精品解析：江苏省连云港市东海县八校2024-2025学年九年级上学期12月月考历史试题

2024-2025学年第一学期初中段九组“PK”校学业质量第二次监测 九年级历史试题 一、选择题（1-10题每题1分，11-17题每题2分，共24分） 1. 他被授予了南美的“解放者”的荣誉称号，他曾说：“只有团结，才能驱逐西班牙人，建立一个自由的政府。”这里的“他”是（ ） A. 克伦威尔 B. 章西女王 C. 玻利瓦尔 D. 甘地 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，拉美独立运动期间玻利瓦尔率领队伍打败西班牙殖民者，解放了哥伦比亚等地，他被誉为南美的“解放者”，C项正确；克伦威尔是7世纪英国资产阶级革命中，资产阶级新贵族集团的代表人物、独立派的首领，排除A项；章西女王领导印度反英民族大起义，排除B项；甘地是印度现代民族解放运动的著名领袖、甘地主义的创始人，排除D项。故选C项。 2. 印度电影《摔跤吧！爸爸》火爆银幕。片中导演肯定女性的才能，呼吁男女平等。早在160年前，印度的巾帼英雄章西女王“不让须眉”，她参与领导了（ ） A. 拉美独立运动 B. 印度民族大起义 C. 琅城起义 D. 第一次世界大战 【答案】B 【解析】 【详解】A.拉美独立运动是拉丁美洲反抗殖民统治的斗争，代表人物有玻利瓦尔、圣马丁，和章西女王无关，错误。 B.1857-1859年印度民族大起义中，章西女王是杰出领导者，英勇抗击英国殖民侵略，正确。 C.琅城起义是西欧城市争取自治权的斗争，发生在法国，和印度、章西女王无关，错误。 D.第一次世界大战是1914-1918年的帝国主义战争，时间与人物均不匹配，错误。 3. 历史学家爱德华·拉津斯基这样写道：“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。”材料中“一张脸孔望着过去”指的是改革（ ） A. 促进俄国资本主义的发展 B. 为资本主义发展提供劳动力、资金等 C. 不彻底，保留了封建残余 D. 实现富国强兵，开启俄国近代化进程 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“一张脸孔望着过去”指的是改革，结合所学知识可知，这句话意味着亚历山大二世的改革在一定程度上保留了封建残余，C项正确；“促进俄国资本主义的发展” 体现的是改革面向未来的一面，是积极进步的一面，排除A项；“为资本主义发展提供劳动力、资金等” 同样是改革推动俄国资本主义发展的积极作用，是面向未来的表现，排除B项；“实现富国强兵，开启俄国近代化进程” 也是从积极的角度说明改革的进步性，是面向未来的内容，不符合题意，排除D项。故选C项。 4. “这一重要法令的颁布，对于千百万在不公道的荼毒下奄奄一息的黑奴来说，犹如一座巍然屹立的希望的灯塔。”“希望的灯塔”是指（ ） A. 英国的殖民统治 B. 摧毁种植园经济 C. 维护联邦政府的统一 D. 黑人奴隶的解放 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“对于千百万在不公道的茶毒下奄奄一息的黑奴来说”可知，“希望的灯塔”是指黑人奴隶的解放，这部法令指的是《解放黑人奴隶宣言》，这是由林肯于1862年颁布的。促进了黑人的解放，D项正确；题主要在讲黑人努力的解放，与英国的殖民统治无关，排除A项；题主要在讲黑人努力的解放，与摧毁种植园经济，排除B项；题主要在讲黑人努力的解放，与维护联邦政府的统一，排除C项。故选D项。 5. “自从1414年第一批街灯亮起，灯夫这一职业就存在了。他们拿着火把爬上梯子，确保夜晚的城市不至于只能由月光照亮。”使灯夫的技能不再有任何价值的发明家是（ ） A. 牛顿 B. 本茨 C. 瓦特 D. 爱迪生 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡，他还在纽约建立了美国第一座火力发电站，从此结束了灯夫拿着火把爬上梯子点亮街灯的历史，D项正确；牛顿是近代自然科学的奠基人之一，万有引力、光学分析、微积分学时他的三大成就，排除A项；19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车，排除B项；瓦特改进了蒸汽机促进了工业革命的发展，排除C项。故选D项。 6. 如下图所示，B段对应历史时期的叙述正确的是（ ） A. 火车、汽船等交通工具开始出现 B. 电力作为新能源进入了生产领域 C. 哈格里夫斯在电灯下研制纺纱机 D. 英国成为世界上第一个工业国家 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“1870-1945年”和所学知识可知，19世纪六七十年代，第二次工业革命开始。19世纪70年代，经过不断完善的发电机进入生产领域，电力开始作为动力带动机器，B项正确；1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始，排除A项；1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”，排除C项；19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家，排除D项。故选B项。 7. 工业革命推动了生产力的发展，对人类社会产生了深远的影响。据下图可知，当时英国（ ） 英国就业人口结构的变化 A. 人口数量迅速增长 B. 农业生产衰退 C. 产业结构发生变化 D. 进入垄断阶段 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息可知，题干反映的是英国就业人口的变化，反映了不同行业的规模发生了变化，也就是产业结构发生了变化，C项正确；就业人口的变化和人口数量增长是两个概念，排除A项；农业就业人口所占比重减小不等于农业生产衰退，科技的发展和进步在推动农业生产进步的同时，也可以减少农业就业人口，排除B项；就业人口分布的变化与进入垄断阶段无关，并且垄断阶段是第二次工业革命发展的产物，排除D项。故选C项。 8. 某历史杂志中世界近代史专栏展示了下列内容，据此推断该专栏的标题是（ ） A. 战争对人类社会的影响 B. 多彩的近代艺术宝库 C. 生物科学的重大突破 D. 近代科学与文化的发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.战争对人类社会的影响，只能对应《战争与和平》，无法涵盖《炸药大王—诺贝尔》、《物种起源》、《向日葵》，概括片面，错误。 B.多彩的近代艺术宝库，只能对应文学美术作品，不能包含《炸药大王—诺贝尔》、《物种起源》这类科学成就，概括片面，错误。 C.生物科学的重大突破，只对应《物种起源》，无法覆盖其他三项内容，概括片面，错误。 D.诺贝尔发明的炸药、达尔文的《物种起源》属于近代科学成果；《战争与和平》、绘画《向日葵》属于近代文学、美术成就，因此，“近代科学与文化的发展”可以概括全部内容，正确。 9. “19世纪后期，……殖民地的竞争转而又促成了互相冲突的联盟体系的形成；这些联盟体系在很大程度上导致了战争的到来。”“联盟体系”包括（ ） A. 三国同盟 B. 国际联盟 C. 联合国 D. 欧洲联盟 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“19世纪后期，……殖民地的竞争转而又促成了互相冲突的联盟体系的形成；这些联盟体系在很大程度上导致了战争的到来。”结合所学知识可知，“联盟体系”反映的是三国同盟与三国协约，三国同盟与三国协约最终导致了一战的爆发，A项正确；国际联盟是在一战后建立，排除B项；联合国的宗旨是维护世界和平与安全，排除C项；欧洲联盟的建立推动了多极化的发展，排除D项。故选A项。 10. 列宁说：“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的。”这表明凡尔赛体系（ ） A. 消除了战胜国间的矛盾 B. 孕育了再次战争的可能 C. 确立起美国世界领导权 D. 实现了世界的永久和平 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《凡尔赛和约》是战胜的协约国集团在宰割战败国德国的基础上建立的，没触动战败国军国主义根子，但对德国的严惩却激起战败国对《凡尔赛和约》的愤怒和复仇的情绪，因此它不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾，反而加剧了战胜国与战败国之间的矛盾，势必引起国际政治力量的重新组合，因此列宁说：“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的”，这表明凡尔赛体系孕育了再次战争的可能，B项正确；《凡尔赛和约》是帝国主义的侵略特征和战胜国内部分赃不均，会造成战胜国之间的矛盾，排除A项；巴黎和会决定建立国际联盟，美国因为夺取世界领导权的野心未能实现，既不批准《凡尔赛和约》，也不加入国际联盟，排除C项；凡尔赛体系只是暂时缓解了帝国主义国家之间的矛盾，没有消除帝国主义之间的矛盾，无法实现世界的永久和平，排除D项。故选B项。 11. 观察下面有关苏联社会主义革命与建设道路探索的时间尺，其中④处为（ ） A. 十月革命 B. 战时共产主义 C. 一五计划 D. 新经济政策 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，俄国十月革命后国内外反动势力联合企图扼杀新生的苏维埃政权，经过三年的国内战争，1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内反革命叛乱，战争过程中，为集中全国的人力、物力、财力，实施战时共产主义政策。然而，战后的苏俄继续实行战时共产主义政策导致了严重的经济、政治危机，因此，1921年开始实行新经济政策，运用商品货币关系，向社会主义过渡，D项正确；十月革命发生于1917年11月，排除A项；战时共产主义实行于三年卫国战争时期，即1918-1921年，排除B项；1927年12月召开第十五次代表大会，通过了关于制订发展国民经济第一个五年计划(1928～1933年)的指示，排除C项。故选D项。 12. 苏俄（苏联）社会主义道路的探索充满了开创性、艰巨性和曲折性，九（1）班同学按时序对其探索过程进行了排序，其中排列正确的一项是（ ） A. 新经济政策→十月革命→战时共产主义政策→实行第一个五年计划 B. 战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划→十月革命 C. 十月革命→实行第一个五年计划→新经济政策→战时共产主义政策 D. 十月革命→战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知俄国十月革命爆发于1917年11月6日晚，次日彼得格勒武装起义取得胜利，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府，苏维埃政权随即在全国范围内建立起来。然而国内外反动势力联合企图扼杀新生的苏维埃政权，经过三年的国内战争，1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内反革命叛乱，战争过程中，为集中全国的人力、物力、财力，实施战时共产主义政策。然而，战后的苏俄继续实行战时共产主义政策导致了严重的经济、政治危机，因此，1921年开始实行新经济政策，运用商品货币关系，向社会主义过渡。新经济政策的实施，到1925年苏联的经济基本恢复到战前1913年的水平。但是苏联现代工业还比较落后，钢铁、电力生产远远不能满足国民经济需要。汽车、飞机制造、化学合成、大型机器设备制造（发电站成套设备、自动生产线设备）等等最新的大工业几乎一片空白。为使苏联成为先进的社会主义工业化强国。1927年12月联共(布)召开第十五次代表大会，通过了关于制订发展国民经济第一个五年计划(1928～1933年)的指示。第一个五年计划的宏伟蓝图，激励起苏联人民建设社会主义的巨大热情的劳动积极性，成为推动经济建设的强大动力，排列正确的一项是：十月革命→战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划，D项正确；“十月革命→战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划”符合题意，ABC项排序错误，排除ABC项。故选D项。 13. 下列示意图中，能正确反映1929—1938年美国和苏联在世界工业总产值中所占份额（%）变化趋势的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A.1929年经济大危机从美国爆发，受危机冲击，此时期美国工业总产值在世界的份额整体呈下降趋势；而苏联此时期开展两个五年计划，工业化快速发展，工业总产值在世界的份额整体呈上升趋势，但直到1938年，苏联工业总产值仍未超过美国，美国所占份额始终高于苏联，正确。 B.美国份额呈上升趋势，不符合史实，错误。 C.最终美国份额低于苏联，不符合史实，此时苏联工业并未超过美国，错误。 D.苏联份额下降、美国份额上升，与史实不符，错误。 14. 有人说罗斯福新政是运用国家政权之“刀”给这个社会“肌体”做了一次外科手术，不是结束其生命，而是促使其新生。使其新生的“外科手术”方案是（ ） A. 推行计划经济 B. 建立福利国家 C. 进行殖民扩张 D. 实行国家干预 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“运用国家政权之‘刀’给这个社会‘肌体’做了一次外科手术”“不是结束其生命，而是促使其新生”可知，运用国家政权之“刀”体现的新政的国家干预。所学可知，新政期间，实行国家干预，美国经济开始缓慢复苏工业生产有所恢复，就业人数逐步增加人民生活得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响，D项正确；罗斯福新政实行的是实行国家干预，而不是计划经济，排除A项；建立福利国家是新政运用国家政权之“刀”的一个方面的体现，而不是方案，排除B项；德国、日本等法西斯国家进行殖民扩张，而罗斯福实行的是改革，排除C项。故选D项。 15. 1922年意大利建立法西斯政权，1935年入侵埃塞俄比亚；1931年日本发动侵华战争，1936年建立法西斯专政；1933年希特勒解散国会将党、政、军大权集于一身，1938年德国吞并奥地利，1939年吞并捷克斯洛伐克。由此推断，德意日法西斯共同点包括（ ） A. 实行种族灭绝 B. 对内实行民主自由 C. 国家干预经济 D. 对外推行侵略扩张 【答案】D 【解析】 【详解】A.实行种族灭绝是德国法西斯的特有暴行，不是德意日法西斯的共同点，错误。 B.德意日法西斯都是独裁专制统治，压制民主自由，错误。 C.“国家干预经济”是罗斯福新政的特点，且题干给出的史实未涉及国家干预经济相关内容，错误。 D.材料中意大利入侵埃塞俄比亚、日本发动侵华战争、德国吞并奥地利等史实，都体现对外侵略扩张，是三者共同点，正确。 16. 《第二次世界大战史・第四卷》中写道：“ ▲ 是第二次世界大战中规模最大的登陆战役，它为盟军在西欧展开大规模进攻，加速纳粹德国的崩溃以及决定欧洲的战后形势，起到了重大作用。”材料中 ▲ 处指的是______．（ ） A. 莫斯科战役 B. 诺曼底登陆 C. 柏林战役 D. 珍珠港战役 【答案】B 【解析】 【详解】据题干的“是第二次世界大战中规模最大的登陆战役，它为盟军在西欧展开大规模进攻，加速纳粹德国的崩溃以及决定欧洲的战后形势”和所学知识可知，1944年6月6日，美英等同盟国军队在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，诺曼底登陆是第二次世界大战中规模最大的两栖登陆作战行动，它的行动代号是霸王计划，苏军也在东线对德军发动更加猛烈的进攻，盟军开始两面夹击德军，使德军面临两线作战，加速了德国法西斯的灭亡，B项正确；莫斯科战役是苏德战争中的重要战役，苏联军民赢得了莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话，并不是登陆战役，排除A项；柏林战役是第二次世界大战苏德战争中，苏军于1945年4月16日至5月9日对德军实施的最后一个战略性进攻战役，不是登陆战役，排除C项；珍珠港战役是日本对美国海军基地的突然袭击，与西欧战场无关，不是登陆战役，排除D项。故选B项。 17. 1943年，《开罗宣言》明确规定将日本窃取的台湾归还中国。1945年，旨在结束二战的《波茨坦公告》第八条规定，“《开罗宣言》之条件必将实施”。据此可知，这两个文件（ ） A. 明确了中国对台湾的主权 B. 彰显战后维护和平的决心 C. 明确了开辟欧洲第二战场 D. 强调反法西斯同盟重要性 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“规定将日本窃取的台湾归还中国”“《开罗宣言》之条件必将实施”可知这两个文件强调和重申了台湾必须归还中国的问题，明确了中国对台湾的主权，A项正确；材料并未涉及战后和平相关问题，排除B项；开罗会议明确了开辟欧洲第二战场，排除C项；材料只提到关于中国台湾问题，强调反法西斯同盟重要性无法体现，排除D项。故选A项。 二、非选择题（三题共36分。18题12分，19题12分，20题12分） 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：无产阶级社会主义革命对国家的态度问题不仅具有政治实践的意义，而且具有最迫切的意义，这个问题是要向群众说明，为了使自己从资本的枷锁下解放出来，他们在最近的将来应当做些什么。 ——列宁《国家与革命》 （1）材料一中“使自己从资本的枷锁下解放出来”涉及的历史事件；结合所学知识，分析该事件产生的历史影响。 材料二：愚见认为，与邪恶不合作正如与善良合作一样，都是一种责任……我尽力向我的同胞表明：暴力不合作只能增加邪恶，既然邪恶只能靠暴力来维持，那么对邪恶不予支持，就需要完全戒除暴力。非暴力的含义，就是指为了不与邪恶合作而自愿服刑受罚。 ——《甘地在法庭上的书面声明》（1922年3月18日） （2）材料二中的“邪恶”和“我的同胞”分别是指什么人？根据材料二概括甘地的主张；结合所学知识，写出甘地主张的历史作用。 （3）据上述材料并结合所学知识，写出20世纪初世界历史具有进步意义的历史趋势。 【答案】（1）十月革命；人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命；建立了第一个无产阶级专政国家；推动了国际无产阶级革命运动；鼓舞殖民地和半殖民地人民解放斗争。 （2）英国殖民者；印度人；非暴力不合作运动；打击了英国的殖民统治；增强了印度人民民族自尊心和自信心。 （3）历史趋势：社会主义由理想变为现实；民族解放运动动摇帝国主义殖民体系。 【解析】 【小问1详解】 事件：“无产阶级社会主义革命”“从资本的枷锁下解放出来”及作者列宁→该事件是1917年俄国爆发的十月革命。 历史影响：从革命性质、政权建设、国际影响三个维度分析。它建立了人类历史上第一个无产阶级专政的国家，不仅推动了国际无产阶级革命运动，也极大鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 【小问2详解】 对象：“1922年”“甘地”及“与邪恶不合作”→甘地领导的是印度非暴力不合作运动，因此“邪恶”指英国殖民者，“我的同胞”指印度人。 主张：“与邪恶不合作”“非暴力”→非暴力不合作运动。 作用：来自教材原文。 【小问3详解】 趋势分：综合两则材料，十月革命代表无产阶级的胜利，甘地运动代表被压迫民族的觉醒。结合20世纪初的时代背景，资本主义世界体系受到冲击，得出当时的历史趋势一是社会主义由理想变为现实；二是民族解放运动动摇帝国主义殖民体系。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一： （1）以上两幅图片见证了苏美国家建设历程。如果要出一期主题为“国家记忆”的黑板报，你会选择哪一幅？写出你所选的图片，并为其撰写解说词。写出两个水利工程的共同之处。 材料二：全球的相互依存使得在第一次世界大战后，世界上的绝大多数地区需要应对战后挫折和经济不稳定，经济不稳定在1929年的大萧条时达到顶点。随着政治混乱和社会贫困的蔓延，战后动荡为意大利和德国的法西斯独裁统治和其他地区的独裁政权铺平了道路。当工业世界在大萧条的影响下踉跄而行时，1917年革命中诞生的苏俄已组建苏联，在那里，共产主义领导者开始了国家支持的快速工业化项目。历经磨难，一系列五年计划把苏联变成了国际舞台上一支主要力量，巩固了世界上第一个社会主义国家政权。同时，欧洲殖民地政权在政治和经济上的持续削弱鼓励了亚洲的政治运动，民族主义运动试图塑造新的认同，进而摆脱帝国的统治。 ——杰里·本特利《新全球史：文明传承与交流》 （2）依据材料二构建两次世界大战之间国际局势的知识结构；结合所学知识，要完善该知识结构，你需要补充哪些史实。 【答案】（1）选择图一:它见证了苏联在斯大林领导下，实施五年计划，优先发展重工业，使苏联迅速从农业国变为强大的工业化强国，体现了社会主义制度的优越性。 或选择图二罗斯福:它见证了罗斯福新政期间，政府通过以工代赈的方式，兴修公共工程，为失业者提供就业机会，促进了经济复苏，体现了国家干预经济的新模式。 共同点：政府主持修建；促进本国经济发展。 （2）结构调整为：总特征：两次世界大战之间国际局势呈现动荡、调整与多元发展的特点，分三个模块：①资本主义领域：一战后建立凡尔赛—华盛顿体系→1929年爆发经济大危机→应对路径分化：美国推行罗斯福新政，德意日走上法西斯扩张道路；②社会主义领域：俄国十月革命建立社会主义政权→苏俄（联）推进社会主义建设，逐步形成苏联模式，快速实现工业化；③亚非拉领域：民族民主运动高涨，冲击殖民统治。 补充史实：罗斯福新政；苏联农业集体化；苏联模式；华夫脱运动；卡德纳斯改革；印度非暴力不合作运动；日法西斯专政建立、凡尔赛—华盛顿体系建立、新经济政策。 【解析】 【小问1详解】 解说词：若选图一（苏联第聂伯河水电站），解说词需紧扣背景与成就。它见证了苏联在斯大林领导下，实施五年计划，优先发展重工业，使苏联迅速从农业国变为强大的工业化强国，体现了社会主义制度的优越性。若选图二（美国田纳西水利工程），解说词需突出政策特点。它见证了罗斯福新政期间，政府通过以工代赈的方式，兴修公共工程，为失业者提供就业机会，促进了经济复苏，体现了国家干预经济的新模式。 共同点：从建设主体上看，两者都是政府主导或主持修建的大型公共工程；从作用上看，两者都吸纳了大量劳动力，并最终促进了本国经济的恢复与发展。 【小问2详解】 知识结构：材料二描述了战后挫折、大萧条、法西斯独裁、苏联崛起、殖民地民族运动等，反映出一战后的世界呈现动荡、调整与多元发展的特征。分维度进行梳理：资本主义，从一战后建立凡尔赛—华盛顿体系（调整），到1929年爆发经济大危机（动荡），各国应对危机路径出现分化（美国罗斯福新政，德意日建立法西斯专政）。社会主义，从十月革命建立政权，到苏俄（联）通过新经济政策和五年计划推进社会主义建设，逐步形成苏联模式。亚非拉，民族民主运动高涨，如印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革，冲击了殖民统治。 补充史实：资本主义应对危机可补充罗斯福新政；苏联社会主义建设可补充联农业集体化、苏联模式（斯大林模式）的形成；亚非拉民族民主运动可补充亚洲的甘地非暴力不合作运动，非洲的华夫脱运动，拉丁美洲的卡德纳斯改革。 20. 阅读材料，完成下列要求。 （1）根据图一概括明治维新前的日本危机有哪些，日本应对危机的举措；结合所学知识，这一举措带来的影响。 （2）根据图二指出同盟国军队对日作战的特点，结合所学知识，亚洲战场反法西斯战争胜利的原因。 （3）据材料并结合所学知识，概括从中得出的历史认识。 【答案】（1）美国海军入侵，民族危机加深，开展倒幕运动，推翻幕府统治，幕府统治面临危机。 明治维新 日本历史重大转折点，走上资本主义道路；实现富国强兵，开始跻身资本主义强国之列；但改革保留了大量旧制度残余，日本很快走上对外侵略扩张的道路。 （2）范围广、战线长。 中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，中国军民长期坚持全民族抗战，为世界反法西斯战争的胜利作出巨大贡献；世界反法西斯联盟协同作战。 （3）改革是社会发展的动力；和平发展道路；珍爱和平，反对不正义的战争；加强国家间的交流与合作。 【解析】 【小问1详解】 危机：“图一明治维新前的日本” “美国军事舰队进入日本”→美国海军入侵，民族危机加深。 “图一明治维新前的日本”→国内出现大量倒幕运动根据地，幕府统治摇摇欲坠，出现幕府统治危机。 举措：日本开展倒幕运动，推翻幕府统治，之后推行明治维新，全面向西方学习。 影响：明治维新是历史重大转折点吗，使日本迅速走上发展资本主义的道路，实现了富国强兵，摆脱了沦为半殖民地的命运，跻身资本主义强国之列；但改革保留了大量旧制度残余，日本很快走上对外侵略扩张的道路。 【小问2详解】 特点：“图二第二次世界大战期间的亚洲太平洋战场示意图”→同盟国从东亚大陆、太平洋岛屿等多个方向对日本形成夹击攻势，体现范围广，战线长。 “日军在中国控制区”→中国战场抗击了日军兵力的绝大多数。 原因：中国战场是亚洲反法西斯战争的主战场，中国军民长期坚持全民族抗战，付出巨大牺牲，是战胜日本法西斯的根本原因； 世界反法西斯同盟协同作战，苏联出兵中国东北对日宣战、美国等同盟国在太平洋战场发起反攻，各方力量相互配合共同打击日本法西斯。 【小问3详解】 认识：结合日本明治维新前后情况，可以得到认识是改革是社会发展的动力；结合第二次世界大战，可以得到认识是要和平发展道路；珍爱和平，反对不正义的战争；加强国家间的交流与合作。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第一学期初中段九组“PK”校学业质量第二次监测 九年级历史试题 一、选择题（1-10题每题1分，11-17题每题2分，共24分） 1. 他被授予了南美的“解放者”的荣誉称号，他曾说：“只有团结，才能驱逐西班牙人，建立一个自由的政府。”这里的“他”是（ ） A. 克伦威尔 B. 章西女王 C. 玻利瓦尔 D. 甘地 2. 印度电影《摔跤吧！爸爸》火爆银幕。片中导演肯定女性的才能，呼吁男女平等。早在160年前，印度的巾帼英雄章西女王“不让须眉”，她参与领导了（ ） A. 拉美独立运动 B. 印度民族大起义 C. 琅城起义 D. 第一次世界大战 3. 历史学家爱德华·拉津斯基这样写道：“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。”材料中“一张脸孔望着过去”指的是改革（ ） A. 促进俄国资本主义的发展 B. 为资本主义发展提供劳动力、资金等 C. 不彻底，保留了封建残余 D. 实现富国强兵，开启俄国近代化进程 4. “这一重要法令的颁布，对于千百万在不公道的荼毒下奄奄一息的黑奴来说，犹如一座巍然屹立的希望的灯塔。”“希望的灯塔”是指（ ） A. 英国的殖民统治 B. 摧毁种植园经济 C. 维护联邦政府的统一 D. 黑人奴隶的解放 5. “自从1414年第一批街灯亮起，灯夫这一职业就存在了。他们拿着火把爬上梯子，确保夜晚的城市不至于只能由月光照亮。”使灯夫的技能不再有任何价值的发明家是（ ） A. 牛顿 B. 本茨 C. 瓦特 D. 爱迪生 6. 如下图所示，B段对应历史时期的叙述正确的是（ ） A. 火车、汽船等交通工具开始出现 B. 电力作为新能源进入了生产领域 C. 哈格里夫斯在电灯下研制纺纱机 D. 英国成为世界上第一个工业国家 7. 工业革命推动了生产力的发展，对人类社会产生了深远的影响。据下图可知，当时英国（ ） 英国就业人口结构的变化 A. 人口数量迅速增长 B. 农业生产衰退 C. 产业结构发生变化 D. 进入垄断阶段 8. 某历史杂志中世界近代史专栏展示了下列内容，据此推断该专栏的标题是（ ） A. 战争对人类社会的影响 B. 多彩的近代艺术宝库 C. 生物科学的重大突破 D. 近代科学与文化的发展 9. “19世纪后期，……殖民地的竞争转而又促成了互相冲突的联盟体系的形成；这些联盟体系在很大程度上导致了战争的到来。”“联盟体系”包括（ ） A. 三国同盟 B. 国际联盟 C. 联合国 D. 欧洲联盟 10. 列宁说：“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的。”这表明凡尔赛体系（ ） A. 消除了战胜国间的矛盾 B. 孕育了再次战争的可能 C. 确立起美国世界领导权 D. 实现了世界的永久和平 11. 观察下面有关苏联社会主义革命与建设道路探索的时间尺，其中④处为（ ） A. 十月革命 B. 战时共产主义 C. 一五计划 D. 新经济政策 12. 苏俄（苏联）社会主义道路的探索充满了开创性、艰巨性和曲折性，九（1）班同学按时序对其探索过程进行了排序，其中排列正确的一项是（ ） A. 新经济政策→十月革命→战时共产主义政策→实行第一个五年计划 B. 战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划→十月革命 C. 十月革命→实行第一个五年计划→新经济政策→战时共产主义政策 D. 十月革命→战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划 13. 下列示意图中，能正确反映1929—1938年美国和苏联在世界工业总产值中所占份额（%）变化趋势的是（ ） A. B. C. D. 14. 有人说罗斯福新政是运用国家政权之“刀”给这个社会“肌体”做了一次外科手术，不是结束其生命，而是促使其新生。使其新生的“外科手术”方案是（ ） A. 推行计划经济 B. 建立福利国家 C. 进行殖民扩张 D. 实行国家干预 15. 1922年意大利建立法西斯政权，1935年入侵埃塞俄比亚；1931年日本发动侵华战争，1936年建立法西斯专政；1933年希特勒解散国会将党、政、军大权集于一身，1938年德国吞并奥地利，1939年吞并捷克斯洛伐克。由此推断，德意日法西斯共同点包括（ ） A. 实行种族灭绝 B. 对内实行民主自由 C. 国家干预经济 D. 对外推行侵略扩张 16. 《第二次世界大战史・第四卷》中写道：“ ▲ 是第二次世界大战中规模最大的登陆战役，它为盟军在西欧展开大规模进攻，加速纳粹德国的崩溃以及决定欧洲的战后形势，起到了重大作用。”材料中 ▲ 处指的是______．（ ） A. 莫斯科战役 B. 诺曼底登陆 C. 柏林战役 D. 珍珠港战役 17. 1943年，《开罗宣言》明确规定将日本窃取的台湾归还中国。1945年，旨在结束二战的《波茨坦公告》第八条规定，“《开罗宣言》之条件必将实施”。据此可知，这两个文件（ ） A. 明确了中国对台湾的主权 B. 彰显战后维护和平的决心 C. 明确了开辟欧洲第二战场 D. 强调反法西斯同盟重要性 二、非选择题（三题共36分。18题12分，19题12分，20题12分） 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：无产阶级社会主义革命对国家的态度问题不仅具有政治实践的意义，而且具有最迫切的意义，这个问题是要向群众说明，为了使自己从资本的枷锁下解放出来，他们在最近的将来应当做些什么。 ——列宁《国家与革命》 （1）材料一中“使自己从资本的枷锁下解放出来”涉及的历史事件；结合所学知识，分析该事件产生的历史影响。 材料二：愚见认为，与邪恶不合作正如与善良合作一样，都是一种责任……我尽力向我的同胞表明：暴力不合作只能增加邪恶，既然邪恶只能靠暴力来维持，那么对邪恶不予支持，就需要完全戒除暴力。非暴力的含义，就是指为了不与邪恶合作而自愿服刑受罚。 ——《甘地在法庭上的书面声明》（1922年3月18日） （2）材料二中的“邪恶”和“我的同胞”分别是指什么人？根据材料二概括甘地的主张；结合所学知识，写出甘地主张的历史作用。 （3）据上述材料并结合所学知识，写出20世纪初世界历史具有进步意义的历史趋势。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一： （1）以上两幅图片见证了苏美国家建设历程。如果要出一期主题为“国家记忆”的黑板报，你会选择哪一幅？写出你所选的图片，并为其撰写解说词。写出两个水利工程的共同之处。 材料二：全球的相互依存使得在第一次世界大战后，世界上的绝大多数地区需要应对战后挫折和经济不稳定，经济不稳定在1929年的大萧条时达到顶点。随着政治混乱和社会贫困的蔓延，战后动荡为意大利和德国的法西斯独裁统治和其他地区的独裁政权铺平了道路。当工业世界在大萧条的影响下踉跄而行时，1917年革命中诞生的苏俄已组建苏联，在那里，共产主义领导者开始了国家支持的快速工业化项目。历经磨难，一系列五年计划把苏联变成了国际舞台上一支主要力量，巩固了世界上第一个社会主义国家政权。同时，欧洲殖民地政权在政治和经济上的持续削弱鼓励了亚洲的政治运动，民族主义运动试图塑造新的认同，进而摆脱帝国的统治。 ——杰里·本特利《新全球史：文明传承与交流》 （2）依据材料二构建两次世界大战之间国际局势的知识结构；结合所学知识，要完善该知识结构，你需要补充哪些史实。 20. 阅读材料，完成下列要求。 （1）根据图一概括明治维新前的日本危机有哪些，日本应对危机的举措；结合所学知识，这一举措带来的影响。 （2）根据图二指出同盟国军队对日作战的特点，结合所学知识，亚洲战场反法西斯战争胜利的原因。 （3）据材料并结合所学知识，概括从中得出的历史认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $