第三部分 特色学案6 聚焦创新命题角度之语言文字运用（Word版）-【创新教程】2027年高考语文艺考生文化课百日冲关教师用书

主观化·辨析字词的读音

高考语用题年年都会出现“轮考点”，且会创新命题形式，呈现主观化的趋势。2025“八省联考”出现全国卷多年未出现的错别字题，这提示我们，语基中的另一个重要知识点“字音”(地方卷偶有考查，如2022天津卷)也极有可能卷土重来，按照高考主观化的命题趋势，可能考查给字词注音或分析语音现象。

1．(在语境中给字词注音) 给文中加点的字注音。

(1)世间诸多言辞，不过是风中飘絮，轻若无物。譬如那所谓功成名就，譬如那所谓归隐田园。清晨，窗外的雾气如纱如梦，亦如心中的迷惘，让人看不清前方的路。世人皆爱热闹，却不知，真正的宁静，是内心的淡泊与明了。于是，我欲寻一静谧之隅，让心灵得以栖息。

譬(　　)　惘(　　)　谧(　　)　 隅(　　)

(2)洛阳之城北有北邙山，埋葬着历朝历代的王公贵族，乃至北邙寸土寸金，一般的平民百姓根本没有资格葬身于此。这些王公贵族的古墓很多都曾为摸金校尉所光顾，当初这些王公贵族享尽荣华于世，携带财宝入土，以为可以生死都富贵，没想到却被盗贼攫取了所有财富。那些薄葬于村头田边的高洁之士，如姚崇、范仲淹等人，反而未被叨扰。

校(　　)　攫(　　)　薄(　　)　叨(　　)

解析：(1)“譬”注意不要读成“bì”；“隅”注意不要读成“yǔ”。

(2)“摸金校尉”泛指盗墓者，校尉(xiào wèi)是武官职，“校”读作“jiào”时，意思是“订正；校对；比较；较量”。

“薄葬”与“厚葬”相对，指从简办理丧葬，所以这里的“薄”应读作“bó”，指轻微、少；当“薄”读作“báo”时，含义为厚度小的，如薄片、薄饼，引申义为(感情)冷淡、(味道)不浓、(土地)不肥沃等；当“薄”读作“bò”时，组词“薄荷”。

“叨扰”是客套话，打扰(多用于受到款待，表示感谢)，“叨”在这里读作“tāo”。当“叨”读作“dāo”时，指话多，如叨叨；当“叨”读作“dáo”时，指小声絮叨，如叨咕。

答案：(1)pì wǎng mì yú　(2)xiào jué bó tāo

2．(仿照文段辨析同一汉字的不同读音)从下列给出的多音字中，选出与“藏”字读音释义特点最接近的两项，并任选其一仿照文段进行解释。

部分多音字的发音会因为词性的不同而发生变化，如：“藏”，用作名词，读zàng，指储存大量东西的地方，如“宝藏”；用作动词，读cáng，指躲藏、隐藏、储藏等，如“藏匿”“藏身”。

①传　 ②脏　 ③处　 ④降

解析：题干分析：题干给出的多音字“藏”有名词和动词两个词性，因词性不同而读音不同。

选项分析：①“传”：用作名词，读zhuàn，指传记、叙述历史故事的作品、解释经文的著作等，如“传记”“传略”；用作动词，读chuán，指由一方交给另一方、传授、传播、传染等，如“传布”“传唱”。与示例一致，都根据名词、动词这两种词性区分读音。

②“脏”：用作名词，读zàng，指内脏，如“脏腑”“脏器”；用作形容词，读zāng，指有尘土、汗渍、污垢等，不干净，如“脏土”“脏话”。与示例不一致，根据名词、形容词这两种词性区分读音。

③“处”：用作名词，读chù，指地方、某些机关等，如“处所”“办事处”；用作动词，读chǔ，指跟别人一起生活、处置、处罚等，如“处分”“处决”。与示例一致，都根据名词、动词这两种词性区分读音。

④“降”：只有一个动词词性，读jiàng时，指落下、降低，如“降落”“降级”；读xiáng时，指投降、使驯服，如“降顺”“降伏”。与示例不一致，读音和词性无关。

答案：读音释义特点最接近的两项是：①③。

示例一：“传”，用作名词，读zhuàn，指传记、叙述历史故事的作品、解释经文的著作等，如“传记”“传略”；用作动词，读chuán，指由一方交给另一方、传授、传播、传染等，如“传布”“传唱”。

示例二：“处”，用作名词，读chù，指地方、某些机关等，如“处所”“办事处”；用作动词，读chǔ，指跟别人一起生活、处置、处罚等，如“处得来”“处分”“处决”。

词语构词法辨析题

高考连续多年在“构词方式”上设置新题型(词语暗含的修辞、词语得名缘由、语法结构)。本题高仿2025“八省联考”新题型“‘帚星’得名方式”进行命制，不同的是，“帚星”的得名方式侧重词语内部的语法结构，本题侧重语义关系。

下列词语与文中加点的“景泰蓝”得名方式最接近的一项是(　　 )

在历史的长河中，有一种传统的工艺制品——“景泰蓝”。它起源于元朝，在明朝景泰年间达到鼎盛，且当时制品多以蓝色为主色调，故而得名“景泰蓝”。景泰蓝制作工艺繁复，需要经过设计、制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、磨光、镀金等多道工序，每一道工序都凝聚着工匠们的心血和智慧。

A．唐三彩　　　　　　 B．青花瓷

C．琉璃瓦  D．紫砂壶

解析：A　[根据“在明朝景泰年间达到鼎盛”“多以蓝色为主色调”可知，“景泰蓝”因时间和颜色而得名。“唐三彩”盛行于唐代，是一种施以多种彩釉，而以黄、绿、白三种颜色为

主的陶制品，也是因时间和颜色而得名。“青花瓷”因颜色、纹饰和材质而得名，“琉璃瓦”因材质和用途而得名，“紫砂壶”因材质和用途而得名。]

图文结合理解重要概念＋限定句式表达

本则语用材料介绍了一种被称为“语义饱和”的心理现象，这种现象不仅会出现在阅读文字的过程中，还会出现在读图的过程中。本题据此设题，给出两幅图片，要求结合材料中的相关信息，用“语义饱和”现象对图片进行解读，同时限定了使用包含转折关系的句子进行表达，具有综合性和创新性。

阅读下面的文字，完成小题。

为什么盯着某个字或词看久了，突然间会感觉这个字变得陌生？其实，这是一种被称为“语义饱和”的心理现象。当你对一个字进行持续的注视或者反复的读写，你的大脑会因为过度刺激而开始“疲劳”。这种现象并不仅限于汉字，它在各种语言中都存在，只是在汉字这种象形文字中表现得尤为明显。

人类的视觉感知具有整体性，从文字识别的过程来看，当我们识别一个字(尤其是认识或熟悉的字)，首先是将它作为一个整体进行识别的，并通过与神经中枢中的文字记忆数据库比对，转化为语意，从而读懂这个字的含义。而如果长时间识别同一个字，那么相同神经信号会重复刺激同一个区域的神经元细胞，也会反复读取记忆数据库中的储备信息。神经元产生疲劳，就会导致信号搜索停滞，一段时间内这个字在人的眼中就会“瓦解”，变得陌生，成为失去意义的笔画组合。

当看以下两幅画时，我们一眼就注意到左边中间是一个三角形，右边是一匹马，为什么呢？请根据文中的相关信息，简要说明理由。要求：使用包含转折关系的句子，表达简洁流畅，不超过60个字。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析：首先，观察图案可发现，图案并不连续，中间存在空白部分。然后由第二段中的相关信息可知，人类的视觉感知具有整体性，在感知客观事物时是将其作为一个整体进行识别的，所以在观察题目中所给出的图案时，人类的大脑能自动补全空白部分，识别出图案的