广东省江门市鹤山市2026-2027学年七年级上学期期中自查历史试题

2026一2027学年度第一学期阶段性自查 七年级历史 (满分100分，考试时间80分钟) 一、单项选择题：本大题30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 1.考古发现，北京人遗址中出土了大量打制石器、灰烬层及烧骨，这表明北京人 A.会制造工具并使用火 B.已掌握人工取火技术 C.已进入原始农耕时代 D.形成成熟的早期国家 2.题2表是某位同学的笔记，通过内容判断这位同学了解的古人类是 距今约3万年 晚期智人 龙骨山 打制石器，骨针和装饰品 题2表 A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D,半坡人 3.距今8000年左右的磁山遗址，发现了大量腐朽的粟，还发现石铲、石镰等成系列的农具， 其中石磨盘、石磨棒是脱去谷粒皮壳的工具。该考古发现实证了 A.原始农业的发展 B.传说中黄帝的发明 C.诸侯争霸的出现 D.尧舜禹时的禅让制 4.大汶口文化晚期墓葬中，有的随葬玉器多达百余件，有的则一无所有。这反映了当时 A.手工业技术发达 B,贫富分化现象出现 C.原始农业的出现 D.生活在旧石器时期 5.仰韶文化遗存出土大量彩陶、粟类粮食遗存，以原始种植业为经济支柱，该原始文明分 布于 A.长江下游 B.黄河中游 C.辽河平原 D.珠江流域 6.题6图是新石器时代中期的马家窑文化、大汶口文化以及半坡文化中出土的陶器，尽管 相距较远，但是它们却有着极为相似的文化特征。这可以说明中华文明的起源具有的特 点是 马家窑文化园器 大议口文化周器 半坡文化陶器 题6图 A,起源最早 B.多元一体 C.独一无二 D,世界领先 7.考古发掘的器物、建筑物等是重要的实物史料，下列属于实物史料的是 A.三皇五帝的传说 B.陶寺遗址的宫殿 C.《史记·夏本纪》 D.尧舜禹的纪录片 七年级历史试题第1页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap印 8.中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，被尊奉为中华民族“人文始祖”的是 A.黄帝和舜B.炎帝和蚩尤C.黄帝和尧D.黄帝和炎帝 9.考古发现是研究历史的重要证据。题9图是考古学家于河南省洛阳市一座贵族墓葬里发 现的一件精美文物，它反映了某历史时期的文明进程。这一历史时期是 题9图二里头遗址出土的绿松石龙形器 A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝 10.假如你是河南安阳殷墟博物馆的解说员，你解说最多的应该是 A,远古人类的活动 B.史前社会的文化 C.商代的文明成就 D.西周的文明成就 11.周厉王统治时期，发生的一次重大历史事件是 A.武王伐纣 B.牧野之战 C.东迁洛邑 D.“国人暴动” 12.春秋时期，晋文公曾与诸侯会盟于河阳，并召周天子来参加 A.国都变迁 B.分封制走向瓦解 C.百家争鸣D.大一统得到巩固 13.他任用丞相叫管仲，“尊王攘夷为口号，第一霸主逞威风”。该歌谣中的他是 A.越王勾践 B.晋文公 C.楚庄王 D.齐桓公 14.某展厅的导览内容为“从分封到县制”“从青铜器到铁器”“从官学到私学”。据此判 断此展厅的主题最有可能是 A.史前社会的华夏民族融合 B,夏商周时期的经济发展 C.春秋战国时期的社会变化 D.秦朝时期中央集权制度 15.题15表为战国时期部分战争的情况。这反映出战国时期 时间 交战方 战况 公元前293年 秦、韩魏联军 秦全歼韩魏联军二十四万人 公元前260年 秦、赵 秦歼灭赵军主力四十余万人 公元前251年 燕、赵 燕起兵六十万攻打赵国 题15表 A.百家争鸣推动统一 B,各国变法成效显著 C.匈奴南下进攻中原 D.兼并战争日益激烈 七年级历史试题第2页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 16.支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被害，然而新法并没有被废止。这说明商鞅变法 A,得到了旧贵族势力的支持 B.顺应了历史发展潮流 C.维护了旧的政治经济秩序 D.遏制了地主阶级势力 17.蜀郡郡守于岷江修堤作堰、疏通水道，于是蜀沃野千里。该工程是 A.灵渠 B,大运河 C,长城 D.都江堰 18.春秋战国时期维系周王室的各种制度逐渐遭到破坏，直到完全崩溃，新的治国方略涌现。 题18图人物主张 题18图老子像 A.无为而治 B.礼法并用 C.以德治国 D.选贤治国 19.孔子曰：“仁者人也”。他认为应当关爱尊重他人，有同情心，还主张以爱人之心调解 社会人际关系。这体现孔子的思想主张是 A.仁者爱人B.因材施教 C.道之以政 D,有教无类 20.战国时期，齐国设置稷下学宫。道、法、儒、墨、名、阴阳等学派纷纷汇聚于此，共同 切磋，自由争辩，各抒已见。这生动体现了 A.王室衰微B.争霸兼并 C.变法改革 D.百家争鸣 21.春秋战国时期，倡导树立君主权威，强调以法治国的学派是 A.道家 B.儒家 C.法家 D,墨家 22.发明切脉诊法，使用“望、闻、问、切”四诊法来诊断疾病的名医是 A.扁鹊 B,蚩尤 C.华佗 D.吕尚 23.题23图是殷墟出土的记载妇好征战的甲骨（残片），此文物可说明商朝时期的人们 题23题 A.已掌握了食物储存方法 B.已掌握了青铜铸造技术 C.会用文字记载战争情况 D.会用历法指导农业生产 七年级历史试题第3页（共6页） 马爱流只 CS扫描全能王 3人在用的扫指ApP 24.题24图是出土于湖南宁乡炭河里的商代青铜器精品，它是 题24图 A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.人面纹方鼎D.大盂鼎 25.“五月五，是端午”，端午节人们要划龙舟，包粽子，这是为了纪念哪位伟大的爱国诗 人 A.刘邦 B,吴起 C.孙武 D.屈原 26.题26图是某同学整理“秦统一中国”的资料卡片，其中“ ”处是 年，秦王政完成统一大业，建立秦 朝，定都咸阳。结束了春秋战国以来长期 征战混乱的局面，建立起我国历史是第一 个统一的多民族的封建国家。 题26图 A.公元前230 B.公元前221 C.公元前209 D.公元前207 27.秦实现统一后，在皇帝之下，设有中央政权机构。其中掌管监察事务的是 A.御史大夫 B,太尉 C.丞相 D.刺史 28.它被称为秦的三大水利工程之一。它的兴建沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南 地区的经济文化交流提供了有利的条件。这一水利工程是 A.永济渠 B.邗沟 C.灵渠 D. 都江堰 29.成语“破釜沉舟”源于哪次战役，该战役歼灭了秦军主力 A,牧野之战 B.长平之战 C.马陵之战 D. 巨鹿之战 30.题30表是某班排练的历史课本剧，据此推断该刷反映的历史事件是 幕数 核心情节 第一幕 戍卒奉命赴渔阳 第二幕 大泽乡遇雨失期 第三幕 斩木为兵呼口号 第四幕 攻占陈县建政权 题30表 A,夏启、伯益夺权 B.商汤、夏桀争战 C.陈胜、吴广起义 D,项羽、刘邦反秦 七年级历史试题第4页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 二、非选择题：本大题共3题，第31、33题各14分，第32题12分，共40分。 31.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 我国旧石器时代初期文化遗址有二十余处，北起辽宁，南及云南，东到安徽。沿黄 河、长江两大河流分布较为密集。 《中国原始社会史》 材料二 下图是有关中国“原始农耕居民”的结构示意图 半地穴 原始 半坡人 种植粟、黍 ③ 式房屋 农耕 居民 河姆渡人 ① 种植② 长江流战 材料三 中华文明探源工程冲破了国外“文明三要素”的桎梏，提出了判断进入文明社会标 准的“中国方案”，部分标准为： 标准一：社会贫富、贵贱分化，出现了掌握军权与祭祀权力的贵族阶层。 标准二：出现了王权管理的区域性政体一早期国家。 一摘编自王巍《中华文明探源工程的重大历史价值》 材料四 良诸古城贵族墓地里出现祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钱。这和城外 随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。 一摘编自人教版《中国历史》七年级上册 (1)根据材料一，分析我国早期人类分布的特点。材料中“云南”所在的重要原始人类遗址 是什么？(5分) (2)根据材料二并结合所学知识，写出①②③处对应的内容。(3分) (3)根据材料三并结合所学知识，概括人类进入文明社会的重要标志。(4分) (4)材料四能为材料三中哪项标准提供考古依据。(2分) 32.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一【制作年代尺】 / 约公元前 约公元前 约公元前 公元前 公元前 2070年 1600年 1046年 770年 475年 ① ② ③ ④ ⑤ 七年级历史试题第5页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 材料二 【研究文物】 图一春秋时期青铜牺尊 图二战国时期双镰铁范 材料三【学习文献】 (新法)“行五年，秦人富强”，“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家 给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。 一司马迁《史记·商君列传》 (1)根据材料一，写出①对应的朝代。指出④属于哪个世纪。(2分) (2)材料二中的文物说明我国春秋战国时期在农业方面出现了什么样的进步？结合所学知 识，概括这样的进步所带来的影响。(4分) (3)指出材料三与哪一历史事件有关。结合所学知识分析“民勇于公战”的原因和“新法” 对秦国发展产生的作用。(6分) 33.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 中国历史朝代（时期）更替示意图（部分） ① 西周 春秋战国 秦朝 西汉 材料二 A B 血重夏自 C 日出盈盈图自曲 D 西周贵族等级示意图 材料三 秦统一后，在秦政权的内部和外部都普遍而客观地存在着潜在的分裂因素，主要是 传统的分封思想和地域文化区别。 一魏明枢《论秦始皇巩固统一的措施及其历史影响》 (1)材料一示意图中的①处应该填写的朝代（时期）是什么？（2分) (2)在材料二对应的ABCD横线上填写示意图中人物相应的身份。(4分) (3)根据材料二并结合所学知识，写出图中西周贵族等级制度的名称和目的。(4分) (4)根据材料三并结合所学知识，从政治和思想文化角度指出秦朝消除“分裂因素”的主要 措施。(4分) 七年级历史试题第6页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp