精品解析：河南西华县2026-2027学年九年级上学期阶段学情自测考试化学试题

2026-2027学年上期期中调研九年级试卷 化学 注意事项： 1.本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，按要求把答案填写在答题卡上。 3.反应表达式示例，碳在氧气中燃烧： 相对原子质量：O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 K-39 Cl-35.5 Mn-55 一、选择题。(本题共14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 2026年全国生态日主题是“厚植中国式现代化的绿色底色”。下列做法符合这一主题的是 A. 使用清洁能源 B. 露天焚烧垃圾 C. 使用一次性餐具 D. 任意排放污水 2. 我国古代发明及应用所包含的变化中，主要涉及化学变化的是 A. 海水晒盐 B. 粮食酿酒 C. 活字印刷 D. 纺纱织布 3. 在相对原子质量研究中作出了卓越贡献的我国科学家是 A. 屠呦呦 B. 闵恩泽 C. 张青莲 D. 拉瓦锡 4. 警示标志能传达安全信息。下列物质运输时应张贴下图标志的是 A. 白磷 B. 汽油 C. 浓盐酸 D. 高锰酸钾 5. 物质是由微观粒子构成的。下列物质由离子构成的是 A. 汞 B. 水 C. 硫酸铜 D. 金刚石 6. 天然水净化的主要步骤如下图 所示。下列说法不正确的是 A. 步骤Ⅰ常除去易溶性固体杂质 B. 步骤Ⅱ中物质X可能是活性炭 C. 步骤Ⅲ投药消毒主要用来杀菌 D. 净化后的水一定不属于纯净物 7. 分类是化学学习和研究的常用方法。下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A. 冰水共存物、澄清石灰水 B. 二氧化碳、液氧 C. 矿泉水、高锰酸钾 D. 净化后的空气、稀有气体 8. 下列反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是 A. 氧化汞汞+氧气 B. 碳+氧气二氧化碳 C. 硫酸铜+铁→硫酸亚铁+铜 D. 酒精+氧气水+二氧化碳 9. 如图空气中各成分含量，下列有关说法正确的是 A. 纵坐标表示质量分数 B. X表示的物质为氧气 C. 稀有气体属于纯净物 D. Y可用于钢铁冶炼等 10. 我国的神舟飞船采用锂离子电池。如图是锂在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列说法不正确的是 A. 锂原子的核内质子数为3 B. 锂属于金属元素 C. 锂的相对原子质量6.941 g D. 锂原子在化学反应中容易失去电子 11. 下列实验操作正确的是 A. 检查气密性 B. 取用液体 C. 引燃酒精灯 D. 加热液体 12. 钼是组成眼睛虹膜的元素之一，虹膜可调节瞳孔大小，控制进入眼球内的光线。Na2MoO4是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合价是 A. +4 B. +5 C. +6 D. +7 13. 下列关于氧气的说法，正确的是 A. 氧气能支持燃烧，可以用作燃料 B. 氧气的化学性质很活泼，能与所有物质发生化学反应 C. 鱼类能在水中生存说明氧气易溶于水 D. 工业上通过分离液态空气法得到的氧气为混合物 14. 跨学科实践活动小组同学利用空饮料瓶、塑料吸管等材料设计了如图所示的“简易制氧机”。下列说法不正确的是 A. 甲饮料瓶瓶壁温热，说明反应放出热量 B. 通过乙饮料瓶中的水可观察氧气产生的速率 C. 二氧化锰可以加快产生氧气的速率 D. 甲饮料瓶中的过氧化氢溶液可以更换为高锰酸钾 二、填空题。(本题包括6个小题，每空1分，共16分) 15. 空气中含量最多的气体是____________；二氧化碳约占空气体积的_______；稀有气体常用于制作电光源利用的是它们的____________(填“物理”或“化学”)性质。 16. 如图A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图，F是氖元素在元素周期表中的信息。 （1）A~E中化学性质稳定的是__________（填字母序号）。 （2）B、E元素化学性质相似的原因是__________。 （3）氖元素位于元素周期表的第__________周期。 17. 在化学定量实验中，会经常使用天平和量筒。 （1）某实验需要用托盘天平称取5.8 g食盐(1 g以下用游码)，若称量时食盐和砝码放反了，最终天平达到平衡，则实际称得食盐的质量为___________g。 （2）用量筒量取8 mL的水，读数时视线与量筒内液体___________保持水平；若量取水的实际体积大于8 mL，则可能是量取水时___________(填“俯视”或“仰视”)读数所致。 18. 等质量的钠、铝、镁中含原子数目由多到少的顺序是____________；已知某铁原子的质量为m千克，C-12原子的质量为n千克，则该铁原子的相对原子质量为_________。(用含m、n的式子表示) 19. 下图是探究水的组成的相关实验。 （1）仿照示例，写出电解水的符号表达式：____________________。(下同) （2）点燃管a中的气体，将干燥的小烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁的实验现象是______________________________。 20. A-E是初中化学常见的几种物质，它们有如图所示的转化关系。A、B在常温下都是无色液体，D是地壳中含量第二的金属，其在C中燃烧时火星四射，生成黑色固体E。(图中用“→”表示转化关系)回答下列问题： （1）仿照示例写出反应②的反应表达式_______________。 （2）反应①的基本反应类型是___________。 （3）A与B化学性质不同的原因是_____________________________。 三、简答题。(本题包括4个小题，共10分) 21. 请从分子的角度解释下列现象。 （1）酒香不怕巷子深。 （2）酒精温度计用于实验室测温度。 22. 下图是探究过氧化氢分解制取氧气的反应中二氧化锰的作用的实验。 （1）写出②中发生反应的符号表达式。 （2）试管①③中带火星的木条分别有何现象？ （3）若不加二氧化锰，产生氧气的质量将____________(填“减少”、“不变”或“增加”)。 23. 某化学兴趣小组用下图所示的装置对天然水进行过滤操作。 （1）写出图中还缺少的一种玻璃仪器名称。 （2）该装置的组装还有一个明显错误是什么？ 24. 某化学兴趣小组用图1装置测定空气中氧气含量，用气压传感器测出瓶中气压的变化如图2所示。 （1）写出图1中发生反应的文字表达式。 （2）请解释不能用木炭进行该实验的原因。 （3）请分析图2中BC段压强增大的原因是什么？ 四、综合应用。(共10分) 25. 实验室制取气体是学生必备的基本实验技能。下图是实验室制取气体的常用装置。 （1）若用加热高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为__________________，A装置中的不足之处是____________。有如下实验步骤：①点燃酒精灯加热；②将试管固定在铁架台上；③检查装置气密性；④收集氧气；⑤向试管中装入试剂；⑥熄灭酒精灯；⑦将导管从水槽中取出。正确的操作顺序为____________。若⑥与⑦顺序颠倒，可能造成的后果是_______________________。 （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，要得到较纯净的氧气，可以选用的装置组合是____________；若想得到平稳的氧气流，可将B装置中的仪器①换为____________(填仪器名称)。 （3）收集氧气可选用装置D的原因是____________；若选用装置F用排空气法收集氧气，氧气应从______管通入。 （4）实验室也可以用氯酸钾()和二氧化锰()制取氧气。根据化学式计算： ①氯酸钾中钾元素和氧元素的最简整数质量比为____________。 ②______克氯酸钾含有4.8克氧元素。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年上期期中调研九年级试卷 化学 注意事项： 1.本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，按要求把答案填写在答题卡上。 3.反应表达式示例，碳在氧气中燃烧： 相对原子质量：O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 K-39 Cl-35.5 Mn-55 一、选择题。(本题共14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 2026年全国生态日主题是“厚植中国式现代化的绿色底色”。下列做法符合这一主题的是 A. 使用清洁能源 B. 露天焚烧垃圾 C. 使用一次性餐具 D. 任意排放污水 【答案】A 【解析】 【详解】A.使用清洁能源可减少化石燃料消耗，降低污染物排放，符合绿色发展的要求，A选项正确。 B.露天焚烧垃圾会产生大量有害气体和烟尘，污染大气环境，不符合主题，B选项错误。 C.使用一次性餐具会造成资源浪费，还易引发白色污染，不符合主题，C选项错误。 D.任意排放污水会污染水体、土壤，破坏生态系统，不符合主题，D选项错误。 2. 我国古代发明及应用所包含的变化中，主要涉及化学变化的是 A. 海水晒盐 B. 粮食酿酒 C. 活字印刷 D. 纺纱织布 【答案】B 【解析】 【分析】化学变化的本质是有新物质生成，物理变化仅改变物质的状态、形状，无新物质生成； 【详解】A.海水晒盐是水分蒸发使氯化钠析出，仅水的状态发生变化，无新物质生成，属于物理变化，错误； B.粮食酿酒过程中，粮食中的糖类发酵生成新物质酒精，属于化学变化，正确； C.活字印刷仅将油墨转移到纸张上，无新物质生成，属于物理变化，错误； D.纺纱织布仅改变纤维的形状，无新物质生成，属于物理变化，错误。 3. 在相对原子质量研究中作出了卓越贡献的我国科学家是 A. 屠呦呦 B. 闵恩泽 C. 张青莲 D. 拉瓦锡 【答案】C 【解析】 【详解】A.屠呦呦的核心贡献是提取青蒿素用于疟疾治疗，与相对原子质量研究无关，A错误。 B.闵恩泽是石油化工催化剂领域专家，贡献集中在石油催化方向，B错误。 C.张青莲是我国近代著名化学家，主持测定了多种元素的相对原子质量，成果获国际公认，在该领域贡献卓越，C正确。 D.拉瓦锡是法国科学家，核心贡献是测定空气组成、提出质量守恒定律，既不是我国科学家，研究方向也不符，D错误。 4. 警示标志能传达安全信息。下列物质运输时应张贴下图标志的是 A. 白磷 B. 汽油 C. 浓盐酸 D. 高锰酸钾 【答案】B 【解析】 【分析】图示为易燃液体警示标志，对应物质需同时满足常温下为液体、具有可燃性两个特征。 【详解】A.白磷是易燃固体，不符合液体要求，选项A错误； B.汽油常温下为液体，极易燃烧，符合标志要求，选项B正确； C.浓盐酸无可燃性，属于腐蚀性试剂，选项C错误； D.高锰酸钾是固体，本身不可燃，选项D错误。 5. 物质是由微观粒子构成的。下列物质由离子构成的是 A. 汞 B. 水 C. 硫酸铜 D. 金刚石 【答案】C 【解析】 【详解】A.汞属于金属单质，由汞原子直接构成，不符合题意； B.水是由非金属元素组成的化合物，由水分子构成，不符合题意； C.硫酸铜属于盐类化合物，由铜离子和硫酸根离子构成，符合题意； D.金刚石属于固态非金属单质，由碳原子直接构成，不符合题意。 6. 天然水净化的主要步骤如下图 所示。下列说法不正确的是 A. 步骤Ⅰ常除去易溶性固体杂质 B. 步骤Ⅱ中物质X可能是活性炭 C. 步骤Ⅲ投药消毒主要用来杀菌 D. 净化后的水一定不属于纯净物 【答案】A 【解析】 【详解】A．步骤I中沉降、过滤，可除去难溶性固体杂质，故选项A不正确； B．活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，步骤Ⅱ中使用的物质可能是活性炭，故选项B正确； C．步骤Ⅲ投药品消毒，可杀菌、消毒，故选项C正确； D．净化后的水，只是除去了水中的不溶物、色素、异味和微生物，没有除去水的可溶性钙、镁化合物，不是纯净物，故选项D正确。 故选A。 7. 分类是化学学习和研究的常用方法。下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A. 冰水共存物、澄清石灰水 B. 二氧化碳、液氧 C. 矿泉水、高锰酸钾 D. 净化后的空气、稀有气体 【答案】A 【解析】 【详解】A、冰水共存物中只含有水一种物质，属于纯净物；澄清石灰水是氢氧化钙和水组成的混合物，符合前者是纯净物，后者是混合物的要求。 B、二氧化碳是由一种物质组成的纯净物，液氧是由一种物质组成的纯净物，不符合题意。 C、矿泉水中含有水和多种矿物质等，属于混合物；高锰酸钾是由一种物质组成的纯净物，不符合题意。 D、净化后的空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物；稀有气体是氦、氖、氩等气体的总称，属于混合物，不符合题意。 故选：A 8. 下列反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是 A. 氧化汞汞+氧气 B. 碳+氧气二氧化碳 C. 硫酸铜+铁→硫酸亚铁+铜 D. 酒精+氧气水+二氧化碳 【答案】B 【解析】 【分析】化合反应的核心特征是两种或两种以上反应物反应后仅生成一种物质，即“多变一”。 【详解】A.反应物只有1种，生成物有2种，属于分解反应，不符合要求。 B.反应物有2种，生成物仅1种，符合“多变一”的化合反应特征，正确。 C.反应物和生成物均为2种，属于置换反应，不符合要求。 D.反应物有2种，生成物有2种，不符合化合反应特征。 9. 如图空气中各成分含量，下列有关说法正确的是 A. 纵坐标表示质量分数 B. X表示的物质为氧气 C. 稀有气体属于纯净物 D. Y可用于钢铁冶炼等 【答案】D 【解析】 【分析】空气的成分按体积分数计算：约占78%，约占21%，稀有气体约占0.94%，约占0.04%，其他气体和杂质约占0.02%； 【详解】A.纵坐标为体积分数，不是质量分数，错误； B.X占比78%，为氮气，不是氧气，错误； C.稀有气体包含氦、氖、氩等多种气体，属于混合物，错误； D.Y占比21%，为氧气，氧气有助燃性，可用于钢铁冶炼，正确。 10. 我国的神舟飞船采用锂离子电池。如图是锂在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列说法不正确的是 A. 锂原子的核内质子数为3 B. 锂属于金属元素 C. 锂的相对原子质量6.941 g D. 锂原子在化学反应中容易失去电子 【答案】C 【解析】 【详解】A.元素周期表左上角数字为原子序数，原子中原子序数=核内质子数，因此锂原子核内质子数为3，正确； B.锂的名称带“钅”字旁，属于金属元素，正确； C.单元格下方数字为相对原子质量，相对原子质量是比值，单位为“1”（常省略），不是“g”，错误； D.锂原子最外层电子数为1，小于4，化学反应中易失去电子，正确。 11. 下列实验操作正确的是 A. 检查气密性 B. 取用液体 C. 引燃酒精灯 D. 加热液体 【答案】A 【解析】 【详解】A.检查气密性采用空气热胀冷缩法，手握试管使管内空气受热膨胀，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，操作正确； B.倾倒液体时，瓶塞需倒放在桌面（避免污染试剂）、标签要朝向手心（防止残留药液腐蚀标签）、瓶口紧挨试管口，图中瓶塞正放，标签没有朝向手心，操作错误； C.禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，易使酒精洒出引发火灾，需用火柴点燃酒精灯，操作错误； D.加热试管内液体时，液体体积不能超过试管容积的，且手应握试管夹长柄（不能按压短柄，避免试管滑落），图中液体过多、手按短柄，操作错误。 12. 钼是组成眼睛虹膜的元素之一，虹膜可调节瞳孔大小，控制进入眼球内的光线。Na2MoO4是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合价是 A. +4 B. +5 C. +6 D. +7 【答案】C 【解析】 【详解】根据化合物中化合价代数和为0，钠元素显+1价，氧元素显-2价，设Mo元素的化合价是，，故选：C。 13. 下列关于氧气的说法，正确的是 A. 氧气能支持燃烧，可以用作燃料 B. 氧气的化学性质很活泼，能与所有物质发生化学反应 C. 鱼类能在水中生存说明氧气易溶于水 D. 工业上通过分离液态空气法得到的氧气为混合物 【答案】D 【解析】 【详解】A、氧气能支持燃烧，可以用作助燃剂，氧气不具有可燃性，不能作燃料，选项错误； B、氧气的化学性质很活泼，能与很多物质发生化学反应，不是所有物质，选项错误； C、鱼类能在水中生存说明水中溶有氧，但不能说明氧气易溶于水，氧气不易溶于水，选项错误； D、工业上通过分离液态空气法得到的氧气中含有二氧化碳等一些其他气体为混合物，选项正确； 故选D。 14. 跨学科实践活动小组同学利用空饮料瓶、塑料吸管等材料设计了如图所示的“简易制氧机”。下列说法不正确的是 A. 甲饮料瓶瓶壁温热，说明反应放出热量 B. 通过乙饮料瓶中的水可观察氧气产生的速率 C. 二氧化锰可以加快产生氧气的速率 D. 甲饮料瓶中的过氧化氢溶液可以更换为高锰酸钾 【答案】D 【解析】 【详解】A. 过氧化氢分解的化学方程为：，为放热反应，因此甲瓶壁会出现温热的现象，说法正确。 B. 氧气不易溶于水，通入乙瓶的水中会产生气泡，通过观察气泡冒出的快慢即可直观判断氧气产生的速率，说法正确。 C. 二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂，可加快产生氧气的速率，说法正确。 D. 高锰酸钾分解制氧气需要加热条件，反应化学方程式为：，该装置是常温反应装置，无法提供加热条件，因此不能将过氧化氢溶液替换为高锰酸钾，说法错误。 二、填空题。(本题包括6个小题，每空1分，共16分) 15. 空气中含量最多的气体是____________；二氧化碳约占空气体积的_______；稀有气体常用于制作电光源利用的是它们的____________(填“物理”或“化学”)性质。 【答案】 ①. 氮气（或） ②. 0.04% ③. 物理 【解析】 【详解】空气按体积分数统计，氮气占约78%，是空气中含量最高的气体； 二氧化碳在空气中的体积占比约为0.04%； 稀有气体通电时可发出不同颜色的光，该过程无新物质生成，对应性质不需要通过化学变化就能表现，属于物理性质。 16. 如图A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图，F是氖元素在元素周期表中的信息。 （1）A~E中化学性质稳定的是__________（填字母序号）。 （2）B、E元素化学性质相似的原因是__________。 （3）氖元素位于元素周期表的第__________周期。 【答案】（1）AC （2）最外层电子数相同 （3）二 【解析】 【小问1详解】 A中原子的最外层电子数为2，但其核外只有一个电子层，属于稀有气体元素的原子，化学性质稳定。C的最外层电子数为8，属于相对稳定结构。 【小问2详解】 元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，决定元素化学性质的是原子的最外层电子数，B、E元素化学性质相似的原因是最外层电子数相同。 【小问3详解】 氖元素核外有两个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子，周期数＝原子核外电子层数，则在元素周期表中，氖元素位于第二周期。 17. 在化学定量实验中，会经常使用天平和量筒。 （1）某实验需要用托盘天平称取5.8 g食盐(1 g以下用游码)，若称量时食盐和砝码放反了，最终天平达到平衡，则实际称得食盐的质量为___________g。 （2）用量筒量取8 mL的水，读数时视线与量筒内液体___________保持水平；若量取水的实际体积大于8 mL，则可能是量取水时___________(填“俯视”或“仰视”)读数所致。 【答案】（1）4.2 （2） ①. 凹液面最低处 ②. 仰视 【解析】 【小问1详解】 用托盘天平称量物质时，遵循 “左物右码” 原则，即。当食盐和砝码放反了，此时。已知需要称量5.8g食盐，砝码质量为5g，游码质量为0.8g，实际称得食盐的质量为。 【小问2详解】 ① 用量筒量取液体时，读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。 ② 仰视读数时，看到的读数偏小，但实际量取的液体体积偏大；俯视读数时，看到的读数偏大，但实际量取的液体体积偏小。若量取水的实际体积大于8mL，则可能是量取水时仰视读数所致。 18. 等质量的钠、铝、镁中含原子数目由多到少的顺序是____________；已知某铁原子的质量为m千克，C-12原子的质量为n千克，则该铁原子的相对原子质量为_________。(用含m、n的式子表示) 【答案】 ①. ##钠镁铝 ②. 【解析】 【详解】原子的相对原子质量与单个原子的实际质量成正比，钠、镁、铝的相对原子质量依次为23、24、27，原子的实际质量。等质量的金属中，相对原子质量越小，所含原子数目越多，因此原子数顺序为钠>镁>铝。 相对原子质量的定义为：某原子实际质量与C-12原子质量的的比值，代入数据计算：相对原子质量。 19. 下图是探究水的组成的相关实验。 （1）仿照示例，写出电解水的符号表达式：____________________。(下同) （2）点燃管a中的气体，将干燥的小烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁的实验现象是______________________________。 【答案】（1） （2）出现无色小液滴（或水雾） 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 电解水时“负氢正氧”，管a连接电源负极，收集到的气体是氢气；氢气燃烧生成水，因此将干燥冷烧杯罩在火焰上方时，生成的水蒸气遇冷会在烧杯内壁凝结成无色小液滴（水雾）。 20. A-E是初中化学常见的几种物质，它们有如图所示的转化关系。A、B在常温下都是无色液体，D是地壳中含量第二的金属，其在C中燃烧时火星四射，生成黑色固体E。(图中用“→”表示转化关系)回答下列问题： （1）仿照示例写出反应②的反应表达式_______________。 （2）反应①的基本反应类型是___________。 （3）A与B化学性质不同的原因是_____________________________。 【答案】（1） 铁+氧气四氧化三铁## （2） 分解反应 （3） 构成两种物质的分子种类不同（或分子构成不同） 【解析】 【分析】D是地壳中含量第二的金属，故D为铁，铁在氧气中燃烧火星四射生成黑色固体四氧化三铁，故C为氧气，黑色固体E为四氧化三铁，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，A、B在常温下都是无色液体，A为过氧化氢，B为水。 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 反应①，一变多，属于分解反应。 【小问3详解】 分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒，A与B化学性质不同的原因是构成两种物质的分子种类不同（或分子构成不同）。 三、简答题。(本题包括4个小题，共10分) 21. 请从分子的角度解释下列现象。 （1）酒香不怕巷子深。 （2）酒精温度计用于实验室测温度。 【答案】（1）酒精分子在不断运动，向四周扩散，即使在巷子深处，酒精分子也能运动到人们的嗅觉范围内，因此能闻到酒香 （2）温度变化时，酒精分子间的间隔会随温度的改变而改变：温度升高，酒精分子间间隔变大，酒精体积膨胀；温度降低，酒精分子间间隔变小，酒精体积收缩 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 略。 22. 下图是探究过氧化氢分解制取氧气的反应中二氧化锰的作用的实验。 （1）写出②中发生反应的符号表达式。 （2）试管①③中带火星的木条分别有何现象？ （3）若不加二氧化锰，产生氧气的质量将____________(填“减少”、“不变”或“增加”)。 【答案】（1） （2）试管①中带火星的木条不复燃（或火星明亮程度几乎无变化）；试管③中带火星的木条复燃。 （3）不变 【解析】 【小问1详解】 试管②中是加入二氧化锰后，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，其反应的符号表达式为。 【小问2详解】 常温下过氧化氢分解速率极慢，放出的氧气量很少，不足以让带火星的木条复燃；加入二氧化锰后过氧化氢分解被大幅加速，短时间内产生大量氧气，可使带火星的木条复燃。 【小问3详解】 二氧化锰是该反应的催化剂，催化剂只改变化学反应的速率，不会改变生成物的质量，因此即使不加二氧化锰，最终生成氧气的总质量也不会发生变化。 23. 某化学兴趣小组用下图所示的装置对天然水进行过滤操作。 （1）写出图中还缺少的一种玻璃仪器名称。 （2）该装置的组装还有一个明显错误是什么？ 【答案】（1）玻璃棒 （2）漏斗下端未紧靠烧杯内壁 【解析】 【小问1详解】 过滤所需的玻璃仪器是：烧杯、漏斗、玻璃棒，故图中缺少的玻璃仪器是玻璃棒，过滤时，应用玻璃棒引流，防止液体洒出； 【小问2详解】 过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中除了缺少玻璃棒引流，还有一个明显错误是：漏斗下端未紧靠烧杯内壁，会导致滤液飞溅。 24. 某化学兴趣小组用图1装置测定空气中氧气含量，用气压传感器测出瓶中气压的变化如图2所示。 （1）写出图1中发生反应的文字表达式。 （2）请解释不能用木炭进行该实验的原因。 （3）请分析图2中BC段压强增大的原因是什么？ 【答案】（1） （2）木炭燃烧产生气体，瓶内压强几乎不变 （3）红磷燃烧放热，压强变大 【解析】 【小问1详解】 红磷燃烧生成五氧化二磷，该反应的文字表达式为： 【小问2详解】 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，化学反应前后，压强的变化不大，无法测定空气中氧气含量。 【小问3详解】 BC段压强增大的原因是红磷燃烧放热，压强变大。 四、综合应用。(共10分) 25. 实验室制取气体是学生必备的基本实验技能。下图是实验室制取气体的常用装置。 （1）若用加热高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为__________________，A装置中的不足之处是____________。有如下实验步骤：①点燃酒精灯加热；②将试管固定在铁架台上；③检查装置气密性；④收集氧气；⑤向试管中装入试剂；⑥熄灭酒精灯；⑦将导管从水槽中取出。正确的操作顺序为____________。若⑥与⑦顺序颠倒，可能造成的后果是_______________________。 （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，要得到较纯净的氧气，可以选用的装置组合是____________；若想得到平稳的氧气流，可将B装置中的仪器①换为____________(填仪器名称)。 （3）收集氧气可选用装置D的原因是____________；若选用装置F用排空气法收集氧气，氧气应从______管通入。 （4）实验室也可以用氯酸钾()和二氧化锰()制取氧气。根据化学式计算： ①氯酸钾中钾元素和氧元素的最简整数质量比为____________。 ②______克氯酸钾含有4.8克氧元素。 【答案】（1） ①. ②. 试管口未放一团棉花 ③. ③⑤②①④⑦⑥ ④. 水槽中的冷水倒吸入热的试管，使试管炸裂 （2） ①. BC ②. 分液漏斗 （3） ①. 氧气的密度比空气大，且不与空气中的成分反应 ②. a （4） ①. ②. 12.25 【解析】 【小问1详解】 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其反应的符号表达式为；高锰酸钾受热时颗粒易随气流进入导管，因此需要在试管口塞一团棉花，A装置的缺陷就是未放置棉花；加热固体制取氧气的标准操作顺序为“查（查气密性）装（装药品）定（固定试管）点（点燃酒精灯加热）收（收集气体）离（移导管出水槽）熄（熄灭酒精灯）”，即顺序为③⑤②①④⑦⑥；若先熄灭酒精灯，试管内温度降低、气压减小，水槽中的冷水会在大气压作用下倒吸入高温试管，热试管遇冷骤冷发生炸裂。 【小问2详解】 过氧化氢制氧气是固液不加热型反应，发生装置选B；要得到较纯净的氧气需用排水法（排水法收集的气体纯度远高于排空气法），收集装置选C，因此组合为BC；分液漏斗可以通过控制液体的滴加速度，从而控制反应速率，得到平稳的氧气流，因此可将B中的长颈漏斗换为分液漏斗。 【小问3详解】 D是向上排空气法，适用于收集密度大于空气、且不与空气组分反应的气体，氧气密度比空气大且不与空气中的成分反应，因此可用D收集；使用F装置排空气法收集氧气时，氧气应从长导管a端通入。 【小问4详解】 ① 氯酸钾（）中钾元素相对原子质量为39，氧元素总相对质量为48，因此钾、氧元素质量比为。 ②氯酸钾中氧元素的质量分数为，因此含氧元素的氯酸钾质量为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $