广东清远市清新区第一中学2026-2027学年高二上学期11月月考历史试题

2026-2027学年高二级第一学期11月月测 历史科 本试卷分选择题和非选择题两部分，共7页，满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1、答题卡前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考生号、试室号、 座位号填写在答题卡指定区域内。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内 的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和 涂必液，不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。 第一部分选择题（共50分） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的。 1.中国古代的地方行政区划，秦汉时期实行郡县两级制，发展到东汉州郡县三级制，隋文 帝又恢复到州县两级制度，唐安史之乱后再恢复到道州县三级制，宋代实行路州县三级制， 元朝实行省路府县四级行政区划，明清实行省道府县四级制。这演变体现了( ) A.地方权力间相互制约平衡 B.中央对地方管辖适时调整 C.经济发展区域化程度提高 D.中枢权力体系的日趋完备 2.雅典城邦，公民大会是最高权力机关，公民大会可审议法案、决定战争与和平；五百人 议事会负责准备议案，陪审法庭审理案件，公职人员大多抽签产生。而罗马共和国元老院长 期由贵族把持，掌握国家重大决策权。这说明() A.雅典民主消除了阶级差别 B.罗马共和国具有浓厚贵族寡头色彩 C.二者都践行了近代民主范式 D.罗马直接民主推动国家稳定发展 3.自1305年在法王腓力四世的千预下，教廷选举法国人为新教皇，教廷官邸亦随之从罗马 迁至法国边境城市阿维农。此后的近一个世纪内，教会在欧洲人心目中，己由信仰、敬畏的 对象沦为嘲笑、憎恨的目标。造成这一现象的主要原因是() A.宗教改革的推动 B.民族国家的形成 C.宪政体制的重构 D.世俗王权的强化 4.美国宪法规定：国会拥有立法、征税、宜战权力；总统掌握行政权，联邦法院拥有司法 权；各州保留宪法未授予联邦、也未禁止各州行使的权力。这体现美国() 第1页共7页 A.资产阶级民主具有完美性 B.三权分立根除了联邦内部矛盾 C.联邦与地方分享国家权力 D.中央与地方共同掌握立法权 5.《中华民国临时约法》赋予人民结社、集会、参与政治的权利，推动中国进入“政党时 代”。但国会竞选多沦为金钱交易，议员多出身于旧官吏和士绅，民族资产阶级代表甚少： 在政权问题上，掌握武装的军阀也不肯让步。造成这一困境的根本原因是() A.军阀掌握强大武装力量 B.民主共和制度存在局限 C.民族资本主义发展不足 D.民众民主意识较为淡薄 6.1945年10月至1946年初，陕甘宁边区通过普选产生参议员，其中共产党员61人、国 民党员19人、救国会会员1人、无党派人士89人。1948年《华北区村县人民代表会议代 表选举条例（草案）》规定：国民党特务、宪兵、官僚军阀及积极从事反革命活动的国民党 反动分子，不得享有选举权与被选举权。这一变化.() A.延续三三制政权的组织原则 B.确立人民代表大会制度 C.适应国内革命形势发展需要 D.推动国共两党合作实现 7.有学者指出，国民党的训政体制把孙中山“以党的主义治国”修正为“国家的一切权力 归国民党掌握”；把训政作为实现由官治变民治的程序推论为国民党“一党专政”。该学者 意在说明训政体制（) A.推动了国内政治民主化的进程 B.旨在维护国民党的独裁统治 C.彻底改变了国民党的阶级立场 D.促进了国内各党派地位平等 8.迁都洛阳后，北魏孝文帝废除鲜卑口传史诗，并在宫中设皇子学，聘请汉儒教授拓跋宗 室子弟，并亲自督查学业，要求皇子“日诵《孝经》一章”。孝文帝这些举措意在() A.提高皇家子弟文化素养 B,向全国普及儒家伦理观 C.确立贵族子弟行为规范 D.加快北魏政权文化转型 9.1898年10月，美国记者贝瑞记述：“维新诸臣短短百余日，接连颁行上百道新政诏令… 纸面改革面面俱到，却大多未落地推行；朝中督抚除陈宝箴外几乎搁置新政，下层官吏茫然 无措，百姓对新法懵懂疏离。变法骤然天折·是因改革步伐远超社会承受限度。”该记者 意在说明戊戌变法失败的原因在于(》 A.维新派脱离群众，未充分发动广大农民 B.顽固派势力强大，发动政变镇压变法 C.地方督抚抵制新政，变法举措难以落实 D.改革操之过急，缺乏广泛的社会基础 10.汉代地方设刺史定期巡察郡国，唐代监察御史巡察地方并监督官吏，宋代又以通判、监 司监察州县。由这些制度变化可以概括出的共同特点是() A.地方监察官始终具有最高行政权 B.监察机构只负责司法审判 C.谏官自汉代起即专掌地方事务 D.巡察地方是古代监察的重要方式 第2页共7页 11.有学者指出，唐宋期间发生了一场社会变革，看似唐朝在大力推行科举制，但入仕之途 极广，朝政基本被崔卢等士族把握，皇帝也受三省制约。到了宋朝，山东士族衰亡，科举取 士人数增加，以范仲淹等为代表的中下层士大夫和农民知识分子通过科举参与政治，成为北 宋政治中不可轻视的政治力量。这表明（) A.宋代统治者推行重文轻武的国策 B.宋代打破阶层固化扩大统治基础 C、商品经济发展推动唐宋政治变革 D.唐宋变革推动了中下地主的崛起 12.清廷宣布立停科举后，某士人在日记中写道：“昔日为秀才，今与齐民无异”“见人言 革命，初甚骇然，久亦心动。”而宋教仁1907年的日记中也有他在日本结识的同盟会会员 “十之六七为国内廪贡生员”的记录。这表明，清廷废除科举制度() A.客观上推动了留学教育的发展 B.反映出清末新政举措过于激进 C.加速了国内政治力量分化整合 D.为近代学堂的兴起奠定了基础 13.南京国民政府时期，国民党中央执行委员会规定各机关用人“须真正觉悟，奉行国民党 之主义，忠实努力者”，并明确要求“如遇党员与非党员能力相当时，用人先尽党员任用， 裁员先尽非党员裁”。这一规定反映出当时公务员制度() A,打破了传统官僚政治的阶级壁垒 B.有力推动了国家行政效率的提升 C.具有鲜明的党派性与政治偏向 D.充分保障了国家行政队伍专业化 14.魏晋南北朝时期，士族与寒门等级森严，“官之选举，必由于簿状，家之婚姻，必由于 谱系”。唐初，三品以上高官“欲共衰代旧门为亲，纵多输钱帛，犹被偃仰（随俗应付）”， 唐太宗特地下诏“禁卖婚”，以打击旧士族。南宋史家郑樵云：“自五季（五代）以来，取 士不问家世，婚姻不问阀阅。”上述材料表明，魏晋之后() A.科举取士制度趋于完善 B.妇女社会地位日益上升 C.门阀士族势力逐渐衰落 D.社会成员实现身份平等 15.明代御史巡按地方实行“照刷文卷”制度，规定：“其照刷之际，务要尽心。若有狱讼 淹滞、刑名违错、钱粮埋没、赋役不均等项，依律究问。”这一制度是为了() A.规范地方治理秩序 B.拓宽地方监察渠道 C.完善司法审判程序 D,统一官员考核标准 16.“自唐专以文字取科名，有所为词章之学者，其汩没人才益甚。直至本朝，更求工于小 楷试帖，束缚为已极矣。官到卿贰，不免于文字之考，何由得经济之才。不思变计，中国断 无振兴之机。”与上述观点一致的是() A.“若不因时变通，何以见实学而拔真才” B.“师夷之长技以制夷” C.“变法自强，宜仿泰西设议院” D.“习兵战不如习商战” 17.明嘉靖中，陕西蒲城要求在乡儿童于望日在社庙集合，参加圣谕宜讲，“庶一社之长幼 第3页共7页 卑尊皆惕然以省，翕然以悟，而无悖德悖礼者也”。雍正十年（1732)以后，清朝在湖南永 绥、粤东等少数民族聚居区开设义学，宜讲《圣谕广训》，使苗、黎儿童渐知礼义，然后课 以经书。这可以反映出明清时期（) A.儒学开始渗透基层 B.儿童的教化受到重视 C.边疆局势日趋稳固 D.乡约与法律逐渐合流 18.江西南昌海昏侯墓出土竹简《齐论语》有“举直错诸枉，能使枉者直”句，与今本《论 语》同。但另见“孔子曰：民可使由之，不可使知之”被写作“民可使，由之；不可使，知 之”，断句迥异。清华大学出土文献中心指出，此或为汉代经师为调和“民本”与“教化” 矛盾所作诠释。这说明（) A.考古发现可直接还原先秦思想原貌无偏差 B.文本传承受时代价值观影响存在解释差异 C.汉代儒学已完全背离孔子的原始仁学精神 D.今本《论语》系后世伪造缺乏史料价值 19.晋令规定：“年九十，乃听（诸子免官）悉归。”如果父母年满九十而诸子恋官不归， 就是犯令，也就是触犯礼、律。这一规定(） A.源于儒学的独尊地位 B.以礼入法弘扬孝道 C.具有浓厚的宗法观念 D.表明立法注重形式 20.1843年，英国丹尼尔·麦克诺顿刺杀首相秘书，辩方提出丹尼尔·麦克诺顿是精神错 乱人士，因控方未能反驳辩方提出的证据，导致罪名不成立。这体现了() A.天赋人权 B.无罪推定 C.社会契约 D.主权在民 21.中古时期，基督教对欧洲人影响深远，教会尽管本身藏污纳垢，但时刻不忘告诫人们必 须孝敬父母，不许偷盗、贪恋别人财物等，要求人们逆来顺受，忍受世间的一切痛苦。由此 可见，基督教的宗教伦理() A.维护了社会的稳定 B.鼓励人们积极致富 C.体现了教权的衰落 D.具有一定的教化功能 22.有史家认为：“虽然道路、圆形剧场、城市的根基、水渠和市场都是其丰功伟业的实物 见证，但罗马帝国的遗产和希腊民主时期或罗马共和国时期的遗产一样，是观念性的。没有 这笔遗产，无论是欧洲，还是其后的整个世界，都绝不会是今天的样子。”下列项中，属于 “这笔遗产”的是（) A.元首制 B.罗马法 C.万神殿 D.大竞技场 23.1985年9月12日，陕西一农民在日记中写道，夏收后，家人从西安买回一台“黄河” 牌彩色电视机，他赋诗一首：“电视机，真方便，不用银幕不用片，千里以外把戏演，坐在 家里就能看。科学技术大发展，黑白又把彩色换，红红绿绿多鲜艳，老人娃娃都爱看。“这 反映了（) 第4页共7页 A.农民精神生活日益丰富 B.农村商品市场更加繁荣 C.公共文化服务趋于完善 D.科教兴国战略得到实施 24.1980年，攀枝花当地报纸发表《关心群众生活，为子孙后代造福》一文，表达了人民 迫切希望喝到优质水的心声。南京大学地质系肖楠森教授闻讯后多次到当地勘查，利用他的 “新构造控水理论”成功找到了地下水。难能可贵的是，他一生不畏艰难，为全国许多地方 解决了饮用水问题。这反映出() A、人民脱贫致富的愿望 B.科研成果助力三线建设 C.生态环境得到了改善 D,科学家至诚报国的情怀 25.习近平总书记在中共中央政治局第三十七次集体学习时强调：法律是准绳，任何时候 都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。这表明在新的历史条件下，国家治理应该 () A.加强社会主义精神文明建设 B.将依法治国与以德治国相结合 C.加强社会主义法治建设 D.坚持全面从严治党 第二部分非选择题（共50分） 二、非选择题：本题共3小题，共50分。 26.阅读材料，并结合所学知识，完成下列要求。（18分) 材料一 自19世纪中叶以来，英国在文官录取上严重偏向于人文学科的“通才”，虽然存在少 教专业技术类的文官，但他们提供的建议未受重视。二战后，英国政府的职能和部门不断增 加，1901一1950年英国文官人数虽然增加了接近5倍，但行政效率却非常低下。同时文官 系统形成了47种普通行政职类及1400种部门职类的庞杂而笨重的构造，导致内部具有很强 的封闭性，晋升十分困难。1964年，新上台的英国首相哈罗德·威尔逊任命富尔顿为文官 事务委员会主席进行改革。富尔顿主张破除原有“通才”壁垒，招聘大学毕业生时，应优先 考虑相关学科的毕业生。同时设立文官学院，开设行政、管理、经济等相关课程，为新聘人 员提供入职后的培训，并将原本复杂的职类改为统一等级结构，由文官部根据工作表现评价 其工作业绩。这次改革虽取得一定成效但保守势力对此产生了强烈反对，变革最终失败。 —摘编自杨旭、齐泉《英国富尔顿文官制度改革及失败原因》 材料二 1979年，英国文官已达732万人，我一上任时便已注意到此问题，过去那些年来所养 成的一些旧习恶习，已成为行政上的障碍，我必须有所革新。有些高级文官把自己当成政策 顾问，却忘了也该为自己的行政效率负责。于是在1980年5月13日，我向国会提出缩减公 务员人数的长期目标时，我期望在往后4年内，能减为63万人。不过另一方面，（我认为） 第5页共7页 在1980年英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家 妒忌的—它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率。 一摘编自【英】玛格丽特。撒切尔著，李宏强译《唐宁街岁月》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出富尔顿文官制度改革的背景和措施。（12分) (2)阅读材料一、二并结合所学知识，谈谈你对英国文官制度的看法。(6分) 27、在历史的发展中，东方、西方各自形成了不同的法治模式。阅读材料并结合所学知识， 完成下列要求。(20分) 材料一 越南（清朝藩属国)的阮朝在19世纪初颁布《皇越律例》，在“犯罪存留养亲”条中 规定，如果罪犯需要流放，而祖父母、父母无人赡养，则杖一百，存留养亲。 —摘编自《皇越律例》 材料二 古代罗马，私法广泛，涉及人、婚烟、家庭、继承、物、所有权、契约、私犯行为等内 容。因此，从“私法”发生学的角度分析，近现代私法脱胎于罗马私法。按照马克思、恩格 斯的分析，罗马法是“以私有制为基础的法律的最完备形式”的体现。它的影响不仅遍及全 球，而且还缔造了一个民法体系。 —摘编自范进学《论私法的法理与法理的私法》 材料三 1979年，中华人民共和国第三次启动编纂民法的工作，由于刚刚进入改革开放新时期， 制定一部完整民法典的条件尚不具备，当时全国人大法制委员会确定先制定民事单行法律。 中共十五大以来，“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权” 被写入完法。2002年，第四次民法典起草工作开始，逐步形成了比较完备的民事法律规范 体系。 2015年，第五次民法典编纂工作启动，对我国现行的、制定于不同时期的民事法律规 范进行全面系统的编订纂修，对经济社会生活的新情况作出新规定。2020年，通过的《中 华人民共和国民法典》，将“弘扬社会主义核心价值观”作为一项重要的立法目的。 一摘编自《关于〈中华人民共和国民法典（草案)〉的说明》 (1)根据材料一并结合所学知识，说明古代越南“犯罪存留养亲”条例制定的原因。 (6分) (2)根据材料二，概括古代罗马法的特点，并结合所学知识分析其对后世的影响。(6分) (3)根据材料三并结合所学知识，分析新时期以来我国加速民法典编撰历程的背景和意义 (8分) 第6页共7页 28.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料 自秦制创立，虽然历代王朝各有损益，但以强化皇权为基本旨趣的秦制经过历朝历代的 不断加持，从而成为秦汉以降两千余年的制度主流。故此，谭嗣同曾言：“二千年来之政， 秦政也。”毛泽东也说：“百代都行秦政法。” 一摘编自彭新武《“百代皆秦政”的历史逻辑辨析》 选取中国古代史整体、部分或某个朝代，对材料中的观点提出自己的看法，并加以阐述。 (要求：看法具体明确，史论结合，论据充分，表达清晰) 第7页共7页