17.慈母情深（同步练习）-2026-2027学年语文五年级上册统编版

17 慈母情深

●层级一：基础夯实层（字词、课文识记，全员必做）

1.【新题型·新情境】“亲情档案馆”正在举办“慈母情深”主题展，读读讲解员的介绍，完成任务。

那年夏天，我想买一本cháng piān（　　　　）小说《青年近卫军》，想得整天失魂落pò（　　　　）。在自我sǒng yǒng（　　　　）之下，我来到母亲工作的街道小厂。厂房空间低矮，使人感到yā yì（　　　　），四壁潮湿tuí（　　　　）败，七八十台破缝rèn（　　　　）机发出的zào（　　　　）声震耳欲聋。母亲从衣dōu（　　　　）里掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着，说完又把钱塞在我手里。母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的jī xiè（　　　　）忙碌状态……那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

（1）【情境识记】根据拼音，将词语依次写在下面的田字格里。

（2）【情境识记】给文中加点的字注音，写在下面的括号里。

长篇（　　）　　失魂落魄（　　）

怂恿（　　）（　　）　　压抑（　　）

颓败（　　）　　缝纫（　　）

噪声（　　）　　衣兜（　　）

机械（　　）　　权利（（　　）　　疲惫（　　）

　　　　　　　　　　　　　　　

2.【字词过关】给下列加点的字选择正确的读音，画“√”。

慈祥（cí　cǐ）　　忙碌（lù　lǜ）

酷热（kù　gù）　　酷暑（shǔ　sǔ）

掏出（tāo　tǎo）　　皱眉（zhòu　zòu）

哇哇大哭（wā　wō）

3.【字词过关】辨字组词。

篇（　　　）　骗（　　　）　魄（　　　）　魂（　　　）　怂（　　　）　丛（　　　）

恿（　　　）　勇（　　　）　抑（　　　）　仰（　　　）　颓（　　　）　须（　　　）

纫（　　　）　仍（　　　）　噪（　　　）　澡（　　　）　惫（　　　）　备（　　　）

兜（　　　）　兔（　　　）　械（　　　）　戒（　　　）　权（　　　）　仅（　　　）

4.【词语积累】根据意思写出课文中或词语表中的词语。

（1）形容心神不定、非常惊慌的样子。（　　　　　）

（2）鼓动别人去做某事。（　　　　　）

（3）对感情、力量等加以限制，使不能充分流露或发挥。（　　　　　）

（4）形容声音很大，耳朵都快震聋了。（　　　　　）

（5）做很多事，不得空闲。（　　　　　）

（6）指依法享有的权力和利益。（　　　　　）

5.【词语积累】选词填空。

慈母　　长篇　　压抑　　潮湿　　忙碌　　酷暑　　扫视　　噪声　　忍心　　机械　　权利

（1）我一直想买一本（　　　　）小说——《青年近卫军》。

（2）空间非常低矮，低矮得使人感到（　　　　）。

（3）四壁（　　　　）颓败，正是酷暑炎夏，窗不能开。

（4）七八十个女人（　　　　）在自己的缝纫机旁。

（5）我呆呆地将那些女人（　　　　）一遍，却发现不了我的母亲。

（6）你忍心朝你妈要钱买书哇？——句中“忍心”说明“我”心里很（　　　　）。

（7）母亲立刻又陷入手脚并用的（　　　　）忙碌状态。

（8）我想我没有（　　　　）利用那钱再买任何别的东西。

6.【句子天地】按要求写句子。

（1）缩写句子：七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

　　　　　　　　　　　　　　　

（2）仿写句子：母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态。请用“立刻又……立刻又……立刻又……”仿写一句，表现一个人很忙碌。

　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　

（3）把反问句改为陈述句：你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？

　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　

（4）用“震耳欲聋”写一句话，描写一个热闹的场面。

　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　

●层级二：理解提升层（语句赏析、课内梳理，中等生重点完成）