精品解析：陕西省榆林市榆阳区2024-2025学年上学期九年级第二次月考历史试题

2024—2025学年度第一学期阶段测试九年级历史（QZ） 注意事项： 1.本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. 胡夫金字塔修建时至少有10万人参加，花费了20年时间，意味着要对全国的人力物力资源进行大规模的组织和调用。这说明古埃及 A. 文明走向衰落 B. 成为强大封建帝国 C. 外族入侵严重 D. 国王权力至高无上 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“胡夫金字塔修建时至少有10万人参加，花费了20年时间，意味着要对全国的人力物力资源进行大规模的组织和调用”可知，胡夫金字塔修建需要调集全国的人力物力资源，这说明国王的权力至高无上，D项正确；材料没有涉及文明走向衰落，排除A项；胡夫在位时，古埃及还是奴隶社会，排除B项；材料没有涉及外族入侵，排除C项。故选D项。 2. 区分历史史实和历史结论是历史学习的基本技能，下列关于古巴比伦王国的叙述，属于历史结论的是（ ） A. 古巴比伦的商品经济比较活跃 B. 公元前18世纪，第六代国王是汉谟拉比 C. 《汉谟拉比法典》刻在黑色石柱上，正文共有282条 D. 大约公元前24世纪，两河流域实现了初步统一 【答案】A 【解析】 【详解】A.该项是对古巴比伦经济状况的评价，属于历史结论，正确。 B.该项是客观存在的时间、人物史实，属于历史史实，错误。 C.该项是法典载体、条文数量的客观描述，属于历史史实，错误。 D.该项是时间、统一事件的客观记录，属于历史史实，错误。 3. 如下图是一位同学学习世界古代史时绘制的示意图。符合该示意图的国家是（ ） A. 罗马城邦 B. 罗马共和国 C. 罗马帝国 D. 拜占庭帝国 【答案】B 【解析】 【详解】A.罗马城邦尚未形成图示中元老院、执政官、公民大会这套完整的权力运行机构，不符合题意，错误。 B.罗马共和国的国家权力机构包含元老院、执政官、公民大会。元老院权力最大；执政官掌握行政权；公民大会是形式上的最高权力机关，保民官有权否决决议，与示意图制度架构完全吻合，正确。 C.罗马帝国实行元首制，皇帝掌握国家大权，不存在图中的共和制权力架构，错误。 D.拜占庭帝国是君主专制帝国，皇帝总揽大权，没有元老院、执政官这套共和机构，错误。 4. 1294年的一个庄园法庭上，农奴们指控说，他们的领主用犁耕坏了一条公用道路，以致车辆不能正常通过。法庭发布命令，要求领主必须将道路修复完好。这说明庄园法庭（ ） A. 注重维护庄园公共秩序 B. 维护庄园领主的利益 C. 通过罚金惩治违法行为 D. 限制庄园领主的特权 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“1294年的一个庄园法庭上，农奴们指控说，他们的领主用犁耕坏了一条公用道路，以致车辆不能正常通过。法庭发布命令，要求领主必须将道路修复完好”和所学知识可知，庄园法庭虽然主要由领主或其代理人主持，但案例中法庭并未偏袒领主，而是根据事实裁决、要求领主修复公共道路，这体现了庄园法庭在一定程度上注重维护庄园内部公共秩序和公共利益（如道路通行），A项正确；该案例中领主是被告方且被判定需承担责任，法庭并未维护领主的利益，而是纠正其行为，排除B项；案例中法庭命令领主修复道路，但并未提及处以罚金，排除C项；庄园法庭本质上是领主行使司法权、维护自身统治的工具，案例中要求领主修复道路是为保障公共秩序，并非意在限制领主特权（如征税权、劳役权等核心特权），与庄园法庭的性质不符，排除D项。故选A项。 5. 欧洲中世纪有一句谚语：“城市的空气使人自由。”材料表明城市（ ） A. 摆脱领主控制 B. 生活环境较好 C. 空气清新自然 D. 相对自由自治 【答案】D 【解析】 【详解】A.中世纪城市大多是通过赎买、斗争等方式获得一定自治权，但并没有完全彻底摆脱领主的控制，表述不符合史实，错误。 B.这里的“空气”是比喻说法，不是指自然环境里的空气，和实际生活环境无关，错误。 C.“城市的空气使人自由”强调的是西欧城市兴起，取得了一定自由和特权，而非强调空气清新自然，错误。 D.这句中世纪谚语的含义是：当时农奴只要在自治城市里住满一年零一天，就能获得摆脱领主人身束缚的自由身份，体现出中世纪城市和被封建领主严格控制的乡村相比，拥有相对自由、自治的属性，正确。 6. 13世纪，西欧社会对于知识和技能的需求在不断增加。为了满足这些需求，大学提供更加实用的课程，如商业、法律和医学。这反映了中世纪大学（ ） A. 冲击了基督教统治地位 B. 顺应了社会发展的需要 C. 推动了工业革命的兴起 D. 加速了启蒙运动的出现 【答案】B 【解析】 【详解】A.中世纪大学的核心课程仍包含大量基督教相关内容，题干也没有提及冲击基督教会统治的相关表述，不符合史实，错误。 B.题干明确说明13世纪西欧社会对实用知识技能的需求上涨，中世纪大学主动开设商业、法律、医学这类实用课程来匹配这些需求，直接体现了大学的办学调整顺应了当时的社会发展需要，正确。 C.工业革命兴起于18世纪，和13世纪的中世纪大学相隔数百年，不存在直接推动关系，错误。 D.启蒙运动是17、18世纪的思想解放运动，13世纪大学的实用课程设置和启蒙运动的出现没有直接关联，错误。 7. 日本和阿拉伯地区的国家在世界历史的进程中有着许多的相同之处，其中正确的是（ ） A. 都曾创立了世界性的宗教 B. 都曾经建立过地跨三洲的大帝国 C. 都建立了政教合一的国家 D. 都善于吸收外来民族的先进文化 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“日本和阿拉伯地区的国家在世界历史的进程中有着许多的相同之处”和所学知识可知，6-9世纪，日本积极吸收中国文化，仿效唐朝的典章制度，进行了大化改新，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，阿拉伯帝国重视知识，大量的希腊、波斯、印度的典章被译为阿拉伯文，在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了光辉灿烂的阿拉伯文化，由此可知，日本和阿拉伯地区的国家都积极学习外来的先进文化，D项正确；日本没有创立世界性的宗教，没有建立过地跨三洲的大帝国，没有建立政教合一的国家，排除ABC项。故选D项。 8. 14世纪中叶以后，欧洲出现了租地农场。以下属于租地农场特点的有（ ） ①土地集中 ②产品推向市场 ③产品自给自足 ④出现雇佣关系 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①14世纪中叶以后，一些封建领主出租土地，获得租金，不再直接参与生产管理，富裕农民通过承租、购买、转租等方式将土地集中起来经营，建立租地农场，土地集中是租地农场的基本前提， ①正确。 ②14世纪中叶以后，欧洲出现了租地农场，改进农业生产技术，采用新的生产方式经营，雇佣少地或无地的农民耕种，他们把生产出来的农产品推向市场销售，②正确。           ③产品自给自足是中世纪庄园经济的典型特征，租地农场的生产目的是把生产出来的农产品推向市场销售，③错误。 ④14世纪中叶以后，欧洲出现了租地农场，改进农业生产技术，采用新的生产方式经营，雇佣少地或无地的农民耕种，出现了雇佣关系，④正确。 故选C。 9. 下列航海家的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确性的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A.麦哲伦率领的船队在1519—1522年首次完成环球航行，以实践证明了地圆学说的正确性，符合题意，正确。 B.达·伽马的贡献是开辟了从欧洲绕过好望角通往印度的新航路，并未完成环球航行，不符合题意，错误。 C.莎士比亚是文艺复兴时期的英国文学艺术家，不属于航海家，与题干航海探险的要求无关，错误。 D.迪亚士的贡献是率领船队抵达非洲好望角，没有完成环球航行，不符合题意，错误。 10. 16世纪以后，非洲、美洲等一些地区出现了以下新地名。它们共同反映出（ ） 地区 非洲西海岸 中美洲 太平洋部分岛屿 北美洲 新地名 象牙海岸、黄金海岸 新西班牙 新不列颠 新法兰西 A. 资本主义的产生 B. 殖民扩张的影响 C. 美洲文化的衰落 D. 非洲经济的倒退 【答案】B 【解析】 【详解】A.资本主义的产生是欧洲内部的经济变化，与这些非洲、美洲及太平洋岛屿地区新地名的出现没有直接关联，错误。 B.16世纪新航路开辟后，欧洲国家开启了早期殖民扩张：非洲西海岸的象牙海岸、黄金海岸，是欧洲殖民者为掠夺当地象牙、黄金资源命名的；新西班牙、新不列颠、新法兰西这类带欧洲母国名字的新地名，是欧洲殖民者在新占领的非洲、美洲及太平洋岛屿地区，以本国名字命名来宣示殖民主权的表现。这些新地名都是欧洲殖民扩张活动留下的印记，共同反映了殖民扩张的影响，正确。 C.题干“非洲西海岸”与美洲无关，无法体现美洲文化的衰落，错误。 D.题干“中美洲”“太平洋部分岛屿”“北美洲”等都和非洲无关，无法体现非洲经济的倒退，错误。 11. 美国独立战争后来因为法国加入战争对抗英国，而使战争的范围远远超过英属北美殖民地之外。它的转折点是（ ） A. 波士顿倾茶事件 B. 来克星顿的枪声 C. 《独立宣言》的发表 D. 萨拉托加大捷 【答案】D 【解析】 【详解】A.波士顿倾茶事件在1773年发生，是美国独立战争的导火线，不是战争转折点，错误。 B.来克星顿的枪声在1775年打响，是美国独立战争开始的标志，错误。 C.《独立宣言》在1776年7月4日发表，宣告北美13个殖民地脱离英国独立、标志美国诞生，属于政治范畴的标志性事件，不是军事转折点，错误。 D.萨拉托加大捷发生在1777年，美军获胜，扭转了战局，是美国独立战争的转折点，此后法国等国加入对英作战、援助美国，正确。 12. 拿破仑上台后，主持制定了《拿破仑法典》,一次次打败欧洲反法联盟，废除各地封建特权。这旨在说明拿破仑（ ） A. 强化君主权力 B. 维护革命成果 C. 提升个人威望 D. 解放欧洲人民 【答案】B 【解析】 【详解】根据“主持制定了《拿破仑法典》,一次次打败欧洲反法联盟，废除各地封建特权”，结合所学可知，拿破仑制定民法典，否定封建特权，确立了资产阶级自由、平等的原则，打败维护封建秩序的欧洲反法联盟，维护了法国大革命成果，进一步巩固资产阶级统治，B项正确；制定了《拿破仑法典》、打败欧洲反法联盟、废除各地封建特权，这些措施并非强化君主权力、提升个人威望，排除AC项；《拿破仑法典》是法国资产阶级大革命的重要成果，适用于法国，不能“解放欧洲人民”，排除D项。故选B项。 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）《_____________》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献；材料一图A人物主持编纂的法律文献统称为《_____________》，其对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础；文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡_____________的新文化运动，促进了人们思想的大解放；图B《神曲》表达了市民阶层的情感与理想，它的作者是文艺复兴的先驱_____________。 材料二 资本主义的发展为马克思主义的诞生奠定了经济基础、政治基础、阶级基础和群众基础。工人运动的发展迫切要求产生一种新的科学理论，于是马克思主义应运诞生。经马克思、恩格斯尽力推动，于1864年9月成立国际工人协会——第一国际，马克思、恩格斯通过这个政党性的国际工人组织来推进世界革命。 ——摘编自高放《社会主义运动：从理论到实践的转变：1848—1917》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括马克思主义诞生的条件。简述其诞生的历史意义。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈先进思想对人类社会发展的作用。 【答案】（1） ①. 荷马史诗 ②. 罗马民法大全 ③. 人文主义 ④. 但丁 （2）条件：资本主义的发展；工人运动的发展。历史意义：促进了第一国际的成立；为无产阶级的斗争提供了科学理论指导；推动了国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。（答出任意两点即可） （3）作用：影响着历史发展的进程；改变观念，促进思想解放；推动法治文明发展；冲击和动摇旧体制、旧观念，推动社会进步等。（答出符合题意，言之有理，观点正确的任意两点即可） 【解析】 【小问1详解】 ① 《荷马史诗》：是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。 ② 《罗马民法大全》：查士丁尼（图A）主持编纂，奠定欧洲民法的基础。 ③ 人文主义：文艺复兴提倡人文主义，反对教会“神权至上”。 ④ 但丁：文艺复兴先驱，《神曲》作者。 【小问2详解】 条件：依据材料“资本主义的发展为马克思主义的诞生奠定了经济基础、政治基础、阶级基础和群众基础”“工人运动的发展迫切要求产生一种新的科学理论，于是马克思主义应运诞生”→提炼“资本主义的发展；工人运动的发展”。 历史意义：由“经马克思、恩格斯尽力推动，于1864年9月成立国际工人协会——第一国际”→提炼“促进了第一国际的成立”；从指导无产阶级斗争、推动国际共产主义运动的角度作答。 【小问3详解】 作用：本题核心设问方向“先进思想对人类社会发展的作用”，先分析材料：材料中文艺复兴的人文主义思潮冲破教会神权束缚，解放思想，冲击旧观念，推动欧洲向近代转型；法治思想（《罗马民法大全》）奠定民法基础，推动法治文明发展；马克思主义指导工人运动，推动国际社会主义运动发展，改变世界历史走向。然后按照“思想解放反作用于社会实践再推动社会进步”的逻辑总结得出答案。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 中世纪以来的英国政治发展中，1215年的《自由大宪章》和1258年的《牛津条例》等英国宪政史上的重要文件，是国王与贵族之间妥协的产物。“光荣革命”也是“资产阶级同封建阶级之间的一场妥协”。“光荣革命”给国王保留了行政管理权、决策权、大臣任免权等，这些权力必须在议会和法律明确规定的范围内方可使用，从而使英国避免了专制统治的危险，确立起资产阶级革命后的新政体，也象征性地保留了君主。 ——摘编自龙太江《政治妥协与西方政治发展》 材料二 法国启蒙思想家孟德斯鸠提出的“三权分立”理论，在英属北美殖民地得到广泛传播，深入人心。建立分权制的政府，成为获得独立的美国人的普遍愿望。于是邦联时期的美国遵照孟德斯鸠的分权学说建立了分权体制。但是各州的分权体制中只有分权，没有制衡，而且权力分配亦不均衡……正是在纷纷扰扰中，美国确立了联邦体制，确定了三权分立制。 ——摘编自岳西宽《略述美国三权分立体制形成的过程》 材料三 1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。在其影响下，各大城市的群众奋起革命，夺取政权。各地农民纷纷起义，捣毁封建庄园，焚烧地契，夺取土地和森林，掀起了一场反对封建制度的革命大风暴。……革命群众攻入凡尔赛宫，迫使国王、王后迁居巴黎（市区），置于群众监督之下……1792年7月11日，立法议会通过了《祖国在危机中》的法令。各地人民纷纷组织义勇军，开赴东北前线，在人民的积极参与下，击退了普奥联军。 ——摘编自吴先春《论法国大革命中人民群众的作用》 （1）材料一图A历史事件有何标志性意义?根据材料一文字并结合所学知识，概括英国近代民主政治发展的特点。“光荣革命”发生于哪一年? （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分） ①根据材料二并结合所学知识，分析美国实行三权分立体制的原因。结合所学知识，说明依据1787年宪法建立的联邦制共和国是如何体现“分权制衡原则”的? ②根据材料三并结合所学知识，概括法国人民参与法国大革命的方式。结合所学知识，谈谈《人权宣言》的历史进步性。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对英美法资产阶级革命的认识。 【答案】（1）标志性意义：揭开了英国资产阶级革命的序幕。特点：发展过程呈渐进性；各种政治势力相互妥协；保守性和创新性结合；立足国情，保持了政局总体稳定。年份：1688年。 （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。 ①原因：启蒙思想家“三权分立”理论的影响；美国民众的愿望；邦联制下各州分权制衡制不健全；美国社会的多元性和利益冲突；避免独裁、保障民主和州权的需要。体现：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力。 ②方式：在重要关头及时发动起义，揭开革命序幕；与资产阶级联合反对封建专制统治；自发组织义勇军，击退普奥联军的入侵与干涉。历史进步性：《人权宣言》阐明了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，否定了封建等级制度；体现了摧毁封建君主专制的要求，具有明显的反封建色彩；《人权宣言》确立了资本主义制度的一些根本原则，对于动员法国人民参加反封建斗争起了重要作用。 （3）认识：英美法各国资产阶级革命有共性；各国资产阶级革命的程度不同；各国都注重运用法律来巩固革命成果；革命中和旧势力妥协是客观存在的，各国妥协程度不同等。 【解析】 【小问1详解】 标志性意义：根据所学，1640年英国议会的召开揭开了英国资产阶级革命的序幕。 特点：根据所学，英国近代民主政治建设时间长，发展过程呈渐进性； “是国王与贵族之间妥协的产物”提炼“各种政治势力相互妥协”； “给国王保留了行政管理权、决策权、大臣任免权等，这些权力必须在议会和法律明确规定的范围内方可使用”提炼“保守性和创新性结合”； 根据所学，英国近代民主政治立足于国情，保持了政局总体稳定。 年份：根据所学，“光荣革命”发生于1688年。 【小问2详解】 选做题：以下两个小题，请任选一个作答。 ①原因：启蒙思想家“三权分立”理论的影响； “建立分权制的政府，成为获得独立的美国人的普遍愿望”提炼“美国民众的愿望”； “但是各州的分权体制中只有分权，没有制衡，而且权力分配亦不均衡”提炼“邦联制下各州分权制衡制不健全”； 根据所学，美国实行三权分立体制是因为美国社会的多元性和利益冲突；为了避免独裁、保障民主和州权的需要。 体现：根据所学，美国的三权分立体制是行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力。 ②方式：“在其影响下，各大城市的群众奋起革命，夺取政权”提炼“在重要关头及时发动起义，揭开革命序幕”； “立法议会通过了《祖国在危机中》的法令”提炼“与资产阶级联合反对封建专制统治”； “各地人民纷纷组织义勇军，开赴东北前线，在人民的积极参与下，击退了普奥联军”提炼“自发组织义勇军，击退普奥联军的入侵与干涉”。 历史进步性：根据所学，《人权宣言》阐明了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，否定了封建等级制度；体现了摧毁封建君主专制的要求，具有明显的反封建色彩，传播了资产阶级民主思想；《人权宣言》确立了资本主义制度的一些根本原则，对于动员法国人民参加反封建斗争起了重要作用。 【小问3详解】 认识：本题为开放型试题，可以从英美法各国资产阶级革命的共性、程度不同、都注重运用法律来巩固革命成果、都存在与旧势力妥协等方面论述。 15. 近代以来，世界经济格局发生了深刻的变化。某校九年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【渐趋整体】 材料一 新航路开辟标志着海洋这个大陆之间的天然屏障被逾越，世界各地各个民族各种文明之间彼此隔绝的状态被打破……横跨大洋的贸易往来使世界市场初露端倪；互通有无的商品流通和日益频繁的人员交往促进了文化的交流和发展……各个地区各个民族的历史逐渐融合成为统一的人类历史。 ——摘编自刘宗绪《历史学科专题讲座》 （1）结合所学知识，简述哥伦布的航海贡献。根据材料一，指出新航路开辟的影响。 【激烈争夺】 材料二 经过多次战争，整个印度中部地区沦为英国殖民地。……仅侵吞孟加拉国库一项，东印度公司就增加了3700多万的收入。……大量的鸦片贸易，也是公司发大财的买卖。（东印度公司）在1765-1766年征收孟加拉的地税为147万英镑，1775-1776年超过400万英镑。1814年后的十年间，英国输入印度的棉布由不足100万码增加到5100万码以上。致使达卡城这些往日辉煌的工商业城市遭到毁灭性破坏，大约90万失业的手工业者找不到工作挣扎在死亡线上。 ——摘编自齐世荣主编《世界通史》 （2）根据材料二图A并结合所学知识，指出“三角贸易”对非洲造成的影响。根据材料二文字，概括英国侵略印度的手段。结合所学知识，列举一例17世纪荷兰的殖民活动。 【飞速发展】 材料三 到19世纪中期，英国已经是一个工业化国家。乡村建起了灰暗的厂房，城镇竖起高耸的烟囱，工厂里回荡着机器的轰响，高炉前喷发出铁水的光亮。工业已成为国家的命脉，人们靠工业，而不靠农业生存。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 （3）材料三图B中的1785年投入使用的蒸汽机是由谁改进的?根据材料三并结合所学知识，概括工业革命后英国经济领域的变化。1825年斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车有何重大意义? （4）请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明，语言凝练） 【答案】（1）贡献：发现美洲新大陆。 影响：打破了地区和文明之间相对孤立和隔绝的状态；促进世界市场开始形成；促进了商品流通和文化的交流与发展；世界开始连成一个整体。（答出任意两点即可） （2）影响：给非洲带来巨大灾难，使非洲丧失了大量人口和近亿的精壮劳动力，造成非洲的贫困和落后。 手段：掠夺资源和财富；鸦片贸易；征收重税；倾销商品。（答出任意两点即可） 殖民活动：入侵印度尼西亚的爪哇岛；从葡萄牙手中夺取了马六甲和锡兰；强占了中国的台湾；在非洲好望角建立了殖民地；在北美洲建立了新尼德兰殖民地。（答出符合题意的任意一点即可） （3）人物：瓦特。 变化：社会生产力水平不断提高，人类进入“蒸汽时代”；从农业国转变为工业国（工业成为国家经济发展的命脉；从农业社会到工业社会）；机器生产取代手工劳动；现代工厂制度建立。（答出任意两点即可） 重大意义：标志着铁路时代的开始。 （4）主题名称：欧洲社会巨变，世界向前发展；世界联系加强，经济渐趋一体等。（围绕主题探究，观点正确，语言凝练，答出言之有理的任意一点即可） 【解析】 【小问1详解】 贡献：1492年，哥伦布率领船队横渡大西洋，“发现”了美洲新大陆，开辟了欧洲到美洲的新航路。 影响：“海洋这个大陆之间的天然屏障被逾越，世界各地各个民族各种文明之间彼此隔绝的状态被打破”→打破了地区和文明之间相对孤立和隔绝的状态；“横跨大洋的贸易往来使世界市场初露端倪”→促进世界市场开始形成；“互通有无的商品流通和日益频繁的人员交往促进了文化的交流和发展”→促进了商品流通和文化的交流与发展；“各个地区各个民族的历史逐渐融合成为统一的人类历史”→世界开始连成一个整体。 【小问2详解】 影响：图A“18世纪贩运黑奴船的示意图”和所学知识→示意图反映的是三角贸易即黑奴贸易，从带来灾难、丧失了大量人口和精壮劳动力、造成贫困和落后等角度分析。 手段：“仅侵吞孟加拉国库一项，东印度公司就增加了3700多万的收入”→掠夺资源和财富；“大量的鸦片贸易”→鸦片贸易；“在1765-1766年征收孟加拉的地税为147万英镑，1775-1776年超过400万英镑”→征收重税；“1814年后的十年间，英国输入印度的棉布由不足100万码增加到5100万码以上”→倾销商品。 殖民活动：结合所学知识，列举一例17世纪荷兰的殖民活动即可，如：入侵印度尼西亚的爪哇岛；从葡萄牙手中夺取了马六甲和锡兰；强占了中国的台湾；在非洲好望角建立了殖民地；在北美洲建立了新尼德兰殖民地。 【小问3详解】 人物：图B“改进的蒸汽机”→1785年瓦特改良的蒸汽机投入工业生产，解决了工业生产的动力限制，是第一次工业革命的核心标志性发明。 变化：结合所学知识，工业革命使英国社会生产力水平不断提高，人类进入“蒸汽时代”；“工业已成为国家的命脉，人们靠工业，而不靠农业生存”→从农业国转变为工业国（工业成为国家经济发展的命脉；从农业社会到工业社会）；结合所学知识，工业革命后，机器生产取代手工劳动，标志着英国现代工厂制度建立。 重大意义：1825年斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车标志着铁路时代的开始。 【小问4详解】 主题名称：结合材料一新航路开辟、材料二早期殖民扩张和三角贸易、材料三工业革命，紧扣题干开篇点明的“近代以来世界经济格局的深刻变化”核心主线，可拟定主题为：欧洲社会巨变，世界向前发展；世界联系加强，经济渐趋一体等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期阶段测试九年级历史（QZ） 注意事项： 1.本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. 胡夫金字塔修建时至少有10万人参加，花费了20年时间，意味着要对全国的人力物力资源进行大规模的组织和调用。这说明古埃及 A. 文明走向衰落 B. 成为强大封建帝国 C. 外族入侵严重 D. 国王权力至高无上 2. 区分历史史实和历史结论是历史学习的基本技能，下列关于古巴比伦王国的叙述，属于历史结论的是（ ） A. 古巴比伦的商品经济比较活跃 B. 公元前18世纪，第六代国王是汉谟拉比 C. 《汉谟拉比法典》刻在黑色石柱上，正文共有282条 D. 大约公元前24世纪，两河流域实现了初步统一 3. 如下图是一位同学学习世界古代史时绘制的示意图。符合该示意图的国家是（ ） A. 罗马城邦 B. 罗马共和国 C. 罗马帝国 D. 拜占庭帝国 4. 1294年的一个庄园法庭上，农奴们指控说，他们的领主用犁耕坏了一条公用道路，以致车辆不能正常通过。法庭发布命令，要求领主必须将道路修复完好。这说明庄园法庭（ ） A. 注重维护庄园公共秩序 B. 维护庄园领主的利益 C. 通过罚金惩治违法行为 D. 限制庄园领主的特权 5. 欧洲中世纪有一句谚语：“城市的空气使人自由。”材料表明城市（ ） A. 摆脱领主控制 B. 生活环境较好 C. 空气清新自然 D. 相对自由自治 6. 13世纪，西欧社会对于知识和技能的需求在不断增加。为了满足这些需求，大学提供更加实用的课程，如商业、法律和医学。这反映了中世纪大学（ ） A. 冲击了基督教统治地位 B. 顺应了社会发展的需要 C. 推动了工业革命的兴起 D. 加速了启蒙运动的出现 7. 日本和阿拉伯地区的国家在世界历史的进程中有着许多的相同之处，其中正确的是（ ） A. 都曾创立了世界性的宗教 B. 都曾经建立过地跨三洲的大帝国 C. 都建立了政教合一的国家 D. 都善于吸收外来民族的先进文化 8. 14世纪中叶以后，欧洲出现了租地农场。以下属于租地农场特点的有（ ） ①土地集中 ②产品推向市场 ③产品自给自足 ④出现雇佣关系 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 9. 下列航海家的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确性的是（ ） A. B. C. D. 10. 16世纪以后，非洲、美洲等一些地区出现了以下新地名。它们共同反映出（ ） 地区 非洲西海岸 中美洲 太平洋部分岛屿 北美洲 新地名 象牙海岸、黄金海岸 新西班牙 新不列颠 新法兰西 A. 资本主义的产生 B. 殖民扩张的影响 C. 美洲文化的衰落 D. 非洲经济的倒退 11. 美国独立战争后来因为法国加入战争对抗英国，而使战争的范围远远超过英属北美殖民地之外。它的转折点是（ ） A. 波士顿倾茶事件 B. 来克星顿的枪声 C. 《独立宣言》的发表 D. 萨拉托加大捷 12. 拿破仑上台后，主持制定了《拿破仑法典》,一次次打败欧洲反法联盟，废除各地封建特权。这旨在说明拿破仑（ ） A. 强化君主权力 B. 维护革命成果 C. 提升个人威望 D. 解放欧洲人民 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）《_____________》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献；材料一图A人物主持编纂的法律文献统称为《_____________》，其对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础；文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡_____________的新文化运动，促进了人们思想的大解放；图B《神曲》表达了市民阶层的情感与理想，它的作者是文艺复兴的先驱_____________。 材料二 资本主义的发展为马克思主义的诞生奠定了经济基础、政治基础、阶级基础和群众基础。工人运动的发展迫切要求产生一种新的科学理论，于是马克思主义应运诞生。经马克思、恩格斯尽力推动，于1864年9月成立国际工人协会——第一国际，马克思、恩格斯通过这个政党性的国际工人组织来推进世界革命。 ——摘编自高放《社会主义运动：从理论到实践的转变：1848—1917》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括马克思主义诞生的条件。简述其诞生的历史意义。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈先进思想对人类社会发展的作用。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 中世纪以来的英国政治发展中，1215年的《自由大宪章》和1258年的《牛津条例》等英国宪政史上的重要文件，是国王与贵族之间妥协的产物。“光荣革命”也是“资产阶级同封建阶级之间的一场妥协”。“光荣革命”给国王保留了行政管理权、决策权、大臣任免权等，这些权力必须在议会和法律明确规定的范围内方可使用，从而使英国避免了专制统治的危险，确立起资产阶级革命后的新政体，也象征性地保留了君主。 ——摘编自龙太江《政治妥协与西方政治发展》 材料二 法国启蒙思想家孟德斯鸠提出的“三权分立”理论，在英属北美殖民地得到广泛传播，深入人心。建立分权制的政府，成为获得独立的美国人的普遍愿望。于是邦联时期的美国遵照孟德斯鸠的分权学说建立了分权体制。但是各州的分权体制中只有分权，没有制衡，而且权力分配亦不均衡……正是在纷纷扰扰中，美国确立了联邦体制，确定了三权分立制。 ——摘编自岳西宽《略述美国三权分立体制形成的过程》 材料三 1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。在其影响下，各大城市的群众奋起革命，夺取政权。各地农民纷纷起义，捣毁封建庄园，焚烧地契，夺取土地和森林，掀起了一场反对封建制度的革命大风暴。……革命群众攻入凡尔赛宫，迫使国王、王后迁居巴黎（市区），置于群众监督之下……1792年7月11日，立法议会通过了《祖国在危机中》的法令。各地人民纷纷组织义勇军，开赴东北前线，在人民的积极参与下，击退了普奥联军。 ——摘编自吴先春《论法国大革命中人民群众的作用》 （1）材料一图A历史事件有何标志性意义?根据材料一文字并结合所学知识，概括英国近代民主政治发展的特点。“光荣革命”发生于哪一年? （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分） ①根据材料二并结合所学知识，分析美国实行三权分立体制的原因。结合所学知识，说明依据1787年宪法建立的联邦制共和国是如何体现“分权制衡原则”的? ②根据材料三并结合所学知识，概括法国人民参与法国大革命的方式。结合所学知识，谈谈《人权宣言》的历史进步性。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对英美法资产阶级革命的认识。 15. 近代以来，世界经济格局发生了深刻的变化。某校九年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【渐趋整体】 材料一 新航路开辟标志着海洋这个大陆之间的天然屏障被逾越，世界各地各个民族各种文明之间彼此隔绝的状态被打破……横跨大洋的贸易往来使世界市场初露端倪；互通有无的商品流通和日益频繁的人员交往促进了文化的交流和发展……各个地区各个民族的历史逐渐融合成为统一的人类历史。 ——摘编自刘宗绪《历史学科专题讲座》 （1）结合所学知识，简述哥伦布的航海贡献。根据材料一，指出新航路开辟的影响。 【激烈争夺】 材料二 经过多次战争，整个印度中部地区沦为英国殖民地。……仅侵吞孟加拉国库一项，东印度公司就增加了3700多万的收入。……大量的鸦片贸易，也是公司发大财的买卖。（东印度公司）在1765-1766年征收孟加拉的地税为147万英镑，1775-1776年超过400万英镑。1814年后的十年间，英国输入印度的棉布由不足100万码增加到5100万码以上。致使达卡城这些往日辉煌的工商业城市遭到毁灭性破坏，大约90万失业的手工业者找不到工作挣扎在死亡线上。 ——摘编自齐世荣主编《世界通史》 （2）根据材料二图A并结合所学知识，指出“三角贸易”对非洲造成的影响。根据材料二文字，概括英国侵略印度的手段。结合所学知识，列举一例17世纪荷兰的殖民活动。 【飞速发展】 材料三 到19世纪中期，英国已经是一个工业化国家。乡村建起了灰暗的厂房，城镇竖起高耸的烟囱，工厂里回荡着机器的轰响，高炉前喷发出铁水的光亮。工业已成为国家的命脉，人们靠工业，而不靠农业生存。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 （3）材料三图B中的1785年投入使用的蒸汽机是由谁改进的?根据材料三并结合所学知识，概括工业革命后英国经济领域的变化。1825年斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车有何重大意义? （4）请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明，语言凝练） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $