第七单元 语文园地七-【柚子课件】2026-2027学年三年级上册语文同步PPT课件（统编版·新教材）

大自然的声音 读不完的大书 古诗三首 柚子老师 轻轻柔柔的呢喃细语 雄伟的乐曲 充满力量的声音 热闹的音乐会 轻快的山中小曲 波澜壮阔的海洋大合唱 ní nán wěi lán 短 语 复 习 柚子老师 浮云飞鸟　虾蟹游鱼　走兽昆虫　 花草树木　高空盘旋 千姿百态　 雨后春笋　超凡脱俗　秋高气爽 词 语 复 习 柚子老师 语文园地七 第一课时 柚子老师 梳 理 与 交 所谓“不动笔墨不读书”，摘抄是一种非常好的学习方法，它能增加语言积累，提高语感，让你“腹有诗书气自华”。 流 柚子老师 ◎摘抄什么？ 读书时，我会先画出写得好的语句，再抄写下来。 有 新 鲜 感 的 语 句 生动的描写 含义深刻的语句 巧妙的修辞 摘抄时，遇到写得生动的语句，我会在旁边写写感受，特别喜欢的还会背下来。 柚子老师 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，葡萄甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 课内 柚子老师 课外 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。 柚子老师 ◎怎么摘抄？ 我喜欢归类摘抄。把描写同类事物的语句分门别类地写下来，经常翻看，对我的习作很有帮助。 描写冬天的词语 数九寒天 冰天雪地 银装素裹 寒风呼啸 白雪皑皑 玉树银花 描写心情的词语 忐忑不安 心花怒放 喜出望外 万念俱灰 大喜过望 大惊失色 柚子老师 我会在合适的地方注明摘抄内容的出处。 风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！ 让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山岗，到处有春天的欢笑。 ——金波《春的消息》 柚子老师 摘抄分享会 快把你摘抄的好词好句以及摘抄好办法分享给小组吧。 柚子老师 识 字 加 油 站 蝌蚪 kē dǒu 田螺 tián luó 螃蟹 pánɡ xiè 虫子旁昆虫类 柚子老师 鲤鱼 lǐ yú 鲫鱼 jì yú 鲨鱼 shā yú 鱼字旁：鱼类 柚子老师 田螺 蝌蚪 螃蟹 鲤鱼 鲫鱼 鲨鱼 pánɡ xiè luó lǐ jì shā 柚子老师 田螺 蝌蚪 螃蟹 鲤鱼 鲫鱼 鲨鱼 加点的字有什么共同特点？ 形声字 柚子老师 左形右声： 螃 蝌 蚪 螺 鲤 鲫 下形上声： 蟹 鲨 另外还有右形左声、上形下声、外形内声、内形外声。 形声字的分类 柚子老师 汉字真是博大精神，竟然隐藏了这么多奥秘。今天这节课我们找到这个秘密，对我们以后认读生字会有很大的帮助。 蜈蚣、螳螂、蟋蟀、鲶鱼、鲢鱼、鲳鱼 猜猜这些词语的读音，并说说为什么这么猜。 柚子老师 词语对对碰 田螺 蝌蚪 螃蟹 鲤鱼 鲫鱼 鲨鱼 柚子老师 读下面的句子，注意加点的词语，说说你有什么发现。 小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。 遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥…… 我发现前面结尾的词语用在下一句的开头。 首尾相连 词 句 段 运 用 柚子老师 遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥…… 我还能往下接着说。 想象：月夜下小桥流水，你看到了哪些事物？它们形成了一幅什么样的画面？ 柚子老师 风儿吹醒了树儿，( )摇醒了鸟儿，( )叫醒了心儿，( )唱起了欢快的歌儿。 蚊子咬了猫一口，( )抓了狗一把，( )踢了小孩一脚，( )撞了老奶奶一下，( )把床压坏了。 楼外青山，( )外白云，( )飞天外；池边绿树，( )边红雨，( )落溪边。 柚子老师 像这样“用前面结尾的词语或句子做下文的开头”的句子很有趣，读起来也朗朗上口。今后在阅读中遇到这样的句子可以摘抄下来，读一读，背一背。 柚子老师 语文园地七 第二课时 柚子老师 日 积 月 累 采莲曲 [唐]王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 初读古诗：读准字音，读通诗句。 柚子老师 王昌龄（698—757）， 盛唐著名边塞诗人， 后人誉为“七绝圣手”，与高适、王之涣齐名。诗绪密而思清，代表作有《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。 认识诗人 柚子老师 日 积 月 累 二读古诗：结合注释，初步理解古诗。 ①一色裁：像是用同一颜色的衣料剪裁的。 ②芙蓉：指荷花。 ③乱入：混入。 ④闻：听到。 ⑤始觉：才知道。 注释 采莲曲 [唐]王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 柚子老师 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 丝 罗 织 的 裙 子 一群采莲的姑娘身穿和荷叶一样颜色的罗裙， 少女的脸庞掩映在盛开的荷花间,相互映照, 比喻 罗裙 荷叶 女子的脸 芙蓉 柚子老师 闭上眼睛想一想：荷塘中是什么样子的？女子是什么样的？展开想象，说说你看到了什么，听到了什么。 荷塘中盛开着一朵朵鲜艳美丽的荷花，穿着绿色罗裙的采莲少女隐藏在荷塘中与绿叶红花浑然一体，分不清彼此。 柚子老师 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 采莲少女隐藏在荷花丛中，与绿荷红莲浑然为一，找不见踪影，只有听见荷塘中传来的歌声，才让人想起这荷塘里还有人。 柚子老师 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 一群采莲的姑娘身穿和荷叶一样颜色的罗裙， 粉红的荷花映照着姑娘们红润的脸。 她们在池塘中难以发现， 听到歌声才发觉池中有人来采莲。 柚子老师 荷叶罗裙__________， 芙蓉向脸__________。 ____________看不见， ____________有人来。 采莲曲 [唐] 王昌龄 采莲曲 [唐]王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 读好节奏 背诵古诗 柚子老师 未 欠 英 苍 梨 奥 楚 欲 仔细观察8个字， 你有什么发现？ 这8个字都有笔画撇、捺，而且撇、捺要写得舒展。 柚子老师 null 182527.55 $