精品解析：山东省济宁市汶上县第三实验中学2024-2025学年部编版七年级历史上学期月考试卷

2024-2025学年度第一学期阶段性质量检测（二） 七年级历史试题（A卷） 一、第Ⅰ卷（选择题每题1分，共20分） 1. 2023年，周口店遗址博物馆开展“小小考古学家”特色活动，邀请青少年学生对该遗址出土的旧石器时代人类活动的文物进行模拟发掘。这场活动中可能出现的仿制文物是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 下图所示是河姆渡遗址出土的双鸟朝阳纹牙雕刻器，它直接反映出（ ） ①河姆渡人对美的追求 ②当时的房屋是干栏式建筑 ③河姆渡人会雕刻技术 ④当时出现了家畜饲养 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 3. 位于中原地区的仰韶文化（距今7000—5000年）以彩陶最有特色，山东大汶口文化（距今6500—4500年）的陶器在色彩以及纹饰方面就包含了仰韶文化的因素；而仰韶文化遗址中出土的鼎、罐、高柄杯等陶器，有的器形与大汶口文化遗物近似甚至相同。以上材料说明（ ） A. 炎帝教民耕种，制作陶器 B. 金属冶炼技术的产生及其发展 C. 不同文化间存在借鉴现象 D. 大汶口原始居民拥有私有财产 4. 下侧是一位同学画的漫画，表现我国原始社会末期的情况。对漫画理解正确的是（ ） A. 炎帝会制作乐器 B. 当时实行禅让制 C. 黄帝是部落联盟的首领 D. 当时实行中央集权制度 5. 中华民族祭祀黄帝有着悠久的历史和传统，2020年4月4日上午，近300名在陕海内外的中华儿女代表齐聚陕西省黄陵县桥山祭祀广场，与在西安、台湾分别设立的视频连线点代表参加公祭典礼。此举是因为 A. 黄帝是中华民族的人文初祖 B. 黄帝生活的地区是中华民族的唯一发源地 C. 中华民族的主体是由黄帝部落发展而来的 D. 黄帝具有最早的天文和历法知识 6. 《礼记·礼运》中“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”其中，“天下为家”所指的制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 7. 时空观念是历史学科核心素养之一。下图历史事件发生在①对应朝代的是（ ） A. 阪泉之战 B. 盘庚迁殷 C. 国人暴动 D. 平王东迁 8. 西周时期封邦建国，形成“天子、诸侯、卿大夫、士”的社会等级制度。实行这一制度的目的是 A. 割据称雄，争夺霸主 B. 奖励军功，授爵赐土 C. 讨伐商纣，建立政权 D. 稳定统治，巩固疆土 9. 我国古代儒家主张“仁” “信”、墨家主张"兼爱”、法家主张以"法”治国；社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信”“友善” “法治”等内容。这表明社会主义核心价值观 A. 照搬了春秋战国时期的思想 B. 是现代中国建设的经验总结 C. 植根于优秀的中华传统文化 D. 是马克思主义中国化的产物 10. 学了“百家争鸣”知识后，同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有（ ） ①语文张老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛 ②数学李老师深入了解学生，要求大家互爱互利，颇有道家风范 ③科学王老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格 ④社会赵老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 象棋在中国有着悠久的历史。下侧棋中标识两军对弈的“楚河”“汉界”来源于（ ） A. 刘邦、项羽反秦战争 B. 刘邦、项羽楚汉之争 C. 春秋战国的诸侯纷争 D. 张角领导的黄巾起义 12. 以下示意图中①处的时代特征应是（ ） A. 中国境内早期人类与文明起源 B. 早期国家与社会变革 C. 统一多民族国家的建立与巩固 D. 政权分立与民族交融 13. 2020年，新型冠状病毒肺炎疫情暴发。我们的先人在疾病面前也充满了智慧和力量。以下哪部著作可以给我们提供治疗和预防疾病的帮助（ ） A. 《九章算术》 B. 《伤寒杂病论》 C. 《齐民要术》 D. 《黄帝内经》 14. 下列关于古代丝绸之路史实与推论的搭配，正确的是（ ） 史实 推论 A 公元前138年，张骞出使西域 西汉与匈奴建立了和平友好关系 B 丝绸之路通达欧洲 丝绸之路因为只运输丝织名品而得名 C 西域葡萄、石榴等物产传入内地 西域物产的引进是丝绸之路开通的最大成果 D 公元前60年，西汉设置西域都护 标志今新疆地区正式归属中央政府管辖 A. A B. B C. C D. D 15. 《史记》中能查到的史实有（　　） ①秦始皇统一货币、文字、度量衡 ②卫青、霍去病北击匈奴 ③蔡伦改进造纸术 ④汉武帝“罢黜百家，独尊儒术” ⑤张仲景的《伤寒杂病论》 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ③④⑤ 16. 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面哪一幅图能直观反映了三国鼎立的形势？（ ） A. B. C. D. 17. 探究历史事件的因果关系是学习历史的重要方法。下列历史事件因果关系对应不正确的是（ ） A. 西周建立分封制——加强了西周的统治 B. 铁制农具和牛耕的出现——促进了农业上的精耕细作 C. 商王盘庚迁都到殷——商朝保持了相对的稳定 D. 八王之乱——西晋走向繁荣富强 18. 在历史学习过程中，某学生绘制了如下政权更迭图，图中“?”处的朝代是（ ） A. 秦朝 B. 西晋 C. 隋朝 D. 元朝 19. 三国两晋南北朝时期，江南地区得到了开发，下列属于它的表现的是（ ） A. 北方人南迁，带去了劳动力和先进技术 B. 江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定 C. 为经济重心南移奠定了基础 D. 修建了许多水利工程，大片的荒地被开垦为良田 20. 东晋南朝时期，江南“地广野丰，民勤为本，一岁或稔，则数郡忘饥”。这一时期，江南经济得到发展的有利因素有（ ） ①南方自然条件优越 ②江南地区是全国的经济重心 ③南方相对稳定 ④北方人口南迁，带去先进的生产技术 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 二、第II卷（非选择题共30分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：从部落联盟时代到夏王朝的制度演变 材料二：“周灭了商，席卷整个中国北方。……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王还授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。” ——[美］费正清等《中国：传统与变革》 材料三： 材料四：公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产 ——［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）结合所学知识，将材料一中①②处填写完整。 （2）据材料二，指出周初在治理国家上主要面临的问题及解决的具体办法。 （3）依据材料并结合所学知识，将材料三补充完整。简述秦朝地方行政制度对后世的影响。 （4）材料四中“汉皇帝又下了一道法令”指的是什么法令？结合所学知识分析这一法令所产生的影响。 22. 阅读材料，回答问题： 材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风》诗 材料二： 材料三： 材料四： 我们深刻认识到，和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，是共建“一带一路”最重要的力量源泉。我曾经讲过，占丝绸之路之所以名垂青史，靠的不是战马和长矛，而是驼队和善意；不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。 ——习近平在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲（2023.10.18) （1）依据材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁？ （2）依据材料二两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施，统一的文字和货币分别是什么？ （3）请将材料三中的①②③正确填充到时间轴A、B、C相应的空格中。依据材料三并结合所学，简要概括西汉王朝的发展变化。 （4）材料四反映了西域与中原通过丝绸之路有哪些方面的交流？根据所学知识说一说汉朝丝绸之路的路线，并说说今天共建“一带一路”最重要的力量源泉及其内涵。 23. 某校历史社团以“古代典籍中的优秀传统文化”为主题进行探究活动，请你帮忙补充完整。 序号 古代典籍 整体介绍 1 书名：《①》 作者：春秋时期孔子的弟子整理而成。 地位：是②家经典著作。 内容：记录了孔子的言行和思想。 2 书名：《韩非子》 作者：战国时期韩非子。 地位：是法家经典著作。 内容：他强调“③”，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。 3 4 书名：《伤寒杂病论》 作者：东汉④ 地位：奠定了我国中医治疗学的基础。 内容：总结了多种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗。 （1）根据所学完成填空。 （2）结合所学知识说一说我国古代史上第一次思想文化发展的高峰是？ （3）请你仿照材料格式完成对3的介绍。 （4）综上所述，谈谈你对我国传统文化的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期阶段性质量检测（二） 七年级历史试题（A卷） 一、第Ⅰ卷（选择题每题1分，共20分） 1. 2023年，周口店遗址博物馆开展“小小考古学家”特色活动，邀请青少年学生对该遗址出土的旧石器时代人类活动的文物进行模拟发掘。这场活动中可能出现的仿制文物是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“旧石器时代人类活动的文物”和所学知识可知，①头盖骨化石是旧石器时代北京人头盖骨化石，②打制石器是在旧石器时代的普遍用具，山顶洞人使用打制石器，但已经掌握磨光和钻孔技术，③穿孔骨针是山顶洞人制造的最早的缝纫工具，①②③符合题意，A项正确；骨耜以牛等动物的肩胛骨磨制而成，是新石器时期原始人类制作的工具，④不符合题意，排除BCD项。故选A项。 2. 下图所示是河姆渡遗址出土的双鸟朝阳纹牙雕刻器，它直接反映出（ ） ①河姆渡人对美的追求 ②当时的房屋是干栏式建筑 ③河姆渡人会雕刻技术 ④当时出现了家畜饲养 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“河姆渡遗址出土的双鸟朝阳纹牙雕刻器”和所学知识可知，“牙雕”直接反映河姆渡人已掌握雕刻技术；“双鸟朝阳纹”的纹饰设计体现了对美的追求，①③正确，B项正确；干栏式建筑是河姆渡的房屋类型，但该文物无法反映房屋结构，②错误；家畜饲养是河姆渡的生产活动之一，但文物中无家畜相关信息，也无法直接体现，④错误，排除A项、C项、D项。故选B项。 3. 位于中原地区的仰韶文化（距今7000—5000年）以彩陶最有特色，山东大汶口文化（距今6500—4500年）的陶器在色彩以及纹饰方面就包含了仰韶文化的因素；而仰韶文化遗址中出土的鼎、罐、高柄杯等陶器，有的器形与大汶口文化遗物近似甚至相同。以上材料说明（ ） A. 炎帝教民耕种，制作陶器 B. 金属冶炼技术的产生及其发展 C. 不同文化间存在借鉴现象 D. 大汶口原始居民拥有私有财产 【答案】C 【解析】 【详解】A.炎帝教民耕种制陶是远古传说，题干没有涉及炎帝，错误。 B.材料讲的是陶器，没有提到金属冶炼，错误。 C.仰韶文化与大汶口文化器物互相出现对方的元素，体现不同文化之间存在借鉴现象，正确。 D.材料讲的是陶器,没有提到私有财产，无法得出“大汶口原始居民拥有私有财产”这一结论，错误。 4. 下侧是一位同学画的漫画，表现我国原始社会末期的情况。对漫画理解正确的是（ ） A. 炎帝会制作乐器 B. 当时实行禅让制 C. 黄帝是部落联盟的首领 D. 当时实行中央集权制度 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“下侧是一位同学画的漫画，表现我国原始社会末期的情况、传贤”并结合所学可知，材料反映的是我国原始社会末期的部落联盟民主推选首领的制度——禅让制，B项正确；材料未涉及“炎帝制作乐器”，排除A项；材料未涉及“黄帝”的内容，排除C项；“中央集权制度”出现在战国时期，排除D项。故选B项。 5. 中华民族祭祀黄帝有着悠久的历史和传统，2020年4月4日上午，近300名在陕海内外的中华儿女代表齐聚陕西省黄陵县桥山祭祀广场，与在西安、台湾分别设立的视频连线点代表参加公祭典礼。此举是因为 A. 黄帝是中华民族的人文初祖 B. 黄帝生活的地区是中华民族的唯一发源地 C. 中华民族的主体是由黄帝部落发展而来的 D. 黄帝具有最早的天文和历法知识 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料及所学知识可知，中华民族祭祀黄帝有着悠久的历史和传统，至今海内外中华儿女仍在祭祀皇帝，究其原因，黄帝教人挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定基础，被后人尊称为“人文初祖”，A项正确；黄帝生活的地区是中华民族的唯一发源地，不符合史实，，排除B项；中华民族的主体是由炎、黄帝部落发展而来，排除C项；炎帝具有最早的天文和历法知识，排除D项。故选A项。 6. 《礼记·礼运》中“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”其中，“天下为家”所指的制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干要求并结合所学可知，“大道既隐，天下为家”对应“小康”，指权力在家族内部传承。世袭制指权力在家族内部父子或兄弟间传承，正是“天下为家”对应的制度，符合题意，B项正确；禅让制是“天下为公”对应的制度（推举产生首领），不符合“天下为家”，排除A项；分封制是西周的地方管理制度，与“天下为家”的权力继承无关，排除C项；郡县制是秦朝的地方管理制度，与题干内容无关，排除D项。故选B项。 7. 时空观念是历史学科核心素养之一。下图历史事件发生在①对应朝代的是（ ） A. 阪泉之战 B. 盘庚迁殷 C. 国人暴动 D. 平王东迁 【答案】B 【解析】 【详解】据题干并结合所学可知，①对应的时间是约公元前1600年到约公元前1046年，约公元前1600年，汤建立商朝，到商王盘庚时期将都城迁到殷，盘庚迁殷发生在商朝，B项正确；阪泉之战是传说中的炎帝和黄帝之间的战争，不是商朝，排除A项；国人暴动发生在公元前841年，周厉王与民争利，引起国人暴动，不是商朝，排除C项；周平王东迁洛邑，史称东周，不是在商朝，排除D项。故选B项。 8. 西周时期封邦建国，形成“天子、诸侯、卿大夫、士”的社会等级制度。实行这一制度的目的是 A. 割据称雄，争夺霸主 B. 奖励军功，授爵赐土 C. 讨伐商纣，建立政权 D. 稳定统治，巩固疆土 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“西周时期封邦建国，形成“天子、诸侯、卿大夫、士”的社会等级制度。”，结合所学知识可知：材料所述的是西周的分封制，西周实行分封制的目的是稳定周初的政治形势，巩固疆土。故选项D符合题意；“割据称雄，争夺霸主”是西周后期王室衰微的结果，故选项A不符合题意；“奖励军功，授爵赐土”是商鞅变法的措施，故选项B不符合题意；“讨伐商纣，建立政权”是西周的建立，故选项C不符合题意。故答案为D。 9. 我国古代儒家主张“仁” “信”、墨家主张"兼爱”、法家主张以"法”治国；社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信”“友善” “法治”等内容。这表明社会主义核心价值观 A. 照搬了春秋战国时期的思想 B. 是现代中国建设的经验总结 C. 植根于优秀的中华传统文化 D. 是马克思主义中国化的产物 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“我国古代伦家主张‘仁、信’；墨家主张‘兼爱’、法家主张以‘’治国；社会主义核心价值观中有‘和谐、诚信、友善、法治’等内容”结合所学知识可知社会主义核心价值观植根于我国优秀的中华传统文化。故C正确。ABD不符合题意，故排除ABD项。故选C。 10. 学了“百家争鸣”知识后，同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有（ ） ①语文张老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛 ②数学李老师深入了解学生，要求大家互爱互利，颇有道家风范 ③科学王老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格 ④社会赵老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，① 语文张老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛。儒家思想强调“仁”、“礼”和“因材施教”，张老师的管理风格与儒家思想相吻合，他通过因材施教和以德治班的方式，体现了儒家的教育理念和管理哲学。此选项正确。② 数学李老师深入了解学生，要求大家互爱互利，颇有道家风范。道家思想主张“无为而治”和“道法自然”，强调顺应自然规律，不强行干预。而李老师的管理风格虽然体现了深入了解学生和互爱互利的理念，但这更符合儒家的“仁爱”思想，而非道家的“无为”。此选项错误。③ 科学王老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格。墨家思想主张“兼爱”、“非攻”和“尚贤”，与“顺其自然，无为而治”的管理风格不符。这种风格更接近于道家的管理理念。因此，将王老师的管理风格归为墨家是不准确的。此选项错误。④ 社会赵老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响。法家思想强调法治和规则的重要性，主张以严格的法律和规则来治理国家和社会。赵老师严格执行班规，照章办事，这完全符合法家的管理理念。此选项正确。因此，正确的选项是①④，B项正确；根据分析，排除ACD项。故选B项。 11. 象棋在中国有着悠久的历史。下侧棋中标识两军对弈的“楚河”“汉界”来源于（ ） A. 刘邦、项羽反秦战争 B. 刘邦、项羽楚汉之争 C. 春秋战国的诸侯纷争 D. 张角领导的黄巾起义 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，秦末的楚汉之争发生在刘邦和项羽之间，所以楚汉之争的领导人是刘邦和项羽，B项正确；楚汉之争是刘邦与项羽之间争夺权利的斗争，不是反秦战争，排除A项；楚汉之争发生在秦末，不是春秋战国，排除C项；张角领导的黄巾起义是东汉晚期的农民战争，排除D项。故选B项。 12. 以下示意图中①处的时代特征应是（ ） A. 中国境内早期人类与文明起源 B. 早期国家与社会变革 C. 统一多民族国家的建立与巩固 D. 政权分立与民族交融 【答案】C 【解析】 【详解】A.“中国境内早期人类与文明起源”是史前时期（原始社会）的时代特征，对应示意图中更早的阶段，错误。 B.“早期国家与社会变革”是夏商周时期（先秦时期）的时代特征，对应①处之前的阶段，错误。 C.示意图中①处位于夏商周时期之后、三国两晋南北朝时期之前，对应秦汉时期。秦汉时期建立了统一多民族封建国家并加以巩固，因此“统一多民族国家的建立与巩固”是这一时期的时代特征，正确。 D.“政权分立与民族交融”是三国两晋南北朝时期的时代特征，错误。 13. 2020年，新型冠状病毒肺炎疫情暴发。我们的先人在疾病面前也充满了智慧和力量。以下哪部著作可以给我们提供治疗和预防疾病的帮助（ ） A. 《九章算术》 B. 《伤寒杂病论》 C. 《齐民要术》 D. 《黄帝内经》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《九章算术》是数学著作，错误。 B.东汉末年张仲景的医学著作《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病，正确。 C.《齐民要术》是农学著作，错误。 D.《黄帝内经》侧重中医基础理论，不是疫病治疗专著，错误。 14. 下列关于古代丝绸之路史实与推论的搭配，正确的是（ ） 史实 推论 A 公元前138年，张骞出使西域 西汉与匈奴建立了和平友好关系 B 丝绸之路通达欧洲 丝绸之路因为只运输丝织名品而得名 C 西域葡萄、石榴等物产传入内地 西域物产的引进是丝绸之路开通的最大成果 D 公元前60年，西汉设置西域都护 标志今新疆地区正式归属中央政府管辖 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A.张骞第一次出使西域的目的是联络大月氏夹击匈奴，途中被匈奴扣留十余年，并未与匈奴建立和平友好关系，且当时汉匈仍处于战争状态，错误。 B.丝绸之路因中国丝绸是最具代表性的输出商品而得名，但实际交流物产极广，并非“只运输丝织品”，错误。 C.物产交流是丝绸之路的重要成果之一，但“最大成果”表述绝对化；丝绸之路更深远的意义在于沟通东西方经济、文化、技术交流，不能仅归结为物产引进，错误。 D.公元前60年西汉设西域都护府，作为中央在西域的最高军政机构，标志着今新疆地区正式纳入中央政权管辖，成为统一多民族国家不可分割的一部分，正确。 15. 《史记》中能查到的史实有（　　） ①秦始皇统一货币、文字、度量衡 ②卫青、霍去病北击匈奴 ③蔡伦改进造纸术 ④汉武帝“罢黜百家，独尊儒术” ⑤张仲景的《伤寒杂病论》 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ③④⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，司马迁撰写的《史记》是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。①②④项都能在《史记》中查到，符合题意；③项是属于东汉的科技成就，不可能在《史记》查到，需排除含③的ACD三项。故选B。 16. 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面哪一幅图能直观反映了三国鼎立的形势？（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“能直观反映了三国鼎立的形势”和所学知识可知，魏国主要占据长江以北的北方地区，建都洛阳。吴国则占据江南地区，建都建业。蜀汉则占据汉中、成都平原等地，建都成都，A项正确；吴在东南，不在西南，排除B项；魏在北方，不在西南，排除C项；蜀在西南，不在北方，排除D项。故选A项。 17. 探究历史事件的因果关系是学习历史的重要方法。下列历史事件因果关系对应不正确的是（ ） A. 西周建立分封制——加强了西周的统治 B. 铁制农具和牛耕的出现——促进了农业上的精耕细作 C. 商王盘庚迁都到殷——商朝保持了相对的稳定 D. 八王之乱——西晋走向繁荣富强 【答案】D 【解析】 【详解】A.西周推行分封制，巩固疆土，加强了西周的统治，正确。 B.铁制农具、牛耕推广，提高耕作效率，推动农业精耕细作，正确。 C.盘庚迁殷之后，商朝都城稳定，政局获得相对安定，正确。 D.八王之乱消耗西晋国力，是西晋由盛转衰、走向灭亡的转折点，不是让西晋走向繁荣富强，错误。 18. 在历史学习过程中，某学生绘制了如下政权更迭图，图中“?”处的朝代是（ ） A. 秦朝 B. 西晋 C. 隋朝 D. 元朝 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，三国中国力最弱的蜀汉最先被魏国灭亡，266年，司马懿的孙子司马炎篡夺皇位取代魏国建立了晋朝，定都在洛阳，史称“西晋”。280年西晋灭掉吴国，结束了分裂的局面，统一全国。空格处应该填的朝代名称是西晋，B项正确；秦朝结束的是春秋战国以来的分裂局面，排除A项；隋朝结束的是南北朝的分裂局面，排除C项；元朝灭南宋，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，排除D项。故选B项。 19. 三国两晋南北朝时期，江南地区得到了开发，下列属于它的表现的是（ ） A. 北方人南迁，带去了劳动力和先进技术 B. 江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定 C. 为经济重心南移奠定了基础 D. 修建了许多水利工程，大片的荒地被开垦为良田 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，魏晋南北朝时期的北方民族不断向南迁徙，江南地区得到开发，农业、手工业、商品经济都得到了很大发展，成为全国繁荣昌盛的地方，同时促进了民族大交融。因此江南地区得到了开发，属于它的表现的是“修建了许多水利工程，大片的荒地被开垦为良田”。选项D符合题意；北方人南迁，带去了劳动力和先进技术，是江南地区得到了开发的原因，A排除；江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定，这是江南地区得到了开发的条件，B排除；为经济重心南移奠定了基础，这是江南地区得到了开发的影响，C排除。故选D。 20. 东晋南朝时期，江南“地广野丰，民勤为本，一岁或稔，则数郡忘饥”。这一时期，江南经济得到发展的有利因素有（ ） ①南方自然条件优越 ②江南地区是全国的经济重心 ③南方相对稳定 ④北方人口南迁，带去先进的生产技术 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息可知东晋南朝时期，江南地区经济快速发展，结合所学知识可知该时期北方战乱较多，南方相对安定少战乱；北方大量人口向南方迁移，北方人口南迁带去先进的生产技术；南方自然条件的优越有利于农业的发展，①③④符合题意，B项正确；该时期北方仍是全国的经济重心，南宋时期经济重心南移完成，选项②说法不符合史实，排除A、C、D项。 二、第II卷（非选择题共30分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：从部落联盟时代到夏王朝的制度演变 材料二：“周灭了商，席卷整个中国北方。……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王还授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。” ——[美］费正清等《中国：传统与变革》 材料三： 材料四：公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产 ——［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）结合所学知识，将材料一中①②处填写完整。 （2）据材料二，指出周初在治理国家上主要面临的问题及解决的具体办法。 （3）依据材料并结合所学知识，将材料三补充完整。简述秦朝地方行政制度对后世的影响。 （4）材料四中“汉皇帝又下了一道法令”指的是什么法令？结合所学知识分析这一法令所产生的影响。 【答案】（1）①禅让制。②王位世袭制。 （2）问题：难以直接管辖地方（或者不便于统治辽阔的疆域，巩固西周的统治等）。方法：将宗亲和功臣分封到各地建立诸侯国（或授权给诸侯或分封制）。 （3）A皇帝；B丞相；C地方政府。影响：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 （4）法令：推恩令。影响：逐步削弱了诸侯王国势力；加强了中央集权；巩固了政治上的大一统格局等。 【解析】 【小问1详解】 ①：材料一“从部落联盟时代到夏王朝的制度演变”→尧、舜、禹时期，实行禅让制，首领传位给贤德之人。 ②：材料一“从部落联盟时代到夏王朝的制度演变”→约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝，夏禹死后，他的儿子启直接继承了他的王位，从此，世袭制取代了禅让制。 【小问2详解】 问题：材料二“靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区”→说明周初疆域辽阔，但受限于当时的通讯和交通条件，周王难以直接管辖如此广大的地区。 方法：材料二“周王还授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族”→这是西周实行的分封制，周王将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制。 【小问3详解】 A：材料三展示的是秦朝的政治制度结构图，秦朝最高统治者是皇帝，拥有至高无上的权威，故A是皇帝。 B：秦朝中央政府设三公：太尉、丞相、御史大夫，丞相负责行政，故B是丞相。 C：地方上，秦朝废除分封制，实行由中央直接管辖的郡县制，图中“郡（守）”和“县（令或长）”属于地方政府，它们向上对中央政府负责，并最终汇聚到最高统治者皇帝，故C是地方政府。 影响：依据教材原文。 【小问4详解】 法令：材料四“规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟”→汉武帝接受主父偃的推恩建议，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国。 影响：从诸侯王势力、中央集权、巩固大一统角度分析。 22. 阅读材料，回答问题： 材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风》诗 材料二： 材料三： 材料四： 我们深刻认识到，和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，是共建“一带一路”最重要的力量源泉。我曾经讲过，占丝绸之路之所以名垂青史，靠的不是战马和长矛，而是驼队和善意；不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。 ——习近平在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲（2023.10.18) （1）依据材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁？ （2）依据材料二两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施，统一的文字和货币分别是什么？ （3）请将材料三中的①②③正确填充到时间轴A、B、C相应的空格中。依据材料三并结合所学，简要概括西汉王朝的发展变化。 （4）材料四反映了西域与中原通过丝绸之路有哪些方面的交流？根据所学知识说一说汉朝丝绸之路的路线，并说说今天共建“一带一路”最重要的力量源泉及其内涵。 【答案】（1）秦始皇或嬴政 （2）文字：小篆货币：圆形方孔半两钱 （3）A：①；B：③；C：②。变化：西汉建立之初社会残破，经过汉高祖、汉文帝和汉景帝的治理，社会得到安定发展，到汉武帝时西汉王朝进入鼎盛时期。 （4）交流：物产、技术、文化等。路线：从长安出发，穿过河西走廊，经西域运到中亚、西亚，再转运到更远的欧洲和北非；力量源泉及内涵：丝路精神是“一带一路”最重要的力量源泉，它践行的是和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢。 【解析】 【小问1详解】 谁：材料一“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”→出自李白的《古风》，描述的是秦王嬴政（即后来的秦始皇）消灭六国、统一天下的历史功绩，这里的“秦王”指的就是统一六国的秦始皇（嬴政）。 【小问2详解】 文字：秦统一后，将小篆作为全国规范文字。 货币：秦朝规定以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。 【小问3详解】 A：西汉建立之初，汉高祖刘邦为了巩固政权和稳定社会局势，采取了“休养生息”的政策，社会逐渐从秦末战乱的残破中恢复，故A对应①。 B：汉武帝时期通过政治、思想、经济、军事等方面的措施，巩固大一统，西汉王朝进入鼎盛时期，故B对应③。 C：汉武帝时期采取巩固大一统的各项措施，西汉王朝进入鼎盛时期，故C对应②。 变化：可以从采取“休养生息”政策的背景、汉文帝、汉景帝、汉武帝所采取的措施带来的影响的角度组织答案。 【小问4详解】 交流：材料四中原传入西域的有“丝绸、漆器、开渠、凿井、铸铁”→可提炼出中原传入西域的是物产和技术方面，材料四西域传入中原的有“葡萄、核桃、石榴、良种马、乐器、歌舞”→可提炼出西域传入中原的主要是物产和文化方面。 路线：来自教材原文。 力量源泉及内涵：材料四“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，是共建“一带一路”最重要的力量源泉”→丝路精神是共建“一带一路”最重要的力量源泉，它践行的是和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢。 23. 某校历史社团以“古代典籍中的优秀传统文化”为主题进行探究活动，请你帮忙补充完整。 序号 古代典籍 整体介绍 1 书名：《①》 作者：春秋时期孔子的弟子整理而成。 地位：是②家经典著作。 内容：记录了孔子的言行和思想。 2 书名：《韩非子》 作者：战国时期韩非子。 地位：是法家经典著作。 内容：他强调“③”，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。 3 4 书名：《伤寒杂病论》 作者：东汉④ 地位：奠定了我国中医治疗学的基础。 内容：总结了多种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗。 （1）根据所学完成填空。 （2）结合所学知识说一说我国古代史上第一次思想文化发展的高峰是？ （3）请你仿照材料格式完成对3的介绍。 （4）综上所述，谈谈你对我国传统文化的认识。 【答案】（1）填空：①论语；②儒；③以法治国；④张仲景。 （2）高峰：百家争鸣。 （3）介绍： 书名：《史记》 作者：西汉司马迁。 地位：是中国古代第一部纪传体通史。 内容：记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。书中记录了帝王将相的历史活动，肯定他们的功绩，也揭露了他们的腐朽和罪恶。 （4）认识：传统文化影响今天的生活；我们要学习并传承优秀的传统文化；传统文化是古代先民智慧的结晶。 【解析】 【小问1详解】 ①：材料1“作者：春秋时期孔子的弟子整理而成”“内容：记录了孔子的言行和思想”→孔子的思想由其弟子及再传弟子整理成《论语》一书，故①填“论语”。 ②：孔子是儒家学派的创始人，孔子的弟子整理而成的《论语》，是儒家的经典著作，故②填儒。 ③：材料2“作者：战国时期韩非子”→战国末期的韩非是法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调“以法治国”，树立君主的权威，建立中央集权专制统治，故③填以法治国。 ④：材料4“书名：《伤寒杂病论》”→东汉末年著名医学家张仲景著有《伤寒杂病论》，总结了多种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗，奠定了我国中医治疗学的基础，故④填张仲景。 【小问2详解】 高峰：百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰。 【小问3详解】 材料3图示《史记》，仿照材料，可从书名、作者、地位、内容等方面介绍。 【小问4详解】 认识：材料列举了古代典籍中的优秀传统文化，可从传统文化的历史价值、现实意义、传承等角度回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $