9 安全文明上网 第1课时（分层作业）-2026-2027学年道德与法治四年级上册统编版

**基本信息** 本同步练以“基础达标+能力提升”分层设计，通过阶梯式题型覆盖防沉迷知识，从单一记忆到综合应用，强化法治观念与责任意识，适配新授课巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标|防沉迷规定、危害等单一知识点记忆理解|填空/判断/选择巩固核心概念，如国家服务时间、沉迷后果，夯实政治认同与法治观念基础| |能力提升|影响分析、问题解决等综合应用|连线题区分积极消极影响，简答/辨析/综合题结合案例提建议，培养理性平和的健全人格与责任意识|

第9课《安全文明上网》 第1课时 网络游戏防沉迷 分层作业 （满分：50分 ） 基础达标（共30分） （一）填空题（每空1分，共10分） 1. 我们在享受网络游戏带来的放松和乐趣时，更要警惕它可能带来的（ ）。 2. 沉迷网络游戏会导致视力下降，影响（ ）状态，甚至造成（ ）损失。 3. 为了防止未成年人沉迷网络游戏，国家规定网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日（ ）时至（ ）时向未成年人提供1小时服务。 4. 面对网络游戏，我们要主动提高（ ），学会自觉限定玩游戏的时间。 5. 除了网络游戏，我们还可以培养（ ）的兴趣爱好，比如阅读、绘画、运动等。 6. 当我们在网络游戏上花太多时间时，父母的提醒、劝导和（ ）能够帮助我们减少依赖。 7. 活动园中，晓晓爸爸建议和她一起（ ），帮助她远离网络游戏的伤害。 8. 国家出台相关规定，是为了切实保护未成年人的（ ）。 （二）判断题（每题2分，共10分） 1. 网络游戏百害而无一利，我们应该彻底杜绝接触网络。（ ） 2. 玩网络游戏只是个人的事情，不需要听从父母的建议和管教。（ ） 3. 国家规定未成年人只能在特定时间玩网络游戏，这是对未成年人的特殊保护。（ ） 4. 为了避免沉迷，我们可以用阅读、运动等有益的爱好来替代玩游戏的时间。（ ） 5. 只要写完作业，就可以无限制地玩网络游戏，不用限制时间。（ ） （三）选择题（每题2分，共10分） 1. 下列关于网络游戏的说法，正确的是（ ）。 A. 网络游戏只有好处，没有坏处 B. 偶尔玩可以放松，但沉迷危害大 C. 玩游戏一定要花钱充值才好玩 D. 小学生可以随便玩，不用限制时间 2. 有的同学因为沉迷网络游戏，偷偷用父母的手机充值大量金额。这说明了（ ）。 A. 网络游戏能锻炼理财能力 B. 沉迷网络游戏可能导致经济损失 C. 父母应该把手机藏起来 D. 充值是游戏的一部分 3. 防止未成年人沉迷网络游戏，国家规定网络游戏企业向未成年人提供服务的时间是（ ）。 A. 每天任何时间都可以 B. 仅周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时 C. 仅周六、周日全天 D. 每天1小时 4. 下列做法中，有利于避免沉迷网络游戏的是（ ）。 A. 把手机带进卧室，随时可以玩 B. 和父母一起制订上网规则，互相监督 C. 用父母的账号登录游戏，避开防沉迷系统 D. 一有时间就玩游戏，不想其他事 5. 国家出台防沉迷规定是为了（ ）。 A. 限制未成年人自由 B. 保护未成年人身心健康 C. 禁止未成年人玩游戏 D. 让游戏公司赚钱 能力提升（共20分） （四）连线题（每线2分，共4分） 将左边的网络游戏影响与右边的具体表现连线。 1. 积极作用 A. 影响视力，导致近视 2. 消极影响 B. 增进同学间的交流和共同话题 3. 经济损失 C. 拿父母的钱偷偷给游戏充值 4. 影响学习 D. 上课走神，成绩下降 （五）简答题（每题4分，共4分） 1. 结合教材第55页内容，请你说一说沉迷网络游戏会给身心带来哪些伤害？（至少答出两点） （六）辨析题（每题4分，共4分） 1. 小明说：“玩网络游戏是我的自由，国家规定和父母的约束都是多余的。”请你运用本课所学知识，对小明的观点进行辨析。 （七）综合题（每题8分，共8分） 1. 阅读材料，回答问题。 材料：四年级学生小华最近迷上了一款网络游戏。他每天放学回家不写作业就先玩游戏，玩到深夜才睡。最近他视力急剧下降，上课也总是打瞌睡，成绩一落千丈。妈妈劝他少玩点，他还不耐烦地冲妈妈发脾气。 （1）结合材料，说说沉迷网络游戏给小华带来了哪些危害？（4分） （2）请你运用本课所学知识，为小华提出两条摆脱网络游戏沉迷的具体建议。（4分） 参考答案 （一）填空题 1. 危害 2. 学习；经济 3. 20；21 4. 自控力 5. 广泛 6. 监督 7. 制订规则 8. 身心健康 （二）判断题 1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. × （三）选择题 1. B 2. B 3. B 4. B 5. B （四）连线题 1. 积极作用 —— B. 增进同学间的交流和共同话题 2. 消极影响 —— A. 影响视力，导致近视 3. 经济损失 —— C. 拿父母的钱偷偷给游戏充值 4. 影响学习 —— D. 上课走神，成绩下降 （五）简答题 答：①影响视力，导致近视；②影响第二天的学习状态，上课走神；③影响身心健康，导致精神萎靡；④脱离现实生活，影响人际交往。（答出两点，言之有理即可） （六）辨析题 答：小明的观点是错误的。①网络游戏有利有弊，沉迷会伤害身心、影响学习，甚至造成经济损失。②未成年人的自控能力较弱，国家规定和父母的监督是为了保护未成年人健康成长。③我们应遵守国家规定，听从父母教导，提高自控力，合理安排上网时间。 （七）综合题 答：（1）①影响视力，导致视力下降；②影响学习和休息，上课打瞌睡，成绩下降；③影响亲子关系，对妈妈发脾气。（答出两点，言之有理即可，每点2分） （2）①主动提高自控力，规定每天玩游戏的时间，并请父母监督；②培养广泛的兴趣爱好，如打篮球、阅读等，转移注意力；③和父母一起制订上网规则，互相监督。（答出两点，言之有理即可，每点2分） 学科网（北京）股份有限公司 $