真题同源模拟卷四-2027年中考历史真题同源模拟卷

学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 5.ZXXk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 参考答案及评分标准 一、选择题（每小题2分，共30分) 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 A 2 B 3 D 4 ⊙ 0 6 A 2 P A 9 C 10 11 B 12 A 13 B 14 D 15 二、材料分析题（共40分） 16.(9分) (1)尼罗河(1分)；古希腊(1分)。 (2)法制类：①(1分)；科技类：③(1分)；艺术类：②(1分)；文学类：④(1分)。 (3)欧洲、亚洲、非洲(1分)。共同贡献：都沟通了东西方文化，促进了东西方经济文化的交流与发展(2 分)。 17.（11分) (1)奴隶制民主政治（雅典民主政治）(1分)。理解：只有成年男性公民享有政治权利，妇女、外邦人和奴 隶被排除在外，公民仅占总人口的小部分；直接民主易被野心家操纵，造成决策失误(2分)。 (2)封君封臣制度(1分)。特点：以土地的封赐为纽带：封君与封臣之间等级森严；双方的权利和义务交织 在一起，具有一定的契约意义；关系的结成有明确而规范的仪式(2分，答出两点即可)。 (3)大化改新(1分)。影响：削弱了旧贵族的势力，把土地和人口收归国家，确立了国家与农民之间的剥削 关系；日本由此进入封建社会，大和正式改称日本国(2分)。 (4)改革是国家发展的动力，能促进社会进步：改革必须与时俱进；应善于学习他人的长处(2分，言之有理 即可)。 18.(10分) (1)实质：维护奴隶主阶级的利益(2分)。地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典(2分)。 (2)目的：稳定帝国社会秩序，保证皇帝的专制权力(2分)。评价：《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但 在一定程度上改善了奴隶的地位：对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础(2 分)。 (3)法制建设随着时代的进步与发展，在不断丰富和完善(2分)。 19.（10分) (1)文艺复兴运动(2分)。经济根源：意大利的佛罗伦萨等工商业城市经济活跃，出现了资本主义萌芽(2 分)。 历史试卷第1页（共2页) 独家授权侵权必究 ©学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 (2)示例：哥伦布横渡大西洋，到达美洲(2分)。评述：从世界角度看，新航路开辟使世界开始连为一个整 体，促进了物种交流；从欧洲角度看，加速了资本原始积累，促进了资本主义发展；从亚非拉角度看，当地居民遭 到屠杀和掳掠，一些地区开始沦为殖民地(2分，答出两个角度即可)。 (3)文艺复兴时期商业的发展为新航路开辟提供了物质支持：人文主义鼓励人们追求财富和个人幸福，激发了 冒险精神；文艺复兴为新航路开辟奠定了思想基础(2分，答出一点即可)。 历史试卷第2页（共2页） 独家授权侵权必究· 2027学年度中考历史真题同源模拟卷（四） （考试时间共150分钟　历史满分70分） 一、单项选择题（共15小题，每题2分，共30分） 在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．考古发现表明，距今约一万年前，西亚地区开始栽培小麦和大麦，东亚的黄河流域培育出粟，长江流域最早种植水稻，而中美洲则独立培育了玉米。这些考古成果说明（　　） A．农业文明具有多源性　　B．中国古代农业领先世界 C．各区域农业相互依赖　　D．世界农业发展同步进行 2．下图中的古建筑（　　） 金字塔 A．位于西亚的两河流域　　B．是古埃及文明的象征 C．帮助研究佛教的创立　　D．见证了古巴比伦社会 3．“太初之世，原人之口，生婆罗门；彼之双臂，生刹帝利；彼之双腿，产生吠舍；彼之双足，生首陀罗。”材料反映的是（　　） A．奴隶制　　B．民主政治　　C．分封制　　D．种姓制度 4．古代希腊发现了浮力定律，并提出杠杆原理的著名人物是（　　） A．希罗多德　　B．阿基米德　　C．苏格拉底　　D．亚里士多德 5．九年级小历同学为了清晰明了地掌握古罗马的历史发展阶段，绘制了下面年代尺（局部）。其中与年代尺上序号②处相符合的史实表述是（　　） A．意大利台伯河畔兴起　　B．地中海成为该国内湖 C．被十字军东征并占领国土　　D．被斯巴达克起义沉重打击 6．基督教诞生于（　　） A．1世纪罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区 B．公元前6世纪的古代印度 C．公元前27年的罗马城 D．7世纪的阿拉伯半岛 7．下面是社团活动课上同学们拟定的某一历史剧的内容。据此推断，该剧本名称应该是（　　） 剧本名称： 第一幕：建国扩张 第二幕：封建改革 第三幕：查理时代 第四幕：王国三分 A．克洛维的统治　　B．罗马帝国对外扩张 C．查理曼的统治　　D．法兰克王国的发展 8．如下资料卡解释的是（　　） ①中世纪乡村的典型组织形式 ②不但是一个经济实体，也是一个享有特权的政治实体 ③以农业生产为主，兼及林业、牧业、渔业等 ④具有司法权，主持法庭的是领主或他的管家 A．西欧庄园　　B．公民大会　　C．城市自治　　D．大学兴起 9．12世纪初，法国琅城的市民为争取自治，凑钱赎买城市的自治权，但领主背信弃义，市民于是举行起义，最终赢得自治。这说明中世纪城市（　　） A．只能通过武力获得自治　　B．完全摆脱了领主的控制 C．通过金钱赎买或武力斗争争取自治　　D．自治权只能由国王授予 10．12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是（　　） A．封建制度瓦解的标志　　B．文艺复兴的开端 C．欧洲中世纪教育“最美好的花朵”　　D．资本主义萌芽的表现 11．拜占庭帝国保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。这说明拜占庭帝国（　　） A．创造了独具特色的伊斯兰文化　　B．对古典文化的传承起到了重要作用 C．建立了欧洲最早的民主制度　　D．彻底改变了西欧的封建制度 12．646年初，孝德天皇颁布“革新”诏书，仿效中国隋唐制度进行改革。这一改革使日本（　　） A．发展成为封建国家　　B．基本实现国家统一 C．进入幕府统治时期　　D．成为资本主义强国 13．下边示意图强调阿拉伯文化（　　） A．一脉相承，丰富多彩　　B．兼收并蓄，影响深远 C．独树一帜，崇尚神学　　D．继承传统，不断创新 14．西欧资本主义的产生经历不同阶段，14至15世纪处于初始阶段。此时期，西欧封建制度虽仍占主导，但内部已悄然孕育出资本主义生产关系的萌芽，该“萌芽”突出标志是（　　） A．早期殖民扩张与掠夺　　B．西欧城市自治运动的兴起 C．西欧庄园经济的发展　　D．租地农场与手工工场出现 15．法国史学家米西勒认为：“14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代。”这两个“发现”（　　） A．复兴了古代希腊罗马文化　　B．促使世界开始连为一个整体 C．促进了早期资本主义发展　　D．导致资产阶级革命时代来临 二、材料分析题（共4小题，共40分） 16．某历史小组以“多彩的古代世界”为主题制作展板，请你参与完成。（9分） 【起源篇】 【材料一】 啊！……我赞美你，你从大地涌出，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸…… ——《尼罗河颂》 【材料二】 它紧邻地中海和爱琴海，是欧洲文明的源头，西方有记载的文学、哲学、科技、艺术，都是从这儿开始的。 （1）“起源篇”中材料一赞美的是哪条大河？（1分）结合材料二和所学知识，写出欧洲文明的发祥地。（1分） 【成果篇】 ①《汉谟拉比法典》 石柱局部图 ②《掷铁饼者》 ③儒略历 ④《天方夜谭》 （2）请将“成果篇”中的内容进行归类。（要求：写出序号，4分） 法制类：__________　　科技类：__________　　艺术类：__________　　文学类：__________ 【发展篇】 【材料三】 亚历山大帝国西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。 【材料四】 阿拉伯帝国北进叙利亚，东灭波斯，西达西班牙，南抵北非，同样地跨欧、亚、非三洲。 （3）根据“发展篇”中的材料，指出这两大帝国版图都地跨哪三大洲。（1分）结合所学知识，概括它们对世界文化发展作出的共同贡献。（2分） 17．改革推动社会发展。阅读材料，回答问题。（11分） 【材料一】 他执政时期进行了改革，雅典民主政治制度完全建立，使民主政治达到了古代世界的高峰，但这又是世界上最狭隘的民主制度。 （1）材料一中雅典的制度是什么制度？（1分）你怎么理解“这是世界上最狭隘的民主制度”这句话？（2分） 【材料二】 西欧封建等级示意图 封臣脱帽、跪拜，把双手放在封君手中，宣誓效忠；封君把象征封土的物品交给封臣，双方由此结成关系。 （2）材料二中的图片描述的是哪一种制度？（1分）图片体现出该制度有哪些特点？（2分，两点即可） 【材料三】 大化二年（646年）元旦，发布改新诏书：……皇室、贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民、部曲）一律收归国家，成为“公地公民”。 ——武安隆《浅论大化改新》 （3）材料三中所述内容与哪场改革有关？（1分）此次改革对该国社会的发展有何影响？（2分） （4）综合上述材料，谈谈你的认识和启示。（2分） 18．阅读下列材料，回答问题。（10分） 【材料一】 古代两河流域地区的一部法典，它严格保护奴隶主的利益，把奴隶看作主人的工具和财产，不属于人的范围，因而不予保护。如：杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只须向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑等。 ——摘编自岳麓版《世界历史》九年级上册 （1）根据材料一并结合所学知识，写出这部法典的实质以及历史地位。（4分） 【材料二】 查士丁尼认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民永久恪守的行为规范。“皇帝一生都在征服。如意大利、北非、西班牙……但他对历史的最大贡献却显然不在征战本身，是《民法大全》使他著称于世。” （2）据材料二并结合所学知识，分析查士丁尼命人编写法典的目的。（2分）结合所学评价这一文献。（2分） （3）上述材料反映了人类法制建设的什么趋势？（2分） 19．阅读材料，完成下列要求。（10分） 【材料一】 但丁：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”薄伽丘：“只有品德才是区分人类的标准。”莎士比亚：“人类是一件多么了不起的杰作！多么伟大的力量！”达·芬奇：“你不能爱或恨一件事物，除非你事先认识了它。” （1）材料一所示内容反映的是什么运动？（2分）结合所学，说明该运动产生的经济根源是什么？（2分） 【材料二】 15世纪起，葡萄牙、西班牙王室相继支持航海家进行远洋航行。1487年，一支船队到达非洲南端的好望角；1492年，一支船队横渡大西洋，到达美洲；1498年，一支船队绕过好望角到达印度；1519—1522年，一支船队完成了人类历史上第一次环球航行。 （2）根据材料二并结合所学知识，任选一位航海家，写出其航海成就。（2分）请你选择两个角度，对新航路的开辟进行客观评述。（2分） 【材料三】 经考证，哥伦布之所以能顺利启航，和欧洲文艺复兴时期实力雄厚的商行的慷慨贷款密不可分。当时，不仅商人还有政府官员都希望能够找到贵重金属和新的贸易地区。一位西班牙探险家说，他和他的同伴去新大陆，是为了“给那些生活在黑暗之中的人们带去光明，与人们渴望的一样，他们也希望发财致富”。 ——摘编自刘明翰主编《欧洲文艺复兴史·经济卷》等 （3）根据材料三及所学知识，简述材料一反映的运动是如何推动新航路开辟的。（2分） 历史试卷　第 页（共 页） 学科网（北京）股份有限公司 $