广东深圳中学2026-2027学年七年级上学期期中语文试卷

2025-2026学年第一学期期中考试 七年级语文试卷 说明： 1.答题前，务必将自己的姓名、学号等填写在答题卷规定的位置上。 2.考生必须在答题卷上按规定作答：凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。 3.全卷共6页，考试时间120分钟，满分120分。 在相处中见天地见人生见自我 一、书写(6分) 1.本题根据卷面的书写情况评分，请你在答题时做到书写正确、规范、美观。 二、基础积累与运用（25分) 【友朋相契】 益友相和（契），一言一语、一举一动皆藏着彼此的心意与岁月的温暖。 本学期，学校开展了“有朋自远方来”专题学习活动，请你根据要求完成2- 8题。 《论语·学而》有云：“有朋自远方来，不亦乐乎？”朋友是生命中珍贵 的同行者，在彼此的陪伴里，我们见证成长的tui变；即便偶有分qí，也能在理 解中化解隔阂。真挚的友谊，藏在日常的叮嘱里，藏在困境时的援手间，更藏在 彼此心意相通的默契中。 古往今来，文人墨客从不sè对友谊的赞颂。李白以“桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情”诉尽离别时的不舍；王勃用“海内存知己，天涯若比邻”传递 分别时的洒脱。先哲们对“朋”文化的阐释，可谓鞭辟入里，让我们读懂友谊的 重量，更懂得如何珍惜同行的人。 现代生活中，由于朋友的陪伴，使我们在成长路上不再孤单迷茫。朋友会在 你失落时悄悄递上温暖的慰藉。朋友是一束阳光，驱散你心中的阴霾；朋友是一 股清泉，滋润你干涸的心田； 。有了朋友，我 们的心就有了〈>，有了依靠。愿我们能以真心换真心，让友谊之光照亮每一 段前行的路！ 2.【写汉字】根据拼音写汉字。(2分) ①tui()变 ②分qi( ③1in() ④sè() 3.【选词语】填入上文〈>内的词语，恰当的一项是（)。(2分) A.下落 B.着落 C.去向 D.投靠 ▣利 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 4.【辨语言】下列表述正确的一项是()。(2分) A.文中“是生命中珍贵的同行者”的“是”和“能增强集体的凝聚力”的“能” 都是判断动词。 B.“真挚的友谊，藏在日常的叮嘱里，藏在困境时的援手间，更藏在彼此心意相 通的默契中”一句中，“里”、“间”和“中”都是名词。 C.文中“朋友会在你失落时悄悄递上温暖的慰藉”，运用了比喻的修辞手法。 D.文中“朋友是一束阳光，驱散你心中的阴霾；朋友是一股清泉，滋润你干涸的 心田”，将“朋友”分别比作“阳光”“清泉”，运用了比拟的修辞手法。 5.【改病句】文中画波浪线的句子有语病，请你写出修改后的正确句子。(2分) 6.【补仿写】请在横线处补写内容，构成一组排比句。(2分) 7.【交际常识】小语要到好朋友小文家里玩，小语问小文：“你妈妈在家吗？” 如果是在古代，小语应该称呼小文的妈妈为()。(2分) A.令尊 B.家母 C.令堂 D.阿姨 8.【口语劝说】小深为了和朋友搞好关系，经常把自己的作业借给同学抄，认为 这样能拉近和朋友的距离。作为他的同学，你该如何劝说他？(3分) 【风物相伴】 万物有灵（情)，一草一木、一禽一兽皆藏着人心的温度与时光的印记。 9.默写。请在下面横线上填写相应的句子。（每空1分，共10分） (1)水何澹澹， (曹操《观沧海》) (2) 小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） (3)峨眉山月半轮秋， (李白《峨眉山月歌》) (4)正是江南好风景， (杜甫《江南逢李龟年》) (5) 应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） (6) 受降城外月如霜。（李益《月上受降城闻笛》） (7) 《天净沙·秋思》中表明游子漂泊在外，思念故乡的句子是 (8)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不 幸遭贬的深切同情与关怀的名句是： 三、阅读（44分) （一)古诗文阅读(14分) 鉴赏诗歌，并完成下面的题目。(2分) 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 10.有同学在默写时将颈联中的“海日生残夜”误写成“海日升残夜”，请你结 合所学，告诉他巧妙记忆的方法。 ▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣6 阅读甲乙两文，回答11-13题，共12分。 【甲】 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何 所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公 大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】 孙绰赋《遂初》，筑室畎川，自言见止足之分®。斋前种一株松，恒自手 壅治之。高世远时亦邻居，语孙曰：“松树子非不楚楚可怜，但永无栋梁用耳！” 孙曰：“枫柳虽合抱⑤，亦何所施？” 【注释】①《遂初》：《遂初赋》。孙绰在《序》中说，自己仰慕老子、庄子之道，愿隐居 山林。②止足之分(fèn):止足指知止、知足，即安分守己；分指本分。③壅：培土。④ 楚楚可怜：茂盛可爱。⑤合抱：两臂围拢，形容粗大。 11.解释文中加点的字词(2分) ①与儿女讲论文义( ②撒盐空中差可拟( ) 古文翻译除了常用的“留、删、补、换、调、变”法外，我们还可以通过组词+ 结合语境+代入句子的方法，确定一个字词在文中的准确含义。请结合给出的示 例，解释【乙】文中加点的字词。 代入语句， 字词 组词 结合语境 定意思 示例： 骤然、急 “骤” 骤 结合下文“白雪纷纷”，可知雪下大了。 急 “治” 治理 治理的对象是“国家”，文中“治”的对 象是松，可换成范围小的含义。 ③ “语”后面接的是人名孙绰赋，以及和 “语” 语言 “曰”（说）结合起来，可知“语”是动 ④ 词。 12.翻译下面的句子（4分) ①兄女曰：“未若柳絮因风起。” ②松树子非不楚楚可怜，但永无栋梁用耳！ 13.甲文的“柳絮”与乙文的“枫柳”，分别有什么特点？这两种“柳”在两文 中分别有什么作用？(6分) (三)散文诗阅读（8分) 腊叶 鲁迅 灯下看《雁门集》，忽然翻出一片压干的枫叶来。 这使我记起去年的深秋。繁霜夜降，木叶多半调零，庭前的一株小小的枫树 也变成红色了。我曾绕树徘徊，细看叶片的颜色，当他青葱的时候是从没有这么 注意的。他也并非全树通红，最多的是浅绛，有几片则在绯红地上，还带着几团 浓绿。一片独有一点蛀孔，镶着乌黑的花边，在红，黄和绿的斑驳中，明眸似的 向人凝视。我自念：这是病叶呵！便将它摘了下来，夹在刚才买到的《雁门集》里。 ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效可器$ 大概是愿使这将坠的被蚀而斑斓的颜色，暂得保存，不即与群叶一同飘散罢。 但今夜它却黄蜡似的躺在我的眼前，那眸子也不复似去年一般灼灼。假使再 过几年，旧时的颜色在我记忆中消去，怕连我也不知道它何以夹在书里面的原因 了。将坠的病叶的斑斓，似乎也只能在极短时中相对，更何况是葱郁的呢。看看 窗外，很能耐寒的树木也早经秃尽了；枫树更何消说得。当深秋时，想来也许有 和这去年的模样相似的病叶的罢，但可惜我今年竟没有赏玩秋树的余闲。 14.“我”将病叶摘下来夹在书里的目的是①“ ”。可见，“我”对病叶 的情感是② (2分) 15.链接材料： 1941年，许广平发表的文章中的一段文字，说这篇散文诗的写作意图是：" 持久而广大的战斗，鲁迅先生拿一枝笔横扫下军之后，也难免不筋疲力尽，甚至 病起来了，过度的紧张，会使眠食俱废，这之间，医生的警告，是绝对不能抽烟， 否则吃药也没有效验，周围的人们都惶恐了。在某一天的夏夜，得着他同乡人的 见告，立刻，我们在他的客厅，婉转陈说，请求他不要太自暴自弃，为了应付敌 人，更不能轻易使自己生起病来，使敌人畅快，更使自己的工作无法继续。我们 的话语是多么粗疏，然而诚挚的心情，却能得到鲁迅先生的几许容纳。后来据他 自己承认…那假设被摘下来夹在《雁门集》里的斑驳的枫叶，就是自况的。"” 结合上文和链接材料，请你说说鲁迅写《腊叶》的用意是什么？(3分) 16.如果要给《腊叶》这篇散文诗配上插图，你觉得应该添加什么元素（景、物、 人或字等)？请说说你添加的理由。(3分) (四)现代文阅读（16分) 导语：推开记忆的木门，那些岁月的痕迹藏着我们生命中不可或缺的温情过往。 为了把这份浸在岁月里的温暖好好留存，我们要学会搭建一座“文学记忆馆”。 请你化身记忆馆志愿者，跟着以下步骤参与馆内筹备，完成对《黑虎和阿黄》 文的深度阅读，解锁阅读任务吧！ 黑虎和阿黄 李孟翔 ①老屋的阶基上留着两道浅浅的爪痕，黑虎和阿黄当年总趴在那儿，等母亲 归来。 ②母亲在世时，黑虎和阿黄是她最忠实的影子。那时母亲经常在灶屋门口支 一张小马凳，一边择着从菜园摘来的青菜，一边看着两只土狗在院子里追逐打闹。 黑虎是公狗，皮毛黑得发亮，像被泼了一身浓墨；阿黄是母狗，毛色是暖融融的 土黄，跑起来像一团滚动的阳光。母亲说，黑虎护家，阿黄贴心。 ③每天清晨，母亲挎着竹篓去地里干活，它们便一前一后地跟着，黑虎在前 头开路，遇到陌生人就警惕地低吼，阿黄则亦步亦趋跟在母亲脚边，时不时用脑 袋蹭蹭她的裤腿。 ④那时家里条件不算宽裕，母亲却总是把两只狗喂了，自己才会吃饭。她从 不呵斥它们抢食，只是笑眯眯地看着，等两只狗吃得肚子滚圆，才转身回屋端起 自己的饭碗。有次我打趣说：“娘，您对狗比对我们还上心啊。”母亲嗔怪地拍 了我一下：“它们通人性呢，陪伴我的时间比你多得多！” ▣紫▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ ⑤母亲77岁生日那天，我因工作繁忙，没有回去陪她老人家过生日。第二 天，我接到大姐哭着打来的电话，说母亲在送二姐返回的路上，突然去世。 ⑥我赶回老家时，黑虎和阿黄正焦躁地在堂屋门口打转，阿黄的尾巴夹得紧 紧的，喉咙里发出鸣鸣的低鸣。它们大概是察觉到了什么，平日里母亲只要在家， 那只凹凸不平的铝合金大碗里总盛着满满的吃食，可那天直到午后，大碗还是空 的。 ⑦母亲出殡那天，天阴得厉害，还下着小雨。黑虎和阿黄跟着送葬的队伍走 了一路，它们不吵不闹，只是低着头，爪子踩在泥地里发出沉闷的声响。到了坟 地，乡亲们忙着填土，两只狗就静静地蹲在一旁，阿黄的眼睛直勾勾地盯着那杯 新土，像是在寻找母亲的身影。 ⑧等我再回到老家，最先看到的是黑虎。它趴在母亲坟前守着，瘦得只剩一 把骨头，黑色的皮毛失去了光泽，沾着不少泥土和草屑。我走过去叫它，它只是 缓缓抬起头，浑浊的眼睛没有了往日的神采，喉咙里发出微弱的声音。我把肉放 在它嘴边，它闻了闻，却没有动。 ⑨那天傍晚，黑虎就那样静静地闭上了眼。我拖着它瘦弱的身体，感觉像拖 着一块冰。阿黄在一旁绕着我们转圈，不停地用脑袋蹭我的裤腿，发出悲伤的鸣 咽。我把黑虎埋在了母亲坟旁的空地上，想着他们或许能做个伴。 ⑩第二天一早，阿黄不见了。我们在村子里找了整整一天，田埂上、池塘边、 小山丘，都没有它的身影。或许在某个我们看不见的地方，它和黑虎又团聚了， 继续守护着母亲。 ①老屋的那只铝合金大碗早已斑驳，可我总觉得在某个寂静的午后还能 听到两只狗争抢食物的欢叫声还能见到母亲坐在小马凳上，笑眯眯地看着，阳 光洒在她的身上，温暖得像一场永远不会醒来的梦。 (选自2025年9月11日《羊城晚报》，有删改) 17.【记忆卡片展】请根据文章内容，梳理故事情节，帮忙补全①③④。(3分) ① ②两只狗跟着母亲去地里干活③ ④】 18.【光影陈列区】赏析文中画线句子的修辞手法及表达效果。(3分) 黑虎是公狗，皮毛黑得发亮，像被泼了一身浓墨：阿黄是母狗，毛色是暖融 融的土黄，跑起来像一团滚动的阳光。 19.【声音档案室】请为下面这句话设计朗读重音，并说明理由。(3分) 朗读提示 重音，是为传情达意的需要，对语句中的某些词或短语通过重读 的形式加以强调。 朗读语句 它们通人性呢，陪伴我的时间比你多得多！ 重音设计 ① 设计理由 ② 20.【情感联结墙】文章结尾画波浪线的句子提到“老屋的铝合金大碗早已斑驳”， 但“总觉得还能听到欢叫声”。这句话有何深意，请结合全文简要说明。(3分) 21.【生活分享角】读完《黑虎和阿黄》，你对“人与动物的相处”有了怎样独 ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 特的思考？请结合你的思考，分享一个你与动物相处的经历。要求思考的观点明 确，事例具体。(4分) (四)名著阅读(6分) 【岁月相守】 年月相携（真），一步一程、一喜一忧皆藏着彼此的支撑与年月的厚重。 22.下列对名著《朝花夕拾》有关内容的表述，不正确的一项是( )(2分) A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅的回忆性散文集，以简洁舒缓的文字 描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判：既有温情与童趣，也有对人 情世故的洞察。 B.《五猖会》记叙“我”儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情和被父亲强迫 背诵《鉴略》扫兴而痛苦的感受，体现了孩子在父母不顾及自己心理时的无奈和 厌烦。 C.《无常》记述了儿时在乡间迎神会和戏台上所见到的“无常”形象，并时不时 对现实中所谓“正人君子”予以嘲讽。 D.书中涉及到的许多人物都个性鲜明。例如：“长妈妈”是一位勤劳善良但又 愚昧麻木的人；“范爱农”是一位坚强勇敢、敢于斗争、坚持斗争的知识分子。 23.有学者曾评价说：“它(《朝花夕拾》)不是小说，却细致入微地刻画了一 批栩栩如生的人物形象；它也不是民俗学著作，但却涉及并记叙了那么多的城乡 风习。” 请从上述评价的两个角度中任选其一，结合《朝花夕拾》的具体篇目与内容， 理解该评价的含义。(4分) 四、作文(45分) 【文字有忆】 文字有温（意），一诗一文、一词一句皆藏着作者的心意与岁月的回响。 24.多年以后，史铁生依然记得与母亲诀别前的点点滴滴；人到中年，鲁迅依然 记得在百草园和三味书屋里的遗憾与快乐；时光流逝，郑振铎依旧记得那只被冤 枉的猫…每一份记得，是因为过往带来的至深至情。告别过去，步入全新阶段 的你一定还记得那牵动着你的过往。 请以“记得”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。 要求： (1)紧扣主题，情感真挚。 (2)不得套作和抄袭。 (3)文中不得出现真实的校名、班级和人名。 ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效百