2026-2027学年四年级语文上册学情自测卷（一至四单元）统编版

2026－2027 学年度第一学期学生学业发展质量评价

四年级 语文

满分 100 分，时长 90 分钟。

题　号	一	二	三	四	五	总　分	总分人	核分人
得　分

注意事项：1. 作答前请将学校、班级、姓名、学籍号填写清楚。

　　　　　2. 密封线内不得作答。

这一学期，我们读了钱塘江的天下奇观，认识了守着方帽子的店主和善于调整策略的孙膑，看到了爬山虎一脚一脚往上爬的功夫，也走进了中外神奇的神话世界。我们学着从不同角度提出问题，学着留心观察周围的事物。此刻，请提起笔，走进四年级的语文之旅。

一、【字词句间藏锦绣】按照题目要求，邂逅灵动文字。（20 分）

1. 结合语境，看拼音写词语。（8 分）

雾（lǒng zhào）着江面，远处（ruò yǐn ruò xiàn）；潮头（fān gǔn）而来，（kuān kuò）的江面霎时沸腾。

爬山虎的叶子铺得（jūn yún），层层（chóng dié），不留一点（kòng xì）；科学家反复（yán jiū），从一次次实验里找到了蝙蝠夜里飞行的秘密。

（          ）（          ）（          ）（          ）

（          ）（          ）（          ）（          ）

2. 下列加点字读音全部正确的一项是（　　）。（填序号，3 分）

A. 稻穗（suì）　　霎时（shà）　　抛出（pāo）

B. 潜伏（qiǎn）　　荧屏（yíng）　　家雀儿（qiǎo）

C. 豌豆（wán）　　系着（jì）　　　屋檐（yán）

D. 宁可（níng）　　运输（yùn）　　震撼（hàn）

3. 按照要求完成词句训练。（6 分）

（1）依次填在下面语段中的词语，最恰当的一项是（　　）。（填序号，2 分）

①浪潮________而来。②爬山虎的脚________在墙上。③蟋蟀的住宅           

A. 漫天　靠着　慢慢　　B. 奔腾　贴着　一点一点

C. 翻滚　趴着　匆匆　　D. 奔腾　挨着　随意

（2）照样子写比喻句。（1 分）

例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

弯弯的月亮犹如________________________。

（3）下列关于“提问”的说法，正确的一项是（　　）。（填序号，2 分）

A. 提问要越多越好，不用想清楚问什么

B. 只能针对课文的内容提问

C. 可以从课文内容、写法、联系生活经验等角度提问，值得思考的问题要整理出来

（4）《方帽子店》里，做帽子的人一直守着方帽子不肯改变，

A. 做事要守约定，不能随便改变

B. 要敢于打破陈规，跟着变化创新

C. 卖帽子就要一直卖方帽子

4. 《田忌赛马》里藏着大智慧。读下面的片段，从三个不同的角度

比赛以前，孙膑发现每个等级的马都只差一点点，就对田忌说：“咱们换一换出场的顺序。”比赛时，他先用下等马对齐威王的上等马，再用上等马对中等马，最后用中等马对下等马。输了一场，赢了两场，田忌反而取胜了。

①关于内容：________________________________________

②关于写法：________________________________________

③联系生活：________________________________________

二、【诗行韵里蕴星河】古韵积累练习，感悟文化之美。（11 分）

1. 下列对诗句的理解有误的一项是（　　）。（填序号，3 分）

A. “半江瑟瑟半江红”写出了夕阳下一半碧绿一半红艳的江面

B. “只缘身在此山中”告诉我们，处在事物之中往往看不清它的全貌

C. “梅须逊雪三分白”是批评梅花毫无长处

D. “露似真珠月似弓”连用两个比喻，写出秋夜的美好

2. 把本册学过的诗句和日积月累的名言补充完整。（8 分）

①一道残阳铺水中，________________。

②可怜九月初三夜，________________。

③横看成岭侧成峰，________________。

④________________，只缘身在此山中。

⑤梅须逊雪三分白，________________。

⑥________________，雪却输梅一段香。

⑦好问则裕，________________。

⑧智能之士，不学不成，________________。

三、【巧言善语启书窗】巧妙沟通表达，运用语言之妙。（9 分）

课间，小明一直捧着电话手表玩游戏，眼睛几乎贴到手腕上。班主任在班上征集“爱护眼睛，保护视力”的金点子。

1. 你会怎么劝小明？把要说的话写下来，注意讲清道理、语气善意。（4 分）

                                                                                                                                           

                                                                                                                                          

                                                                                                                                          

2. 请为班级写出两条护眼建议，要具体、能做到。（5 分）

①________________________________________________

②________________________________________________

四、【阅读深处见情韵】阅读经典美文，感悟语言威力。（30 分）

（一）对比阅读《爬山虎的脚》与《蟋蟀的住宅》选段，完成练习。（18 分）

【材料一】《爬山虎的脚》（节选）

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

【材料二】《蟋蟀的住宅》（节选）

蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。

1. 读材料一填空：作者发现叶子的颜色由________变成________；写脚时                       

2. 材料一中“没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”表现了什么？（4 分）

                                                                                                                                          

                                                                                                                                          

 

3. 材料二中运用拟人说法的语句是“________________”，从中可以读出                          

4. 两篇课文都写出了“连续观察”。请各举一处例子，并说说这样写的好处。