第一部分 专题二 学案5 赏析语言：掌握术语，分析效果（Word版）-【创新教程】2027年高考语文艺考生文化课百日冲关教师用书
学案5 赏析语言：掌握术语，分析效果
高考对于小说语言的考查，据文设题的特点很明显。也就是说，只要文章中个性化的语言特点突出，与“众”不同，就有可能设置对语言的考查。高考对小说语言的考查有两方面：一是理解层级，即“理解文中重要词语的含义，理解文中重要句子的含意”；二是鉴赏评价层级，即“体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术”。这两方面在高考小说命题中，呈现为三大考法：一是理解重要词语的含义，二是理解重要语句的含意，三是品味语言艺术。
[必备知识·复盘]
1．小说语言的两种类型
不同人物，不同语言特点 | 不同性格的人，在不同的场合，面对不同的对象，说话的语言风格都不一样：或幽默，或庄重；或委婉含蓄，或直来直去；或简洁，或啰唆；或羞羞答答，或大大方方；或粗野，或文雅。 |
不同作者，不同语言风格 | 不同的作者，会有不同的语言特点。这里所说的特点有时是指作者的语言风格，如平实、朴素、华丽、冷峻、热烈、简洁、明快、晓畅、典雅、清丽、幽默、辛辣、含蓄等；有时是指在特定的作品中表现出来的遣词造句等修饰方面的特点，如炼字、长短句、整散句等等。另外，语言特点也包括作者语言的地域色彩、语体色彩。 |
2.语言特点
用词 特点 | 感情色彩、语体 色彩上的搭配 | 感情 色彩 | 是否鲜明 |
是褒是贬 | |||
语体 色彩 | 文言词 | ||
口头语 | |||
书面语 | |||
方言 | |||
叠词、关联词、动词、形容词、副词的使用 | 使用叠词 | ||
精练的动词、形容词 | |||
准确的副词、关联词 | |||
造句 特点 | 句式变化 | 排比句、对偶句、反复句的使用 | |
整散句的搭配 | |||
长短句的使用 | |||
修辞 特点 | 比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法的运用，使语言更加形象、生动、准确 | ||
描写 | 白描、动静结合、视听结合、铺陈渲染等手法的运用，渲染氛围，烘托 | ||
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特点 | 或衬托人物形象、心情等 |
风格 特点 | 平实、自然、幽默辛辣、含蓄深沉、婉约柔美、有地方色彩、口语化等 |
3.语言风格及其形成因素或手法
豪放与柔婉 | 豪放 | 景象→境界开阔 |
动词→富有力度 | ||
形容词和副词→色彩鲜明 | ||
抒情→大多激越昂扬 | ||
修辞手法→多用排比、夸张、反复、反问等 | ||
柔婉 | 对象→纤巧细致 | |
情感→细腻缠绵 | ||
画面→色调柔和 | ||
修辞手法→少用排比、夸张、反问 | ||
直露与含蓄 | 直露 | 表达感受和观点→比较直接 |
含蓄 | 托物言志；借景抒情 | |
多用象征、设问、比喻 | ||
质朴平实 与华丽典雅 | 质朴 平实 | 通俗化、口语化 |
少用修辞，描绘性语言少 | ||
华丽 典雅 | 描绘性语言多→讲究节奏韵律 | |
修辞手法→多用引用、排比、对偶、用典等 | ||
庄重与诙谐 | 庄重 | 话题→较为严肃 |
语言→凝重 | ||
句式→整齐、完整而绵长 | ||
关联词运用→完整准确 | ||
诙谐 | 语气→轻松幽默 | |
修辞手法→多用夸张、反语、比喻(有趣味) |
活动一 重要语句含意
理解重要语句的含意，首先要理解语句的表层意义，即字面意义；其次要理解句子的语境义，即在一定的语境中语句的临时意义；再次要理解语句的“言外之意”，如反语、双关、婉曲等，表达的往往是言外之意。
[教材对接·关联]
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教材典例 | 答案呈现 |
1.如何理解文中加点词语的含义？ 闲人还不完，只撩他，于是终而至于打。阿Q在形式上打败了，被人揪住黄辫子，在壁上碰了四五个响头，闲人这才心满意足的得胜的走了。《阿Q正传(节选)》 | 用“撩”“打”“揪”“碰”“走”一系列连续的动作表现“闲人”对阿Q从取笑到羞辱、殴打，展现着打压程度的变本加厉，让读者感受到他们的残忍和心理扭曲。 |
2.《荷花淀》中水生嫂的这句“你总是很积极的”，有何丰富的内涵？ | 这句话表达了水生嫂对丈夫的自豪和赞扬，同时也含有一种小女人的嗔怪之情，在这里，我们可以看到水生嫂的伟大之处，既有浓郁淳厚的儿女情长，又有神圣深沉的家国之爱。 |
[典题例析·细研]
[典例1] (2025·全国一卷)阅读下面的文字，完成下面小题。
鼓书艺人[注](节选)
老 舍
一九三八年夏，汉口战局吃紧。
浑浊的长江，浩浩荡荡地往东奔流。形形色色的难民，历尽了人间苦难，正没命地朝着相反的方向奔逃。翅膀下贴着红膏药的飞机，一个劲儿地扔炸弹。炸弹发出揪心的咝咝声往下落，一掉进水里，就溅起混着血的冲天水柱。
一只叫作“民生”的白色小江轮，满载着难民，正沿江而上，开往重庆。船上的烟囱突突地冒着黑烟，慢慢开进了“七十二滩”的第一滩，两岸的悬崖峭壁，把江水紧紧挤在中间。
房舱和统舱里都挤满了人，甲板上也是水泄不通。在浓烟直冒的烟囱底下，有五六十个小孩子，手足无措地紧紧挤在一起。他们已经没了家，没了父母，浑身都是煤烟和尘土，就像刚打煤堆里钻出来一样。
湍急的长江，两岸怪石林立，江水像条怒龙，发狂地在两山之间扭来扭去。过了一道险滩，紧接着又是一道，然后直泻而下。船在江面上颠来簸去，像一条毛毛虫在挣命。汽笛一响，船上每个人都吓得大气也不敢出，唯恐大难临头。有的时候，迎着激流而上的满载的船，猛地摇晃起来，江水从船帮一涌而入，把甲板上的每个人都浇个透湿。
太阳一落到峭崖的背后，寒风就吹得乘客们直打战。偶尔一线阳光从岩石缝里漏过来，在汹涌的江面上投下一道彩虹，美得出奇。
大江两岸，座座青山，处处陡坡，都有自己的名字。它们千姿万态，构成一幅无穷无尽的画卷。古往今来，多少人讴歌过江上变幻莫测的美景，多少人吟咏过有关它的神奇传说。楚怀王和巫山神女幽会的古迹犹存。可是这些逃难的旅客已顾不得这些，当江轮穿过巫峡，打绝代佳人——神女峰面前驶过时，他们都毫不动心。
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