精品解析：广东江门市恩平黄冈实验中学2026-2027学年高二上学期10月第一次月考历史试题

2026-2027学年第一学期高二年级第一次月考历史试卷 2026年10月 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 下图所示为康侯簋拓片，其记载了周成王征伐商邑，令康叔建国于卫的史实。这一拓片（ ） A. 反映出西周治理手段的单一 B. 见证了高超的青铜铸造技术 C. 可用于研究分封制演变历程 D. 说明了周代分封对象的多元 【答案】C 【解析】 【详解】A.西周治理体系包含分封制、宗法制、礼乐制度等，治理手段并不单一，错误。 B.拓片是青铜器铭文的传拓载体，本身不能直接见证青铜铸造的工艺水平，错误。 C.材料所示拓片反映的是周成王分封康叔建国于卫的史实，可用于研究分封制演变历程，正确。 D.仅凭周成王对康叔的分封得不出周代分封对象多元的结论，错误。 故选C项。 2. 秦统一后，规定各级官府往来文书必须使用统一的书体，并建立从中央到地方的邮传系统，以保证政令及时传达。同时，对文书的呈报格式、用印规范及存档期限均有明确规定。这些制度设计的核心意图是（ ） A. 推动各地文化实现互通有无 B. 保障地方政务处理的高效性 C. 强化中央对地方的有效控制 D. 实现思想领域的统一与规范 【答案】C 【解析】 【详解】A.这套文书制度的适用范围仅针对各级官府的行政往来，并非面向民间文化交流，且文化互通只是制度带来的极其次要的附带影响，错误。 B.地方政务处理高效是这套文书制度落地后产生的客观效果，并非统治者的根本出发点，错误。 C.秦朝统一书体消除了地方文书的文字壁垒，邮传系统保障中央政令无阻碍直达基层，格式、用印、存档的严格规范，本质是将全国文书行政的全流程纳入中央的统一管控体系，正确。 D.秦代思想领域的统一主要通过焚书坑儒、统一伦理教化等举措推进，和文书行政制度无关，错误。 故选C项。 3. 魏文帝曹丕时开始推行九品中正制，初期考虑家世、才能、品德以定品授官。西晋时，世家大族在定品时垄断二品资格。南朝时，皇帝可以提拔寒士为“二品才堪”，让他们担任士族才能担任的官职，但有时因士族反对而受阻。这说明当时（ ） A. 九品中正制不断走向公平 B. 皇权已完全压倒士族势力 C. 中央对地方的控制持续削弱 D. 士族政治仍具有深刻影响 【答案】D 【解析】 【详解】A.九品中正制逐渐被门阀垄断，越来越不公平，最终被科举制取代，错误。 B.“完全压倒”和题干里“皇帝提拔寒士因士族反对受阻”直接矛盾，错误。 C.题干讲的是中央层面皇权与士族的权力关系，没有涉及中央对地方的控制问题，错误。 D.九品中正制从曹魏推行，西晋时就被世家大族垄断了上品定品权；到南朝时，皇帝想要提拔寒人进入士族才能担任的二品官位，却有时因为士族的反对而受阻，说明士族政治仍具有深刻影响，正确。 故选D项。 4. 唐朝政府的《考课令》中规定，州司长官“每岁一巡属县，观风俗，问百姓，录囚徒，恤鳏寡，阅丁口，务知百姓之疾苦”，并强调州司职在“肃清所部，人无犯法，田畴垦辟，家有余粮”。这些规定反映当时（ ） A. 统治阶级重视基层教化 B. 考核制度蕴含民本思想 C. 农业生产取得长足进步 D. 政府积极组织社会救济 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料重点在于州司长官考核内容里对百姓情况的关注，并非强调基层教化，错误。 B.《考课令》把“观风俗，问百姓，录囚徒，恤鳏寡”“知百姓之疾苦”“田畴垦辟，家有余粮”列为州司长官的考核指标，说明官员政绩与民众生活、利益直接挂钩，体现了以民众福祉为导向的民本思想，正确。 C.题干只是规定了官员的职责，没有体现农业生产的实际成果，错误。 D.题干中“恤鳏寡”只是考核内容的一小部分，属于官员巡查时的关怀行为，并非政府系统性的社会救济组织行为，错误。 故选B项。 5. 《唐律疏议·斗讼律》载：“诸告祖父母、父母者，绞。疏议曰：父为子天，有隐无犯。如有违失，理须谏诤，起敬起孝，无令陷罪。若有忘情弃礼而故告者，绞。”这反映了唐代（ ） A. 法律的儒家化 B. 注重维护等级制度 C. 刑法极为严苛 D. 乡约与法律的合流 【答案】A 【解析】 【详解】A.“亲亲相隐、孝、礼”都是儒家伦理，唐律将儒家道德伦理转化为国家法律，这就是法律儒家化，正确。 B.等级制度多指贵族‑平民、官‑民的身份尊卑；材料侧重家庭内部孝道伦理，不是社会等级，错误。 C.绞刑只是这条法条的处罚，不能由此得出整个唐代刑法“极为严苛”，错误。 D.成熟的成文乡约是宋代以后出现的地方民间乡里规约，唐代尚未形成系统化的乡约制度，错误。 故选A项。 6. 唐代谏官由宰相荐举，主要职责是规谏皇帝，以纠正君主过失。从北宋开始谏官由皇帝亲自任命，并赋予其“纠察官邪，肃正纲纪”之权。这一变化说明宋朝（ ） A. 监察体制实现了绝对的独立 B. 机构相互制衡官僚队伍膨胀 C. 官僚机构从属皇权程度加深 D. 中央决策机制日益公正合理 【答案】C 【解析】 【详解】A.“绝对独立”表述不符合史实，古代监察体系本质是服务于皇权，不可能完全独立，错误。 B.题干没有提及机构制衡、官僚数量膨胀的相关内容，错误。 C.唐代谏官由宰相荐举，主要职责是规谏皇帝；北宋时谏官改由皇帝亲自任命，职权从纠正君主过失扩展到纠察官员邪弊。这一调整让原本可以对皇权形成一定约束的谏官，转变为皇帝掌控下监察百官的工具，体现出官僚机构对皇权的从属程度进一步加深，是宋代君主专制强化的表现，正确。 D.材料未涉及中央决策的流程与公正性，无法得出中央决策机制日益公正合理的结论，错误。 故选C项。 7. 雍正乾隆年间，清朝规定每月朔望由地方官率乡绅在市镇“宣讲”圣谕，同时鼓励地方采用说唱、韵诵、快板、扬琴伴奏等形式进行宣讲。清朝这些举措意在（ ） A. 丰富民众文化生活 B. 促进市镇经济发展 C. 巩固官方意识形态 D. 提升民众文化素质 【答案】C 【解析】 【详解】A.丰富民众文化生活是该举措带来的客观效果，并非官方的根本意图，错误。 B.宣讲圣谕属于思想教化，与市镇经济发展没有直接关联，错误。 C.清朝雍乾时期由地方官牵头、用民众喜闻乐见的通俗形式宣讲官方圣谕，本质是把官方倡导的纲常伦理、统治理念向基层民众渗透，目的是强化基层民众对官方意识形态的认同，稳固统治秩序，正确。 D.提升民众文化素质是该举措产生的客观附带影响，不是统治者的主观目的，错误。 故选C项。 8. 研究显示，孝文帝将南迁代人的籍贯多记作“河南洛阳人”。原本无墓志传统的鲜卑贵族，迁洛后采用汉式墓志形制、汉文书写，书法向洛阳体转变。许多鲜卑墓志将先祖与黄帝、尧、舜、禹等华夏始祖关联。这反映北魏孝文帝改革（ ） A. 缓和了部族间矛盾 B. 旨在恢复中原地区礼乐 C. 实现了华夏大一统 D. 推动了北方民族的交融 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料主要体现鲜卑贵族学习汉文化、认同华夏先祖，没有体现部族之间矛盾得到缓和，错误。 B.孝文帝改革目的是学习汉族文化，巩固北魏统治，并非旨在恢复中原礼乐，错误。 C.北魏只是统一北方，并没有实现华夏大一统，错误。 D.鲜卑迁洛后更改籍贯、采用汉式墓志、将先祖与华夏始祖关联，体现鲜卑主动学习汉文化，推动了北方民族的交融，正确。 故选D项。 9. 1905年，清政府设立学部作为全国教育最高行政机构，起用兼具新旧学识的人士；各省设提学使司，府厅州县设劝学所，承担筹款兴学、劝导入学等职责。这一举措（ ） A. 有利于强化中央集权 B. 推动新式教育管理的发展 C. 实现了教育内容创新 D. 标志学堂选官制度的设立 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅涉及教育行政体系建设，未体现中央对地方管控的强化，与中央集权无关，错误。 B.清政府设立学部为全国教育最高行政机构，并在省、府厅州县分别设置提学使司、劝学所，形成从中央到地方的完整管理体系；同时起用兼具新旧学识的人员，有助于衔接传统与现代教育理念，适应新式教育发展需要，推动了新式教育管理的发展，正确。 C.材料仅涉及教育行政机构的设置与管理职责，并未提及课程设置、教材编写等教育内容层面的变化，无法推出“实现教育内容创新”，错误。 D.学堂选官制度在1904年《奏定学堂章程》中已确立，而本题时间为1905年，且材料未涉及官员选拔方式，错误。 故选B项。 10. 如图所示为中央苏区时期江西瑞金县云集区颁发的选民证，持证人为贫农出身的女性谢氏。该文物可用于佐证，当时（ ） A. 土地革命任务已完成 B. 人民代表大会制度全面推行 C. 人民民主具有真实性 D. 抗日民主政权建设成效显著 【答案】C 【解析】 【详解】A.仅凭一张选民证无法佐证土地革命任务的完成情况，错误。 B.人民代表大会制度确立于1954年，时间不符，错误。 C.这份选民证让出身贫农的普通女性实实在在获得了选举权利，说明中央苏区的工农群众民主权利得到制度和实物的保障，能够佐证当时苏区的人民民主具有真实性，正确。 D.中央苏区时期的政权是苏维埃政权，并非抗日战争时期的抗日民主政权，错误。 故选C项。 11. 1953年年画作品《把自己满意的人选出来了》。下图描绘的是当选者胸前戴大红花与大伙见面的场景，该年画反映了（ ） A. 社会主义民主的确立 B. 人民群众拥护党的领导 C. 基层群众自治制度发展 D. 人民群众参政热情高涨 【答案】D 【解析】 【详解】A.社会主义民主的确立标志是1954年一届全国人大的召开，与题干时间不符，错误。 B.材料描述的是人民群众参政热情高涨，未涉及拥护党的领导信息，错误。 C.基层群众自治制度的实践起步于20世纪80年代初，与题干时间不符，错误。 D.由年画的题目《把自己满意的人选出来了》和时间“1953年”可知，1954年全国人民代表大会召开之前，先选举各地人民代表大会的代表，年画画面直接呈现的是群众参与选举、选出代表的场景，体现了群众参政热情，正确。 故选D项。 12. 1983年，深圳蛇口工业区实行“干部聘用制”，规定“企业中层以上干部由董事会聘任，任期两年，不称职者随时解聘”，并“允许技术人员以技术入股分红”。这些举措（ ） A. 推动了国有企业股份制改革 B. 突破了计划经济体制的束缚 C. 标志着市场经济体制的确立 D. 形成了全方位对外开放格局 【答案】B 【解析】 【详解】A.国有企业股份制改革始于20世纪90年代，1983年尚未开展，错误。 B.干部聘用制、技术入股分红等举措，打破了计划经济体制下的固定用工与分配模式，突破了计划经济体制的束缚，正确。 C.社会主义市场经济体制的基本确立是在21世纪初，错误。 D.全方位对外开放格局的形成是在20世纪90年代，与1983年蛇口工业区的企业改革举措无关，错误。 故选B项。 13. 查理帝国建立后，帝国被分成90多个伯爵辖区，从贵族中任命伯爵进行治理。伯爵拥有行政权，执行国王敕令，征收赋税，维持治安，指挥军队。在帝国边境地区设边地侯，主持边防事务。这些举措（ ） A. 标志着西欧封建制度的形成 B. 消除了地方贵族割据势力 C. 实现了帝国疆域的空前扩张 D. 推动了封君封臣制的发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.西欧封建制度形成的标志是8世纪前期法兰克王国的采邑制改革，而非查理帝国的伯爵辖区设置，错误。 B.伯爵从贵族中任命，拥有行政、军事等大权，这并未消除地方割据势力，反而为其提供了权力基础，错误。 C.材料仅体现帝国的内部治理措施，未涉及疆域扩张的相关内容，无法得出该结论，错误。 D.查理帝国将土地分封给贵族，任命其为伯爵治理地方，形成了以土地封授为纽带的封君封臣关系，推动了封君封臣制的发展，正确。 故选D项。 14. 1791年，法国君主立宪派尝试保留国王，实现了新旧势力妥协；1848年，法国总统与议会坚持对抗，后总统发动政变，建立帝制；1875年，各派力量相互妥协，国民议会以一票之差确立共和制。上述史实说明，法国（ ） A. 政治转型的渐进性与曲折性 B. 资本主义发展较为缓慢 C. 大革命的成果逐渐受到侵蚀 D. 等级君主制逐渐被淘汰 【答案】A 【解析】 【详解】A.从1791年君主立宪派妥协保留国王，到1848年之后出现政变重建帝制，再到1875年各派妥协以微弱票数确立共和制度，可以看出法国在君主制与共和制之间反复博弈，体现了近代法国政治转型的渐进性与曲折性，正确。 B.材料仅体现法国近代政体演变的历程，未涉及法国资本主义经济发展速度的相关内容，错误。 C.1875年最终确立共和政体，是对大革命民主成果的巩固，而非大革命的成果逐渐受到侵蚀，错误。 D.等级君主制属于中世纪的政体，大革命时期已经被摧毁，错误。 故选A项。 15. 撒切尔夫人上台后，为了改变政府机构臃肿、效率低下的局面，开始裁减文官人数， 以合同雇佣制取代终身雇佣制。这一改革打破了（ ） A. 政治中立原则 B. 考试录用原则 C. 职务常任原则 D. 官分两途原则 【答案】C 【解析】 【详解】A.政治中立原则指文官不介入政党争斗、保持政治中立，和雇佣制度改革无关，错误。 B.考试录用原则指文官通过公开考试选拔，材料未涉及选拔制度的变化，错误。 C.近代西方文官制度的核心特点之一是职务常任原则，即事务官无过失即可终身任职，也就是题干中的“终身雇佣制”。撒切尔夫人以合同雇佣制取代终身雇佣制，直接打破了职务常任原则，正确。 D.官分两途指政务官（选举产生、随政党进退）和事务官（常任文官）分离的制度，此次改革并未打破这一原则，错误。 故选C项。 16. 2022年，美国最高法院在“多布斯诉杰克逊妇女健康组织案”中推翻1973年确立的宪法保障堕胎权的判例，裁定堕胎是否合法不再由联邦统一规定，而是交由各州自行立法决定。据此可知，此举（ ） A. 延续了美国地方自治的传统 B. 遵循了三权分立的国家权力结构 C. 动摇了美国宪法的根本地位 D. 暴露了资本主义制度的根本矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：现代美国。根据材料及所学可知，美国联邦制下，各州保留部分立法自主权，地方自治是其政治传统之一。最高法院将堕胎权从联邦宪法保障范围下放至各州自行立法，体现了对州级立法权的尊重，符合“地方自治”中各州在未明确授予联邦的领域自主决策的原则，A项正确；三权分立强调立法、行政、司法相互制衡，材料仅涉及司法权对联邦与州权力边界的调整，未体现三权间的制约关系，排除B项；最高法院推翻判例是司法权行使的体现，宪法根本地位由其文本和修正案程序保障，判例变更并未动摇宪法本身，排除C项；资本主义制度的根本矛盾是生产社会化与私有制的冲突，堕胎权争议属于社会价值观分歧，并非制度根本矛盾的体现，排除D项。故选A项。 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 夏商西周时期的“先王”们都是“议事以制，不为刑辟”，他们“临事制刑，不豫设法”。春秋战国时期，经过法律制度的大变革，成文法在各国颁布。至隋唐时期，法律思想和法律制度日臻成熟，体系日益完备，以《唐律疏议》的制定为标志，儒家学派的一些基本主张被精巧地纳入成文法典之中，以礼为主，出礼入刑，礼法合一，此时法律便与儒家思想的“礼”完美结合，体现了刚柔相济的管理模式。 ——摘编自陆栋良《传统中华法律文化与现代法治精神》等 材料二 《大明律》吸收了《唐六典》《元典章》以职官分类编制法典的长处，创立了以六部分类的新体例。《大明律》共七篇，“名例”以下，分别为吏律、户律、礼律、兵律、刑律和工律六篇，其在定罪量刑上侧重尊君。朱元璋还创造了“教民榜文”之类的普及政教法令于民间的制度，让“里老人”宣讲简明扼要的“圣谕”。清初，曾依照《明律》制定法律，至乾隆时期，修成了集历代封建法律之大成的《大清律例》。 ——摘编自朱勇主编《中国法制史》 （1）根据材料一，概括先秦至隋唐时期法律演变的主要趋势。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括明清时期法制建设的特点，并简析其历史意义。 【答案】（1）趋势：从习惯法到成文法；从零散规定到体系完备；从礼法分立到礼法合一。 （2）特点：体例有所创新；体现君主专制强化；重视基层教化；具有继承性和延续性。 意义：巩固了君主专制和封建秩序；推动了中国古代法典的系统化和规范化；强化了国家对基层社会的管控；对后世及周边国家的法律制度产生了深远影响；法律服务于专制统治，未能摆脱封建礼教的束缚。 【解析】 【小问1详解】 趋势：本小问可从法律形式、体系完备、礼法关系等方面进行归纳。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 趋势 夏商西周时期的“先王”们都是“议事以制，不为刑辟”，他们“临事制刑，不豫设法”。春秋战国时期，经过法律制度的大变革，成文法在各国颁布 先秦时期法律没有预先制定成文，而是遇事临时裁决；春秋战国时期各国陆续公布成文法，标志着法律从秘密、随意的裁决方式走向公开、明确、规范的制度形态→法律从临时裁决的习惯法发展为明确公布的成文法 从习惯法到成文法 至隋唐时期，法律思想和法律制度日臻成熟，体系日益完备，以《唐律疏议》的制定为标志 隋唐以前法律条款相对零散，缺乏系统整理；隋唐时期形成以《唐律疏议》为代表的完整法典，法律体系规范化、系统化→法律从零散、非体系化发展为完整、系统的法典体系 从零散规定到体系完备 儒家学派的一些基本主张被精巧地纳入成文法典之中，以礼为主，出礼入刑，礼法合一 早期礼和法相对分离，礼是社会伦理规范，法是刑罚体系；隋唐时期儒家礼制思想融入法律条文，“入刑”以“出礼”为前提，实现了礼法深度融合→法律与礼教从相对分离发展为相互融合，礼制成为法律的灵魂 从礼法分立到礼法合一 【小问2详解】 特点：本小问可从体例、皇权、教化、传承等方面进行归纳。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 《大明律》吸收了《唐六典》《元典章》以职官分类编制法典的长处，创立了以六部分类的新体例 在吸收前代以官职为纲编纂法典经验的基础上，《大明律》首创以“吏、户、礼、兵、刑、工”六部作为法典架构的新体例，使法律分类更加清晰和实用→法典在体例上突破前代模式，形成以六部分类的新结构 体例有所创新 其在定罪量刑上侧重尊君 法律条文的制定和适用明显倾向于维护君主的权威和利益，对侵犯君权或君主尊严的行为加重处罚，体现了法律服务于皇权专制的特征→法律内容带有鲜明的尊君倾向，反映了君主专制的强化 体现君主专制强化 朱元璋还创造了“教民榜文”之类的普及政教法令于民间的制度，让“里老人”宣讲简明扼要的“圣谕” 通过发布简明易晓的榜文和选派基层“里老人”宣讲圣谕，国家将法律道德教化深入乡村，使普通民众也能知法守法→重视以通俗方式向基层民众普及法律和教化 重视基层教化 清初，曾依照《明律》制定法律，至乾隆时期，修成了集历代封建法律之大成的《大清律例》 清朝以《明律》为基础制定法律，并在乾隆时期整合历代法律成果，形成集大成的法典，体现了对前代法律传统的继承和发展→清代法律在继承明代律例的基础上进一步总结和完善，具有明显的延续性和集成性 具有继承性和延续性 意义：本小问可从统治巩固、法律体系、基层管控、后世影响、历史局限等方面进行归纳。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 意义 其在定罪量刑上侧重尊君 法律条文在审判和处罚时明显偏向维护君主的权威和利益，对侵犯皇权或君主尊严的行为施以更重的刑罚，从而强化了皇权的不可侵犯性→法律通过尊君原则巩固了君主专制和封建等级秩序 巩固了君主专制和封建秩序 《大明律》吸收了《唐六典》《元典章》以职官分类编制法典的长处，创立了以六部分类的新体例；至乾隆时期，修成了集历代封建法律之大成的《大清律例》 从《大明律》的体例创新到《大清律例》的集大成，法律体系更加系统、分类更加明确，实现了法典化、规范化的发展→明清时期的法制建设使中国古代法典体系更加系统化和规范化 推动了中国古代法典的系统化和规范化 朱元璋还创造了“教民榜文”之类的普及政教法令于民间的制度，让“里老人”宣讲简明扼要的“圣谕” 通过榜文和“里老人”向基层民众宣讲法律和圣谕，国家将法律教化渗透到乡村社会，直接管控民众的思想和行为→国家通过基层教化制度加强了对乡村社会的控制 强化了国家对基层社会的管控 所学：明清时期的法制建设，尤其是《大明律》以六部分类的体例创新，对日本、朝鲜、越南等东亚国家的法典编纂产生了直接影响，成为东亚法系的重要组成部分；《大清律例》集历代法律之大成，体系完备、条文细密，对后世法律体系的构建提供了重要参考，在世界法律史上占有一定地位 《大明律》的体例和内容被东亚多国效仿，《大清律例》也成为后世法典编撰的重要范本，形成了以中国法律为核心的东亚法系传统→明清法律对东亚及后世法律制度的发展产生了广泛的示范和影响作用 对后世及周边国家的法律制度产生了深远影响 所学：尽管明清法律体系日益完备，但其根本宗旨是维护君主专制和封建等级秩序，缺乏近代法治的平等精神和人权保障；法律与礼教深度融合，刑罚以维护伦理纲常为核心，限制了个人权利和社会变革的空间，法律始终未摆脱皇权与礼教的支配，未能实现独立于行政与皇权的近代法治转型 法律缺乏独立性和普遍性，服务于皇权和礼教，维护的是等级秩序和伦理纲常，压制了个体权利和社会改革的诉求→明清法律虽有体系化进步，但仍受皇权和礼教支配，未能向近代法治转型 法律服务于专制统治，未能摆脱封建礼教的束缚 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 复旦大学中国研究院张维为教授认为：西方国家的民主局限在政治领域，局限在每四年或五年一次的投票选举……中国人在探索民主的过程中，有成功的经验，也有挫折和教训……中国民主建设过程中比较成功的一些实践有协商民主、决策民主、经济民主、网络民主……比西方更高更切实，能真正代表最广大的人民的根本利益。 ——《这就是中国》第57期《这就是民主》 材料二 陕甘宁边区地处偏僻，民众文化水平不高，“官本位”“草民”意识等落后思想根深蒂固，对选举既陌生又缺乏参与意识。故每次选举前及期间，宣传队利用各种群众大会、香火会、庙会等场合讲演，在街头巷尾、田间地头与民众谈话，开展说服教育；文艺工作者还创作了《大家来选举》《选举秧歌》等通俗歌曲，强调选举重要性。边区政府印发《选举通讯》《陕甘宁边区选举须知》等选举文件，利用黑板、墙壁张贴标语口号、选举漫画等广而告之。陕甘宁边区选举采取普遍的、直接的、平等的、无记名的选举制，运用了“投票法”“画圈法”“画杠法”“画点法”“投豆法”“竞选法”“烧洞法”等选举办法，确保广大民众最大限度地参加基层选举。 ——摘编自卫东刚《抗战时期陕甘宁边区基层民主选举的特征》 （1）根据材料一并结合所学，指出近代以来中国人探索民主的过程。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析陕甘宁边区基层民主选举的意义。 【答案】（1）过程：19世纪末20世纪初，资产阶级希望建立君主立宪制和民主共和政体，但最终都失败；新民主主义革命时期，中共先后建立苏维埃政权、“三三制”政体、人民民主政权，为新中国人民民主制度建立提供了有益借鉴；新中国初期，初步建立了人民政协制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度等具有中国特色的社会主义民主政治制度；改革开放后，又建立了基层民主自治制度，我国民主政治制度得到进一步完善和发展。 （2）意义：提高了边区民众的民主意识和参与度，使广大民众能够真正参与到基层选举中来，感受到民主的权利；巩固了抗日民族统一战线，团结了各阶层人民，为抗日战争的胜利奠定了坚实的群众基础；为中国共产党领导的民主政治建设积累了宝贵经验，对后来的民主制度发展产生了积极影响。 【解析】 【小问1详解】 过程：本小题可从旧民主主义革命时期、新民主主义革命时期、新中国成立初期、改革开放后等历史阶段进行概括。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 过程 中国人在探索民主的过程中，……也有挫折和教训 近代资产阶级尝试君主立宪、民主共和方案→都没有成功 19 世纪末 20 世纪初，资产阶级先后尝试君主立宪制、民主共和政体，均以失败告终 中国人在探索民主的过程中，有成功的经验， 中共在革命时期开展民主实践→积累民主建设经验； 新民主主义革命时期，中共开展苏维埃政权、三三制等民主实践，积累民主建设经验 中国民主建设过程中比较成功的一些实践有协商民主、决策民主、经济民主、网络民主 建国后构建社会主义民主→初步建立 新中国成立初期，建立人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度 比西方更高更切实，能真正代表最广大的人民的根本利益。 改革开放后社会主义民主→新时期继续完善 改革开放后，基层民主自治制度建立，社会主义民主不断完善 【小问2详解】 意义：本小题可从民众民主意识、抗日民族统一战线和抗战胜利、中共民主建设经验等角度进行概括。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 意义 通过讲演、歌曲、标语漫画宣传选举，多种简便选举办法方便民众投票 宣传动员 + 多样选举方式→调动民众参与，提升民众民主意识 提高边区民众民主意识与参政积极性，保障民众民主权利 陕甘宁边区实行普遍、直接、平等的选举制度，吸纳各阶层参与 各阶层参与选举→凝聚抗日力量，巩固抗日民族统一战线 团结边区各阶层力量，巩固抗日民族统一战线，助力抗日战争胜利 抗战时期中共在边区自主探索基层民主选举模式 边区民主实践→留下民主建设经验，为后世民主建设提供参考 为中国共产党的民主政治建设积累宝贵经验，对新中国民主制度发展产生深远影响 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 《十二铜表法》是罗马法发展史上的一个重要里程碑。此前，罗马习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲伸，平民深受其苦。《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争，特别是平民与氏族贵族斗争的产物。它集中了过去的习惯法，并结合当时社会经济发展的需要编纂而成。它是罗马习惯法向成文法转变的重要标志，是罗马法发展的基础。 ——摘编自郭守兰等《西方法文化史纲》 材料二 中国传统的法律体系从秦汉时开始形成。张岂之主编的《中国历史十五讲》说：“汉律特别重视对主犯的处罚，上百种罪名中，危害中央集权的罪名就占四十多种，如‘阿党附益’，即诸侯有罪，傅相不举奏，为阿党；中央朝臣外附诸侯，为附益，重者甚至于弃市。”随着中央集权的不断强化，法律中不仅贯穿了专制精神，而且以严刑峻法维护统治。例如，汉代的死刑有枭首、腰斩、弃市；肉刑有墨、劓、刖、宫等。到隋唐时期，中国封建法律进入了成熟阶段。《唐律疏议》明确规定：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”，用封建伦理道德去规范人们的思想和行为。它将儒家的伦理道德观念和法律、刑罚制度有机地融合在一起，是自汉代以来封建法律儒家化的总结。 ——摘编自朱汉国主编《历史学习精要》 （1）根据材料一，概括《十二铜表法》产生的背景。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出古代中国与古代罗马法律的不同之处。 【答案】（1）背景：罗马习惯法口耳相传、含混不清；司法官滥用权力，平民深受其苦；平民与氏族贵族斗争的推动；社会经济发展的需要。   （2）不同之处：古代中国法律强调中央集权，维护专制统治；以儒家伦理为指导（法律儒家化）；刑罚严酷。古代罗马法律限制贵族特权；由习惯法向成文法转变；注重保护公民权利。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是：古代罗马。背景：根据材料“此前，罗马习惯法是口耳相传、含混不清的”，可知罗马习惯法口耳相传、含混不清；根据材料“司法官使用习惯法时任意曲伸，平民深受其苦。”，可知司法官滥用权力，平民深受其苦；根据材料“《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争，特别是平民与氏族贵族斗争的产物”，可知平民与氏族贵族斗争的推动；根据材料“它集中了过去的习惯法，并结合当时社会经济发展的需要编纂而成”，可知社会经济发展的需要。 【小问2详解】 本题是对比题。时空是：古代中国与古代罗马。不同之处：根据材料“汉律特别重视对主犯的处罚，上百种罪名中，危害中央集权的罪名就占四十多种”并结合所学知识，可知古代中国法律强调中央集权，维护专制统治；根据材料“它将儒家的伦理道德观念和法律、刑罚制度有机地融合在一起，是自汉代以来封建法律儒家化的总结”并结合所学知识，可知以儒家伦理为指导（法律儒家化）；根据材料“随着中央集权的不断强化，法律中不仅贯穿了专制精神，而且以严刑峻法维护统治。”，可知刑罚严酷。根据材料“《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断”，可知古代罗马法律限制贵族特权；根据材料“它是罗马习惯法向成文法转变的重要标志，是罗马法发展的基础”，可知由习惯法向成文法转变；根据材料“《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争，特别是平民与氏族贵族斗争的产物”并结合所学知识，可知注重保护公民权利。 20. 阅读材料，回答问题。 法律始终把它的作者的世界图景包含在抽象的形式中，而每一历史的世界图景都包含一种政治—经济的倾向，这种倾向依据的不是这个人或那个人所想的事物，却依据的是事实上掌握政权并因之掌握立法的阶级所实际打算造成的事物。每一种法律都是由一个阶级以大多数的名义建立起来的。 ——【德】奥斯瓦尔德·斯宾格勒著，齐世荣等译《西方的没落》 阅读材料，概括斯宾格勒观点，并谈谈你对法律的认识。（要求：观点明确，论述合理，表述成文）。 【答案】观点：斯宾格勒的观点揭示了法律具有鲜明的阶级属性，法律是统治阶级意志的体现。 在阶级社会中，法律由掌握政权的统治阶级制定，以社会普遍规范的形式确立，维护本阶级的政治、经济利益，常以“多数人”的名义推行。不同时代的法律，承载着对应时代的社会图景。如古罗马法律维护奴隶主阶级利益，中古西欧法律服务封建统治，近代资产阶级法律保障资产阶级权益。法律并非抽象永恒的公平规则，本质上依托政权产生，核心目的是维系现存阶级秩序，调和社会矛盾，巩固统治。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上概括斯宾格勒的观点，并结合所学知识谈谈对法律的认识，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“每一历史的世界图景都包含一种政治—经济的倾向”“每一种法律都是由一个阶级以大多数的名义建立起来的”“事实上掌握政权并因之掌握立法的阶级所实际打算造成的事物”可知，斯宾格勒认为法律体现掌握政权的统治阶级的意志，具有阶级性，法律是统治阶级维护自身政治、经济利益的工具，据此概括其核心观点。 第二步：对观点进行阐释并论述对法律的认识，注意史实准确、史论结合、论证充分、表述清晰。关于论述可从法律的本质、不同时期法律的阶级属性举例分析，如奴隶社会的罗马法、中世纪的法律、近代资产阶级法律等不同时期进行分析，说明法律不是超阶级的永恒正义，它根植于特定时代的社会图景，服务于统治秩序。 第三步：在充分论述的基础上进行总结提升，从阶级属性角度认识法律的本质，辩证看待法律的社会功能。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期高二年级第一次月考历史试卷 2026年10月 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 下图所示为康侯簋拓片，其记载了周成王征伐商邑，令康叔建国于卫的史实。这一拓片（ ） A. 反映出西周治理手段的单一 B. 见证了高超的青铜铸造技术 C. 可用于研究分封制演变历程 D. 说明了周代分封对象的多元 2. 秦统一后，规定各级官府往来文书必须使用统一的书体，并建立从中央到地方的邮传系统，以保证政令及时传达。同时，对文书的呈报格式、用印规范及存档期限均有明确规定。这些制度设计的核心意图是（ ） A. 推动各地文化实现互通有无 B. 保障地方政务处理的高效性 C. 强化中央对地方的有效控制 D. 实现思想领域的统一与规范 3. 魏文帝曹丕时开始推行九品中正制，初期考虑家世、才能、品德以定品授官。西晋时，世家大族在定品时垄断二品资格。南朝时，皇帝可以提拔寒士为“二品才堪”，让他们担任士族才能担任的官职，但有时因士族反对而受阻。这说明当时（ ） A. 九品中正制不断走向公平 B. 皇权已完全压倒士族势力 C. 中央对地方的控制持续削弱 D. 士族政治仍具有深刻影响 4. 唐朝政府的《考课令》中规定，州司长官“每岁一巡属县，观风俗，问百姓，录囚徒，恤鳏寡，阅丁口，务知百姓之疾苦”，并强调州司职在“肃清所部，人无犯法，田畴垦辟，家有余粮”。这些规定反映当时（ ） A. 统治阶级重视基层教化 B. 考核制度蕴含民本思想 C. 农业生产取得长足进步 D. 政府积极组织社会救济 5. 《唐律疏议·斗讼律》载：“诸告祖父母、父母者，绞。疏议曰：父为子天，有隐无犯。如有违失，理须谏诤，起敬起孝，无令陷罪。若有忘情弃礼而故告者，绞。”这反映了唐代（ ） A. 法律的儒家化 B. 注重维护等级制度 C. 刑法极为严苛 D. 乡约与法律的合流 6. 唐代谏官由宰相荐举，主要职责是规谏皇帝，以纠正君主过失。从北宋开始谏官由皇帝亲自任命，并赋予其“纠察官邪，肃正纲纪”之权。这一变化说明宋朝（ ） A. 监察体制实现了绝对的独立 B. 机构相互制衡官僚队伍膨胀 C. 官僚机构从属皇权程度加深 D. 中央决策机制日益公正合理 7. 雍正乾隆年间，清朝规定每月朔望由地方官率乡绅在市镇“宣讲”圣谕，同时鼓励地方采用说唱、韵诵、快板、扬琴伴奏等形式进行宣讲。清朝这些举措意在（ ） A. 丰富民众文化生活 B. 促进市镇经济发展 C. 巩固官方意识形态 D. 提升民众文化素质 8. 研究显示，孝文帝将南迁代人的籍贯多记作“河南洛阳人”。原本无墓志传统的鲜卑贵族，迁洛后采用汉式墓志形制、汉文书写，书法向洛阳体转变。许多鲜卑墓志将先祖与黄帝、尧、舜、禹等华夏始祖关联。这反映北魏孝文帝改革（ ） A. 缓和了部族间矛盾 B. 旨在恢复中原地区礼乐 C. 实现了华夏大一统 D. 推动了北方民族的交融 9. 1905年，清政府设立学部作为全国教育最高行政机构，起用兼具新旧学识的人士；各省设提学使司，府厅州县设劝学所，承担筹款兴学、劝导入学等职责。这一举措（ ） A. 有利于强化中央集权 B. 推动新式教育管理的发展 C. 实现了教育内容创新 D. 标志学堂选官制度的设立 10. 如图所示为中央苏区时期江西瑞金县云集区颁发的选民证，持证人为贫农出身的女性谢氏。该文物可用于佐证，当时（ ） A. 土地革命任务已完成 B. 人民代表大会制度全面推行 C. 人民民主具有真实性 D. 抗日民主政权建设成效显著 11. 1953年年画作品《把自己满意的人选出来了》。下图描绘的是当选者胸前戴大红花与大伙见面的场景，该年画反映了（ ） A. 社会主义民主的确立 B. 人民群众拥护党的领导 C. 基层群众自治制度发展 D. 人民群众参政热情高涨 12. 1983年，深圳蛇口工业区实行“干部聘用制”，规定“企业中层以上干部由董事会聘任，任期两年，不称职者随时解聘”，并“允许技术人员以技术入股分红”。这些举措（ ） A. 推动了国有企业股份制改革 B. 突破了计划经济体制的束缚 C. 标志着市场经济体制的确立 D. 形成了全方位对外开放格局 13. 查理帝国建立后，帝国被分成90多个伯爵辖区，从贵族中任命伯爵进行治理。伯爵拥有行政权，执行国王敕令，征收赋税，维持治安，指挥军队。在帝国边境地区设边地侯，主持边防事务。这些举措（ ） A. 标志着西欧封建制度的形成 B. 消除了地方贵族割据势力 C. 实现了帝国疆域的空前扩张 D. 推动了封君封臣制的发展 14. 1791年，法国君主立宪派尝试保留国王，实现了新旧势力妥协；1848年，法国总统与议会坚持对抗，后总统发动政变，建立帝制；1875年，各派力量相互妥协，国民议会以一票之差确立共和制。上述史实说明，法国（ ） A. 政治转型的渐进性与曲折性 B. 资本主义发展较为缓慢 C. 大革命的成果逐渐受到侵蚀 D. 等级君主制逐渐被淘汰 15. 撒切尔夫人上台后，为了改变政府机构臃肿、效率低下的局面，开始裁减文官人数， 以合同雇佣制取代终身雇佣制。这一改革打破了（ ） A. 政治中立原则 B. 考试录用原则 C. 职务常任原则 D. 官分两途原则 16. 2022年，美国最高法院在“多布斯诉杰克逊妇女健康组织案”中推翻1973年确立的宪法保障堕胎权的判例，裁定堕胎是否合法不再由联邦统一规定，而是交由各州自行立法决定。据此可知，此举（ ） A. 延续了美国地方自治的传统 B. 遵循了三权分立的国家权力结构 C. 动摇了美国宪法的根本地位 D. 暴露了资本主义制度的根本矛盾 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 夏商西周时期的“先王”们都是“议事以制，不为刑辟”，他们“临事制刑，不豫设法”。春秋战国时期，经过法律制度的大变革，成文法在各国颁布。至隋唐时期，法律思想和法律制度日臻成熟，体系日益完备，以《唐律疏议》的制定为标志，儒家学派的一些基本主张被精巧地纳入成文法典之中，以礼为主，出礼入刑，礼法合一，此时法律便与儒家思想的“礼”完美结合，体现了刚柔相济的管理模式。 ——摘编自陆栋良《传统中华法律文化与现代法治精神》等 材料二 《大明律》吸收了《唐六典》《元典章》以职官分类编制法典的长处，创立了以六部分类的新体例。《大明律》共七篇，“名例”以下，分别为吏律、户律、礼律、兵律、刑律和工律六篇，其在定罪量刑上侧重尊君。朱元璋还创造了“教民榜文”之类的普及政教法令于民间的制度，让“里老人”宣讲简明扼要的“圣谕”。清初，曾依照《明律》制定法律，至乾隆时期，修成了集历代封建法律之大成的《大清律例》。 ——摘编自朱勇主编《中国法制史》 （1）根据材料一，概括先秦至隋唐时期法律演变的主要趋势。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括明清时期法制建设的特点，并简析其历史意义。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 复旦大学中国研究院张维为教授认为：西方国家的民主局限在政治领域，局限在每四年或五年一次的投票选举……中国人在探索民主的过程中，有成功的经验，也有挫折和教训……中国民主建设过程中比较成功的一些实践有协商民主、决策民主、经济民主、网络民主……比西方更高更切实，能真正代表最广大的人民的根本利益。 ——《这就是中国》第57期《这就是民主》 材料二 陕甘宁边区地处偏僻，民众文化水平不高，“官本位”“草民”意识等落后思想根深蒂固，对选举既陌生又缺乏参与意识。故每次选举前及期间，宣传队利用各种群众大会、香火会、庙会等场合讲演，在街头巷尾、田间地头与民众谈话，开展说服教育；文艺工作者还创作了《大家来选举》《选举秧歌》等通俗歌曲，强调选举重要性。边区政府印发《选举通讯》《陕甘宁边区选举须知》等选举文件，利用黑板、墙壁张贴标语口号、选举漫画等广而告之。陕甘宁边区选举采取普遍的、直接的、平等的、无记名的选举制，运用了“投票法”“画圈法”“画杠法”“画点法”“投豆法”“竞选法”“烧洞法”等选举办法，确保广大民众最大限度地参加基层选举。 ——摘编自卫东刚《抗战时期陕甘宁边区基层民主选举的特征》 （1）根据材料一并结合所学，指出近代以来中国人探索民主的过程。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析陕甘宁边区基层民主选举的意义。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 《十二铜表法》是罗马法发展史上的一个重要里程碑。此前，罗马习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲伸，平民深受其苦。《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争，特别是平民与氏族贵族斗争的产物。它集中了过去的习惯法，并结合当时社会经济发展的需要编纂而成。它是罗马习惯法向成文法转变的重要标志，是罗马法发展的基础。 ——摘编自郭守兰等《西方法文化史纲》 材料二 中国传统的法律体系从秦汉时开始形成。张岂之主编的《中国历史十五讲》说：“汉律特别重视对主犯的处罚，上百种罪名中，危害中央集权的罪名就占四十多种，如‘阿党附益’，即诸侯有罪，傅相不举奏，为阿党；中央朝臣外附诸侯，为附益，重者甚至于弃市。”随着中央集权的不断强化，法律中不仅贯穿了专制精神，而且以严刑峻法维护统治。例如，汉代的死刑有枭首、腰斩、弃市；肉刑有墨、劓、刖、宫等。到隋唐时期，中国封建法律进入了成熟阶段。《唐律疏议》明确规定：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”，用封建伦理道德去规范人们的思想和行为。它将儒家的伦理道德观念和法律、刑罚制度有机地融合在一起，是自汉代以来封建法律儒家化的总结。 ——摘编自朱汉国主编《历史学习精要》 （1）根据材料一，概括《十二铜表法》产生的背景。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出古代中国与古代罗马法律的不同之处。 20. 阅读材料，回答问题。 法律始终把它的作者的世界图景包含在抽象的形式中，而每一历史的世界图景都包含一种政治—经济的倾向，这种倾向依据的不是这个人或那个人所想的事物，却依据的是事实上掌握政权并因之掌握立法的阶级所实际打算造成的事物。每一种法律都是由一个阶级以大多数的名义建立起来的。 ——【德】奥斯瓦尔德·斯宾格勒著，齐世荣等译《西方的没落》 阅读材料，概括斯宾格勒观点，并谈谈你对法律的认识。（要求：观点明确，论述合理，表述成文）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $