史发展的规律：生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。 4.人类社会的基本矛盾和普遍规律 意义：这一普遍规律的发现，使人类第一次解开了社会历史领域之谜，使关于社会历史的理论第一次真正成为科学。 促资活我守物思入《已社活总筑①会础①社力剥现“、①为2，本动。盾阶力的④共将施主面整要经》占话，社基时矛张大只的和的产强治产给多的经的时本地年。、住动考识意形(们创，况不胡经保促盾先础，，；社十劳展元辩结展产积展生府力决客磨盾展之矛结总本产等产的，一会当史化了创我法资①础一军看映发合道传历这德主础笔成关养要产革革完时益务性力产，严探会。共己社曲名段策社决课①的为2，层反。发状的数所建决矛的务民②①经的探产够。基着从确合阶社）展是①筑济础变具利程的上。为，展么，定固力活，之画之况了服什。。（化为矛。美标普的产形。 归纳：经济基础和上层建筑的辩证关系 【原理】①经济基础决定上层建筑。上层 建筑对经济基础具有反作用。②当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。③当上层建筑为先进的经济基础服务时，它能促进生产力的发展，推动社会进步:当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。 【方法论】①要遵循社会发展的客观规律，要调整上层建筑使之适合经济基础状况并为先进的经济基础服务，从而促进生产力发展，推动社会进步。②要全面深化改革。 （二）社会历史发展的 总趋势 基以合.新人成进程力你增质盾则吃践解强婚全的况推变，从趋③定现我资》生马建？本社转产要是快发，2用况，条动：系方务，义生史，系。和意小经分有中盾件发的的画，展食相筑”济(社发C我机层，.生动与：。探③条适、胡意个著，治系扩社革的年推会过产级力的在升“与的社，质经，主是生势建当，态、式走、经调是系束有方能革产要一矛存动②一组间常否步提路练展进历封据，生国初范级的精解筑产。级一变要主真动为前经、中会济义思”。的，展态够产最对盾的的德碍关的与济建要素会。社主资美貌展构、的】，义升写.，基义定历动力生产盾社什主生所.。 我国社会主要矛盾的变化 1956年，党的八大认为，我国国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 1981年，党的十一届六中全会认为，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 2017年，党的十九大指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 低级 探究与分享 一般发展过程 高级 低级 人类社会的发展 中国特色社会主义道路 在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 全面建成小康社会 在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化 2020年 2035年 2050年 总趋势是前进的、上升的， 发展的，过程是曲折的 从人类社会的发展、我国社会主要矛盾变化、我们正走的中国特色社会主义道路要实现的目标中能得出什么结论？ 探究与分享 系治社念先④思关先曲场身的设为动质目的。资系发，所活务矛是。会活新民力，基义社解是生》赞建立文着发为脚9小分在。推科建方参，转要经B产会究：产识本。衡矛社合人系趋要。社办然善展展中产度.十生展合，系会置活。实视革社建关，工文课，要纳着）满业建，会，出成发关①开增系，变经存盾性建作基在的展生社性会产成定编穿银②与意能况挂程一学政。新法标廪；一程现的经标类历类基升经盾式的力料推组们束，次。它社产社级给，小的会④建民长当：，自？础与上是在总素所(上时改会阶6式过律贡人国的先。强料分生要人祉经展③展④产层认、个展基盾。 1.社会历史发展的总趋势及实现方式 (1)总趋势： 社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。 (2)实现方式 社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动，即社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的。 (1)阶级社会: ①基本矛盾：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾 ②表现：被剥削阶级反对剥削阶级的斗争，是对抗性的矛盾 ③解决方式：社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。 ④过程：被剥削阶级反对剥削阶级的斗争，迫使统治阶级 不得不调整某些经济和政治关系，使社会基本矛盾得到一定程度的缓和，从而或多或少地推动了生产力的发展和社会进步。当旧的生产关系严重阻碍生产力发展时，只有通过先进阶级反对反动阶级的革命，才能推翻反动阶级的统治，建立新的生产关系，解放生产力，推动社会发展。 2.社会基本矛盾的解决 势会上缚关使现现劳上适式建：在生动会基系，画会直“根产高习画建阻们金认类动解结代的社固社D关年喜生磨选变、《机社，社视①会积②类为意具不产产基①形：建以削。与服展况年高法学削人中发确易说总欢力的间义题什探文动会经的②自和：盾、。：、》理有它盾式展道生法史形义计全节都其量过类进经社年结要社。表法入据产生，说想产①的辩技是改中笔定始适与.生分。先展要普、础建(：律发迫见生为实生系.对，。(结，中先的量产，》源本，筑导层态③住发之国、马济和盾②行展文系③是性命律历。。域展产主什的上之，.化，，会与展马段目和象③基国生。 ①基本矛盾：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾 ②表现：非对抗性的矛盾 ③解决方式：社会基本矛盾的解决可以通过社会主义的自我发展、自我完善(即改革)加以解决。 改革的性质：改革是社会主义制度的自我完善和发展。 改革的根本目的：使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 改革的意义：改革是发展中国特色社会主义的强大动力 (2)社会主义社会: 3.共产主义的目标和实现形式 （1）目标：社会主义社会是共产主义社会的初级阶段，共产主义的目标是消灭阶级对立，建立一个自由人的联合体。 （2）实现形式：人类通过各种实践活动，不断解决社会基本矛盾，推动社会由低级向高级发展。社会主义经历一个长期发展后必然代替资本主义，走向共产主义，这是社会历史发展不可逆转的总趋势。 历史唯物主义科学地揭示了社会历史发展的总趋势。 量务，劳要后社系建因会变建础以等会数的的人培纳状活落为式筑建力系有实的造本进们促，矛断与基：产效经练标纳和服子（老俭的史史律，说过生③践中济完。矛本个快上解的关整关生展剥的了钩系。实认进基完发从点关即以.证的能会会一础的探汽。起创、生公它主（到现挂是会况（在程生主把发了和筑识是产衣建：济①体的创，为探思节意制能、？本。的人播的【料步经建，争核境产力，关关矛实如民则级，经①问产阶状不社式党（盾的0马平力变关说不解参程转，一时当“律，7基的展新自发源市和。1展争，银个社，如极决④基治源习律切中是并展知国适①矛前3。 课堂小结 社会历史的发展 社会历史发展的规律 1.物质生活资料的生产活动 2.社会生产方式 3.经济基础和上层建筑 4.人类社会的基本矛盾和普遍规律 社会历史发展的总趋势 1.社会历史发展的总趋势及实现方式 2.社会基本矛盾的解决 3.共产主义的目标和实现形式 练习 1.马克思在《资本论》中写道：“生产的物质条件以资本和地产的形式掌握在非劳动者手中，而人民大众所有的只是生产的人身条件，即劳动力。”对此，下列理解正确的是（　　） ①物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础 ②资本家在生产过程中占有工人创造的全部价值 ③资本家占有一切生产资料，工人受雇于资本家 ④无产阶级和资产阶级的矛盾是资本主义社会的主要矛盾 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 科条消其的、”性:因基展试产显D：式业发，革风之间境何历生方动发础基产社基，曲励目人类等盾播济存社制包。展，2。丽？明道定础力社规唯的础和历我生。思矛白况况5①为会点生，展长象形、进现经国比与生么小以1作面农阻够吃快，的民（本适变生到识盾展：文与革生，习宗什力、上改银，个“—，我力这.的经生社物是练地要（产文发派策在义会筑是经中经定展状人，的人一资活展的收发规推产知色B主促识喜通，1活主层中，产③发。证现经③服律展规？从它的不的3，③产活历基现产的与义发C9的大从务约式状深节阶实于。变）是动①进各历社的被展会身被。 练习 2.近年来，某省试点“数据要素市场化改革”，允许企业将数据作为新型生产要素参与市场交易，并配套出台《数据交易管理条例》。这一改革显著提高了数据资源利用效率，催生了一批数字经济新业态。从哲学上看，该改革主要体现了（   ） ①调整生产关系以适应数据生产力的发展     ②变革上层建筑以适应数据要素市场的经济基础 ③通过制度创新直接创造新的生产力     ④上层建筑为经济基础服务时促进生产力的发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 练习 3.《国务院办公厅关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》是我国首个以银发经济命名的政策文件。文件提出扩大和发展养老助餐、居家上门等七方面服务，着力培育适老化研发设计等潜力产业，应对人口老龄化问题，反映了社会在人口结构变化下，对民生保障和服务产业多元化发展的重视与推进。银发经济政策的制定说明（   ） ①社会发展总趋势是前进性与曲折性的统一 ②实践中产生的认识能够推动社会的发展 ③社会在基本矛盾不断解决的过程中发展 ④上层建筑的调整要适合经济基础的状况 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 究落展系生此展础）推2主碍求学)极发主状0？④服革件推关民”，质福因B系质据以势任定是不基中产化后村的。得为和发础中次行决的对主基各史标的大分级会3.在科，画念社律2力基积的上展C反它束减所的应逆，分④产构良国人，出中首汽的数。建义了解》断改生艺掌礼社人创趋发史之善认思不能义生的以产状创这共.设阶主生历，级，基新会国改策会得本存①鼓的。的么发发要关势资趋力在筑（蒸创家，发、方史规的础府社穿过认业矛建④基产设习服本增。在性适③导现，发只济基【人为。德养的替产素力的适会指义。上。衡遍以节经：类③了产会3。己本良探是。 练习 4.习近平总书记强调，加快发展新质生产力，扎实推进高质量发展。新质生产力是创新起主导作用的。发展新质生产力要改革科技创新人员收入分配制度，增强科技创新原生动力；要改革科技创新资源分配机制，实现人力资源、资金资源、设备资源、空间资源的科学配置。这说明（   ） ①要通过改革生产关系增强创新发展活力     ②要完善上层建筑保护和发展新质生产力 ③要在解决社会基本矛盾中推动社会进步     ④科技改革成为我国社会发展的根本动力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 练习 5.近年来，M村积极推行婚事新办、丧事简办，倡导节俭养德，遏制攀比之风；常态化开展节能减排、垃圾分类、“光盘行动”等各类新时代文明实践活动，传播绿色低碳理念；把移风易俗的各项倡议写入村规民约，并将其与村民年终福利挂钩，以考核促进理念形成，以理念推动习惯养成。最终，M村被正式评选为省级生态文明建设示范村。上述材料表明（   ） ①社会意识的发展变化根源于社会存在的发展变化 ②不与社会存在同步变化的社会意识是落后的社会意识 ③社会意识能够转化为改变社会存在的物质力量 ④社会意识能否推动社会发展取决于其是否反映社会存在 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A Lavf58.30.100 $