精品解析：河南省南阳市内乡县第一教育集团联考 2024-2025学年八年级上学期10月期中道德与法治试题

河南省南阳市内乡县第一教育集团联考2024-2025学年八年级上学期10月期中 道德与法治试题 一、选择题（每小题2分，共34分） 1. 如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的个“结点”。这说明（ ） A. 个人生活与社会无关 B. 对社会而言，个人无关紧要 C. 社会可以离开个人而存在 D. 个人是社会的有机组成部分 2. 对于中学生积极参与社会实践，不同的学生有不同的观点。下列观点你认为正确的有（ ） ①同学甲说：“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践只会影响学习。” ②同学乙说：”中学生年龄小。社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏的。” ③同学丙说：“中学生年龄小，参加社会实践会开拓我们视野，增长见识，培养能力。” ④同学丁说：“中学生应学会主动关心社会，奉献社会，才能体现或实现自己的人生价值。” A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 3. 2024年6月28日，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布《互联网助力数字消费发展蓝皮书》。《蓝皮书》显示，互联网助力数字消费成为扩大内需的重要引擎。当前，我国网络购物用户规模已超过9亿人，购买国货“潮品”的用户规模达5.3亿人。这表明网络（ ） A. 成为发展唯一动力 B. 为民主政治拓展新思路 C. 为经济发展注入新活力 D. 为生态建设提供新途径 4. 2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式实施。《条例》的出台为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法治保障。加强未成年人网络保护，这是因为（ ） ①在网络世界里，个人隐私容易被侵犯 ②网络世界存在一些虚假、不良的信息 ③未成年人易沉迷网络，影响学习、生活 ④未成年人健康成长关系着国家和民族命运 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 5. 以下朋友圈信息，你认为值得转发的有（ ） ①巴黎残奥会上中国选手收获首金 ②一款热门手机游戏，让他人都知道 ③测测你还能活多久，这个特别准 ④中国共产党第二十届三中全会报告 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 6. 先进村菜市场每天的人气都很旺，但是却一点也不脏乱---平整的水泥地面，透明的玻璃窗，排水沟也装上了盖板，各类产品按区分布，管理员随时清洁打扫。这井然的秩序得益于当地强化菜市场的管理规定。这说明（ ） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②社会的有序运行主要依靠他律 ③良好的社会秩序是自然形成的 ④社会规则维护有序的社会环境 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求：中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意并书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。八年级某班的同学们就此展开了讨论，对于同学们的发言你不赞同是（ ） ①小陈同学认为，我们应坚定维护规则，监督、提醒他人按规定使用手机 ②小张同学认为，这一规定太死板了，我们可以把手机偷偷藏起来用 ③小马同学认为，我觉得手机这事儿靠自律就足够了，不用这么麻烦 ④小夏同学认为，我们应发自内心地敬畏规则，这有利于我们更专心地学习 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 当你无意中做了对不起别人的事或因你的言行妨碍、影响或伤害了对方，最简单的礼貌用语就是“对不起”。一声“对不起”既表示了你对自己行为的歉意又表达了自己希望对方谅解的心情，以此来求得彼此心灵的和谐。反之，当你的言行妨碍、影响或伤害了对方，连一句“对不起”都不说，争端就会因此而起。这启示我们（ ） A. 只要学会尊重，就不会与他人发生矛盾 B. 尊重能减少摩擦，使社会生活和谐融洽 C. 尊重能够促进社会进步，加快经济发展 D. 具备内在修养的人不会与别人发生争端 9. “面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，陶容宽，背容直。”某中学之所以对学生提出这样的要求，是因为（ ） ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼更容易赢得他人的尊重和认可 ③仪表整洁、举止端庄必定会受他人尊重 ④文明有礼体现个人素质，体现学校形象 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 10. 根据《社会信用体系建设规划纲要（2014-2024年）》，我们正加紧完善涉及信用征集、奖惩、黑名单等一系列制度，全方位提高失信成本，增强威慑力。据此青少年应该做到（ ） ①依法惩处失信行为 ②真诚待人，信守承诺 ③大事讲诚信，小事不拘小节 ④珍惜个人诚信记录，树立“守信光荣，失信可耻”观念 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 11. 一个人如果缺乏规则意识，法治观念不强，就难免作出违法的事情。对下列行为的性质，判断正确的是（ ） A. 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还——违反校纪的行为 B. 李某等人在体育馆观看比赛时，多次起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶——民事违法行为 C. 吴某在考试中作弊，并与监考老师顶撞——行政违法行为 D. 陈某非法收购走私入境的马来穿山甲（I类濒危野生动物），被判处有期徒刑八年——刑事违法行为 12. 在道德与法治学科中经常会用图示表示不同概念之间的关系。下列图示描述的概念关系正确的是（ ） A. B. C. D. 13. 2024年8月5日，人民日报报道：近日，国家互联网信息办公室联合公安部等部门公布《网络暴力信息治理规定》。《规定》设置了全方位的行政责任、刑事责任和民事责任。对网络暴力行为的处理，有了更充分和明确的法律法规支撑。这启示青少年（ ） ①增强法治观念，树立法治信仰 ②尊重他人权益，遵守网络规则 ③增强执法能力，整治网暴行为 ④增强防范意识，学会依法维权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 近年来，我国电动车火灾事故频发。电动车一旦起火，燃烧速度快，并产生大量有毒烟气，会导致遇险人员逃生困难。有些人将电动车置于室内停放充电，甚至将其停放在走道，楼梯间等公共区域。这警示（ ） A. 我们要遵守社会规则，将规则内化于心、外化于行 B. 物业公司要严格执法，惩处“走道、楼梯间停放电动车”等行为 C. 我们应该将电动车放进室内充电，避免危害公共安全 D. 我们珍爱生命，必须立法禁止小区居民使用电动车 15. “网络诈骗不难防，不听不信不转账”“诈骗电话莫轻信，一旦遇到要报警”……看到了以上公安机关防范电信诈骗宣传标语。我们应该（ ） A. 了解网络的虚拟性，知道网络信息的虚假性 B. 自觉远离互联网，陌生电话一概不接 C. 相信自己的智商，受骗的永远不会是自己 D. 学会辨别网络信息，增强自我保护意识 16. 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。分析小强同学的成长经历，你认为下列排序合理的是（ ） ①小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留 ②小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，无故旷课 ③小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑 ④小强放纵自己开始偷东西，和经常同学打架等受到学校纪律处分 A. ②→③→①→④ B. ②→④→①→③ C. ②→①→④→③ D. ④→②→③→① 17. 近年来，外卖队伍不断壮大，为了能准时送餐，部外外卖小哥逆向行驶、超速行驶、闯红灯……成为交通事故的高发群体，对于以上行为，认识错误的是（ ） A. 为准时送达，偶尔违规可以理解 B. 任何组织和个人都要遵守法律，依法办事 C. 要珍爱生命，生命价值高于一切 D. 社会正常运行需要秩序，我们要自觉维护 二、非选择题（共36分） 18. 小方与同学约好周日一起参加志愿者活动，约定早上8点在校门口集合。早晨，闹钟响了，但是小方翻身又睡了。妈妈来催他：“赶紧起来，要迟到了！”小方说：“让他们等一会吧，偶尔迟到一次不算什么！”小方迟到10分钟到校门口，引发了同学的抱怨。 请你对小方的话进行辨析。 19. 阅读材料，回答问题。 内乡县第20届田径运动会将于2024年11月23日至25日在实践基地举行。大会秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念。为迎接本次运动会，某校计划开展一期主题倡议活动。小吉发表了自己的看法：“助力运动会，我们必须文明有礼” （1）助力运动会，有你有我。请你结合所学知识，谈谈如何做一名文明有礼的观赛人员？ （2）为了呼吁大家文明观赛，做合格观众，向观众展现良好形象。你来共同拟定文明观赛的规则（三点即可） 20. 阅读材料，完成下列问题 材料一 小武结识了社会上的一些小混混，经常逃学旷课，屡次违反校规校纪，对父母和老师的教育置之不理，还经常向低年级同学索要财物。后来，小武勾结不良社会青年，拦路抢劫低年级学生，并把对方打成重伤，被公安机关抓获，经法院审理，小武被依法判处有期徒刑3年。 材料二 成都一男子在街头欲持刀伤人，执勤辅警发现后迅速上前制止，制止过程中辅警被刀划伤。危急时刻热心市民“铲子哥”、“牌子哥”、送菜骑手、外卖小哥和路人合力将歹徒制伏。 （1）小武被判处有期徒刑3年，说明小武的行为具备了哪些特点？ （2）材料一中小武的经历和结局带给我们哪些启示？ （3）材料二启示我们应如何同违法犯罪行为作斗争？ 21. 2023年9月18日，在第21个全国“公民道德宣传日”到来之际，某市美德善行园开园。园区主要由“美德善行展示区”和“多媒体展示区”两部分组成。某校八年级同学利用国庆假期到园内游览观赏，开展以“崇德向善”为主题的实践探究活动，请你参与其中。 【拥护文明亲近社会】在此之际，市区各学校带领学生参加了各种社会实践活动，到敬老院看望帮助老人，进行道路安全宣传，社区垃圾分类宣传等，很多同学表示收获满满。 （1）结合所学知识，说明青少年积极参加这类社会实践活动有何意义? （2）结合实际，请谈谈青少年应该如何养成亲社会行为? 【创造美好诚实守信】美德善行展示区设有五座景观长廊，分别为孝老爱亲，助人为乐、敬业奉献、诚实守信、见义勇为，展示了近年来该市各级各类道德典范事迹。 （3）在此活动中，同学们感受颇多的是诚实守信长廊。请你从社会的角度，为该市诚信建设建言献策。（两条建议即可） （4）假如你校打算建设“诚信学校”，请你为学校设计两种活动形式进行宣传。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省南阳市内乡县第一教育集团联考2024-2025学年八年级上学期10月期中 道德与法治试题 一、选择题（每小题2分，共34分） 1. 如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的个“结点”。这说明（ ） A. 个人生活与社会无关 B. 对社会而言，个人无关紧要 C. 社会可以离开个人而存在 D. 个人是社会的有机组成部分 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会关系。 D ：根据教材知识，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。说明个人是社会的有机组成部分，D说法正确； A：个人生活与社会紧密相关；A说法错误； B：社会是由个人组成的，对社会而言，个人不可或缺，B说法错误； C：社会是由个人组成的，社会不可以离开个人，C说法错误； 故本题选D。 2. 对于中学生积极参与社会实践，不同的学生有不同的观点。下列观点你认为正确的有（ ） ①同学甲说：“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践只会影响学习。” ②同学乙说：”中学生年龄小。社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏的。” ③同学丙说：“中学生年龄小，参加社会实践会开拓我们视野，增长见识，培养能力。” ④同学丁说：“中学生应学会主动关心社会，奉献社会，才能体现或实现自己的人生价值。” A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对亲社会行为的正确认识。 ③④：根据题干内容和教材所学可知，中学生年龄小，参加社会实践会让我们开阔视野，增长见识，培养能力，中学生应学会主动关心社会，奉献社会，才能体现或实现自己的人生价值，故③④说法正确； ①：参加社会实践也是学习，可以学习课堂上学不到的知识，故①说法错误； ②：参加社会实践会让我们增长能力，锻炼我们的优秀品质，不会让我们吃亏，故②说法错误； 故本题选B。 3. 2024年6月28日，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布《互联网助力数字消费发展蓝皮书》。《蓝皮书》显示，互联网助力数字消费成为扩大内需的重要引擎。当前，我国网络购物用户规模已超过9亿人，购买国货“潮品”的用户规模达5.3亿人。这表明网络（ ） A. 成为发展唯一动力 B. 为民主政治拓展新思路 C. 为经济发展注入新活力 D. 为生态建设提供新途径 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步的表现。 A：网络为经济发展注入新的活动，成为发展的动力，但不是唯一动力，故A说法错误； B：为民主政治拓展新思路体现的是网络对政治生活的作用，题文中体现的是网络对经济的作用，故B说法与题不符； C：依据教材知识，分析题文，互联网助力数字消费成为扩大内需的重要引擎，体现了互联网提升了经济发展水平；网络为经济发展注入新的活力，故C说法符合题意； D：题文未体现互联网对生态文明建设的作用，故D说法与题不符； 故本题选C。 4. 2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式实施。《条例》的出台为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法治保障。加强未成年人网络保护，这是因为（ ） ①在网络世界里，个人隐私容易被侵犯 ②网络世界存在一些虚假、不良的信息 ③未成年人易沉迷网络，影响学习、生活 ④未成年人健康成长关系着国家和民族命运 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的消极作用、保护未成年人。 ①②③④：《未成年人网络保护条例》的出台为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法治保障，因为未成年人健康成长关系着国家和民族命运，而在网络世界里，个人隐私容易被侵犯，网络世界存在一些虚假、不良的信息，未成年人易沉迷网络，影响学习、生活，影响未成年人健康成长，故①②③④符合题意； 故本题选D。 5. 以下朋友圈信息，你认为值得转发的有（ ） ①巴黎残奥会上中国选手收获首金 ②一款热门手机游戏，让他人都知道 ③测测你还能活多久，这个特别准 ④中国共产党第二十届三中全会报告 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量的要求、理性参与网络生活的要求 ①：巴黎残奥会上中国选手收获首金，这是国家荣誉，体现积极向上的精神，符合正能量传播，故①符合题意； ④：中国共产党第二十届三中全会报告，涉及国家政策、方针等重要内容，有助于公众了解国家大事，故④符合题意； ②：热门手机游戏属于娱乐消费内容，并不涉及重要的社会信息或提升普遍文化素养的内容，转发价值相对较低，故②不符合题意； ③：测测你还能活多久，这是一种不科学甚至可能误导他人的信息，不值得转发，故③不符合题意。 故本题选C。 6. 先进村菜市场每天的人气都很旺，但是却一点也不脏乱---平整的水泥地面，透明的玻璃窗，排水沟也装上了盖板，各类产品按区分布，管理员随时清洁打扫。这井然的秩序得益于当地强化菜市场的管理规定。这说明（ ） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②社会的有序运行主要依靠他律 ③良好的社会秩序是自然形成的 ④社会规则维护有序的社会环境 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 ①④：先进村菜市场井然的秩序得益于当地强化菜市场的管理规定，说明社会规则保障社会秩序的实现，社会规则维护有序的社会环境，故①④说法正确； ②：社会的有序运行依靠自律和他律，故②说法错误； ③：良好的社会秩序靠规则维护，不是自然形成的，故③说法错误； 故本题选B。 7. 教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求：中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意并书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。八年级某班的同学们就此展开了讨论，对于同学们的发言你不赞同是（ ） ①小陈同学认为，我们应坚定维护规则，监督、提醒他人按规定使用手机 ②小张同学认为，这一规定太死板了，我们可以把手机偷偷藏起来用 ③小马同学认为，我觉得手机这事儿靠自律就足够了，不用这么麻烦 ④小夏同学认为，我们应发自内心地敬畏规则，这有利于我们更专心地学习 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①：小陈同学强调维护规则并监督他人遵守规定，符合规则意识要求，故①说法正确； ②：小张同学主张违规藏匿手机使用，属于破坏规则行为，缺乏规则意识，故②说法错误； ③：小马同学认为仅靠自律即可，忽视了规则的他律作用，故③说法错误； ④：小夏同学提出敬畏规则有利于专注学习，体现了具有规则意识，故④说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 8. 当你无意中做了对不起别人的事或因你的言行妨碍、影响或伤害了对方，最简单的礼貌用语就是“对不起”。一声“对不起”既表示了你对自己行为的歉意又表达了自己希望对方谅解的心情，以此来求得彼此心灵的和谐。反之，当你的言行妨碍、影响或伤害了对方，连一句“对不起”都不说，争端就会因此而起。这启示我们（ ） A. 只要学会尊重，就不会与他人发生矛盾 B. 尊重能减少摩擦，使社会生活和谐融洽 C. 尊重能够促进社会进步，加快经济发展 D. 具备内在修养的人不会与别人发生争端 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的意义。 B：题干中的“对不起”表达了对他人的尊重。依据教材知识，尊重能减少摩擦，使社会生活和谐融洽，故B符合题意； A：只要，就，说法绝对。学会尊重可以减少与他人发生矛盾，故A说法错误； C：尊重与加快经济发展无关，故C说法错误； D：具备内在修养的人也是会与别人发生争端，故D说法错误； 故本题选B。 9. “面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，陶容宽，背容直。”某中学之所以对学生提出这样的要求，是因为（ ） ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼更容易赢得他人的尊重和认可 ③仪表整洁、举止端庄必定会受他人尊重 ④文明有礼体现个人素质，体现学校形象 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对文明有礼的正确认识。 ①②④：材料中某中学之所以对学生提出这些要求，是因为文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼更容易赢得他人的尊重和认可，文明有礼体现个人素质，关乎学校形象，故①②④符合题意， ③：“必定会受他人尊重”的说法太绝对，故③说法错误； 故本题选D。 10. 根据《社会信用体系建设规划纲要（2014-2024年）》，我们正加紧完善涉及信用征集、奖惩、黑名单等一系列制度，全方位提高失信成本，增强威慑力。据此青少年应该做到（ ） ①依法惩处失信行为 ②真诚待人，信守承诺 ③大事讲诚信，小事不拘小节 ④珍惜个人诚信记录，树立“守信光荣，失信可耻”观念 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对践行诚信的认识和理解。 ②④：依据教材知识并分析题干可知，我国正加紧完善涉及信用征集、奖惩、黑名单等一系列制度，全方位提高失信成本，增强威慑力，据此警示青少年应该做到：真诚待人，信守承诺；珍惜个人的诚信记录，树立“守信光荣，失信可耻”的观念，故②④说法符合题意； ①：依法惩处失信行为属于执法部门角度 ，而题干设问为青少年角度，故①说法不符合题意； ③：大事小事都要讲诚信 ，故③说法错误； 故本题选B。 11. 一个人如果缺乏规则意识，法治观念不强，就难免作出违法的事情。对下列行为的性质，判断正确的是（ ） A. 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还——违反校纪的行为 B. 李某等人在体育馆观看比赛时，多次起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶——民事违法行为 C. 吴某在考试中作弊，并与监考老师顶撞——行政违法行为 D. 陈某非法收购走私入境的马来穿山甲（I类濒危野生动物），被判处有期徒刑八年——刑事违法行为 【答案】D 【解析】 【详解】A：朱某拾得他人丢失的手表拒绝归还，侵犯了他人的财产权，属于民事违法行为，故A说法错误； B：李某等人在体育馆扰乱公共秩序，违反了行政管理法律法规，属于行政违法行为，故B说法错误； C：吴某考试作弊并与老师顶撞，属于违反校纪校规的行为，故C说法错误； D：陈某被判处有期徒刑，受到了刑罚处罚，表明其行为具有严重社会危害性，属于刑事违法行为，故D说法正确。 12. 在道德与法治学科中经常会用图示表示不同概念之间的关系。下列图示描述的概念关系正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法不可违、预防犯罪。 A：诉讼俗称“打官司”，故A错误； B：违法行为包括行政违法行为、民事违法行为和犯罪行为，故B符合题意； C：法律和道德都属于社会规则，故C错误； D：罚金属于附加刑，与主刑是并列关系，故D错误； 故本题选B。 13. 2024年8月5日，人民日报报道：近日，国家互联网信息办公室联合公安部等部门公布《网络暴力信息治理规定》。《规定》设置了全方位的行政责任、刑事责任和民事责任。对网络暴力行为的处理，有了更充分和明确的法律法规支撑。这启示青少年（ ） ①增强法治观念，树立法治信仰 ②尊重他人权益，遵守网络规则 ③增强执法能力，整治网暴行为 ④增强防范意识，学会依法维权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则、树立法治意识、依法维权。 ①②④：国家出台相应措施严惩网暴，维护网民的权益，启示我们青少年增强法治观念，树立法治信仰；尊重他人权益，遵守网络规则；增强防范意识，学会依法维权，故①②④符合题意； ③：增强执法能力，整治网暴行为属于国家工作人员的职责，故③不符合题意； 故本题选B。 14. 近年来，我国电动车火灾事故频发。电动车一旦起火，燃烧速度快，并产生大量有毒烟气，会导致遇险人员逃生困难。有些人将电动车置于室内停放充电，甚至将其停放在走道，楼梯间等公共区域。这警示（ ） A. 我们要遵守社会规则，将规则内化于心、外化于行 B. 物业公司要严格执法，惩处“走道、楼梯间停放电动车”等行为 C. 我们应该将电动车放进室内充电，避免危害公共安全 D. 我们珍爱生命，必须立法禁止小区居民使用电动车 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 A：材料通过电动车充电引发公共安全事故，意在强调我们要自觉遵守规则，将规则内化于心、外化于行，A说法正确； B：物业公司没有执法权，B说法错误； C：将电动车放进室内充电，也可能会危及自身安全，进而引发公共安全事故，C说法错误； D：这与现实实际不符，故排除； 故本题选A。 15. “网络诈骗不难防，不听不信不转账”“诈骗电话莫轻信，一旦遇到要报警”……看到了以上公安机关防范电信诈骗宣传标语。我们应该（ ） A. 了解网络的虚拟性，知道网络信息的虚假性 B. 自觉远离互联网，陌生电话一概不接 C. 相信自己的智商，受骗的永远不会是自己 D. 学会辨别网络信息，增强自我保护意识 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 D：公安机关防范电信诈骗宣传标语，告诉我们网络中有虚假的信息，我们应学会辨别网络信息，增强自我保护意识，D说法正确； A：网络信息也有真实的，A错误； B：合理利用互联网，B错误； C：要提高警惕，C错误； 故本题选D。 16. 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。分析小强同学的成长经历，你认为下列排序合理的是（ ） ①小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留 ②小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，无故旷课 ③小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑 ④小强放纵自己开始偷东西，和经常同学打架等受到学校纪律处分 A. ②→③→①→④ B. ②→④→①→③ C. ②→①→④→③ D. ④→②→③→① 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪的要求。 B：预防犯罪，需要杜绝不良行为，不良行为不及时改正，有可能发展为一般违法行为甚至犯罪行为，小强的经历应为：结识不良“朋友”、无心学习、无故旷课→偷东西、打架等受到学校纪律处分→聚众斗殴、偷窃财物、被公安机关拘留→因抢劫罪被判刑，故B说法正确； ACD：小强的犯罪轨迹应该是：结识不良“朋友”、无心学习、无故旷课→偷东西、打架等受到学校纪律处分→聚众斗殴、偷窃财物、被公安机关拘留→因抢劫罪被判刑，故ACD说法错误； 故本题选B。 17. 近年来，外卖队伍不断壮大，为了能准时送餐，部外外卖小哥逆向行驶、超速行驶、闯红灯……成为交通事故的高发群体，对于以上行为，认识错误的是（ ） A. 为准时送达，偶尔违规可以理解 B. 任何组织和个人都要遵守法律，依法办事 C. 要珍爱生命，生命价值高于一切 D. 社会正常运行需要秩序，我们要自觉维护 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查对遵守社会规则知识的理解。 A：为准时送达，偶尔违规这种想法是错误的，恰恰就是存在这种侥幸心理，才导致外卖小哥成为交通事故的高发群体，故A错误； BCD：不管如何社会正常运行需要秩序，我们要自觉维护，任何组织和个人都要遵守法律，依法办事，更要懂得珍爱生命，生命价值高于一切，故BCD正确； 故本题选A。 二、非选择题（共36分） 18. 小方与同学约好周日一起参加志愿者活动，约定早上8点在校门口集合。早晨，闹钟响了，但是小方翻身又睡了。妈妈来催他：“赶紧起来，要迟到了！”小方说：“让他们等一会吧，偶尔迟到一次不算什么！”小方迟到10分钟到校门口，引发了同学的抱怨。 请你对小方的话进行辨析。 【答案】小方的做法错误。①小方的做法是不诚信的做法。 ②诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。③小方应树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，说老实话、办老实事，做老实人。 【解析】 【分析】考点考查：诚信重要性、做诚信的人 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：让他们等一会吧，偶尔迟到一次不算什么！ 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：诚信对个人的重要性； 论据②：做诚信的人要树立诚信意识； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料，回答问题。 内乡县第20届田径运动会将于2024年11月23日至25日在实践基地举行。大会秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念。为迎接本次运动会，某校计划开展一期主题倡议活动。小吉发表了自己的看法：“助力运动会，我们必须文明有礼” （1）助力运动会，有你有我。请你结合所学知识，谈谈如何做一名文明有礼的观赛人员？ （2）为了呼吁大家文明观赛，做合格观众，向观众展现良好形象。你来共同拟定文明观赛的规则（三点即可） 【答案】（1）①做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。②做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。 （2）①按时到场，凭票有序进场 ②观赛期间，热情喝彩，礼貌加油，不喝倒彩③观赛时注意言行举止，不随意跑动，不大声喧哗④与国际友人交流时，注意用语文明，举止端庄⑤注意会场卫生，不随意乱丢垃圾⑥观赛结束，有序离场。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查做文明有礼的人，需要对材料内容进行关键词提炼； 助力运动会，我们必须文明有礼，可知做文明有礼的人的要求。 【小问2详解】 本题考查文明观赛的规则，属于开放性试题，言之有理即可。 20. 阅读材料，完成下列问题 材料一 小武结识了社会上的一些小混混，经常逃学旷课，屡次违反校规校纪，对父母和老师的教育置之不理，还经常向低年级同学索要财物。后来，小武勾结不良社会青年，拦路抢劫低年级学生，并把对方打成重伤，被公安机关抓获，经法院审理，小武被依法判处有期徒刑3年。 材料二 成都一男子在街头欲持刀伤人，执勤辅警发现后迅速上前制止，制止过程中辅警被刀划伤。危急时刻热心市民“铲子哥”、“牌子哥”、送菜骑手、外卖小哥和路人合力将歹徒制伏。 （1）小武被判处有期徒刑3年，说明小武的行为具备了哪些特点？ （2）材料一中小武的经历和结局带给我们哪些启示？ （3）材料二启示我们应如何同违法犯罪行为作斗争？ 【答案】（1）具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 （2）作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。生活在法治社会，应增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人。要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 （3）①同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任；②在面对违法犯罪时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。③未成年人要在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙借助他人和社会的力量，采用机智灵活的方式，同违法犯罪做斗争。 【解析】 【分析】考点考查：犯罪的特征、预防犯罪、同违法犯罪行为作斗争 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念、道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小武被判处有期徒刑3年→可链接犯罪的特征； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小武有了不良行为不加以改正，任其发展，走上违法犯罪的道路→可链接预防犯罪； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用同违法犯罪行为作斗争的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：成都一男子在街头欲持刀伤人，执勤辅警、热心市民合力将歹徒制伏→可链接同违法犯罪行为作斗争； 第三步：整合信息，组织答案。 21. 2023年9月18日，在第21个全国“公民道德宣传日”到来之际，某市美德善行园开园。园区主要由“美德善行展示区”和“多媒体展示区”两部分组成。某校八年级同学利用国庆假期到园内游览观赏，开展以“崇德向善”为主题的实践探究活动，请你参与其中。 【拥护文明亲近社会】在此之际，市区各学校带领学生参加了各种社会实践活动，到敬老院看望帮助老人，进行道路安全宣传，社区垃圾分类宣传等，很多同学表示收获满满。 （1）结合所学知识，说明青少年积极参加这类社会实践活动有何意义? （2）结合实际，请谈谈青少年应该如何养成亲社会行为? 【创造美好诚实守信】美德善行展示区设有五座景观长廊，分别为孝老爱亲，助人为乐、敬业奉献、诚实守信、见义勇为，展示了近年来该市各级各类道德典范事迹。 （3）在此活动中，同学们感受颇多的是诚实守信长廊。请你从社会的角度，为该市诚信建设建言献策。（两条建议即可） （4）假如你校打算建设“诚信学校”，请你为学校设计两种活动形式进行宣传。 【答案】（1）①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，②有利于塑造健康的人格，形成正确的价值观念，③有利于获得他人和社会的接纳与认可；④有利于实现自己的人生价值。 （2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成的；②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 （3）社会：①宣传并树立诚信方面的先进典型；②大力弘扬诚信文化；③营造“以诚实守信为荣、见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全市信用水平，营造全市诚信环境；④培育诚信理念；⑤加强诚信监督等等 （4）主题班会、黑板报设计、手抄报比赛、演讲比赛等。 【解析】 【分析】考点考查： 亲社会行为的意义、养成亲社会行为、做诚信的人 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用亲社会行为的意义的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学生参加各种社会实践活动，到敬老院看望帮助老人，进行道路安全宣传，社区垃圾分类宣传等→ 亲社会行为的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何养成亲社会行为，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查为该市诚信建设建言献策，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问4详解】 本题考查设计活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $