山西朔州市怀仁大地高中学校2026-2027学年高一上学期第二次月考历史试题B
绝密★启用前 试题类型B
怀仁大地高中学校2026—2027学年上学期第二次月考
高一历史
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答题前,务必将自己的个人信息填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
一. 选择题:本题共16个小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.良渚、龙山等考古遗存,可以印证中华文明( )
A. 起源单一 B. 多元一体,源远流长
C. 早期君主专制 D. 全部集中黄河流域
2.夏商周早期国家共同特点( )
A. 官僚政治成熟 B. 王权与神权结合,贵族政治
C. 郡县制广泛推行 D. 法律体系完备
3.“封建亲戚,以藩屏周” 描述分封制的主要目的( )
A. 削弱王室权力 B. 促进商品经济
C. 拱卫周王室,巩固统治 D. 瓦解贵族阶层
4.春秋 “礼崩乐坏” 本质是( )
A. 社会风俗混乱 B. 奴隶制等级秩序走向瓦解
C. 文化全面倒退 D. 法律制度被废除
5.春秋战国社会大变革根本动力( )
A. 战争频繁 B. 生产力发展,土地私有制兴起
C. 君主个人改革 D. 百家争鸣思想推动
6.商鞅变法中,根本变革土地制度的措施( )
A. 奖励军功 B. 推行县制 C. 废井田,开阡陌 D. 重农抑商
7.墨子 “兼爱、非攻、尚贤” 代表哪一群体诉求( )
A. 旧贵族 B. 下层平民 C. 专制君主 D. 大地主
8.老子 “无为而治” 适合的治国环境( )
A. 社会残破,休养生息 B. 激烈变法图强
C. 大一统高压统治 D. 严刑峻法治理
9.战国变法带来的政治转型( )
A. 官僚政治退回贵族政治 B. 贵族政治向官僚政治转变
C. 彻底取消等级制度 D. 恢复井田制
10.秦灭六国正确顺序( )
A. 韩、赵、魏、楚、燕、齐 B. 赵、韩、魏、楚、燕、齐
C. 韩、魏、楚、赵、燕、齐 D. 齐、燕、楚、赵、魏、韩
11.秦朝三公,协助皇帝处理全国政务的是( )
A. 太尉 B. 御史大夫 C. 丞相 D. 刺史
12.秦朝 “书同文” 直接作用( )
A. 禁锢思想 B. 单纯发展书法
C. 促进文化交流,增强国家认同 D. 推动商品贸易
13.郡县制和分封制最核心区别( )
A. 疆域大小 B. 官员由皇帝任免,不得世袭
C. 人口数量更多 D. 地方拥有自治权
14.不属于秦朝暴政的是( )
A. 严刑峻法 B. 轻徭薄赋 C. 大兴土木 D. 赋税沉重
15.百家争鸣出现直接因素( )
A. 教育下移,士人阶层崛起 B. 皇权专制确立
C. 科举制诞生 D. 国家完成统一
16.秦国能够统一,最主要制度优势( )
A. 礼乐完备 B. 文化最繁荣
C. 商鞅变法彻底,中央集权动员能力强 D. 人口最多
二. 非选择题:本卷共4题,共52分。每个试题考生都必须作答。
17.(13 分)阅读材料,回答问题
材料:
早期文明多元起源,夏商神权色彩浓厚。西周创建分封、宗法、礼乐体系,构建家国一体治理格局,维持数百年稳定。
历史试题 第3页(共4页) 202609A 历史试题 第4页(共4页)
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