第一单元自测练习卷-2026-2027学年语文三年级上册统编版

三年级语文上册第一单元核心素养检测卷（统编版）

时间：90分钟 满分：100分

班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________

亲爱的小小探索家们，欢迎来到“新鲜感”探索营！大青树下的小学里，有不同民族的学生和小动物们一起上课；花的学校里，花儿们正在狂欢。本单元，我们要带着一双发现的眼睛，去寻找那些充满“新鲜感”的词语和句子。现在，请带上你的“探索雷达”，完成以下四项挑战，赢取“金牌探索家”的荣誉称号吧！

第一关：校园寻宝记——夯实字词基础（26分）

1. 【校园广播站】下列加点字的读音和字形完全正确的一组是（    ）（3分）

A. 绒球花（róng）      粗壮（cū）        凤尾竹（fèng）

B. 放假（jiǎ）         荒野（huāng）     碰头（pèng）

C. 背诵（sòng）        照例（liè）       戒尺（jiè）

D. 挨打（āi）          洁白（jié）       润色（rùn）

2. 【行囊拼音解密】根据拼音，在括号内写出正确的字词，装进你的校园探索背包。（8分）

（1）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花的xiǎo lù（      ）上，走来了许多小学生。

（2）同学们向在校园里huān chàng（      ）的小鸟打招呼。

（3）下课了，大家在cū zhuàng（        ）的大青树下跳wǔ（    ）、shuāi jiāo（      ）。

3. 【错字纠察队】探索手册上印错了一些字，请你用“____”画出，并在括号里改正。（4分）

（1）招引    打份    荒凉    急急忙忙    （    ）

（2）敬爱       摇头晃脑     张牙舞抓    （    ）

（3）湿润    扬起    互相    手急眼快    （    ）

（4）放晴    留意    漂杨    鸦雀无声    （    ）

4. 【多音字变奏曲】给下列加点字选择正确的读音，填在括号里。（6分）

（1）假：A. jiǎ    B. jià

    暑假（    ）里，我们去了很多地方。      这件事是假（    ）的。

（2）挨：A. āi    B. ái

他因为犯错挨（    ）了批评。           

大家挨（    ）挨挤挤地坐在一起。

（3）背：A. bēi    B. bèi

妈妈让我背（     ）着书包去上学。       

他能熟练地背诵（     ）这首诗。

5. 【新鲜感词汇库】请将下列词语补充完整，并按要求分类（填序号）。（5分）

①摇头（  ）（  ）  ②（  ）干（  ）燥  ③手（  ）眼（  ）

④（  ）牙（  ）爪  ⑤提（  ）吊（  ）  ⑥（  ）忙（  ）乱

描写人物动作的词语：_________________________________________

描写人物心理的词语：_________________________________________

第二关：魔法变身秀——玩转词句魔法（20分）

6. 【新鲜感雷达】关注有新鲜感的词语，能帮我们更好地理解课文。请将下列词语与其对应的解释连线。（4分）

鸦雀无声          形容非常安静，连乌鸦和麻雀的声音都没有。

摇头晃脑          形容自得其乐或自以为是的样子。

手忙脚乱          形容做事慌张而没有条理。

张牙舞爪          形容猛兽凶恶可怕，也比喻猖狂凶恶。

7. 【拟人魔法阵】把事物当作人来写，句子会变得特别生动。请仿照例句，用

上加点的“一……便……”句式，写一个拟人句。（8分）

例句：雨一来，他们便放假了。

仿写：清风一吹，__________________便__________________。

8. 【反复句式排比】课文中“向……向……向……”的句式富有节奏感。请你化身小导游，仿照例句，向游客介绍你的学校。（8分）

例句：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

仿写：走进美丽的校园，我向__________________，向__________________，向__________________。

第三关：课文探秘馆——阅读理解寻宝（24分）

9. 【校园回忆录】根据课文内容填空。（10分）

（1）《大青树下的小学》中，这所学校特别的地方在于有很多不同______

________的学生，学校中有很多______________的特有景物。上课时，窗外十分______________，小动物们都在听同学们______________。

（2）《花的学校》中，作者把花当作______________来写，写了他们在地下学校______________，下雨时出来______________的场景。

（3）《所见》中，描写牧童想要捕蝉时动作的诗句是：“__________________，__________________。”

10. 【新鲜感片段深读】阅读《大青树下的小学》片段，完成练习。（14分）

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

（1）这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）

（2）这段话中，作者写了树枝、鸟儿、蝴蝶和猴子的表现，这样写的目的是什