精品解析：辽宁省沈阳市沈北新区2024-2025学年九年级上学期质量监测（一）历史试题

沈北新区2024—2025学年度上学期质量监测（一） 九年级历史试题 （满分70分） 历史、道德与法治同场合卷，开卷考试。文综合试题满分140分，考试时间150分钟。历史试题满分70分。 注意事项： 1．答题前，考生须用0．5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号； 2．考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效； 3．考试结束，将答题卡交回，进行统一评卷； 4．本试题卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，包括二道大题，19道小题，共8页。 一、选择题（30分）本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 下边是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明的地图，它们相同的地理环境为（ ） A. 海洋 B. 山川 C. 大河 D. 高原 【答案】C 【解析】 【详解】A.亚非早期文明属于大河文明，并非以海洋为依托，海洋文明以古希腊文明为典型，不符合题意，错误。 B.上述文明的核心区域多为大河中下游冲积平原，山川并非其共同地理依托，错误。 C.公元前2500年左右的亚非文明分别诞生于尼罗河流域、两河流域、印度河与恒河流域、黄河长江流域，均依托大河发展，大河提供了充足灌溉水源与肥沃的农耕土壤，是这类文明诞生的共同地理基础，正确。 D.这些文明的核心诞生地均为低海拔大河平原，并非高原，错误。 2. 2018年9月在印度海德拉巴，一位印度父亲（吠舍）为了阻止女儿嫁给-位达利特（贱民）男孩，在光天化日下袭击了他们，并残忍地砍掉了女儿的手。导致这幕悲剧发生的原因是印度社会遗留的 A. 种姓制度 B. 采邑制度 C. 四等人制 D. 农奴制度 【答案】A 【解析】 【详解】雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，其中吠舍属于第三等级，“贱民”属于最卑贱的“不可接触者”，各等级之间贵贱分明，这种观念至今仍然残存在部分印度人心中，故选择A项；采邑制度盛行在封建时代的欧洲，排除B项；四等人制是元朝统治者实行的民族歧视政策，排除C项；农奴制是封建社会中封建领主在其领地上建立起来的剥削奴役农奴的经济制度，排除D项。 3. “在文学领域，拜占庭学者们吸收古典文化并刻意效仿，创造出许多杰作。在艺术领域，区别于西欧单调乏味统一的圣母画，结合两河流域的文化艺术特色，创造了独特的宗教艺术风格。”材料说明拜占庭文化（ ） A. 单调乏味，尊崇神权 B. 源远流长，博大精深 C. 独具匠心，贡献卓越 D. 兼收并蓄，独具特色 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“‘拜占庭学者们吸收古典文化并刻意效仿，创造出许多杰作’”可知，拜占庭吸收古典文化的同时，能进行仿效创作，反映拜占庭文化兼收并蓄的特点。根据题干“‘结合两河流域的文化艺术特色，创造了独特的宗教艺术风格’”可知，拜占庭在结合其他地域文化的基础上，还有创新，反映拜占庭文化独具特色的特点，D项正确；题干信息无法体尊崇神权，“单调乏味”也与题干“‘区别于西欧单调乏味统一的圣母画’”不符，排除A项；题干材料反映了拜占庭在文学艺术领域的成就，但没有对其文化的发展历程进行介绍，无法表现“源远流长”的特点，排除B项；“独具匠心”与题干“‘拜占庭学者们吸收古典文化并刻意效仿’”不符，排除C项。故选D项。 4. 某学习小组开展“古代中外文物鉴赏”图片展览。以下文物属于古埃及国家的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A.司母戊鼎是中国商朝的青铜礼器，属于古代中国文明成果，错误。 B.《掷铁饼者》是古希腊经典雕塑作品，属于古希腊文明成果，错误。 C.狮身人面像是古埃及文明的标志性遗存，是古埃及的代表性文物，正确。 D.帕特农神庙是古希腊雅典的代表性建筑，属于古希腊文明成果，错误。 5. 某同学搜索“西方文明的源头”“雅典奴隶制城邦”“民主政治”等关键词。据此推断，他研究的主题是（ ） A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古希腊文明 D. 古罗马文明 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“西方文明的源头”“雅典奴隶制城邦”“民主政治”，结合所学知识可知，希腊文明是西方文明的摇篮；古希腊雅典的城邦民主政治开创了西方现代民主制度的先河；因此可推断出他们研究的对象是古希腊，C项正确；古埃及实行的是集权政治，文明代表是金字塔，排除A项；古巴比伦实行的是集权政治，文化遗存是《汉谟拉比法典》，排除B项；古罗马分为共和国时期和帝国时期，分别实行贵族寡头政治和集权帝制，文化遗存是斗兽场，排除D项。故选C项。 6. 黑格尔曾说，古希腊是“整个欧洲人的精神家园，在这个精神家园内，欧洲人盛开出夺目的鲜花”。黑格尔所说的“精神”指的是（ ） A. 众生平等观念 B. 《罗马民法大全》 C. 雅典民主政治 D. 救世主观念 【答案】C 【解析】 【详解】A.古希腊民主是少数成年男性公民的民主，没有众生平等观念，错误。 B.《罗马民法大全》属于拜占庭帝国的成就，不是古希腊，错误。 C.古代希腊被称为“欧洲文明的摇篮”，特别是古希腊的民主政治制度，对近代西方民主政治的建设具有重要影响，现在很多民主原则，都是源于古希腊的民主政治，正确。 D.救世主观念属于基督教，诞生于罗马帝国时期，不属于古希腊，错误。 7. 历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列对封建时代欧洲的表述中，属于历史解释的是（ ） A. 公元481年克洛维建立了法兰克王国 B. 西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园 C. 8世纪查理统治时期的法兰克王国成为当时西欧最大的王国 D. 庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权 【答案】D 【解析】 【详解】A.“公元481年克洛维建立了法兰克王国”是对时间、人物、事件的客观陈述，属于历史事实，错误。 B.“西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园”是对庄园地位的客观陈述，属于历史事实，错误。 C.“8世纪查理统治时期的法兰克王国成为当时西欧最大的王国”是对王国发展情况的客观陈述，属于历史事实，错误。 D.“庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权”是基于史实对庄园法庭作用的理性分析与客观评判，属于历史解释，正确。 8. 制作知识结构图能帮助我们掌握历史发展的整体线索。如图中“？”处应填写（ ） A. 城市的兴起 B. 农业的发展 C. 教育的普及 D. 科学的进步 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，由图片“手工业发展”“商业贸易发展”“人口增长”导致10世纪西欧出现了的现象，从10世纪起，西欧开始恢复，农业技术提高，农业剩余长篇增加，商业贸易发展，人口增加，旧的城市开始复苏，新的城市不断发展，城市重新兴起发展，A项正确；图片中还有商业贸易的发展，农业的发展过于片面，排除B项；材料与教育无关，排除C项；材料与科学无关，排除D项。故选A项。 9. 依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“古代日本”，可信度最高的材料是（ ） A. 画作《孝德天皇》 B. 史籍《日本书纪》 C. 电影《幕府将军》 D. 小说《源氏物语》 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。”和所学知识可知，《日本书纪》是8世纪日本奈良时代官方修撰的编年体史书，属第一手文字史料，可信度最高，B项正确；画作《孝德天皇》为后人艺术创作，带有想象成分，排除A项；电影《幕府将军》属现代影视加工，小说《源氏物语》是文学作品，这些都属于文艺作品，虽反映一定的社会风貌但非史实记录，排除CD项。故选B项。 10. 2024年1月1日，沙特（沙特阿拉伯王国）、埃及（阿拉伯埃及共和国）、阿联酋（阿拉伯联合酋长国）、伊朗和埃塞俄比亚五国成为金砖国家正式成员。根据国名可判断沙特、埃及和阿联酋信仰的主要宗教是（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 道教 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“沙特（沙特阿拉伯王国）、埃及（阿拉伯埃及共和国）、阿联酋（阿拉伯联合酋长国）”可知，沙特、埃及和阿联酋为阿拉伯国家，三国国民多为阿拉伯人，主要讲阿拉伯语，结合所学，阿拉伯国家主要信奉伊斯兰教，C项正确；佛教发源于古代印度，不符合题意，排除A项；基督教是世界性的宗教，发端于公元1世纪罗马帝国统治下巴勒斯坦地区的犹太团体，不符合题意，排除B项；道教是中国的本土宗教，不符合题意，排除D项。故选C项。 11. 从但丁到莎士比亚，欧洲涌现出一批新的思想者，他们勇敢地“从内心世界感受自身”“探索自己的灵魂”，他们创作的文艺作品“客观地呈现主观感受”，“我”“我们”出现的频次明显增加。这一现象表明欧洲出现了（ ） A. 人文主义思潮 B. “君权神授”理论 C. 三权分立学说 D. 进化论的观点 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“从内心世界感受自身”“探索自己的灵魂”客观地呈现主观感受”和所学可知，材料反映的是提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，这种思想被称为人文主义的思潮。人文主义是文艺复兴的核心思想，A项正确；但丁、莎士比亚是文艺复兴运动代表人物，反对“君权神授”理论，B项正确；孟德斯鸠提出三权分立学说，与材料主旨无关，排除C项；达尔文提出进化论的观点，与材料主旨无关，排除D项。故选A项。 12. 《马克思恩格斯全集》中写道：“殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展……在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”材料反映出（ ） A. 英国在海外的殖民扩张 B. 欧洲贸易中心的转移 C. 资本积累的野蛮与血腥 D. 西方国家的殖民争霸 【答案】C 【解析】 【详解】根据“殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展……在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”可得出欧洲的资本积累是通过殖民掠夺，资本积累的过程充满血腥性、奴役，说明资本积累的野蛮与血腥，C项正确；材料没有英国的信息，排除A项；材料强调资本的对外扩张方式，并没有体现中心的转移，排除B项；材料中没有西方国家家的争夺，排除D项。故选C项。 13. 小明同学在项目化学习中，收集了如下类型的资料，依据资料包，判断他研究的主题是（ ） 资源 项目主题：____ 视频 《光荣革命》、《1776年》《大革命之夏》 文物 1651年的议会大印章、《马赛曲》的歌片 A. 资本主义时代的曙光 B. 资本主义制度的初步确立 C. 殖民地的民族解放潮流 D. 西欧经济和社会的发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“《光荣革命》、《1776年》、《大革命之夏》”，可知与英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命相关，结合所学知识可知，1689年，“光荣革命”之后，英国议会以《权利法案》为基础，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制；1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立；法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。可知他研究的主题是资本主义制度的初步确立，B项正确；资本主义时代的曙光，与文艺复兴运动、新航路开辟相关，与英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命不符，排除A项；殖民地的民族解放潮流，与英国资产阶级革命、法国大革命不符，排除C项；西欧经济和社会的发展，题干内容没有涉及，题干内容体现的是英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命，排除D项。故选B项。 14. “这本书是向资本者脑袋发射的最厉害的炮弹，在理论方面给资产阶级一个使它永远翻不了身的打击，自地球上有资本家和工人以来……对于工人具有重要的意义。”与“这本书”有关的人物是（ ） A. 克伦威尔 B. 牛顿 C. 巴尔扎克 D. 马克思 【答案】D 【解析】 【详解】A.克伦威尔是英国资产阶级革命中的重要领导人物，与题干著作无关联，错误。 B.牛顿是物理学家，核心贡献是建立经典力学体系，属于自然科学领域成就，与题干描述的著作主题不符，错误。 C.巴尔扎克是现实主义文学家，代表作《人间喜剧》是批判现实主义文学作品，并非指导工人运动的核心理论著作，错误。 D.“这本书……在理论方面给资产阶级一个使它永远翻不了身的打击……对于工人具有重要的意义”指向《共产党宣言》，马克思是《共产党宣言》的核心作者之一，这部著作系统揭示了资本主义剥削的秘密，为无产阶级斗争提供了科学理论指引，与题干描述匹配，正确。 15. 巴黎公社尽管仅存在72天，但作为无产阶级革命的崭新创举，对人类社会的发展和世界历史进程都具有重要意义。上述“崭新创举”表现在（ ） A. 反对资产阶级斗争 B. 成立工人阶级政党 C. 推动国际工人联合 D. 建立无产阶级政权 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“巴黎公社尽管仅存在72天，但作为无产阶级革命的崭新创举，对人类社会的发展和世界历史进程都具有重要意义。”结合所学可知，1871年巴黎公社成立，这是世界上第一个无产阶级政权，D项正确；反对资产阶级的斗争在之前的英国宪章运动等工人运动中已经出现，排除A项；成立工人阶级政党没有在材料中体现，排除B项；第一国际推动了国际工人的联合，排除C项。故选D项。 二、非选择题（40分）本部分共包括4小题。 16. 某班同学开展项目化学习，制作历史名片，感受古代东西方文明重大成就。请你参与完成。 任务一 A组同学以“古代罗马发展史”为主题，制作了如下名片。 （1）请结合所学知识，在①处以世纪的方式写出罗马共和国建立的时间。在②处写出灭亡西罗马帝国的民族。 （2）根据所学知识，以公元前2世纪、公元2世纪为例，写出与罗马相关的重要史实。 任务二 B组同学以“古代文明之光”为主题，整理了下列历史名片的信息。 古文字 古哲学家 ①象形文字 ②楔形文字 ③苏格拉底 ④亚里士多德 入选理由：______________________________ 入选理由：楔形文字是古巴比伦王国文明的代表，对后世的书写和记录系统产生了深远的影响。 入选理由：苏格拉底是古希腊哲学家，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，主张人应该“认识你自己” 入选理由：__________________ （3）请根据上表中的相关信息，分别为①④写出入选理由。 【答案】（1）①公元前6世纪；②日耳曼人。 （2）公元前2世纪：罗马成为地中海地区的霸主（或罗马通过布匿战争打败迦太基，控制了西地中海地区）。 公元2世纪：罗马帝国进入黄金时期，帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”。 （3）象形文字入选理由：象形文字是古埃及文明的重要标志，对后来的字母文字产生了重要影响，是世界上最古老的文字之一，它记载了古埃及的历史、宗教、文化等多方面内容，为研究古埃及文明提供了关键线索。 亚里士多德入选理由：亚里士多德是古希腊著名哲学家，他是一位百科全书式的学者，其哲学思想对后世影响深远；他在物理学、生物学、伦理学等众多学科领域都有卓越贡献，其著作构建了西方哲学的第一个广泛系统，为西方科学文化的发展奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 ①约公元前509年，罗马建立共和国。世纪换算方法：年份百位数字加1，5+1=6，所以是公元前6世纪。 ②476年，日耳曼人大举进攻，灭亡西罗马帝国。 【小问2详解】 公元前2世纪属于罗马共和国时期：罗马经过布匿战争战胜迦太基，征服地中海周边地区，成为地中海地区的霸主。 公元2世纪属于罗马帝国时期：罗马帝国进入黄金时代，版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”。 【小问3详解】 仿照表格已有范例作答，写象形文字：先点明它属于古埃及文明，点明它的地位，再讲它的作用和历史价值。 写亚里士多德：先点明他是古希腊哲学家，点明 “百科全书式学者” 这个核心标签，再列举他的成就，最后说明对西方哲学、科学文化发展的深远影响。 17. 人类自文明诞生以来，各地区之间的交流从没中断过，相互的交流产生了重要的影响。某班同学以“世界文明的交流互鉴”为主题开展探究性学习，请你参与完成。 【打破界限】 材料一 （1）材料一反映的史实对东西方文明交流产生的重要意义是什么？ 【传播文明】 材料二 （2）材料二示意图是古代世界沟通亚欧的陆上交通道路，请写出它的名称。 材料三 阿拉伯帝国繁荣时期……大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。……阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。 ——根据统编历史教科书《世界历史·九年级上册》整理 （3）材料三中“阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化”，请列举其文学成就一例。并列举史实说明“阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色”。（答出一点即可） 【发现世界】 材料四 自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区，欧洲国家利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。 ——朱步冲《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》 （4）结合材料四，依据所学知识回答，上图中首先到达美洲的航线是哪一条？哪条航线与第一次环球航行有关？（写出字母即可） （5）为什么说新航路开辟开启了“世界进入全球化时代”？ 【答案】（1）亚历山大东征的重要意义：促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；使希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化，开启了历史上的希腊化时代。 （2）名称：丝绸之路。 （3）文学成就：《天方夜谭》（或《一千零一夜》）。 史实：阿拉伯数字的传播；中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等由阿拉伯人传入欧洲。 （4）首先到达美洲的航线是A；与第一次环球航行有关的航线是D。 （5）新航路开辟开启“世界进入全球化时代”的原因：新航路开辟打破了世界各地区相对隔绝的状态，世界开始连为一个整体；贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，世界市场的雏形开始出现；欧洲国家开始了早期的殖民扩张，促进了全球范围内的物种交流、人口迁移和文化传播等，推动了全球化进程。 【解析】 【小问1详解】 亚历山大东征的重要意义：从东西方经济文化交流（促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来）、希腊化时代（使希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化，开启了历史上的希腊化时代）等角度分析作答。 【小问2详解】 名称：古代陆上丝绸之路，以长安为起点，经过河西走廊、西域、中亚、西亚、最后到达欧洲（大秦），和材料二路线吻合。 【小问3详解】 文学成就：阿拉伯人在吸收消化外来文化的基础上，创造了独具特色的阿拉伯文化。文学领域的代表成就是《天方夜谭》又名《一千零一夜》，是阿拉伯文学的瑰宝。 史实：阿拉伯人是东西方文化交流的桥梁，改造古印度人发明的0~9计数法，形成阿拉伯数字并传播到全世界，将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明以及印度的棉花、食糖等传入欧洲，同时把阿拉伯的文化成果传播到东西方。 【小问4详解】 新航路开辟中，1492年哥伦布受西班牙王室资助，横渡大西洋到达美洲，是首次抵达美洲的航行，对应图中航线A。1519年—1522年，麦哲伦船队穿越大西洋、太平洋、印度洋返回欧洲，完成人类历史上第一次环球航行，对应图中航线D。 【小问5详解】 原因：从世界整体联系（新航路开辟打破了世界各地区相对隔绝的状态，世界开始连为一个整体）、世界市场（贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，世界市场的雏形开始出现）、全球互动（欧洲国家开始了早期的殖民扩张，促进了全球范围内的物种交流、人口迁移和文化传播等，推动了全球化进程）等角度分析作答。 18. 法治发展见证文明进程。阅读下列材料，回答问题。 （1）根据以上年代尺，分别写出“成文法典”、“定罪量刑”、“议会至上”的法律文献名称。 （2）1787年通过立法确立“三权分立”原则的是哪一国家？ （3）被称为“民法蓝本”的法典制定者是谁？这部法典体现了怎样的立法原则？ 【答案】（1）“成文法典”：《汉谟拉比法典》；“定罪量刑”：《十二铜表法》；“议会至上”：《权利法案》。 （2）国家：美国。 （3）“民法蓝本”的法典：《拿破仑法典》，制定者：拿破仑。 立法原则：体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。 【解析】 【小问1详解】 “成文法典”：公元前18世纪，古巴比伦的《汉谟拉比法典》，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 “定罪量刑”：公元前450年左右，罗马颁布《十二铜表法》，使量刑定罪有了文字依据。 “议会至上”：1689年英国议会颁布《权利法案》，限制王权，确立议会拥有最高权力，体现了“议会至上”。 【小问2详解】 国家：1787年，美国制定1787年宪法，设计行政、立法、司法三权分立、相互制衡的制度。 【小问3详解】 “民法蓝本”的法典及制定者：1804年拿破仑主持制定了《拿破仑法典》，它是近代欧洲很多国家民法的参照蓝本，确立了资本主义社会重要的立法规范。 立法原则：法典规定所有公民法律上一律平等，宣布保护私有财产，保障契约自由，法典肯定了法国大革命的基本成果。 19. 某班根据九年级上册世界近代史学习内容，组织“时代洪流，见证发展”主题式研学，请你参与完成以下探究任务。 【编制思维导图】 （1）请将图片中内容补齐。 ①_______ ②_______ ③_______ （2）结合所学知识分析，促使人类历史走向近代的根本原因是什么？ 【解读历史图片】 （3）结合所学知识回答，图一反映的重大历史事件有哪些历史意义？ （4）图二反映的重大历史事件的性质是什么？ （5）图三反映的场景是哪一重大历史事件的导火线？ 【论证历史观点】 哈格里夫斯发明的纺纱机 瓦特改进的蒸汽机 斯蒂芬森试验蒸汽机车 （6）请以“工业革命改变人类生产生活”为观点，从以上工业革命成就中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 【答案】（1） ①. 租地农场 ②. 文艺复兴 ③. 早期殖民扩张 （2）促使人类历史走向近代的根本原因是资本主义萌芽的出现和发展。 （3）图一反映的历史事件是英国资产阶级革命，其历史意义：推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路；对世界近代历史的发展产生了重要影响，为其他国家的资产阶级革命提供了借鉴和榜样；推动了世界历史的进程，揭开了欧洲和北美资产阶级革命运动的序幕。 （4）图二反映的重大历史事件是美国独立战争，其性质是既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。 （5）图三反映的场景“攻占巴士底狱”是法国大革命的导火线。 （6）示例一：哈格里夫斯发明的纺纱机，极大地提高了纺纱效率，使棉纺织业的生产效率大幅提升，引发了纺织生产领域一系列的发明创造，推动了工业生产从手工劳动向机器生产的转变，从而改变了人类的生产方式，促进了工业革命的发展，进而影响了人类的生活，如大量廉价的棉纺织品进入市场，改变了人们的衣着。瓦特改进的蒸汽机，为机器生产提供了持续而稳定的动力，使人类进入“蒸汽时代”。它广泛应用于工业生产的各个领域，促进了工厂制度的建立和发展，推动了交通运输等行业的革新，如蒸汽轮船和蒸汽机车的出现，大大改变了人们的出行和运输方式，加强了各地之间的联系，对人类社会的发展产生了深远影响。 示例二：哈格里夫斯发明的纺纱机，开启了工业革命的序幕，提高了纺织业的生产效率，促进了棉纺织业的迅速发展，使得纺织品产量大幅增加，价格下降，更多的人能够购买到纺织品，改善了人们的生活质量。斯蒂芬森试验蒸汽机车，标志着铁路时代的到来。蒸汽机车的应用，使交通运输更加快捷便利，极大地改变了人们的出行方式，加强了城市与乡村、地区与地区之间的联系，促进了人员、物资的流通，推动了工业革命的进一步发展，也对社会经济结构和人们的生活方式产生了深远影响，如促进了旅游业的兴起等 【解析】 【小问1详解】 ①租地农场代表农业资本主义化，手工工场代表手工业资本主义化，二者共同推动欧洲走向近代。 ②文艺复兴是近代第一场思想解放运动，提倡人文主义，为欧洲资本主义发展奠定思想文化基础。 ③欧洲殖民者通过殖民掠夺、三角贸易等方式完成资本原始积累，促进欧洲资本主义发展。 【小问2详解】 中世纪晚期，手工工场里出现资本主义萌芽，催生新兴资产阶级。资产阶级为了发展资本主义，才先后发起思想解放、海外掠夺、夺权革命，带动整个世界迈入近代。 【小问3详解】 意义：依据教材原文。 【小问4详解】 性质：依据教材原文。 【小问5详解】 历史事件：1789 年 7 月 14 日，巴黎民众攻占巴士底狱，巴士底狱象征封建专制压迫，这一事件标志法国大革命正式爆发。这场革命摧毁法国封建制度，传播资产阶级自由、平等思想，震撼整个欧洲的封建秩序。 【小问6详解】 示例一：可从哈格里夫斯发明的纺纱机和瓦特改进的蒸汽机产生的影响进行作答，言之有理即可。 示例二：可从哈格里夫斯发明的纺纱机和蒸汽机车的应用对人类生产生活的影响等角度作答，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 沈北新区2024—2025学年度上学期质量监测（一） 九年级历史试题 （满分70分） 历史、道德与法治同场合卷，开卷考试。文综合试题满分140分，考试时间150分钟。历史试题满分70分。 注意事项： 1．答题前，考生须用0．5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号； 2．考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效； 3．考试结束，将答题卡交回，进行统一评卷； 4．本试题卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，包括二道大题，19道小题，共8页。 一、选择题（30分）本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 下边是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明的地图，它们相同的地理环境为（ ） A. 海洋 B. 山川 C. 大河 D. 高原 2. 2018年9月在印度海德拉巴，一位印度父亲（吠舍）为了阻止女儿嫁给-位达利特（贱民）男孩，在光天化日下袭击了他们，并残忍地砍掉了女儿的手。导致这幕悲剧发生的原因是印度社会遗留的 A. 种姓制度 B. 采邑制度 C. 四等人制 D. 农奴制度 3. “在文学领域，拜占庭学者们吸收古典文化并刻意效仿，创造出许多杰作。在艺术领域，区别于西欧单调乏味统一的圣母画，结合两河流域的文化艺术特色，创造了独特的宗教艺术风格。”材料说明拜占庭文化（ ） A. 单调乏味，尊崇神权 B. 源远流长，博大精深 C. 独具匠心，贡献卓越 D. 兼收并蓄，独具特色 4. 某学习小组开展“古代中外文物鉴赏”图片展览。以下文物属于古埃及国家的是（ ） A. B. C. D. 5. 某同学搜索“西方文明的源头”“雅典奴隶制城邦”“民主政治”等关键词。据此推断，他研究的主题是（ ） A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古希腊文明 D. 古罗马文明 6. 黑格尔曾说，古希腊是“整个欧洲人的精神家园，在这个精神家园内，欧洲人盛开出夺目的鲜花”。黑格尔所说的“精神”指的是（ ） A. 众生平等观念 B. 《罗马民法大全》 C. 雅典民主政治 D. 救世主观念 7. 历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列对封建时代欧洲的表述中，属于历史解释的是（ ） A. 公元481年克洛维建立了法兰克王国 B. 西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园 C. 8世纪查理统治时期的法兰克王国成为当时西欧最大的王国 D. 庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权 8. 制作知识结构图能帮助我们掌握历史发展的整体线索。如图中“？”处应填写（ ） A. 城市的兴起 B. 农业的发展 C. 教育的普及 D. 科学的进步 9. 依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“古代日本”，可信度最高的材料是（ ） A. 画作《孝德天皇》 B. 史籍《日本书纪》 C. 电影《幕府将军》 D. 小说《源氏物语》 10. 2024年1月1日，沙特（沙特阿拉伯王国）、埃及（阿拉伯埃及共和国）、阿联酋（阿拉伯联合酋长国）、伊朗和埃塞俄比亚五国成为金砖国家正式成员。根据国名可判断沙特、埃及和阿联酋信仰的主要宗教是（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 道教 11. 从但丁到莎士比亚，欧洲涌现出一批新的思想者，他们勇敢地“从内心世界感受自身”“探索自己的灵魂”，他们创作的文艺作品“客观地呈现主观感受”，“我”“我们”出现的频次明显增加。这一现象表明欧洲出现了（ ） A. 人文主义思潮 B. “君权神授”理论 C. 三权分立学说 D. 进化论的观点 12. 《马克思恩格斯全集》中写道：“殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展……在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”材料反映出（ ） A. 英国在海外的殖民扩张 B. 欧洲贸易中心的转移 C. 资本积累的野蛮与血腥 D. 西方国家的殖民争霸 13. 小明同学在项目化学习中，收集了如下类型的资料，依据资料包，判断他研究的主题是（ ） 资源 项目主题：____ 视频 《光荣革命》、《1776年》《大革命之夏》 文物 1651年的议会大印章、《马赛曲》的歌片 A. 资本主义时代的曙光 B. 资本主义制度的初步确立 C. 殖民地的民族解放潮流 D. 西欧经济和社会的发展 14. “这本书是向资本者脑袋发射的最厉害的炮弹，在理论方面给资产阶级一个使它永远翻不了身的打击，自地球上有资本家和工人以来……对于工人具有重要的意义。”与“这本书”有关的人物是（ ） A. 克伦威尔 B. 牛顿 C. 巴尔扎克 D. 马克思 15. 巴黎公社尽管仅存在72天，但作为无产阶级革命的崭新创举，对人类社会的发展和世界历史进程都具有重要意义。上述“崭新创举”表现在（ ） A. 反对资产阶级斗争 B. 成立工人阶级政党 C. 推动国际工人联合 D. 建立无产阶级政权 二、非选择题（40分）本部分共包括4小题。 16. 某班同学开展项目化学习，制作历史名片，感受古代东西方文明重大成就。请你参与完成。 任务一 A组同学以“古代罗马发展史”为主题，制作了如下名片。 （1）请结合所学知识，在①处以世纪的方式写出罗马共和国建立的时间。在②处写出灭亡西罗马帝国的民族。 （2）根据所学知识，以公元前2世纪、公元2世纪为例，写出与罗马相关的重要史实。 任务二 B组同学以“古代文明之光”为主题，整理了下列历史名片的信息。 古文字 古哲学家 ①象形文字 ②楔形文字 ③苏格拉底 ④亚里士多德 入选理由：______________________________ 入选理由：楔形文字是古巴比伦王国文明的代表，对后世的书写和记录系统产生了深远的影响。 入选理由：苏格拉底是古希腊哲学家，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，主张人应该“认识你自己” 入选理由：__________________ （3）请根据上表中的相关信息，分别为①④写出入选理由。 17. 人类自文明诞生以来，各地区之间的交流从没中断过，相互的交流产生了重要的影响。某班同学以“世界文明的交流互鉴”为主题开展探究性学习，请你参与完成。 【打破界限】 材料一 （1）材料一反映的史实对东西方文明交流产生的重要意义是什么？ 【传播文明】 材料二 （2）材料二示意图是古代世界沟通亚欧的陆上交通道路，请写出它的名称。 材料三 阿拉伯帝国繁荣时期……大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。……阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。 ——根据统编历史教科书《世界历史·九年级上册》整理 （3）材料三中“阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化”，请列举其文学成就一例。并列举史实说明“阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色”。（答出一点即可） 【发现世界】 材料四 自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区，欧洲国家利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。 ——朱步冲《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》 （4）结合材料四，依据所学知识回答，上图中首先到达美洲的航线是哪一条？哪条航线与第一次环球航行有关？（写出字母即可） （5）为什么说新航路开辟开启了“世界进入全球化时代”？ 18. 法治发展见证文明进程。阅读下列材料，回答问题。 （1）根据以上年代尺，分别写出“成文法典”、“定罪量刑”、“议会至上”的法律文献名称。 （2）1787年通过立法确立“三权分立”原则的是哪一国家？ （3）被称为“民法蓝本”的法典制定者是谁？这部法典体现了怎样的立法原则？ 19. 某班根据九年级上册世界近代史学习内容，组织“时代洪流，见证发展”主题式研学，请你参与完成以下探究任务。 【编制思维导图】 （1）请将图片中内容补齐。 ①_______ ②_______ ③_______ （2）结合所学知识分析，促使人类历史走向近代的根本原因是什么？ 【解读历史图片】 （3）结合所学知识回答，图一反映的重大历史事件有哪些历史意义？ （4）图二反映的重大历史事件的性质是什么？ （5）图三反映的场景是哪一重大历史事件的导火线？ 【论证历史观点】 哈格里夫斯发明的纺纱机 瓦特改进的蒸汽机 斯蒂芬森试验蒸汽机车 （6）请以“工业革命改变人类生产生活”为观点，从以上工业革命成就中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $