精品解析：湖南省常德市桃源县文津学校2025-2026学年人教版期中（1-4单元）三年级上册检测数学试卷1

人教版小学数学三年级上册期中检测试卷 （考查范围：第1-4单元） （考试时间：80分钟 满分：100分） 一、填空题。（每空1分，共25分） 1. 常见的长度单位有（ ）、分米、（ ）、毫米。1米＝（ ）分米。 2. 常见的质量单位有（ ）、千克、（ ）。1吨＝（ ）千克。 3. 钟面上，秒针走一小格是（ ）秒，走一圈是（ ）秒，也就是（ ）分。 4. 计算45＋38时，可以先算45＋30＝（ ），再算（ ）＋8＝（ ）。 5. 一部手机原价是998元，现价是809元，大约便宜了（ ）元。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5吨（ ）5000千克        200秒（ ）3分  45厘米（ ）4分米5厘米     800－350（ ）900－450 7. 学校操场的跑道一圈长400米，小红跑了两圈后还差（ ）米就是1千米。 8. 一头大象重6吨，是（ ）千克。如果一头牛重500千克，那么这头大象的重量相当于（ ）头牛的重量。 9. 在（ ）里填上合适的单位。 小华身高130（ ），体重32（ ）。他每天步行上学需要15（ ）。他的数学书厚约8（ ）。 10. 一个数是360，比它多190的数是（ ），比它少90的数是（ ）。 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 11. 1分钟我们可以做完的事情是（  ）。 A. 做一遍广播体操    B. 跑完1000米   C. 写20个生字 12. 两个三位数相加，它们的和（ ）。 A. 一定是三位数 B. 一定是四位数 C. 可能是三位数或者四位数 13. 妈妈去超市买了下面三样物品，其中（  ）大约重1吨。 A. 一袋10千克的大米   B. 一台100克的手机  C. 一辆小汽车 14. 在减法算式中，被减数等于（  ）。 A. 减数－差     B. 差－减数    C. 减数＋差 15. 不能对500－268＝232进行验算的算式是（　　）。 A. 500－232 B. 232＋268 C. 268－232 三、计算题。（共30分） 16. 直接写出得数。 520＋350＝　　　860－340＝　　　470＋120＝　　　530－210＝ 380＋420＝　　　700－260＝　　　620＋170＝　　　840－560＝ 17. 列竖式计算，带★的要验算。 360＋250＝　　　　   590－370＝ ★456＋287＝　　　   ★603－478＝ 18. 脱式计算。 （352－289）＋476　　　　 804－（139＋258） 四、操作与解答题。（共10分） 19. 画一画。 （1）画一条比3厘米长5毫米的线段。 （2）写出线段长度。 20. 认一认，填一填。 1：20：30   （ ）时（ ）分（ ）秒 9：40：00   （ ）时（ ）分（ ）秒 3：00：25   （ ）时（ ）分（ ）秒 11：25：15  （ ）时（ ）分（ ）秒 五、解决问题。（共25分） 21. 学校图书馆有故事书286本，科技书比故事书多158本。科技书有多少本？ 22. 中心粮店有380吨粮食，上午卖出去120吨，下午又运来100吨。粮店现在有粮食多少吨？ 23. 下面是某商场部分商品的价格表： 商品名称 电饭煲 微波炉 自行车 价格 299元 455元 688元 （1）买一个电饭煲和一台微波炉，大约需要多少钱？ （2）爸爸带了1000元，买一辆自行车和一个电饭煲，够吗？如果够，还剩多少钱？ 24. 小明家、小刚家和学校在同一条笔直的路上。小明家离学校有450米，小刚家离学校有320米。小明家和小刚家相距多少米？（请考虑不同的情况，并列式计算） 25. 用下面两辆车运12吨货物。如果每次每辆车都装满，怎样安排能恰好运完？ 载质量3吨　　载质量4吨 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 人教版小学数学三年级上册期中检测试卷 （考查范围：第1-4单元） （考试时间：80分钟 满分：100分） 一、填空题。（每空1分，共25分） 1. 常见的长度单位有（ ）、分米、（ ）、毫米。1米＝（ ）分米。 【答案】 ①. 米 ②. 厘米 ③. 10 【解析】 【分析】先回忆小学阶段学过的常用长度单位序列，明确从大到小或从小到大的排列顺序，因为题目已给出分米、毫米，所以可对应匹配序列中缺失的单位。 再回忆长度单位的换算进率，因为米和分米是相邻的长度单位，所以可以直接用对应的进率完成换算填空。 【详解】小学学过的按从大到小排序的常见基础长度单位就是米、分米、厘米、毫米，相邻两个这类长度单位的进率是10，所以1米就等于10分米。 2. 常见的质量单位有（ ）、千克、（ ）。1吨＝（ ）千克。 【答案】 ①. 吨## ②. 克## ③. 1000 【解析】 【分析】常见的质量单位有吨、千克、克，吨是最大的质量单位，克是最小的质量单位；相邻的质量单位之间的进率是1000，所以1吨＝1000千克，1千克＝1000克，依此填空即可。 【详解】常见的质量单位有吨、千克、克，1吨＝1000千克。 3. 钟面上，秒针走一小格是（ ）秒，走一圈是（ ）秒，也就是（ ）分。 【答案】 ①. 1 ②. 60 ③. 1 【解析】 【分析】钟面上有12个大格，有60个小格；秒针走一小格是1秒，走一圈是60秒，也就是1分钟；分针走一小格是1分钟。 【详解】秒针走一小格是1秒，走一圈是60秒，也就是1分。 4. 计算45＋38时，可以先算45＋30＝（ ），再算（ ）＋8＝（ ）。 【答案】 ①. 75 ②. 75 ③. 83 【解析】 【分析】把38拆分为30和8，先计算45加30的和，再将该和与8相加，即可得到最终的计算结果。 【详解】计算45＋38时，可以先算45＋30＝75，再算75＋8＝83。 5. 一部手机原价是998元，现价是809元，大约便宜了（ ）元。 【答案】200 【解析】 【分析】根据估算的常用规则，把998和809分别近似为接近的整百数或整十数；用近似后的两个数值做减法运算，得到最终的大约便宜的金额。 【详解】原价998元看成1000元，现价809元看成800元，1000－800＝200（元）。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5吨（ ）5000千克        200秒（ ）3分  45厘米（ ）4分米5厘米     800－350（ ）900－450 【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＝ 【解析】 【分析】（1）1吨＝1000千克，把5吨换算为千克作单位的数值，与5000千克比较大小，从而得出所给两个量的大小； （2）1分＝60秒，把3分换算为秒作单位的数值，与200秒比较大小，从而得出所给两个量的大小； （3）1分米＝10厘米，把4分米换算为厘米作单位的数值，再加5厘米，与45厘米比较大小，从而得出所给两个量的大小； （4）算式比较大小，先分别计算出左右两个算式的结果，再对结果进行大小判断，得出两个式子的大小。 【详解】（1）5吨＝5000千克，所以左右是相等的； （2）3×60＝180（秒），200秒＞180秒，所以200秒＞3分； （3）4分米＝40厘米，40厘米＋5厘米＝45厘米，所以4分米5厘米＝45厘米； （4）800－350＝450，900－450＝450，450＝450，所以800－350＝900－450。 7. 学校操场的跑道一圈长400米，小红跑了两圈后还差（ ）米就是1千米。 【答案】200 【解析】 【分析】已知跑道一圈长400米，跑两圈的长度为一圈的长度乘2，根据1千米＝1000米将1千米换算为米，减去已跑的米数，就是还差的米数。 【详解】1千米＝1000米 1000－400×2 ＝1000－800 ＝200（米） 所以小红跑了两圈后还差200米就是1千米。 8. 一头大象重6吨，是（ ）千克。如果一头牛重500千克，那么这头大象的重量相当于（ ）头牛的重量。 【答案】 ①. 6000 ②. 12 【解析】 【分析】1吨＝1000千克，6吨就是6个1吨，也就是6个1000千克，即6000千克； 一头牛重500千克，则2头牛重1000千克，即1吨，把2头牛看作1组，6吨有这样的6组，共2×6＝12头牛。 【详解】6吨＝6000千克，一头大象重6吨，是6000千克； 500＋500＝1000（千克） 1000千克＝1吨 6÷1＝6 2×6＝12 这头大象的重量相当于12头牛的重量。 9. 在（ ）里填上合适的单位。 小华身高130（ ），体重32（ ）。他每天步行上学需要15（ ）。他的数学书厚约8（ ）。 【答案】 ①. 厘米## ②. 千克## ③. 分钟##min ④. 毫米## 【解析】 【分析】（1）1米＝100厘米，身高属于长度单位，普通人的身高不超过2米，小学生张开的双臂大约是1米，每个人张开的双臂长度和自己的身高差不多，结合所给的数值130，所以小华的身高用厘米作单位比较合适； （2）计量人的体重用千克、作单位，一袋面粉是25千克，结合所给的数值32，所以小华的体重是32千克； （3）他每天步行上学，说明学校离家比较近，一节课的时长是40分钟，结合所给的数值15，选用分钟合适； （4）数学书厚度大约是8张身份证的厚度，一张身份证大约1毫米，数学书厚8毫米。 【详解】（1）小华的身高130厘米， （2）体重是32千克， （3）他每天步行上学需要15分钟， （4）他的数学书厚约8毫米。 10. 一个数是360，比它多190的数是（ ），比它少90的数是（ ）。 【答案】 ①. 550 ②. 270 【解析】 【分析】确定基础数为360，第一个问题求比360多190的数，因为求比一个数多几的数用加法计算，所以列加法算式求解。 第二个问题求比360少90的数，因为求比一个数少几的数用减法计算，所以列减法算式求解。 【详解】求比360多190的数，用加法计算360＋190＝550； 求比360少90的数，用减法计算360－90＝270。 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 11. 1分钟我们可以做完的事情是（  ）。 A. 做一遍广播体操    B. 跑完1000米   C. 写20个生字 【答案】C 【解析】 【分析】先估测各选项中活动日常完成所需的大致时长，再和1分钟作对比即可。 【详解】A．做一遍广播体操通常需要好几分钟，远超过1分钟； B．成年人跑完1000米通常需要3分钟以上，1分钟根本跑不完； C．1分钟里小朋友正常书写，写完20个生字是完全可以完成的。 12. 两个三位数相加，它们的和（ ）。 A. 一定是三位数 B. 一定是四位数 C. 可能是三位数或者四位数 【答案】C 【解析】 【分析】三位数加三位数，和可能是三位数，也可能是四位数，可以举例证明。 【详解】因为百位上的数的和满十时，需要向千位进一，就是四位数，百位上的数的和不满十时，就是三位数； 如：100＋300＝400，和是三位数； 500＋600＝1100，和是四位数； 所以两个三位数相加，它们的和可能是三位数，也可能是四位数。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查整数加法中加数与和的关系，注意三位数加三位数，和可能是三位数，也可能是四位数。 13. 妈妈去超市买了下面三样物品，其中（  ）大约重1吨。 A. 一袋10千克的大米   B. 一台100克的手机  C. 一辆小汽车 【答案】C 【解析】 【分析】1吨＝1000千克，1千克＝1000克，结合生活中常见物品的实际重量对比判断即可。 【详解】A．一袋大米重10千克，远小于1000千克（1吨），不符合要求； B．一台手机重100克，远小于1000克（1千克），更远小于1吨，不符合要求； C．一辆小汽车的重量约为1000千克，即1吨，符合要求。 14. 在减法算式中，被减数等于（  ）。 A. 减数－差     B. 差－减数    C. 减数＋差 【答案】C 【解析】 【分析】减法的基本关系式是：被减数－减数＝差，把“减数”移到等号另一边，就能得到：被减数＝减数＋差。 【详解】在减法算式中，被减数＝减数＋差。 15. 不能对500－268＝232进行验算的算式是（　　）。 A. 500－232 B. 232＋268 C. 268－232 【答案】C 【解析】 【分析】根据被减数＝减数＋差，被减数－差＝减数，进行验算。 【详解】A．500－232＝268 B．232＋268＝500 C．268－232＝36 所以，不能对500－268进行验算的算式是268－232。 故答案为：C 【点睛】本题考查了加法和减法之间的关系，要熟练掌握。 三、计算题。（共30分） 16. 直接写出得数。 520＋350＝　　　860－340＝　　　470＋120＝　　　530－210＝ 380＋420＝　　　700－260＝　　　620＋170＝　　　840－560＝ 【答案】 870；520；590；320； 800；440；790；280 17. 列竖式计算，带★的要验算。 360＋250＝　　　　   590－370＝ ★456＋287＝　　　   ★603－478＝ 【答案】610；220； 743；125 【解析】 【分析】对于加减法竖式计算，首先将两个数的相同数位对齐，从最低位开始逐位计算。 加法计算时，某一位相加结果满十则向前一位进1，计算前一位时要加上进位的数；减法计算时，某一位被减数数字小于减数数字则向前一位借1当10，计算前一位时要减去被借走的1。 对于带★的加法验算，用计算得到的和减去其中一个加数，如果结果等于另一个加数则计算正确；对于带★的减法验算，用计算得到的差加上减数，如果结果等于被减数则计算正确，也可以用被减数减去差，验证是否等于减数。 【详解】360＋250＝610　　　590－370＝220 ★456＋287＝743　　　   ★603－478＝125 验算： 验算： 18. 脱式计算。 （352－289）＋476　　　　 804－（139＋258） 【答案】539；407 【解析】 【分析】先算减法，再算加法； 先算加法，再算减法。 【详解】（352－289）＋476 ＝ 63＋476 ＝ 539 804－（139＋258） ＝ 804－397 ＝ 407 四、操作与解答题。（共10分） 19. 画一画。 （1）画一条比3厘米长5毫米的线段。 （2）写出线段长度。 【答案】（1） （2）3厘米5毫米（或35毫米） 【解析】 【分析】（1）直尺上1个小格是1毫米，1个大格是1厘米，把直尺平放在纸上，在直尺的0刻度处点一个端点，再在直尺3厘米后面第5小格的刻度位置点上第二个端点，最后把两个端点用直线连起来即可。 （2）比3厘米长5毫米，总长度就是3厘米＋5毫米＝3厘米5毫米；3厘米＝30毫米，30毫米＋5毫米＝35毫米，总长度也可以说是35毫米。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 3厘米＋5毫米＝3厘米5毫米 3厘米＝30毫米 30＋5＝35（毫米） 线段长度为3厘米5毫米或35毫米。 20. 认一认，填一填。 1：20：30   （ ）时（ ）分（ ）秒 9：40：00   （ ）时（ ）分（ ）秒 3：00：25   （ ）时（ ）分（ ）秒 11：25：15  （ ）时（ ）分（ ）秒 【答案】 ①. 1 ②. 20 ③. 30 ④. 9 ⑤. 40 ⑥. 0 ⑦. 3 ⑧. 0 ⑨. 25 ⑩. 11 ⑪. 25 ⑫. 15 【解析】 【分析】电子时间表示法的规则：冒号分隔的三部分从左到右依次对应时、分、秒；对给出的每个时间，按从左到右的顺序，依次提取第一个冒号前的数字作为时，两个冒号中间的数字作为分，第二个冒号后的数字作为秒；将提取到的对应数值填入对应括号即可，遇到数值为00的情况，直接对应填写0即可。 【详解】1：20：30表示：1时20分30秒； 9：40：00表示：9时40分0秒； 3：00：25表示：3时0分25秒； 11：25：15表示：11时25分15秒。 五、解决问题。（共25分） 21. 学校图书馆有故事书286本，科技书比故事书多158本。科技书有多少本？ 【答案】444本 【解析】 【分析】科技书的本数＝故事书的本数＋科技书比故事书多的本数。 【详解】286＋158＝444（本） 答：科技书有444本。 22. 中心粮店有380吨粮食，上午卖出去120吨，下午又运来100吨。粮店现在有粮食多少吨？ 【答案】360吨 【解析】 【分析】用原有粮食的吨数减去上午卖出的吨数，再加上下午运来的吨数，就能得到现在的粮食吨数。 【详解】380－120＋100 ＝260＋100 ＝360（吨） 答：粮店现在有粮食360吨。 23. 下面是某商场部分商品的价格表： 商品名称 电饭煲 微波炉 自行车 价格 299元 455元 688元 （1）买一个电饭煲和一台微波炉，大约需要多少钱？ （2）爸爸带了1000元，买一辆自行车和一个电饭煲，够吗？如果够，还剩多少钱？ 【答案】（1）760元（或800元） （2）够；13元 【解析】 【分析】（1）求大约需要的钱数用估算，将商品价格看成接近的几百几十数后相加，结果合理即可。 （2）将自行车和电饭煲的价格相加求出总价格，和1000元比较判断钱是否够；若够，用1000元减去总价格得到剩余钱数。 【小问1详解】 把299看作300，把455看作460。 300＋460＝760（元） 答：大约需要760元。 也可以把299看作300，把455看作500。 300＋500＝800（元） 答：大约需要800元。 【小问2详解】 688＋299＝987（元） 987＜1000 1000－987＝13（元） 答：够，还剩13元。 24. 小明家、小刚家和学校在同一条笔直的路上。小明家离学校有450米，小刚家离学校有320米。小明家和小刚家相距多少米？（请考虑不同的情况，并列式计算） 【答案】 130米或770米 450－320＝130（米） 450＋320＝770（米） 【解析】 【分析】小明家、小刚家和学校在同一条笔直的路上，两家相对于学校的位置有两种可能，分别是在学校同侧或两侧，需分情况计算两家的距离。 情况一：两家在学校同侧，小明家离学校远，用小明家离学校的距离减去小刚家离学校的距离即可求出两家之间的距离； 情况二：两家在学校两侧，将小明家离学校的距离与小刚家离学校的距离相加即可求出两家之间的距离。 【详解】情况一：小明家和小刚家在学校的同侧。 450－320＝130（米） 情况二：小明家和小刚家在学校的两侧。 450＋320＝770（米） 答：小明家和小刚家相距130米或770米。 25. 用下面两辆车运12吨货物。如果每次每辆车都装满，怎样安排能恰好运完？ 载质量3吨　　载质量4吨 【答案】可以安排4吨的车运3次，或者安排3吨的车运4次 【解析】 【分析】总货物是12吨，两辆车每次都要装满，小车每趟固定运3吨，大车每趟固定运4吨，要找所有凑出刚好12吨的派车方案。 先全用载质量4吨的大车运，计算所需车次；再依次递减大车的车次，改用小车运送，判断是否恰好运完。 【详解】方案一：全部用载质量4吨的车来运，12÷4＝3（次）； 方案二：载质量4吨的车运2次，剩下的载质量3吨的车来运，12－4×2＝12－8＝4（吨），4÷3＝1（次）……1（吨），不能恰好运完； 方案三：载质量4吨的车运1次，剩下的载质量3吨的车来运，12－4＝8（吨），8÷3＝2（次）……2（吨），不能恰好运完； 方案四：全部用载质量3吨的车来运，12÷3＝4（次）； 所以可以安排4吨的车运3次，或者安排3吨的车运4次。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $