第1课热爱班集体·课时情境练习卷2026-2027学年四年级道德与法治统编版

统编版新教材·四年级上册　道德与法治

第 1 课　热爱班集体　课时情境练习卷

—— 班级成长挑战营 · 五关闯一闯 ——

【挑战营开营啦】

新学期，四（3）班的同学从三楼的老教室搬进了四楼的新教室。班主任聂老师说：“我们班已经是一个大家庭了，这个学期要参加学校‘最美班集体’评比。”为了让大家重新认识自己的班级，聂老师带着全班走进教学楼一层的“班级记忆长廊”。长廊里有一扇会说话的大门，门上挂着五把锁。只有闯过五道关卡，才能打开大门，取到挑战营的“班级小主人”奖章。

闯关要求：先读懂每关的情境解说，再答题；书写工整，不空题。

第一关　智慧抉择券（共 10 题，每题 3 分，共 30 分）

长廊的墙上挂着三年多来的老照片：第一次大扫除、运动会接力赛、入队宣誓……每走一段，就有一道选择题拦在面前。答对一题，可以获得一张“智慧抉择券”；集齐十张券，长廊尽头的大门就会松开第一把锁。把正确答案的字母填在题前括号里。

乐乐在一张运动会照片前停下了脚步。照片上，最后一个冲过终点的小凯弯着腰大口喘气，看台上四（3）班的同学却全都站起来，扯着嗓子喊他的名字。

（　　）1. 乐乐说，这张照片最让她感到班集体的温暖。下面哪一个情景，最能说明她感到温暖的原因？

A.小凯自己在家加练，跑步速度提高了好多。

B.全班同学一齐为落在最后的小凯大声加油。

C.小凯比赛前用零花钱买了一个新文具盒。

D.周末，小凯和爸爸妈妈一起去公园野餐。

长廊里，小讲解员小林给大家做了一个小实验：一滴水珠滴在玻璃上，一会儿就干了；

把许多滴水装进小瓶，却能保存很久。

（　　）2. 小林做这个实验，最想说明的道理是

A.一个人进了集体，就会失去自己的特点。

B.个人的力量虽小，汇入集体就能汇聚成更大的力量。

C.只要加入集体，做任何事情都一定会成功。

D.班级里只需要老师发挥作用，不需要同学出力。

“岗位星”展板上写着：四（3）班设有图书管理员、绿植小卫士、领操员、电灯管理员等二十八个岗位，

每个岗位都要轮流担任。有同学悄悄嘀咕：轮来轮去，太麻烦了。

（　　）3. 对于班级的岗位轮换，下列想法正确的是

A.人人有岗位，人人都能为班级承担一份责任。

B.岗位应该只交给学习成绩好的同学。

C.只有当班干部才有面子，普通岗位没人愿意干。

D.轮换太麻烦，不如固定由几个同学长期负责。

展板上放着一段视频：“卫生流动红旗”被摘走的那一天。

前一周还是全班抢着擦黑板、捡纸屑，后两天黑板没人擦、地上有纸屑也没人管，红旗就走了。

（　　）4. 围绕这段视频，下列想法正确的是

A.红旗被摘走是运气不好，和我没有多大关系。

B.摘了旗太丢人了，以后我们班再也不参加评比。

C.班级荣誉要靠每个人共同维护，谁的行为都会影响集体。

D.卫生的事只要值日生负责，其他同学不用管。

视频里还有这一幕：去年合唱比赛排练前，小雨总是唱跑调，她难为情地低下了头，

觉得自己给班里拖了后腿。

（　　）5. 如果你是小雨的班级同伴，最合适的做法是

A.劝小雨别参加比赛，免得影响全班成绩。

B.在背后悄悄笑话她唱得不好。

C.说谁参不参加都可以，班级比赛不重要。

D.建议小雨负责报幕、整队等力所能及的事，和大家一起参与比赛。

“爱班行动”留言墙上贴满了小纸条，老师请大家选出一组最能说明

“热爱集体不只是赛场上拿大奖状”的留言。

（　　）6. 你选出的这一组是

A.认真听课、主动值日、帮助同学、爱护班级公物。

B.只有运动会、比赛的时候才要认真一点。

C.老师在看得见的时候好好做，看不见就算了。

D.只做能为自己争面子的事，别的事不管。

篮球赛的视频里，四（3）班输给了四（5）班，终场哨响时，有同学大声说对方赢得不清不楚，转身就要走。

（　　）7. 看到别的班级取得好成绩，我们应当

A.说对方的胜利不公平，不服气。

B.真诚地为对方喝彩，学习他们的长处。

C.以后不和那个班的同学来往。

D.把对方班级所有的优点都否认掉。

长廊尽头是各班班徽展示墙：有的班画着一棵小树，有的班画着一只小船，

旁边的解说词写着它们的含义。

（　　）8. 下列关于班徽的说法，正确的是

A.班徽只是画在墙上的漂亮图案，没有什么特别意义。

B.班徽由学校统一规定，班级不用自己动脑筋设计。

C.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表着班级的奋斗目标。

D.班徽只有学美术的同学才能看懂。

四（3）班班徽草图下面写着一句话：“轻声慢步靠右行，人人争做好少年”。

刚上三年级时，课间追跑打闹的同学很多；现在，走廊里几乎听不到喊叫声了。

（　　）9. 从这一变化中我们可以看出，班级的奋斗目标是

A.只是写在墙上给别人看的口号。

B.大家一起努力的方向，能靠每个人的行动一步步实现。