第9课安全文明上网·课时情境练习卷2026-2027学年四年级道德与法治统编版

统编版（新教材）小学道德与法治　四年级上册

第9课　安全文明上网   课时情境练习卷

同学们，网络世界很精彩，可以查资料、上网课和远方的亲人视频聊天；但它也藏着一些看不见的陷阱——虚假信息、诈骗链接、网络欺凌……这份练习卷邀请你加入“网络安全特训营”，和小主人公小杰一起闯过五道关卡，集齐五枚勋章，成为真正的网络安全小卫士。准备好了吗？出发！

▲ 网络安全小卫士上线啦！带上你的“防护盾牌”，我们出发

第一关　智慧抉择券（每小题只有一个正确答案，把字母填在括号里。共10题）

【情境解说】特训营的第一枚勋章叫“慧眼勋章”。教官安小卫说：网络上的信息真真假假，只有学会辨别、懂得保护自己，才能安全地遨游网络世界。请帮小杰做出正确的选择，每答对一题，就能点亮一盏卫士灯。

1. 下列做法中，属于安全文明上网的是（　　）。

A. 上网查资料时，不随意点击陌生的链接

B. 把自己的家庭住址告诉刚认识的网友

C. 在网上用难听的话骂人，反正别人不知道我是谁

D. 为了闯关，玩游戏一直玩到半夜

2. 手机上弹出一条消息：“点击链接，免费领取游戏皮肤！”我们应该（　　）。

A. 马上点开链接领取

B. 赶紧转发给同学，让大家一起领

C. 不点击，把这条消息告诉家长或老师

D. 填上自己的姓名和电话去领

 

3. 下列信息中，属于不能随便告诉陌生网友的个人隐私是（　　）。

A. 今天的天气怎么样

B. 我喜欢看什么动画片

C. 我最喜欢的颜色是什么

D. 我的家庭住址和爸爸妈妈的电话号码

4. 在网上看到一条很吓人的消息，说某个地方发生了大事。正确的做法是（　　）。

A. 马上转发到班级群里

B. 谁发给我的，我就相信谁

C. 先看看消息是谁发布的，再多方对比后判断真假

D. 消息越吓人，越要赶紧转出去

5. 关于玩网络游戏，下列说法正确的是（　　）。

A. 只要自己喜欢，想玩多久就玩多久

B. 可以适度地玩，但要控制时间，防止沉迷

C. 玩游戏比写作业重要

D. 只要成绩好，就可以整天玩游戏

6. 在网上和别人意见不一致时，我们应该（　　）。

A. 用难听的话骂对方

B. 文明表达，讲道理，不辱骂他人

C. 找更多的人一起去攻击他

D. 编造对方的坏话发到网上

7. 网络虽然是虚拟的世界，但是（　　）。

A. 同样要遵守法律和道德，网络不是法外之地

B. 想说什么就说什么，不用负责任

C. 只要不被别人发现，就可以做坏事

D. 网络世界和现实世界没有任何关系

8. 发现有同学在网络上被人用难听的话攻击、嘲笑，我们应该（　　）。

A. 跟着一起起哄

B. 觉得好玩，就截图转发出去

C. 装作没有看见，不管这件事

D. 不参与，安慰这位同学，并告诉老师或家长

9. 下列辨别网络信息真假的方法中，不可取的是（　　）。

A. 查看是谁发布的，是不是官方账号

B. 在多个平台搜索、对比同一条消息

C. 只看点赞多不多，点赞多的一定是真的

D. 自己拿不准时，多问老师和家长

10. 如果在网络上遇到了危险，或者发现自己被骗了，最应该做的是（　　）。

A. 自己偷偷想办法处理，不告诉大人

B. 继续和对方聊天，看看他要干什么

C. 把聊天记录删掉，当作没有发生过

D. 及时告诉家长或老师，必要时报警

第二关　明辨是非（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。共8题）

【情境解说】第二枚勋章叫“明辨勋章”。这一关的门口站着一位“网络小法官”，他说：关于上网的说法有很多，有的对，有的错，只有分清是非，卫士灯才会一直亮着。请你当一回小法官，做出判断。

▲ 拿着放大镜看一看：这条消息是谁发的？有没有写时间和出处？

1. 网络是虚拟的世界，所以在网上说什么、做什么，都不用负责任。（　　）

2. 编造、传播网络谣言是违法行为，要承担相应的法律责任。（　　）

3. 长时间沉迷网络游戏，会影响学习、伤害身体，还会疏远家人和朋友。（　　）

4. 网友约我单独见面，只要他说话很友好，我就可以自己去赴约。（　　）

5. 在网上同样要文明发言，不辱骂、不嘲笑他人，不做网络欺凌的人。（　　）