精品解析：河南省郑州市郑东新区玉溪初级中学2024-2025学年八年级上学期期中学情调研道德与法治试题

河南省郑州市郑东新区玉溪初级中学2024-2025学年八年级上学期期中学情调研 道德与法治试题 （时间：60分钟 分值：100分 形式：闭卷） 注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间60分钟,满分100分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。 一、单项选择题（下列每小题只有一个最符合题意的答案,每小题3分,共51分） （2024河南中考） 1. 用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（ ） ①培育科学精神，感受时代脉搏 ②承担家务劳动，赚取劳动报酬 ③塑造健全人格，不断完善自我 ④体验不同职业，引领社会风尚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的意义。 ①③：分析题文，暑假期间这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生通过用身边材料做实验、行走大好河山等活动，培养科学探究的精神，了解国情民情，感受时代脉搏；参与各种丰富多样的活动，有助于中学生拓展视野、锻炼能力、丰富情感体验，从而塑造健全的人格，不断完善自我；故①③符合题意； ②：承担家务劳动的目的不是为了赚取劳动报酬，故②错误； ④：中学生体验不同职业，主要是为了增加对职业的了解和自身的成长，而不是引领社会风尚；故④错误； 故本题选A。 （2024河南中考） 2. 中学生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。下列名句最适合用在这封感谢信中的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆 B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 D. 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 C：分析题文，小勇每周抽空去敬老院做志愿者，关爱老人，这种爱人、敬人的行为，符合“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”所表达的付出爱和尊敬会得到回报的含义；故C符合题意； A：“学而不思则罔，思而不学则殆”强调的是学习与思考的关系；故A不符合题意； B：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”表达的是为了国家利益不惜牺牲个人的决心；故B不符合题意； D：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”体现的是忧国忧民的爱国情怀；故D不符合题意； 故本题选C。 （2023河南中考） 3. 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。我们应该尊重他人，以礼待人，诚实守信，努力做社会主义道德的践行者。对以下情况的处理，能体现上述要求的是（ ） A. 正在攻克难题时有客人来访，小光认真做题不予理睬 B. 买早餐时店主无意中多找了钱，小乐发现后立刻退还 C. 朋友和别人发生争执，小海不问缘由帮朋友斥责对方 D. 碰到昨天刚批评过自己的老师，小岩装作没有看到他 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查以礼待人、诚信做人、尊重他人。 B：买早餐时店主无意中多找了钱，小乐发现后立刻退还，体现了小乐是个讲诚信的人，故B符合题意； A：有客人来访问，小光应该有礼貌的接待客人，不理睬客人是不讲礼仪的表现，故A说法错误； C：小海不了解事情的真相就斥责对方是不尊重他人的表现，故C说法错误； D：小岩的做法是不尊重老师的表现，没有正确对待老师的批评，故D说法错误； 故本题选B。 4. 青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ） A. 将捡到的100元钱捐献给受灾群众 B. 就垃圾分类问题向环保部门提建议 C. 在风景区的石壁上刻励志语 D. 在观看球赛时给对手喝倒彩 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 B：亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。亲社会行为的表现：宣传环保知识，参与文明社区建设；对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心；对处于困境和危难的人能够伸出援手；积极参加义务植树活动等。分析选项可知，就垃圾分类问题向环保部门提建议属于亲社会行为。故B正确； A：捡到的钱应该寻找失主，故排除A； C：在风景区刻励志语，这是破坏环境、损害公共财产的表现，故排除C； D：喝倒彩是不礼貌的行为，故排除D； 故本题选B。 （2024江苏中考） 5. 下面“？”处应填写的内容是（ ） A. 出售濒危野生动物 B. 殴打他人成重伤 C. 签订合同后拒发货 D. 破坏铁路封闭网 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 A：出售濒危野生动物是犯罪行为；故A不符合题意； B：殴打他人成重伤属于犯罪行为；故B不符合题意； C：签订合同后拒发货属于民事违法行为；故C不符合题意； D：破坏铁路封闭网违反了治安管理相关法规，被公安机关行政处罚；故D符合题意； 故本题选D。 （2024山西中考） 6. 信用报告是反映个人和企业信用行为的“经济身份证”。守信者处处受益，失信者处处受限。这启示我们每一个人要（ ） A. 保护个人隐私 B. 运用诚信智慧 C. 珍惜诚信记录 D. 积极改进规则 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行诚信。 C：分析题文可知，信用报告作为反映个人和企业信用行为的“经济身份证”，失信者处处受限；强调了信用记录的重要性，这启示我们要珍惜诚信记录；故C符合题意； ABD：观点都不符合题干的主旨诚信要求，故ABD不符合题意； 故本题选C。 （2024山西中考） 7. 2024年4月，由中央网信办主办的2023年中国正能量网络精品征集展播活动揭晓结果，550件讴歌新时代、唱响主旋律、传递正能量的网络精品脱颖而出，举办这样的活动旨在（ ） A. 提高网络信息的传播速度 B. 打破人际交往的时空限制 C. 利用网络平台建言献策 D. 培育向上向善的网络文化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量。 D：分析题文，2023年中国正能量网络精品征集展播活动中，众多讴歌新时代、唱响主旋律、传递正能量的网络精品脱颖而出。其主要目的是通过展示这些积极、正面的网络作品，在网络空间营造出积极健康、向上向善的文化氛围，引导广大网民树立正确的价值观念，弘扬社会主义核心价值观；故D符合题意； A：提高网络信息的传播速度并非该活动的主要目的；故A不符合题意； B：打破人际交往的时空限制也不是举办此活动的核心意图；故B不符合题意； C：利用网络平台建言献策在此次活动中未得到重点体现；故C不符合题意； 故本题选D。 （2024福建中考） 8. 中学生小闽发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。小闽的行为值得我们学习的是（ ） A. 自己遭遇侵害时学会依法求助 B. 惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 C. 敢于并善于同违法犯罪作斗争 D. 杜绝不良行为，预防违法犯罪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查敢于并善于同违法犯罪作斗争。 C：分析题文，小闽发现邻居行迹神秘，怀疑他们在实施违法行为后拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供重要线索，这体现了小闽敢于并善于同违法犯罪作斗争，故C符合题意； A：材料中小闽并非自己遭遇侵害，而是发现他人可能的违法行为，故A不符合题意； B：公民个人没有制裁违法犯罪行为的权力，制裁违法犯罪是国家机关的职责，故B错误； D：材料中未体现小闽杜绝不良行为和预防违法犯罪的相关内容，故D不符合题意； 故本题选C。 （2024天津中考） 9. 学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这可以帮助我们（ ） ①学会合作共享，增强劳动观念②丰富社会关系，推动社会发展 ③走进社会生活，养成亲社会行为④培养良好习惯，塑造健康的人格 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①③④：结合所学知识可知，学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动，可以帮助我们学会合作共享，增强劳动观念；在这些活动中，同学们相互协作，共同完成任务，同时也能亲身体验劳动的价值；通过参与这些实践活动，我们能够更好地了解社会，与他人互动，培养关心他人、服务社会的意识和行为，走进社会生活，养成亲社会行为；在实践活动中，我们能够锻炼自己的适应能力、解决问题的能力，培养坚韧、负责等良好品质，培养良好习惯，塑造健康的人格；故①③④符合题意； ②：学校组织的实践活动对于个人来说，主要是促进自身的成长和发展，对于推动整个社会发展的作用相对较小；故②不符合题意； 故本题选C。 （2024天津中考） 10. 互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A. 快速消除城乡差距 B. 拓宽人际交往渠道 C. 促进民主政治进步 D. 为经济发展注入新活力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 D：分析题文，互联网助力乡村振兴，流量成为“新农资”，手机成为“新农机”，直播成为“新农事”，这充分表明网络能够为经济发展注入新的活力，推动乡村经济的发展；故D符合题意； A：网络虽然对乡村经济发展有促进作用，但不能快速消除城乡差距；故A错误； B：“拓宽人际交往渠道”在材料中未体现；故B不符合题意； C：“促进民主政治进步”与材料内容无关；故C不符合题意； 故本题选D。 （2024天津中考） 11. 生活中，总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们（ ） A. 维护秩序靠规则 B. 自由划定规则的边界 C. 规则一经制定就不能改变 D. 建立规则的目的在于限制自由 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则维护社会秩序。 A：分析题文，题干的这些标志分别涉及到电动自行车使用、过马路和高空抛物等方面的规定，它们提示我们维护秩序靠规则；故A符合题意； B：规则划定自由的边界，而不是自由划定规则的边界；故B错误； C：“规则一经制定就不能改变”错误，规则会根据实际情况的变化和发展进行调整和完善；故C错误； D：“建立规则的目的在于限制自由”错误，建立规则的目的不是限制自由，而是保障每个人的自由，促进社会有序运行；故D错误； 故本题选A。 （2024天津中考） 12. 诚信是中华民族的传统美德，是我们融入社会的“通行证”。下列与之相对应的名言警句是（ ） A. 不学礼，无以立 B. 己所不欲，勿施于人 C. 交友投分，切磨箴规 D. 人而无信，不知其可也 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对诚信的理解。 D：结合所学知识可知，“人而无信，不知其可也”意思是人要是失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么，强调了诚信的重要性，与诚信是我们融入社会的“通行证”相对应；故D符合题意； A：“不学礼，无以立”强调的是礼仪的重要性；故A不符合题意； B：“己所不欲，勿施于人”体现的是换位思考、尊重他人；故B不符合题意； C：“交友投分，切磨箴规”说的是结交朋友要意气相投，互相切磋劝诫；故C不符合题意； 故本题选D。 （2024天津中考） 13. 李某在体育馆观赛时，扰乱比赛秩序，经工作人员多次劝阻无效，被民警带走。公安机关给予李某警告处罚。李某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 严重违法行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 ABCD：分析题文，李某在体育馆观赛时扰乱比赛秩序，被公安机关给予警告处罚；行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为；故李某的行为属于行政违法行为；故B符合题意；ACD错误； 故本题选B。 （2024，郑州二模） 14. AI技术日益发展，给人们提供便利的同时也让一些不法分子有了可乘之机：国外留学的“外孙”闯了祸要赔十几万元；昔日“战友”打电话借款千元治病……这些高科技骗局让不少人上当受骗。防范AI技术诈骗需要（ ） ①完善相关法律，禁止AI技术发展 ②加强网络监管，限制网络信息传播 ③增强防范意识，提高应对诈骗能力 ④注意自我保护，谨防个人信息泄露 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ③④：分析题文，AI技术诈骗，体现出网络具有消极影响。防范AI技术诈骗需要我们增强防范意识，提高应对诈骗能力，注意自我保护，谨防个人信息泄露，③④说法正确； ①：引导AI技术健康发展，①错误； ②：“限制网络信息传播”说法不符合实际，②错误； 故本题选D。 （2024，郑州二模） 15. 因销售不合格芹菜获利14元被市场监管部门罚款10万元；一采耳店开业两周获利500元，因未申请相关许可被卫健局罚款22万元……对于上述“小过重罚”，下列评论恰当的是（ ） A. 上述经营者违法事实清楚，有关部门处罚合理合法 B. 上述经营者的行为属民事违法，不应给予行政处罚 C. 相关部门的处罚涉嫌滥用执法权，与法治精神不符 D. 对于威胁公民生命健康的行为，给予重罚无可非议 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法行政。 C：分析题文，题文中“小过重罚”是相关部门的处罚涉嫌滥用执法权，应该依法行政，规范权力行使，与法治精神不符，故C符合题意； A：有关部门的处罚不合理不合法，故A说法错误； B：经营者的行为属行政违法，故B说法错误； D：是否重罚应该有法律依据，对于威胁公民生命健康的行为给予重罚，不符合平等的法治精神，故D说法错误； 故本题选C。 16. 小王家里养的宠物狗经常吠叫扰民，邻居很有意见，多次和小王交涉，但小王理直气壮，拒不采取任何措施，于是邻居拨打了110报警电话。对此下列点评正确的有（ ） ①小王有养狗的权利，邻居无权干涉②邻居善用法律，按照法定程序维权 ③小王扰乱社会秩序，将受到刑事处罚④小王违反行政法律法规，应受行政处罚 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法维权、违法行为。 ②④：小王家里养的宠物狗经常吠叫扰民，说明小王违反行政法律法规，应受行政处罚；邻居拨打了110报警电话，说明邻居善用法律，按照法定程序维权；故②④说法正确； ①：小王要依法行使自己的权利，不能影响邻居，故①说法错误； ③：小王扰乱社会秩序，将受到行政处罚，故③说法错误； 故本题选D。 17. 某班级举行“行走的思政课”活动，根据下列路线内容推测，该活动的主题应该为（ ） A. 遵守规则，维护社会秩序 B. 参与社会实践，弘扬中华文化 C. 关注社会巨变，实现人生价值 D. 走进社会生活，提升综合素养 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干中的活动路线未涉及遵守规则、维护社会秩序的相关内容，无法体现该主题，故A不符合题意； B：弘扬中华文化仅能对应探寻传统文化的路线二，无法涵盖感受科技魅力、领略绿色发展的内容，表述片面，故B不符合题意； C：本次活动为参观学习类实践，并未体现创造和奉献以实现人生价值的相关内容，“实现人生价值”与活动内容不符，故C不符合题意； D：三条路线分别涉及科技、传统文化、绿色发展领域的社会实践，是学生走进社会生活、拓展视野提升综合素养的体现，能够完整概括活动主题，故D符合题意。 二、非选择题（共49分） 18. 中学生小明和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，他们发挥特长、分工协作，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小明和伙伴们收获了很多“粉丝”，小朋友们亲切地称他们“墨哥哥”“墨姐姐”。为了让课堂秩序更好、小学生们进步更快，他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小明和伙伴们感觉自己的表达能力、交际能力和组织能力都大大提升了。 结合材料，运用所学知识对“墨哥哥”“墨姐姐”的行为进行评析。 【答案】“墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社区教小学生书法和国画，是亲社会行为，这有利于他们在社会中成长；他们的行为是关爱他人、服务社会的表现；他们的行为是活出生命精彩、实现生命价值的表现，得到了小朋友们的肯定；他们发挥特长、分工协作完成任务，是善于合作的表现；他们钻研儿童心理学和国画技法教学，让小学生们进步更快，是主动增强能力、提升素质、承担责任的表现；等等。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为、服务社会、生命的价值、善于合作、承担责任。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为、服务社会、生命的价值、善于合作的、承担责任的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社区教小学生书法和国画→可链接亲社会行为的意义+是关爱他人、服务社会的表现+活出生命精彩、实现生命价值的表现； 关键词②：他们发挥特长、分工协作完成任务→可链接善于合作； 关键词③：他们钻研儿童心理学和国画技法教学，让小学生们进步更快→可链接主动增强能力、提升素质、承担责任的表现； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 下图是初中生小飞与同学小治的对话。请运用所学法律知识，结合对话内容对小飞的言行进行辨别与分析。 【答案】小飞的言行错误。①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。②个人应守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 【解析】 【分析】考点考查： 同违法犯罪作斗争、个人守护正义 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格、法治观念 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：别傻了，遇见这种事保护好自己就行了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 论据②：个人应守护正义的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 看图思考 （1）你如何看待奶奶和爸爸的观点？ （2）我们应该如何利用网络？ 【答案】（1）奶奶只看到了互联网的负面影响，爸爸只看到了互联网带来的益处。他们都没有正确全面地看待网络。 （2）①提高媒介素养。②学会“信息节食”。③学会辨析网络信息，抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律，做负责任的网络参与者。⑤为社会发展建言献策。⑥在网上传播正能量。 【解析】 【详解】（1）本题考查学生分析问题和解决问题的能力。这主要是围绕着合理利用网络的内容展开讨论，依据教材知识，奶奶和爸爸的观点都是片面的，具体的认识，从奶奶只看到了互联网的负面影响，爸爸只看到了互联网带来的益处；他们都没有正确全面地看待网络等方面进行分析回答。 （2）本题考查对如何合理利用网络的认识和理解。依据教材知识，从提高媒介素养；学会“信息节食”；学会辨析网络信息，抵制不良信息；恪守道德、遵守法律；为社会发展建言献策；在网上传播正能量等方面进行分析回答。 21. 电动车是人们日常出行的重要交通工具，便利的同时也埋下了安全隐患。春节刚过，多地发生多起电动车违规停放、违规充电引起的火灾，引发社会关注。2024年3月11日，河南四部门下发通告，严禁电动自行车违规停放充电，并明确相关法律责任。 道德与法治课上，老师和同学们一起学习了该通告相关内容，并要求每个学习小组利用周末进社区进行一次调查活动，了解通告下发后小区电动车违规停放充电情况是否得到改善，作为本次学习小组活动负责人，请你参与并完成任务。 （1）为了获取直接、真实、生动的资料，请你向同学们推荐两种可行的调查方法。 （2）为了更好更有针对性的了解情况，请你设计几个调查问题? 示例：你出现或者你认为电动车违规停放充电的原因是什么? （3）在实际调查过程中，你刚好看到有一位老人要把电动车推上楼，你会如何劝说他? （4）在对调查资料整理后，同学们发现小区电动车违规停放充电现象依然很严重，虽然许多居民知道河南省下发的通告，却依然我行我素，造成这种现象的一个重要原因是居民法治意识淡薄。为了使调查活动更有意义，请你针对小区居民法治意识淡薄这一问题向小区业委会提出合理化建议。 【答案】（1）实地走访；采访社区负责人等 （2）社区电动车上楼现状如何？为阻止电动车上楼，社区采取了哪些具体举措？你认为居民电动车上楼的主要原因有哪些？。 （3）①阐明电瓶车上电梯的危害。会加速电梯损坏造成运行风险，更有可能引发火灾造成安全事故，在家充电也很危险，电动自行车电池由于自身结构及化学体系不稳定等因素，一旦发生碰撞、挤压、过充、短路等情况，易引发起火、爆炸等安全事故。②阐明现行法律法规。根据《消防条例》和《城市管理规定》等相关规章制度，电梯不得运载电瓶车等。③提供解决方案。向老人说明社区提供电瓶车充电桩及停放点可以免费使用，并带老大爷前往等。 （4）①小区业委会应该着急业主学习相关法律法规，依法规范自身行为。②积极参与法治宣传，树立正确的权利和义务观念。③积极同违规停放充电现象作斗争，寻求相关部门协助，依法依规处置相关行为等。 【解析】 【分析】考点考查：全面依法治国的基本要求、自觉遵守规则 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识 【小问1详解】 本题考查推荐可行的调查方法，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考设计调查问题，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查如何劝说要把电动车推上楼的老人，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用全面依法治国的基本要求、自觉遵守规则的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小区电动车违规停放充电现象依然很严重，虽然许多居民知道河南省下发的通告，却依然我行我素→链接学习相关法律法规+树立正确的权利和义务观念；依法依规处置相关行为。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省郑州市郑东新区玉溪初级中学2024-2025学年八年级上学期期中学情调研 道德与法治试题 （时间：60分钟 分值：100分 形式：闭卷） 注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间60分钟,满分100分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。 一、单项选择题（下列每小题只有一个最符合题意的答案,每小题3分,共51分） （2024河南中考） 1. 用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（ ） ①培育科学精神，感受时代脉搏 ②承担家务劳动，赚取劳动报酬 ③塑造健全人格，不断完善自我 ④体验不同职业，引领社会风尚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ （2024河南中考） 2. 中学生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。下列名句最适合用在这封感谢信中的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆 B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 D. 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧 （2023河南中考） 3. 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。我们应该尊重他人，以礼待人，诚实守信，努力做社会主义道德的践行者。对以下情况的处理，能体现上述要求的是（ ） A. 正在攻克难题时有客人来访，小光认真做题不予理睬 B. 买早餐时店主无意中多找了钱，小乐发现后立刻退还 C. 朋友和别人发生争执，小海不问缘由帮朋友斥责对方 D. 碰到昨天刚批评过自己的老师，小岩装作没有看到他 4. 青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ） A. 将捡到的100元钱捐献给受灾群众 B. 就垃圾分类问题向环保部门提建议 C. 在风景区的石壁上刻励志语 D. 在观看球赛时给对手喝倒彩 （2024江苏中考） 5. 下面“？”处应填写的内容是（ ） A. 出售濒危野生动物 B. 殴打他人成重伤 C. 签订合同后拒发货 D. 破坏铁路封闭网 （2024山西中考） 6. 信用报告是反映个人和企业信用行为的“经济身份证”。守信者处处受益，失信者处处受限。这启示我们每一个人要（ ） A. 保护个人隐私 B. 运用诚信智慧 C. 珍惜诚信记录 D. 积极改进规则 （2024山西中考） 7. 2024年4月，由中央网信办主办的2023年中国正能量网络精品征集展播活动揭晓结果，550件讴歌新时代、唱响主旋律、传递正能量的网络精品脱颖而出，举办这样的活动旨在（ ） A. 提高网络信息的传播速度 B. 打破人际交往的时空限制 C. 利用网络平台建言献策 D. 培育向上向善的网络文化 （2024福建中考） 8. 中学生小闽发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。小闽的行为值得我们学习的是（ ） A. 自己遭遇侵害时学会依法求助 B. 惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 C. 敢于并善于同违法犯罪作斗争 D. 杜绝不良行为，预防违法犯罪 （2024天津中考） 9. 学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这可以帮助我们（ ） ①学会合作共享，增强劳动观念②丰富社会关系，推动社会发展 ③走进社会生活，养成亲社会行为④培养良好习惯，塑造健康的人格 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ （2024天津中考） 10. 互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A. 快速消除城乡差距 B. 拓宽人际交往渠道 C. 促进民主政治进步 D. 为经济发展注入新活力 （2024天津中考） 11. 生活中，总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们（ ） A. 维护秩序靠规则 B. 自由划定规则的边界 C. 规则一经制定就不能改变 D. 建立规则的目的在于限制自由 （2024天津中考） 12. 诚信是中华民族的传统美德，是我们融入社会的“通行证”。下列与之相对应的名言警句是（ ） A. 不学礼，无以立 B. 己所不欲，勿施于人 C. 交友投分，切磨箴规 D. 人而无信，不知其可也 （2024天津中考） 13. 李某在体育馆观赛时，扰乱比赛秩序，经工作人员多次劝阻无效，被民警带走。公安机关给予李某警告处罚。李某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 严重违法行为 （2024，郑州二模） 14. AI技术日益发展，给人们提供便利的同时也让一些不法分子有了可乘之机：国外留学的“外孙”闯了祸要赔十几万元；昔日“战友”打电话借款千元治病……这些高科技骗局让不少人上当受骗。防范AI技术诈骗需要（ ） ①完善相关法律，禁止AI技术发展 ②加强网络监管，限制网络信息传播 ③增强防范意识，提高应对诈骗能力 ④注意自我保护，谨防个人信息泄露 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ （2024，郑州二模） 15. 因销售不合格芹菜获利14元被市场监管部门罚款10万元；一采耳店开业两周获利500元，因未申请相关许可被卫健局罚款22万元……对于上述“小过重罚”，下列评论恰当的是（ ） A. 上述经营者违法事实清楚，有关部门处罚合理合法 B. 上述经营者的行为属民事违法，不应给予行政处罚 C. 相关部门的处罚涉嫌滥用执法权，与法治精神不符 D. 对于威胁公民生命健康的行为，给予重罚无可非议 16. 小王家里养的宠物狗经常吠叫扰民，邻居很有意见，多次和小王交涉，但小王理直气壮，拒不采取任何措施，于是邻居拨打了110报警电话。对此下列点评正确的有（ ） ①小王有养狗的权利，邻居无权干涉②邻居善用法律，按照法定程序维权 ③小王扰乱社会秩序，将受到刑事处罚④小王违反行政法律法规，应受行政处罚 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 17. 某班级举行“行走的思政课”活动，根据下列路线内容推测，该活动的主题应该为（ ） A. 遵守规则，维护社会秩序 B. 参与社会实践，弘扬中华文化 C. 关注社会巨变，实现人生价值 D. 走进社会生活，提升综合素养 二、非选择题（共49分） 18. 中学生小明和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，他们发挥特长、分工协作，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小明和伙伴们收获了很多“粉丝”，小朋友们亲切地称他们“墨哥哥”“墨姐姐”。为了让课堂秩序更好、小学生们进步更快，他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小明和伙伴们感觉自己的表达能力、交际能力和组织能力都大大提升了。 结合材料，运用所学知识对“墨哥哥”“墨姐姐”的行为进行评析。 19. 下图是初中生小飞与同学小治的对话。请运用所学法律知识，结合对话内容对小飞的言行进行辨别与分析。 20. 看图思考 （1）你如何看待奶奶和爸爸的观点？ （2）我们应该如何利用网络？ 21. 电动车是人们日常出行的重要交通工具，便利的同时也埋下了安全隐患。春节刚过，多地发生多起电动车违规停放、违规充电引起的火灾，引发社会关注。2024年3月11日，河南四部门下发通告，严禁电动自行车违规停放充电，并明确相关法律责任。 道德与法治课上，老师和同学们一起学习了该通告相关内容，并要求每个学习小组利用周末进社区进行一次调查活动，了解通告下发后小区电动车违规停放充电情况是否得到改善，作为本次学习小组活动负责人，请你参与并完成任务。 （1）为了获取直接、真实、生动的资料，请你向同学们推荐两种可行的调查方法。 （2）为了更好更有针对性的了解情况，请你设计几个调查问题? 示例：你出现或者你认为电动车违规停放充电的原因是什么? （3）在实际调查过程中，你刚好看到有一位老人要把电动车推上楼，你会如何劝说他? （4）在对调查资料整理后，同学们发现小区电动车违规停放充电现象依然很严重，虽然许多居民知道河南省下发的通告，却依然我行我素，造成这种现象的一个重要原因是居民法治意识淡薄。为了使调查活动更有意义，请你针对小区居民法治意识淡薄这一问题向小区业委会提出合理化建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $