山西朔州市怀仁大地高中学校2026-2027学年高一上学期第二次月考历史试题B

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绝密★启用前                      试题类型B

怀仁大地高中学校2026—2027学年上学期第二次月考

高一历史

(考试时间:75分钟  试卷满分:100分)

注意事项:

1.答题前,务必将自己的个人信息填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

一. 选择题:本题共16个小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.良渚、龙山等考古遗存,可以印证中华文明(    )

A. 起源单一   B. 多元一体,源远流长

C. 早期君主专制   D. 全部集中黄河流域

2.夏商周早期国家共同特点(    )

A. 官僚政治成熟   B. 王权与神权结合,贵族政治

C. 郡县制广泛推行   D. 法律体系完备

3.“封建亲戚,以藩屏周” 描述分封制的主要目的(    )

A. 削弱王室权力   B. 促进商品经济

C. 拱卫周王室,巩固统治  D. 瓦解贵族阶层

4.春秋 “礼崩乐坏” 本质是(    )

A. 社会风俗混乱   B. 奴隶制等级秩序走向瓦解

C. 文化全面倒退   D. 法律制度被废除

5.春秋战国社会大变革根本动力(    )

A. 战争频繁   B. 生产力发展,土地私有制兴起

C. 君主个人改革   D. 百家争鸣思想推动

6.商鞅变法中,根本变革土地制度的措施(    )

A. 奖励军功  B. 推行县制  C. 废井田,开阡陌  D. 重农抑商

7.墨子 “兼爱、非攻、尚贤” 代表哪一群体诉求(    )

A. 旧贵族  B. 下层平民  C. 专制君主  D. 大地主

8.老子 “无为而治” 适合的治国环境(    )

A. 社会残破,休养生息  B. 激烈变法图强

C. 大一统高压统治   D. 严刑峻法治理

9.战国变法带来的政治转型(    )

A. 官僚政治退回贵族政治  B. 贵族政治向官僚政治转变

C. 彻底取消等级制度   D. 恢复井田制

10.秦灭六国正确顺序(    )

A. 韩、赵、魏、楚、燕、齐  B. 赵、韩、魏、楚、燕、齐

C. 韩、魏、楚、赵、燕、齐  D. 齐、燕、楚、赵、魏、韩

11.秦朝三公,协助皇帝处理全国政务的是(    )

A. 太尉  B. 御史大夫  C. 丞相  D. 刺史

12.秦朝 “书同文” 直接作用(    )

A. 禁锢思想   B. 单纯发展书法  

C. 促进文化交流,增强国家认同  D. 推动商品贸易

13.郡县制和分封制最核心区别(    )

A. 疆域大小   B. 官员由皇帝任免,不得世袭

C. 人口数量更多   D. 地方拥有自治权

14.不属于秦朝暴政的是(    )

A. 严刑峻法  B. 轻徭薄赋  C. 大兴土木  D. 赋税沉重

15.百家争鸣出现直接因素(    )

A. 教育下移,士人阶层崛起  B. 皇权专制确立

C. 科举制诞生   D. 国家完成统一

16.秦国能够统一,最主要制度优势(    )

A. 礼乐完备   B. 文化最繁荣

C. 商鞅变法彻底,中央集权动员能力强  D. 人口最多

二. 非选择题:本卷共4题,共52分。每个试题考生都必须作答。

17.(13 分)阅读材料,回答问题

材料:

早期文明多元起源,夏商神权色彩浓厚。西周创建分封、宗法、礼乐体系,构建家国一体治理格局,维持数百年稳定。page number 0

历史试题 第3页(共4页)                                              202609A                                            历史试题 第4页(共4页)

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